主題系列活動(dòng)：有趣的電
活動(dòng)由來(lái)：
我們班曾經(jīng)開展過(guò)《汽車》的主題活動(dòng)，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是電動(dòng)汽車，這就引發(fā)了幼兒對(duì)電的興趣，從認(rèn)識(shí)電池開始，幼兒進(jìn)入了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域—電，于是，我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)的主題活動(dòng)，目的在于使幼兒對(duì)“電”有一個(gè)最初步的了解。活動(dòng)目標(biāo) 問(wèn)題板塊 主題壁報(bào) 區(qū)域活動(dòng) 相關(guān)內(nèi)容 家園合作 資源利用 1、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)電的興趣。 2、了解電的基本用途，以及對(duì)人的利與弊。 3、通過(guò)操作，使幼兒了解電池的作用，并認(rèn)識(shí)電池的正負(fù)極。 4、了解安全用電的常識(shí)。 5、通過(guò)回收廢電池，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 1、什么東西用電？ 2 、電池都有什么樣的？ 3、怎樣裝電池，玩具才動(dòng)？ 4、用完了的電池該怎么辦呢？ 5、還有哪些東西需要回收 ？ 1、有關(guān)電池刨面的圖片。 2、各種用電池的玩具。 3、安全用電的光盤。 科學(xué)區(qū)： 1、投放各種用電的玩具幾幼兒可操做的簡(jiǎn)單用具（如：手電筒等）。 2、投放各種電池，請(qǐng)幼兒自己進(jìn)行嘗試。 圖書區(qū)： 有關(guān)電的圖書，圖片等。 電腦區(qū)： 投放安全用電的光盤。 1、請(qǐng)家長(zhǎng)從家里拿來(lái)各種用電池的玩具及用電池的簡(jiǎn)單物品。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)從家里帶來(lái)多種不用的費(fèi)電池。 3、利用家長(zhǎng)園地展示網(wǎng)絡(luò)圖。 4、請(qǐng)家長(zhǎng)在家給孩子講一些用電常識(shí)。 請(qǐng)大班小朋友展示他們自己做的簡(jiǎn)單用電玩具
活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖主要活動(dòng)：1、 電動(dòng)玩具動(dòng)起來(lái)2、 電池的秘密3、 安全用電活動(dòng)一：電動(dòng)玩具動(dòng)起來(lái)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解普通干電池的外型特征，并能找到正負(fù)極。2、培養(yǎng)幼兒的探究興趣。活動(dòng)形式：分組活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：電池的剖面圖，普通一號(hào)干電池若干設(shè)計(jì)意圖 師幼互動(dòng) 教育反思 為了讓幼兒對(duì)電池有一個(gè)全面具體的了解，設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。 1 、投放一號(hào)電池若干，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。孩子發(fā)現(xiàn)電池的一邊有一個(gè)小鼓包，一邊是平平的。 2、請(qǐng)幼兒觀看掛圖，對(duì)電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行初步的了解。孩子了解到了電池的內(nèi)部構(gòu)造后，覺的非常好奇。 3、師生共同進(jìn)行總結(jié)電池的基本結(jié)構(gòu)。 此次活動(dòng)，幼兒非常感興趣，只是利用掛圖的形式，幼兒接受起來(lái)比較抽象。