小餐廳（通用2篇）
小餐廳 篇1
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
知道常吃食品的名稱，并能介紹給他人。
準(zhǔn)備：
各種餐具(可用玩具代替)、菜譜、紙和筆、服務(wù)員胸牌。
活動與指導(dǎo)：
1.告訴幼兒，今天我們玩餐廳的游戲。
2.選出5名幼兒做服務(wù)員，給他們戴上胸牌。
3.服務(wù)員將菜譜拿給顧客，請他們點菜。服務(wù)員向他們介紹各種菜，包括名稱、成份、營養(yǎng)價值。
4.小朋友可輪流當(dāng)服務(wù)員。
建議：
菜譜可以是從畫上剪貼下來的圖。
小餐廳 篇2
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
知道常吃食品的名稱，并能介紹給他人。
準(zhǔn)備：
各種餐具(可用玩具代替)、菜譜、紙和筆、服務(wù)員胸牌。
活動與指導(dǎo)：
1.告訴幼兒，今天我們玩餐廳的游戲。
2.選出5名幼兒做服務(wù)員，給他們戴上胸牌。
3.服務(wù)員將菜譜拿給顧客，請他們點菜。服務(wù)員向他們介紹各種菜，包括名稱、成份、營養(yǎng)價值。
4.小朋友可輪流當(dāng)服務(wù)員。
建議：
菜譜可以是從畫上剪貼下來的圖。