活動目標：1. 學習5以內的相鄰數，知道相鄰兩數之間多1，少1的關系。2.通過操作比較和交流，體驗數學活動的樂趣。活動準備：幼兒人手一張數卡（用夾子夾好掛在胸前）、一份貼紙娃娃，大數卡（1——6）操作作業(yè)紙、蠟筆活動過程：（一）數...

活動目標：1、有參與游戲的興趣，進行積極地思考。2、通過游戲，感知和理解相鄰數的含義，積累相關的數學經驗。活動過程：一、創(chuàng)設情景，引起幼兒興趣，理解相鄰數的關系。...

活動目標：1、學習5 以內的相鄰數，初步理解相鄰數之間多1少1的關系，能較清楚的表述5以內的相鄰數。2、引導幼兒在玩中學，體驗學數學的樂趣。3、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力和遷移能力。活動準備：數字與點卡，動物圖片，房屋圖片。...

活動目標： 1、在操作中體會20以內相鄰數之間多1少1的關系。 2、知道任何一個數的相鄰數有兩個，樂意與同伴合作。 3、喜愛參加相鄰數探究活動，體驗發(fā)現的樂趣。...

一、設計意圖1.教材分析：相鄰數是比某一個數大1或者小1 的自然數，一般一個自然數都有兩個相鄰數，就是排在它前面或者后面的一個數。但是自然數1只有一個相鄰數。...

活動目的：1、用講故事、演故事的形式激發(fā)幼兒對數學的興趣。 2、知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。3、理解并能說出相1或少1的關系。4、發(fā)展幼兒的比較的能力和思維的活性靈。...

數學活動——《小兔的生日會》活動目標：1、在嘗試活動中，通過操作感識5的形成。能手口一致地點數并說出總數。2、認識數字5，理解5的實際意義。3、提高幼兒的操作能力。重點：1、在操作活動中正確感知5的數量。...

活動目標1、初步感知5以內的序數的含義，會用序數詞“第幾”表示5以內物體排列次序。2、能從不同方向確定物體的排列次序(從左到右、從右到左)。3、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。...

活動目的：1、用講故事、演故事的形式激發(fā)幼兒對數學的興趣。2、知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協調發(fā)展。4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。...

活動目標：1.能通過游戲感知相鄰數的概念，說出相鄰數之間多一少一的關系。2.認識1-10的相鄰數，學習與同伴友好交往、合作游戲的方法。活動準備：1.數字寶寶圖片2.PPT課件活動過程：一、情景導入活動，激發(fā)幼兒興趣。...

活動目標： 1、知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。 2、理解并能說出相1或少1的關系。 活動準備： 1、森林背景圖，6張蘑菇房子圖片。 2、1－6的大點卡和數卡一套。...

一、設計意圖1.教材分析：相鄰數是比某一個數大1或者小1 的自然數，一般一個自然數都有兩個相鄰數，就是排在它前面或者后面的一個數。但是自然數1只有一個相鄰數。...

活動目的：1、使幼兒初步掌握10以內的相鄰數，并知道相鄰數之間大1，小1的關系。2、提高幼兒動手操作能力和交往合作能力。3、讓在游戲、互動中學習，激發(fā)幼兒對數學活動的興趣。...

大班數學活動《9以內的相鄰數》二次更進 溫州新橋艷潔幼兒園：李丹丹 設計意圖對大班幼兒的小朋友來說,1到10的數字都是認識的,但是對1到10的相鄰書來說不是和認識,如2的相鄰數是1和3等等,為了學習10以內各數的相鄰數,以此來培養(yǎng)幼兒的專注...

活動目標:1、學習6的形成，知道5個添上1個就是6個。2、理解6代表的實際意義，并認讀數學"6"。活動準備：1、《我的數學》第12頁。2、相同的小魚若干，每個小魚上固定一個回形針。3、每名幼兒一個帶有磁鐵"魚竿"，3~4個塑料盤做的釣魚池。...