民工父親的幸福閱讀答案（精選2篇）
民工父親的幸福閱讀答案 篇1
閱讀理解答題的第一步是通讀全文，把握主旨。理清文章的寫作思路(即文章的構建)。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想。往往行之有效。下面是小編給大家帶來的民工父親的幸福閱讀答案，希望能夠幫助到大家!
民工父親的幸福
(1)搬入新居不久的一天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心打字。明媚的陽光 像瀑布一樣成桶地潑灑進來：溫暖、清亮、寧靜.心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。
(2)突然，響起一陣雜亂的敲門聲，像寧靜的湖面扔進了一個石子，打破了這份寧靜和愜意。
(3)我輕手輕腳地走到門邊，屏住呼吸，從貓眼往外看去：只見一個陌生人。他頭發蓬亂，臉上 的灰塵和著汗水，斑斑點點，眼睛里露出一種焦灼和茫然的神色。“你找誰?”我警惕地將門打開一條縫隙 。
(4)“我是住在您這片小區里干活的民工，想請您幫個忙。”那個陌生人囁囁嚅嚅地 說。
(5)“什么事?你說吧。”
(6)“快到暑假了，我兒子要到城里來看我，他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮 的房子。房子是蓋了許多，可我從不知道城里人住在里面的情況，我很難給孩子描述清楚。要是他來了，我能帶他到您 家看一看嗎?”
(7)這位民工一口氣把話說完后，他望著我，一臉的焦灼和企盼，兩眼露出渴求的神情。
(8)我恍然大悟——真是一個心細、慈愛的父親啊!我也是一個父親，在工作中取得 了一點成績，或在報刊上發表了一篇小文章，不也是喜歡在兒子面前表現一番嗎?那是一個做父親的自豪和驕傲啊!想 到這，我答應了。
(9)他激動得連手也不知道放在哪里好了，臉上現出喜悅的神色。他連聲說道：“您真是 大好人啊!我問了好幾家，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關上了;有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進了工棚 ……”
(10)幾天后，這位民工父親果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三、四歲，黝黑的皮膚， 結實的身體，明亮的雙眸。
(11)“換上吧。”我熱情地說。父子倆換上了鞋套，像是生怕將木地板踏壞了似的 ，步子邁得格外輕緩，給人一種拘謹的感覺。我看到，一只大手和一只小手緊緊地握在一起。父親對孩子說： 這位叔叔 住的房子就是爸爸建筑公司蓋的。我負責砌墻，眼細、心細、手細，不能有絲毫的偏差……對了，爸爸也 通過了中級工的考試�，F在，我也是有文憑的建筑工人了。”
(12)兒子聽著，眼里流露著一種自豪和驕傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手緊緊地握 在一起，父親的腰板似乎挺直了許多.在一旁的我，心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。
(13)一 會兒，這對父子就看完了我的新居。退到門邊時，這位民工父親伸出手，重重地握住了 我的手，感動地說道：“今天，是我進城打工以來過得最幸福的一天。我能帶 孩子到城里人家來看看，感受到了 城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了。”我看到這位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒想到，在我看 來一件簡單、普 通的事，競讓這位民工父親這么激動。一下子，我也感動了，我和這位民工父親的距離拉近了許多。我 差一點把那位民工父親的“幸福”弄成了碎片，一種隱痛扎著 我的心。
(14)父 子倆互相攙扶著下樓，那孩子對他父親說道：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好 的房子，城里人住得真舒服;如果我們在城里也能住上這么漂亮的房子就好了。”兒 子的語氣里有一種羨慕和向 往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢?你只要在家里把書念好，幫爺爺奶奶多于點活 就行了。”
(15)孩子仰起稚氣的臉，眨著雙眼，高聲說道：“怎么不可能?我一定好好讀書，將來有 出息了，一定要讓您和媽媽住上這么好的房子，過著城里人一樣的生活。”
(16)聽了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。
(17)我看到，這位民工父親的腰桿努力地提了挺。
(18)頓時，他在我眼里一下子變得高大起來——一個父親的偉岸和善良!
(選自《讀者》20xx、7，原文略有刪改)
民工父親的幸福閱讀題：
17.這篇文章講述了一個怎樣的故事?請用簡明的語言概括出來。 (2分)
18.開篇寫“明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進來：溫暖、清亮、寧靜。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛 中”，有何用意?(3分)
19.“今天，是我進城打工以來過得最幸福的一天”，品味其中“幸福”含義。(3分)
20.第9小節民工的這段話能否刪掉?說說你的理解(3分)
21.賞析第11節的“一只大手和一只小手緊緊地握在一起”與第12節的“一只小手和一只大手緊緊 地握在一起”在內容和情感上的異同。(3分)
民工父親的幸福參考答案：
17、文章敘寫了一位民工父親帶著兒子到我家看自己建造的房子的故事 (2分)。
18、(1)染出新居的寬大、溫暖、清亮、寧靜的氛圍。(1分)
(2)烘托“我”愉悅、興奮的心情。(1分)
(3)為下文寫突如其來打破寧靜的事件作鋪墊。(1分)
19、為讓孩子滿足心愿而感到幸福(1分)，
為能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福(1分)，
為贏得了城里人(或“我”)的尊重而感到幸福(1分)。
20、不能，刪掉后就不能突出我的善良真誠(1分)，
同時他的敘述還揭示出民工受歧視的社會現實(1分)，
又是對人與人應該真誠相待、互相尊重的呼吁(1分)。
21、第一次是父親給孩子的溫暖，消除孩子的緊張和拘謹(1分);
第二次是兒子對父親的工作感到驕傲和自豪(1分)。
句式的反復，更給人溫暖的幸福感(1分)。
民工父親的幸福【另一套題】
16.這篇文章講述了一個怎樣的故事?請用簡明的語言概括出來。(2分)答：
17. 寫出文中的“我”對民工父親的態度經歷了的變化(2分)
( )--( 狐疑 )--( 理解 ) ——( )
18.開篇描寫新居“明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進來”，其用意是什么?(2分)
答：
19. (2分)第14段劃線句子運用的描寫方法是 ，作用是
20、 民工父親是一個怎樣的人?請結合文中具體內容簡要分析(2分) _________________________
21、題目是“民工父親的‘幸福’”，讀完全文后，你認為這位父親“幸福”嗎? 請簡述理由。(2分)
民工父親的幸福參考答案：
16文章記敘了一位民工父親帶著兒子到城里看自己建造的房子的故事。
17警惕”、(感動)。
18示例：①父親終于實現了帶孩子看自己在城里的“杰作” 的愿望。②父親感到自己能進入城里人家，感受到一種城里人家的溫暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒 子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。
19、動作描寫表現這位農民工父親對孩子的愛憐，為孩子的理想和自信 感到自豪。
20示例：①他是一個既細心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難， 乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。
②他是一個對工作認真負責、有上進心的農民工。例如他對兒子說： “我負責砌墻，……必須做到心細、手細、眼細，不能有絲毫的偏差。 ”“……我的中級技工考試也通過了，現在，我也是有文憑的建筑工人了。
21、幸福。因為雖然民工在城市 里 面打拼時很苦很累的，但當蓋出這 么好的房子后，看到自已的杰作一件又一件地完成時，這是幸福的;而當自已的孩子看到了父親的杰作時，更讓父親有 一種滿足的 幸福感;特別是在文章最后聽到兒子的豪言壯語和這樣的美好愿望和堅定志向后，更增加了父親的幸福感。 這表明父親的偉大和善良。也呼吁我們要多關注社會中的 民工的生存境況，要多給予他們關心。
不幸福。自已付出了那么多才造成了房子，到最后想讓孩子看看自已的 杰作，卻碰到這么多人的拒絕，甚至被當作不法分子而被跟蹤。這是一個普通勞動人的悲哀與不幸。呼吁我們要多關注 社會中的民工的生存境況，要多給予他們關心。
(3分)。要求觀點明確，理由妥帖;有欠缺酌扣
民工父親的幸福閱讀答案 篇2
我們在語文學習中，語文閱讀無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學考試中也占據著相當大的比例。這篇《民工父親的“幸福”》閱讀訓練題目及其參考答案是第一范文網小編收集整理的，以便各位同學參考和學習，希望對你們有所啟發和收獲!
(20xx，福建省三明市，20—24，22分)閱讀短文，回答問題：
民工父親的“幸福”
李良旭
①剛搬進新房的一天，外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看：一個生疏人。他的頭發蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼里露出一種焦灼和茫然。我警戒地將門打開一條縫，問道："你找誰?"只見那人的臉一下子漲得通紅，他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來，用一種近似乞求的語氣說："同志，我是在您住的這片小區干活的民工。我想請您幫個忙，不知您能不能同意"
②"什么事?你說吧?"我推開他遞過來的香煙，一臉懷疑地看著他。
�、垡娢覒B度緩和，他一沖動，臉漲得更紅了，語速急促地說道："是這樣的，我的兒子馬上就要放冷假了，他就要從老家到城里來看我了。孩子說，他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想，孩子來了后，我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多，可我從來不知城里人住在里面的情形，我很難對孩子說明白。"這位民工一口吻把話說完，然后，一臉企盼地看著我。
�、芪一腥淮笪颉Ｔ瓉恚@位民工父親是為了讓鄉下的孩子親眼目睹自己在城里的"杰作"，真是一個心細的父親!我點頭答應了。
�、菟娢宜钡卮饝�，沖動地說："謝謝!謝謝!您可真是個大好人啊!我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不說就將門關上了，有的說我頭腦有問題，還有的跟蹤我，認為我是壞人，一直看著我走進民工棚…今天，我可碰到大好人了啊!"這位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂。
�、迬滋旌�，他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚漆黑，身材硬朗，還有一雙很亮的眼睛。見到我，小男孩有一種怯怯的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套，警惕翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起，兩人的眼光中有一種搖擺的拘束。做父親的似乎在盡力顯示出一種干練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對兒子講道："叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時，我負責砌墻，你別小看了這砌墻的活，必需做到心細、手細、眼細，不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上本來還留有一個洞口，為的就是運送磚塊、水泥便利，待房屋建好后，再將這洞口堵上，哦，對了，我的中級工測驗也通過了，現在，我也是有文憑的建筑工人了。"
⑧他竭力地想向孩子刻畫出自己在城里打拼時的細節，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地看著他的父親，眼睛里吐露著一種驕傲和自豪的臉色，同時他又用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了很多。
�、嵋粫䞍海@對父子看完了我的新房，他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我離別。忽然，這位民工父親一下子牢牢地握住了我的手，激動地說："今天，是我進城打工以來過得最幸福的一天，我能進進城里人家，感受到了一種城里人家的溫熱，這種幸福我一輩子也忘不了。"我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。
⑩沒想到，在我看來一件簡略、普通的事，只不過讓這對父子進了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么沖動。就這一下子，我覺得，我和這位民工父親心的間隔拉近了很多。周遭氤氳著一種溫暖。
⒒父子倆互相扶持著下樓，只聽到孩子對他父親說："爸爸，您真了不起，蓋出這么好的屋子，城里人住得真舒暢,氣質高雅，假如我們在城里也能住上您蓋的這么好的屋子就好了。"兒子的語氣里有種愛慕和憧憬。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道："傻孩子，這怎么可能呢?不要亂想了。我想，你只要在家里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點活就行了。"
⒓孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：" "
(選自《青年文摘》20xx年第22期)
(1).通讀全文，說說民工父親的“幸福”指什么?(寫出兩點即可)(4分)
�、� ②
(2).文中的“我”對民工父親的態度經歷了哪三個階段的變化?(3分)
(3).聯系上下文，揣摩下面句子，探究括號中的問題。(6分)
①我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起
……同時他又用另一只手握了握父親的手……
(文中父子的兩次握手，意味有什么不同?
�、�“……我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不說就將門關上了，有的說我頭腦有問題，還有的跟蹤我，認為我是壞人，一直看著我走進民工棚……”(怎樣理解這句話的含義?)
(4).民工父親是一個怎樣的人?請結合文中具體內容簡要分析(寫出兩個方面即可)(6分)
�、� ②
(5).結合上文，展開合理的想象，將第12段孩子要說的話續寫出來。(60字以內)(3分)
孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：" "
《民工父親的“幸福”》閱讀理解及答案
(1).示例：①父親終于實現了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父親感到自己能進入城里人家，感受到一種城里人家的溫暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。
(2). 起先“警惕”、“一臉狐疑”(不信任)后來“恍然大悟”、“點頭答應”(理解),最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”(感動)。
(3). ①第一次握手，寫出了父子倆剛進“我”家里時那種拘謹、不安、扭捏的心理，并表現父子相互間的鼓勵與安慰;第二次握手表現了孩子為父親而感到自豪和驕傲。
�、趯懗龈赣H為實現兒子的愿望而遭受別人懷疑、誤解、拒絕的尷尬處境，從中表現出當今農民工這一弱勢群體的艱難生存狀態。
(4).示例：①他是一個既細心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。
②他是一個對工作認真負責、有上進心的農民工。例如他對兒子說：“我負責砌墻，……必須做到心細、手細、眼細，不能有絲毫的偏差。”“……我的中級技工考試也通過了，現在，我也是有文憑的建筑工人了。
(5).示例：“怎么不可能?我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過上和城里人一樣的生活。”