讓孩子勇于認(rèn)錯(cuò)有妙招
秘密心理之三:“我不承認(rèn),因?yàn)槲乙膊恢雷约涸撛趺崔k!”
孩子看來(lái),推卸責(zé)任,很多時(shí)候是躲避麻煩最簡(jiǎn)單的方法!勇于承擔(dān)和“善后處理”,孩子還需要父母的幫助和用心。他知道自己做錯(cuò)了,給他修正、挽回或補(bǔ)救的機(jī)會(huì),同時(shí)還能保留一些面子。
指點(diǎn)迷津:
給孩子一個(gè)參與解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。“你說(shuō)那個(gè)做錯(cuò)事在墻上亂畫(huà)的人應(yīng)該用什么辦法來(lái)彌補(bǔ)他的過(guò)錯(cuò)呢?”你主動(dòng)提出進(jìn)入“彌補(bǔ)”的程序了,也就暗示了你雖然不滿意但你愿意接受他的認(rèn)錯(cuò)和補(bǔ)救,孩子用積極的態(tài)度來(lái)響應(yīng)的——“我想那個(gè)小孩已經(jīng)答應(yīng)了一會(huì)兒就用刷子把它們刷干凈!”
秘密心理之四:“那可不是我干的!真的!”
區(qū)分幻想和事實(shí),對(duì)于四五歲的孩子來(lái)講,還是會(huì)時(shí)常出現(xiàn)混亂的。他們有時(shí)會(huì)沉迷于自己幻想期望的事情,有時(shí)候他們甚至真的忘記了剛才發(fā)生了什么。他們生理和心理的發(fā)育都還在進(jìn)行,有很多自身難以控制或者避免的年齡局限。不要總是用大人的想法來(lái)猜測(cè)他們,他們需要更多的幫助。
指點(diǎn)迷津:
坐下來(lái)和他聊聊。如果這件事情足夠嚴(yán)重或值得認(rèn)真,那么,和孩子平靜地坐下來(lái),讓他說(shuō)說(shuō)這之前都發(fā)生什么了,或者他所知道的關(guān)于這件事的什么細(xì)節(jié)。孩子沒(méi)有惡意心理,說(shuō)一說(shuō),事情可能就真相大白了。
如果只是一件小事,那么就和孩子來(lái)一起解決和處理。“至于是你還是小狗把毛巾扔到了廚房并不重要,但小狗不能幫我把毛巾拿回洗手間,你可以,對(duì)嗎?謝謝幫媽媽做這件事!”
“對(duì)不起”這三個(gè)字,說(shuō)出來(lái)真的需要一些勇氣。如果孩子還難以開(kāi)口道歉的話,可以教孩子“換一種方式”來(lái)說(shuō)。既不會(huì)因?yàn)閺?qiáng)迫他開(kāi)口而造成他的逆反,又能達(dá)到讓孩子領(lǐng)會(huì)精神的效果。
擁抱——是啊,他的擁抱同時(shí)也是在企求你的諒解的擁抱,一個(gè)很溫柔的方式。
“你是不是剛才做的不對(duì)?”——孩子點(diǎn)了頭,就說(shuō)明他認(rèn)錯(cuò)了。何必計(jì)較具體用哪幾個(gè)字呢!