育兒觀:怎樣對幼兒進(jìn)行音樂培養(yǎng)
家長:我的孩子剛滿一歲,聽到音樂就會動起來,應(yīng)該怎樣對她進(jìn)行音樂培養(yǎng)? 專家:其實(shí)每一個孩子都有音樂性即音樂藝術(shù)智能,我們不能忽視對孩子音樂性的培養(yǎng)。對孩子進(jìn)行音樂培養(yǎng),不是讓孩子單純地學(xué)習(xí)樂理、樂器或演唱、舞蹈,而應(yīng)該把孩子的音樂感受力、鑒賞力、協(xié)作精神及創(chuàng)造等綜合素質(zhì)放在首位。對于年幼的孩子,我們首先要引導(dǎo)他們感受生活中的各種聲音:鳥鳴、流水、汽車、關(guān)門的聲音等等,讓孩子通過身邊的事物去感受音長、音高、音色等,逐漸引導(dǎo)孩子接觸生活中能發(fā)出聲音的東西,如杯子、筷子、小鼓等,引導(dǎo)孩子敲敲、打打、吹吹等,并熟悉各種聲音的節(jié)奏。我們還可以讓孩子欣賞各種風(fēng)格的名曲,并根據(jù)孩子自己對樂曲的理解進(jìn)行即興的動作表演,這是孩子們所喜愛的。利用生活中的簡單物品,如紙袋、紙杯等,在上面套上皮筋,讓孩子自己設(shè)計(jì)制作樂器,也是一種很有趣的游戲,可培養(yǎng)孩子對音樂的探索精神。 音樂與生活是分不開的,對孩子進(jìn)行音樂培養(yǎng)就在日常生活中。針對3歲以下的孩子,通過早期教育機(jī)構(gòu)的妙事多音樂和奧爾夫音樂親子活動,相信您和孩子都能得到更系統(tǒng)和更專業(yè)的指導(dǎo)。