育兒觀：怎樣對幼兒進(jìn)行音樂培養(yǎng)
家長：我的孩子剛滿一歲，聽到音樂就會動起來，應(yīng)該怎樣對她進(jìn)行音樂培養(yǎng)？ 專家：其實(shí)每一個孩子都有音樂性即音樂藝術(shù)智能，我們不能忽視對孩子音樂性的培養(yǎng)。對孩子進(jìn)行音樂培養(yǎng)，不是讓孩子單純地學(xué)習(xí)樂理、樂器或演唱、舞蹈，而應(yīng)該把孩子的音樂感受力、鑒賞力、協(xié)作精神及創(chuàng)造等綜合素質(zhì)放在首位。對于年幼的孩子，我們首先要引導(dǎo)他們感受生活中的各種聲音：鳥鳴、流水、汽車、關(guān)門的聲音等等，讓孩子通過身邊的事物去感受音長、音高、音色等，逐漸引導(dǎo)孩子接觸生活中能發(fā)出聲音的東西，如杯子、筷子、小鼓等，引導(dǎo)孩子敲敲、打打、吹吹等，并熟悉各種聲音的節(jié)奏。我們還可以讓孩子欣賞各種風(fēng)格的名曲，并根據(jù)孩子自己對樂曲的理解進(jìn)行即興的動作表演，這是孩子們所喜愛的。利用生活中的簡單物品，如紙袋、紙杯等，在上面套上皮筋，讓孩子自己設(shè)計(jì)制作樂器，也是一種很有趣的游戲，可培養(yǎng)孩子對音樂的探索精神。 音樂與生活是分不開的，對孩子進(jìn)行音樂培養(yǎng)就在日常生活中。針對3歲以下的孩子，通過早期教育機(jī)構(gòu)的妙事多音樂和奧爾夫音樂親子活動，相信您和孩子都能得到更系統(tǒng)和更專業(yè)的指導(dǎo)。