吾家有男初長成——幼兒家庭教育心得
良好品德的養成對孩子的成長起到了舉足重輕的作用。從小我們就非常注重嘉鐸的德育教育。以身作則教育他要愛護環境衛生，不能夠亂扔垃圾，所以即便是在外面，他也不會隨手把垃圾扔地板，哪怕是垃圾筒距離很遠，也得放垃圾筒里。到龜山公園鴿舍，看到別人扔掉的袋子，他會一個個揀到垃圾框。有一次竟然把一個零食包裝袋從大榕樹帶到盛景小區的垃圾筒扔。從小我們就教育他遵守交通規則，如過馬路要走斑馬線，紅燈停綠燈行、不能在馬路上玩耍之類的，否則會被小汽車給壓扁掉。所以他從小就有遵守交通規則的意識，現在過馬路，看到我們沒有走斑馬線，他就不走，一定要走斑馬線。為了培養他的愛心，從小我們就帶他參加各種公益活動，如給貧困學校送圖書、慰問春蕾女童、到福利院慰問孤寡老人等，也許他不是很清楚在做什么，但是這個起到潛移默化的作用，有看到捐款箱都會往里面投錢。家長是孩子行為的被模仿對象，家長的言行舉止對幼兒的成長產生的影響最大，所以我們努力需要為其創造一個和諧、健康的家庭環境：在平時的交談中杜絕一切粗話、臟話，多使用禮貌用語，在這樣健康和睦的家庭環境下成長，嘉鐸從小就懂得禮貌，用他的話就是：“別人幫助我們的時候要說謝謝，別人要說不用謝。”犯了小錯誤，他會說：“不好意思，媽媽。”給我們道歉。去年夏天一中午，我午睡沒有蓋被子，在客廳玩耍的鐸鐸，推門進來拿起我放在凳子上的衣服，爬到床上，蓋在我身上，然后自言自語道：“爸爸說，謝謝。”還自己回答：“不用謝”，最后還不忘王婆賣瓜，自賣自夸，“鐸鐸太棒了”。
我們總是盡可能抽出多一點的時間陪兒子玩耍、游戲，并和他平等交流，讓他從身邊的事和故事中自己悟出一些道理。比如，我們給他講了《孔融讓梨》的故事，在我們有意識地引導中，他從中明白要懂得尊敬長輩，愛護比他小的朋友。所以從小嘉鐸要懂得分享，所以每次下樓和其他小朋友玩的時候，他總不忘多帶些玩具和小朋友們一起分享。從來不和比自己小的小弟弟小妹妹爭搶玩具。哪怕是小朋友把他的玩具給玩壞了，他也不會生氣，到別人家里玩玩具，要回來的時候懂得要把玩具收起來。一歲多的時候，就會端著一盤玩具蘑菇釘，招呼我一起玩，“爸爸，一起來玩蘑菇釘。”“爸爸唱歌。”當我歌聲停下來的時候，他會用小手指按按爸爸的鼻子，然后按按自己的小鼻子，說：“哦，沒電了。”現在會把小臉湊過來，用他的小鼻子頂著我的鼻子，說：“幫爸爸充電。”現在我們常和鐸鐸玩過家家的游戲，在游戲中，鐸鐸時而扮演家長，帶我們去上幼兒園；時而扮演牛排店的服務員，給我們點餐；時而是火車司機，帶我們環繞世界；時而是醫生，幫我們檢查身體。他在玩耍中快樂，在快樂中獲益。
從幼兒園春季開學到現在已經三個月多了,嘉鐸已經基本適應了園里的生活，每天都能高高興興地去上幼兒園。每天都把老師的話當圣旨一樣掛在嘴邊，“老師說，要……”，“老師說，不能……”。端午節吃飯的時候，他突然就冒出了一句話“老師說，吃飯的時候不能說話。”把我們都給逗樂了，學會了很多兒歌，而且很有表現欲望，常在我們面前唱從幼兒園里學來的兒歌，以前更懂事、更活潑可愛了，這和在幼兒園老師的悉心教導以及小朋友之間互相學習,互相影響肯定是分不開的。在此我們特別感謝照顧和愛護他的小小（1）班的老師們，謝謝您們！看到鐸鐸的點點滴滴的進步，我們感覺非常欣慰。也希望鐸鐸今后在幼兒園的生活能夠更加快樂。