育兒心得：關于管制和放縱
4、教育采擇法。水可覆舟亦可載舟。電視在孩子模仿學習，社會交往，知識領悟方面都有著不可替代的作用。與其堵之，不如導之。可以有選擇的挑選電視節目和孩子一起觀看，還可以增進親子關系。
5、豐富環境，陪孩子玩耍。電視本身對孩子的吸引力是有限的，除非家長疏于管教和懶于陪伴。
簡言之就是：首先明確這個行為沖突中雙方的合理需要是什么；其次明確雙方的底線是什么；最后在此基礎上作出權衡與磨合并作出建設性的選擇。
需要注意的事項：
1、給孩子自由并非沒有管制。一切以雙方的具體感受為依據，理解、寬容、尊重、接納都要以當前的感受為基礎。如果當前的感受與之沖突，就需要表現出來，而不能因為要寬容和接納孩子去隱藏和委屈自己的感受。接納孩子的前提和基礎是對一個有不能接納孩子的行為的自己的接納。
2、教育中權衡的藝術就像一輛磨合的汽車。家長是制動系統和方向盤，孩子是動力系統。磨合的基礎是車型和車況，允許車子跑多快取決于方向盤和制動系統。那么，允許孩子有多大空間和自主性要和自身家庭環境和家長本身相匹配。如果家庭環境和配套設施沒跟上，讓孩子跑的太快放的太開未必是好事。
3、讀懂孩子。 還以汽車為例，有些障礙是該保養的緣故，有些障礙是機械零件的故障，還有些障礙可能是駕駛習慣的因素。這就需要我們多了解一些汽車知識，否則就會被4s店痛宰一番。對于孩子，我們需要了解一些兒童發展的知識，這樣對孩子發展的每個關鍵階段都會有一些規律上的認識。這樣，教育起來心里就會有些底氣，不在盲目焦慮和盲從。