懂得分享的孩子最可愛
現在的家庭都只有一個孩子，這個唯一的孩子在享受著父母和老人的雙重疼愛的同時，也被打上了獨生子女的印記，或者說，是這個"家庭唯一"的身份讓他們具有了自私、霸道、孤立的特點。我最早注意到有這個毛病是有一個周末，我陪著騎著他的米老鼠車子到平臺上玩。其他的孩子看到了這個車子很好奇，就想來摸一摸，或者騎一騎。本來還在平臺上跑著玩的一看，馬上就沖了過來，把小朋友的手推開，不讓他們碰他的車子。我就問：你自己不玩，讓別的小朋友玩一會唄。說：不行,這是我的車子。然后呢，他就一直的坐在車子上，一動不動了。我問:你怎么不去和別的小朋友一起玩呢？他看都不看我一眼，根本就不搭理我。
結果，本來是挺高興的一個周末就這樣在沉悶中度過了。
但是，在不愿意讓別的孩子碰他的玩具的同時，他又對別的孩子的玩具抱有濃厚的興趣，總是想去玩一玩，看一看。當然，他得到的是同樣的反映，甚至有的孩子會因為摸了他的玩具而大哭起來。
這是獨生子女的通病嗎？
為什么幾乎所有的孩子都是這樣呢？是不是因為他們是獨生子女，從來沒有體會到家里有兄弟姐妹大家一起玩的那種快樂？這是他們的錯誤嗎？這是他們這一代人的悲哀嗎？
后來，我嘗試著要改變他的這個習慣。
每天出門玩的時候，我都象祥林嫂那樣不停的說：你要記得哦，你的玩具和好吃的東西要分給別的小朋友，因為大家是好朋友啊。
但是，根本就沒有效果，在這方面沒有任何的改變。這讓我很是苦悶。
再后來，上了幼兒園，每天回到家的時候天已經黑了，就再也沒有時間和其他的小朋友一起玩了。這個問題也因此就被擱置了相當長的一段時間。
現在，每天早上，和一起出門在路上的時候，我通常會問他一句：你家里的氣球啊，糖啊，畫筆啊有那么的多，咱們帶一點到幼兒園給別的小朋友分一分吧。
說：不行。
我問他：為什么不行呢？
他說：我就不想給，因為他的東西都不給我。
我啞然，這就是孩子的邏輯。
但是，我依然每天早上出門的時候，會很倉促的抓上一把糖，或者帶上個小玩具，再或者下班回家的路上買點小的東西。接到時候，我依然會遞給他，讓他分給別的小朋友。有的時候他很表現的很高興，有的時候又會十分的抗拒。哎，孩子的心理真的是很難猜透。如果不愿意分給別的小朋友的話，我就會把東西分成幾份，然后每個孩子一份。
日子就這樣一天一天的度過了。
直到最近的一天晚上，臨睡前，突然間問我：我明天帶點小貼畫給老師吧？
我問他：你帶小貼畫干什么呢？
說：老師會分給小朋友。
我問他：你的小貼畫分給小朋友，你高興嗎？
說：高興啊。
于是，第二天早上，我送去幼兒園的時候，特意的等了一會，看著把那張小小的貼畫紙交到了老師的手里，才去上班了。我相信，老師一定會把小小的心愿告訴給其他的小朋友，同時，也一定會表揚。而呢，得到了表揚，今后一定會做的更好。