中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教學反思 > 語文教學反思 > 《稱象》教學案例與反思

《稱象》教學案例與反思

《稱象》教學案例與反思


(4)根據(jù)剛才的實驗,黑板上的板書復述“稱象”步驟。
4、拓展思路,引導走進生活。
假如你在場,你還有沒有更好的辦法?(搬石頭費力,不如改成裝豬、羊等動物;讓人上船,比趕動物更方便……)
5、小練筆。
讀了這篇課文,你想說些什么?(可以是自己的收獲,也可以是對曹沖的意見、贊揚等)
三、總結課文。
這節(jié)課,我們通過自己的研究學習,對曹沖這個人物有了自己個性化的認識。我們語文學習就應該結合自己的獨特體驗和生活經(jīng)驗進行創(chuàng)造性的學習。
四、作業(yè)。完成課堂作業(yè)。 
 

課后反思
對本節(jié)課比較滿意的地方:(教學設計、重難點、目標、教學過程、教學方法、手段)
 
簡單的設計與不簡單的收獲
                                 ——〈稱象〉教后感
                           
《稱象》一課,主要寫曹沖小時候運用巧妙的方法稱出一頭大象重量的故事。曹沖稱象的方法是:把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方,稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重,大象就有多重。“曹沖想的辦法是什么樣的?你能不能用自己的話來說說?”這是我在教學《曹沖稱象》一課時提出的問題。經(jīng)過一次次反復的練說以后,曹沖那聰明機靈的印象已深深印在每個孩子的腦海中。教學中,我在指導學生理解曹沖稱象的方法后,提出這樣一個問題:“曹沖能想出這樣巧妙的方法,是因為他注意觀察,善于動腦。小朋友們能不能也像曹沖一樣,開動腦筋,想出比曹沖更好的方法呢?”我想進一步啟發(fā)學生進行創(chuàng)造性思維。可沒想到這一問題一提出,全班同學異口同聲地說:“沒了!”連平時好逞強的孩子都是直搖頭。這真是出乎我的意料,看來曹沖在孩子眼里已不是一個普通的人。而是成了無法超越的神了!這可不行!如何激發(fā)孩子的創(chuàng)新精神,增強他們的自信心呢?我靈機一動,說:“老師在書上,看到有個學校的小朋友想出了一個好辦法,比曹沖的還要好呢!不知我們班有沒有同學能想出來?”激將法起作用了,馬上有人舉手了。我接著說:“請大家把課文再認真讀一讀,把插圖再仔細看一看,討論討論!”學生的情緒又高漲起來,有的讀課文,有的看插圖,有的熱烈地討論。
    不久,一名學生興奮地站起來,提出了他的新方法:一塊石頭一般有幾百斤重,甚至上千斤。曹沖用石頭稱象,結果的誤差是比較大的。而且石頭需要士兵們一塊一塊地抬到船上,再一塊一塊地稱,真辛苦!我用士兵來代替石頭稱象。一名士兵的體重只有一百多斤,用士兵代替石頭稱,誤差要小得多。士兵們跑到船上去,不費吹灰之力。最后,只要每個士兵稱出自己的體重,全部加起來,就可以知道大象有多重了。這樣稱不是更快更容易嗎? 嘿!說得真不錯!教室里頓時響起一陣掌聲。我毫不吝嗇地封給這個學生一個“雅號”——“賽曹沖”。 “還可以用糧食代替大象的重量!”“只要是比較沉,又容易計算重量的東西都可以。”這是我們班一個挺不顯眼的學生說出的答案。“對,你很有概括性。”“老師,我能不能用彈簧代替水?放幾個彈簧然后再在上面放一張結實的板子。這樣就可以代替水的浮力了。”“你想得很好,別人都是想辦法替換重物,你想到了換一種承重工具。非常獨特,只是稍微有點不安全。”這時,有個學生站起來說:“老師,我曾經(jīng)見過一種地秤,連汽車的重量都能稱出來。我們也可以把大象趕上去。”孩子的答案是對的,只是他沒有考慮當時還沒有地秤這種東西,但是他的思路也是對的,他沒有一味地從別人已經(jīng)想好的思維角度出發(fā),而是想另辟蹊徑。他的這種考慮問題的方法應該得到老師的鼓勵,這不正是學生發(fā)散思維之后得到的成果嗎?“對!你現(xiàn)在是現(xiàn)代版的小曹沖了!”“嗨!要是能這么想的話,直接用計算機對準大象一掃描,再運用一下專門的計算機軟件不就解決問題了嗎!”同學們聽了她的答案都笑了,我也笑了:“我也沒有限定這個曹沖的出生年月呀?你能這么想很好。現(xiàn)代技術很發(fā)達,這種問題已經(jīng)難不倒我們了。但是在三國時期,能解決這個問題可是太不一般了。所以我們才說曹沖是聰明的呀!”就這樣這節(jié)課在同學們的歡聲笑語中結束了。
    我想,要是當時沒有想到這個問題,恐怕學生不會對曹沖是怎樣稱出大象重量的這個問題掌握得這么牢固。也正是我通過讓學生在學習課文的基礎上,去探究更多的稱重的方法,使學生局限在一點上的思維得到了發(fā)散。使他們學會了從不同的角度上去思考問題的答案,學生答案的豐富超出了我的想像。盡管學生的創(chuàng)新求異有時是不成熟的,或是可笑的,只要能通過正確的方法調動學生去積極的運用大腦思考問題,從這里我也知道了學生其實是有很大潛能的。這些潛能就一定能在教學中被釋放出來。我們每一位教育者也要多給予學生掌聲與喝彩,少責難與批評,使學生成為勇于嘗試,敢于探索,在失敗和挫折面前不氣餒,并且有積極健康心理的開拓型人才。小學語文作為一門基礎學科,包含著豐富的創(chuàng)新內涵。創(chuàng)新是人的素質的重要方面。 “創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新的關鍵在人才,人才的成長*教育。”在語文教學中,我們必須結合聽、說、讀、寫的訓練,給學生提供創(chuàng)新的機會,鼓勵和引導學生憑借自己的智慧和能力,積極、獨立地思考問題,主動探索知識,創(chuàng)造性地解決問題,從而不斷地提高他們的創(chuàng)新素質。是否具有發(fā)散思維能力是一個人具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的重要標志。我在自己的教學中,把培養(yǎng)學生的這一能力作為自己教學工作的重點,也一直注重利用各種機會培養(yǎng)學生從多角度思考問題。對于可能有多個答案的問題,盡量讓學生開動腦筋、通過小組之間的交流合作找到更多的解決問題的方法。通過這樣的訓練,不僅鍛煉了學生探究問題本質的能力,同時也提高了學生分組合作學習的能力。這種探究式的教學方式不僅對學生大有用處,也使我這個語文教師從中感受到學生思考問題的能力提高了,思考問題的角度開闊了,思考問題的方式豐富了。在很多時候,教學中一個簡單的設計就能使學生的發(fā)散思維能力得到培養(yǎng)和鍛煉。 
2頁,當前第212
《稱象》教學案例與反思 相關內容:
  • 《四個太陽》教學案例與反思(精選13篇)

    教學內容:《四個太陽》是人教版語文一年級下冊第五單元的一篇課文,講述了一個小孩子畫了四個不同的太陽,給人們帶去歡樂的故事,從課文里我們能體會到小主人善良的心地和美好的心愿。教學目標: 1、認識"掛、街"等13個生字。...

  • 放飛學生的天性──《棉鞋里的陽光》教學案例與反思(精選14篇)

    【教學案例】突如其來的提問這是一節(jié)語文課,我正引導學生們有感情地朗讀《棉鞋里的陽光》一課。當讀到第4小節(jié)時,李商隱隊就伸出一只小手。“許文慧,你有什么事嗎?”我耐心地問。...

  • 《母雞》教學案例與分析(精選12篇)

    案例分析《母雞》這篇課文是老舍先生寫的一篇膾炙人口的佳作。描寫了作者對母雞的情感變化,表達了對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的對比。...

  • 《雨點》教學案例與評析(精選16篇)

    [片斷]師:你們已經(jīng)把課文讀通了,真了不起!對于課文的內容你還有問題想問嗎?生:老師,雨點落進池塘里,為什么會睡覺呢?它為什么不做游戲呢?生:老師,我也想知道它落進小溪里為什么在散步呢?……師:你們提出這么多問題,我真高興...

  • 《楊氏之子》教學案例與反思(通用16篇)

    【設計理念】學習文言文最基本的方法是讀,最好的方法也是讀,重點在讀,難點也在讀,在朗讀上必須有時和量的保證。這是小學生初次接觸文言文,更應該多讀少講,使學生在讀中感受這千百年流傳下來的古典語言的韻味,在讀中體味這簡練的語...

  • 《荷花》教學案例與反思(精選14篇)

    [情景說明] 《荷花》是蘇教版第六冊第12課教學內容,本課教學目標是會認3個生字,會寫出12個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,養(yǎng)成積累語言的好習慣。...

  • 《畫》教學案例與評析(精選17篇)

    【教學目標】1、認識11個生字,會寫4個漢字。2、了解遠和近、有和無、來和去是意思相反的詞。3、正確流利地朗讀課文、背誦課文、理解課文內容,懂得這首詩講的是一幅山水畫。【教學用具】多媒體課件、生字卡。...

  • 《火燒云》教學案例與評析(通用13篇)

    讀,讓孩子走進絢麗的火燒云《火燒云》第一課時教學案例與評析福建省永安市西門小學鄧燕萍一、走近火燒云師:請同學們伸出手,跟老師一起寫字。火,著了火的火;燒,燃燒的燒;云,云彩的云。(師邊寫邊說)齊讀課題:火燒云。...

  • 誰是課堂探究活動的主角——《安塞腰鼓》教學案例與反思(通用13篇)

    誰是課堂探究活動的主角——《安塞腰鼓》教學案例與反思臨沭縣石門中學 孫元營世界著名學者弗賴登塔爾指出:學生學習的唯一正確方法是實行“再創(chuàng)造”,也就是由學生本人把要學習的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來,教師的任務是引導和幫助學生去...

  • 《燕子》教學案例與反思(通用13篇)

    傳統(tǒng)的語文教學中,教師一直面臨著兩個問題:一是教什么?二是怎么教?這兩個看似簡單的問題困擾了一代又一代的語文教育工作者,也同樣困在擾著我。每次拿到教材我總想著自己如何教好他,卻忽略了學生該學到些什么。...

  • 《水鄉(xiāng)歌》教學案例與評價(精選13篇)

    一、談話導入新課:1、師:小朋友,你們游覽過哪些地方呢?2。師:這節(jié)課,老師也想帶小朋友去游覽一個地方。(課件出示水鄉(xiāng)圖和水鄉(xiāng)兩個字。)二、過生字關。...

  • 《口語交際·有趣的游戲》教學案例與評析(精選2篇)

    【設計理念】設計力求貼近生活、貼近實際,以學生的主體活動作為中心,巧妙創(chuàng)設情境,注重雙向互動,讓學生在“演中說”“說中創(chuàng)”,在活動中積極參與,自主發(fā)展,大膽實踐,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力,培養(yǎng)語言智能 ,提高學生的日常...

  • 《觸摸春天》教學案例與反思(精選14篇)

    教學目標:1.學會生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊涵的深意4、體會盲童對生活的熱愛,感受作者對生命的關愛,懂得珍惜生命,熱愛生活教學重點:引導學生深入體會文中的一些含義很深的詞句,并...

  • 《蜜蜂引路》教學案例與評價(精選16篇)

    一、教學內容:人教版第四冊《蜜蜂引路》二、教學目標:1、理解課文內容,體會人物的特點。2、學習按事情的發(fā)展順序連段成篇的方法。3、正確朗讀課文。三、教學重點難點:1、學習生字、新詞,讀懂課文,理解課文內容。...

  • 《雨點》教學案例與反思(精選15篇)

    【文本解讀】:《雨點》是語文(蘇教版)一年級下冊第2課課文。這是一首詩歌,全詩8行,4句,句式整齊,韻律優(yōu)美。第一句抓住池塘水波平靜的特點,寫雨點在那里睡覺;第二句抓住小溪潺潺流水的特點,寫雨點在那里散步;第三句抓住江河奔騰...

  • 語文教學反思
主站蜘蛛池模板: 国语对白做爰xxxⅹ性69视频 | 狠狠躁夜夜躁人人爽天天天天97 | 91久久精品夜夜躁日日躁欧美 | 国产精品一级毛片av | 成人激情在线观看 | 久久婷婷色香五月综合缴缴情 | 嫩草一区二区三区 | 国产婷婷一区二区三区久久 | 嫩草国产在线 | 黄色av中文字幕 | 国产青青操| 婷婷视频导航 | 成人三级a做爰视频哪里看 色天天躁夜夜躁天干天干 中文字幕在线看 | 亚洲激情网站 | 精品久久久久一区二区国产 | 亚洲天堂成人在线 | 动漫一品二品精区在线 | 玩弄人妻少妇500系列视频 | 国产日产久久高清欧美一区 | 国产精品中文久久久久久久 | 六月婷婷久久 | 亚洲一区二区久久 | 欧美在线综合 | 国产肥熟老胖女在线看 | 日韩人妻中文无码一区二区 | 四虎影城 | 最新av免费 | 免费观看黄色片视频 | 国产又爽又黄又爽又刺激 | 日韩中文字 | 国产国产美女裸身网站免费观看视频 | 全免费观看一级 | 最近更新中文字幕第一页 | 国产卡一卡2卡三卡免费视频 | 香蕉久久a毛片 | 国产精品人妻一区二区网站 | 亚洲精品国产专区 | 国产午夜精品一区二区三区免费 | 4HU永久免费入口 | 午夜无码一区二区三区在线观看 | 999精品视频这里只有精品 |