七彩的童心
下午一上課，詹昆同學就迫不及待的說：“老師，我發現烏鴉用添石子的辦法不一定能喝到水！”“為什么？！”我很驚訝。“中午，我照書上說的用瓶子裝了不多的水，然后往瓶子放小石子，剛開始水還會慢慢地上升，但是多放幾個石子水就和石子平了，再放，水就不見漲上來了，石子比水還高了，水也沒有漲到接近瓶口的地方。所以，我覺得：烏鴉要喝到水，如果瓶子里的水太少那用添石子的辦法不一定能喝到水！”課后大家又試了試，真的是這樣！對于詹昆同學的發現我給予極大的贊賞。
[片段二]
啟發想象，鼓勵創新：同學們，如果烏鴉身邊沒有小石子那它該怎么辦呢？比一比誰最聰明能幫烏鴉想出好辦法！
（學生自由討論、交流）
生1：我發現烏鴉身后有幾棵小草，小草的葉子的葉脈有的是空心的，可以摘下來當吸管呀！
生2：把葉子卷成吸管也可以！
生3：烏鴉身上的羽毛中間的桿是空心的，拔一根羽毛當吸管！
（群生：那很痛！）
生4：最快的辦法是：把瓶子輕輕推倒，平放在地上，水就會淌到瓶口，它就能喝到水！
生5：如果瓶子是軟軟的，像我們平時喝牛奶的瓶子那樣的，它只要用力一擠，水就會上升，它就能喝著水了！
生6：用嘴把瓶子啄個洞！
生：。。。。。。。。。
[反思]：