2歲的寶寶應(yīng)該如何來教育
早教網(wǎng)，上周在商場里，看到一個(gè)2歲左右的孩子，一直在哇哇大哭，媽媽怎么哄都沒用，年輕的媽媽手足無措，臉上帶著無奈、焦慮、煩惱、疲憊等諸多表情。我女兒好好看了說：“這個(gè)小孩真煩，他怎么那么不講道理呀！”我對女兒說：“你以前也有這樣的情況呀，和這么小的寶貝講道理，他是聽不懂的。”
記得好好快2歲的時(shí)候，有一次不知因?yàn)槭裁丛颍豢跉饪蘖税雮�(gè)小時(shí)，而且是那種撕心裂肺地哭，因?yàn)橐郧皬臎]有過這樣的情況，我以為她是哪里不舒服，于是全家人趕緊出發(fā)，帶她去兒童醫(yī)院看急診。可是一出門，該同學(xué)立刻“雨轉(zhuǎn)晴”，看著外面的風(fēng)景手舞足蹈起來。后來還是去醫(yī)院做了一番檢查，當(dāng)然什么事都沒有。我至今還記得那位兒科醫(yī)生說的話：“寶貝的身體一切正常，剛才的大哭是發(fā)脾氣呢。2歲了，就是這樣啊，我家的孩子小時(shí)候也是一樣。”
從兩三歲開始，孩子的自我意識開始萌現(xiàn)，每一位媽媽可能都會遭遇類似情況，自己天使般的寶貝突然變成“小惡魔”，既擔(dān)心又煩惱，常常瀕臨崩潰。關(guān)于terrible two的原因和對策，前面的媽媽們已經(jīng)說了很多非常好的觀點(diǎn)，我更想強(qiáng)調(diào)的是，我們要用欣喜的目光來看待寶貝的成長——從一個(gè)完全依賴成人的柔弱嬰兒，發(fā)展為具有強(qiáng)烈自我意識、復(fù)雜情緒的幼兒，這個(gè)階段的孩子，思維發(fā)展超越了身體，因?yàn)樾袆涌偸歉簧舷敕ǎ钥傆泻芏?ldquo;成長的煩惱”，這個(gè)時(shí)候就非常需要媽媽的愛心和智慧。
發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，在這個(gè)階段，兒童開始發(fā)展出社會能力并逐漸內(nèi)化。與孩子建立一個(gè)良好的親子關(guān)系，非常有助于孩子的社會化發(fā)展。請媽媽們多學(xué)習(xí)和了解孩子的發(fā)展規(guī)律，修煉自己的耐心和言行，既要呵護(hù)寶貝的自主意識，又要逐漸開始建立規(guī)則，溫柔堅(jiān)定地陪伴寶貝成長為一個(gè)獨(dú)立的社會人。
以下是關(guān)于如何應(yīng)付“惱人的2歲”的辦法匯總，是我以前在學(xué)習(xí)時(shí)，根據(jù)國外學(xué)術(shù)專刊和心理學(xué)專業(yè)書籍中的內(nèi)容整理出來的，供父母們參考：
1.做有彈性的父母：了解孩子本來的節(jié)奏以及特別喜歡的或不喜歡的。最有彈性的父母傾向于擁有最不具反抗性的小孩。
2.做孩子溫柔的港灣：想象你自己是一座安全的港灣，設(shè)有安全的界域，孩子可以從這里起航去發(fā)現(xiàn)世界，但不時(shí)回到港灣尋求安慰和支援。
3.讓家成為孩子的樂園：在家里放置一些不易摔破的東西，確保沒有安全顧慮，滿足孩子大膽好奇的嘗試和玩耍。
4.避免體罰：體罰經(jīng)常是無效的，而且可能導(dǎo)致孩子做出更多破壞性的行為。
5.提供選擇：選擇是有限的，既尊重了孩子，又可以給孩子一些控制。比如“你是現(xiàn)在去洗澡，還是先講故事再洗澡？”
6.在執(zhí)行必要的要求時(shí)，保持態(tài)度的一致性。許多孩子拒絕媽媽的要求是為了表現(xiàn)出他們的控制欲，但是他們所說的未必就是真實(shí)想法，最終還是會遵從父母的要求。
7.不要隨意打斷孩子。除非有絕對的必要性，否則不要打斷孩子的活動。父母需要等待，直到孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他方面。
8.給予建議，不要使用命令。當(dāng)對孩子提出要求時(shí)，面帶微笑給一個(gè)擁抱，不要給予批評。早期教育