5歲以前的寶寶教育的重點
* 他們能夠理解原因和結果這個概念了。舉個例子來說，淘氣將導致受到懲罰，表現好就會得到父母的獎勵。
* 孩子發脾氣和哭鬧仍會經常發生。
他還會噘嘴生氣了或者哭哭啼啼地抱怨。不過，他能夠慢慢地更好地應付挫折了。
父母怎么辦：
* 用實踐的方法來教導孩子。
也就是說交給孩子一些“工作”去做。不要因為他沒有堅持到底完成這項工作而懲罰他，而是要簡單地向孩子介紹這項工作后就讓他著手去做，并對他的每個努力都表現出非常贊賞。
* 懲罰孩子的時間要短。
雖然3歲的孩子已經發育到能夠承受面壁3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態的嚴重發展，還是讓孩子少受點挫敗的折磨為好，盡早結束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉移到其他事情上。
4歲大的孩子
這個年齡的孩子的社交能力不斷發展。他們所面對的挑戰和重大任務是學會合作，使自己的需求與其他人的達到均衡。早期教育
他們的典型行為：
* 更加專注于游戲和各種活動。因此，當他們玩得正起勁的時候，讓他們放下玩具或者停止游戲就變得格外地困難。
* 因為他們更加了解自己缺什么和想要什么，所以他們會用更加強烈的方式來抱怨。
* 有時他們會隱瞞事實的真相來滿足自己個人的需要。但是他們并不知道這樣做是在欺騙，是錯誤的行為。
父母怎么辦：
* 給予孩子充足的時間去結束游戲然后再做另一件事情。
事先給孩子一個提示，讓他明白游戲快要結束了，以免過一會兒發生強烈的對抗。如果時間不是十分緊迫，并不需要非得馬上就開始做，那么就可以給孩子更多的一些時間讓他玩。一旦孩子開始耍賴哭鬧，父母就要告訴孩子等他冷靜下來再說。幼兒早教
* 對孩子的哭鬧置之不理。
就好像孩子是在用正常的語氣提出要求似的，父母也像平常那樣平靜地作出回應：拒絕或者同意他的要求。不要對他的哭鬧過于關注，也不要有明顯不同于往常的反應。
* 冷靜地對待孩子的謊言和欺騙行為。
處于這個年齡的孩子有這種行為是正�，F象。不要因為他做了什么或者沒有做什么就貶低他，使他產生羞愧感。
5歲大的孩子 早教網
他們能夠領會父母具體的要求和規則了。他們所面對的挑戰和重大任務是依據自己懵懂的道德意識去做事。
他們的典型行為：
* 開始學習站在別人的立場想一想對方會是什么樣的感受。
* 5歲的孩子已經能夠懂得遵守規則，也能做一些簡單的家務事。但是，他會超越界限試探你，看看你有什么反應。
* 雖然距離理想的目標還很遠，但是與以前比較，孩子到了5歲就能夠更好地控制住自己的沖動。如果他們的欲望不能夠得到滿足，他們也很少摔門、打人或者大哭一場了。
父母怎么辦：
* 拓寬孩子的視角。
可以問孩子：“你喜歡別人這樣對你嗎？”然后告訴孩子他這種行為給別人造成的后果是什么，向孩子解釋清楚為什么要遵守行為準則。幼兒教育
幼兒教育小編總結 ： 家長們可以通過對上面內容的了解，找到合適的方法，這樣對于孩子的教育后果也是嚴重的，家長也可以通過上面所介紹的內容對于孩子來說是有一定的效果的，家長們可以嘗試一下方法。