《人的生命的獨特性》教學反思
正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人的生命都是獨特的，都具有自己獨一無二的獨特性。 （一）與其他動物、植物、微生物相比，人的生命的獨特性表現在人的生命最具有智慧。 （二）人的生命的獨特性還表現在人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性上。 （三本節課教學設計重在啟發學生獨立思考與積極實踐相統一的教改新理念，力求將抽象的內容具體化、形象化，枯燥的內容生動化。課堂以活動串聯，將正確的價值引導蘊涵在妙趣橫生的活動主題之中，突出學生的感悟和體驗。通過學生自身的實踐，啟迪學生的獨立思考，真正內化生命是多彩的、生命是可貴的。因此，我在教學中所用的主要教學方法就是主題探究法和游戲活動法。 （四）在本節課的教學中，設計了觀察指紋、設計簽名、模仿筆跡、設計自我新形象、談未來人生之路等五個探究活動，充分調動了學生的主動性和積極性。同學們的興致極高，整節課的氣氛熱烈、積極，取得了很好的教學效果。《品德與社會》作為一門綜合性學科，主要將學生置身于社會生活中，讓學生學會認識社會，正確了解社會，同時還得養成良好習慣品質，從而激發學生熱愛生活情感，更是要讓學生走進歷史，在認識祖國輝煌歷史的基礎上正確了解祖國，通過不斷學...
《我學做家務》教學反思 品德與生活課的課堂不是封閉在教室里的，更多時間是在課外。做家務勞動絕不是一節課就能讓兒童愛上他，而相反更多的是要讓兒童在家做家務勞動時體驗，積累其樂趣和意義，才能產生愛做家務勞動的情感。...
《維護消費者的權益》教學反思一、設計意圖： 《維護消費者的權益》一課是第八課的第二框題，通過學習，讓學生掌握一些消費以及消費者權益保護方面的知識，知道消費者權益受到損害后尋求解決的一般途徑；學會運用智慧保護消費者合法權益，...
愛護植被,綠化祖國教學反思 本節課主要是在了解我國的主要植被類型和面臨的主要問題的基礎上,幫助學生認識愛護植被、綠化祖國的重要意義，形成愛綠護綠的意識，積極參加綠化祖國的活動。...
本課的教學內容是七年級思想政治課第七課融入社會,發展自我第三框.先讓我簡單的說一下本課的教學目。這一課的教學目標是：.了解年齡的法律意義，關注社會生活懂得如何經營自己的人生，健康成長，培養愛社會的情感和對社會的責任感，增強自...
教學目標： 1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用，對盲人以及其他患有眼疾的人表現出初步的同情心。 2、學習正確的用眼常識，了解不良的用眼習慣對眼睛可能造成的損壞，養成愛護眼睛的良好習慣。...
我是一位有著20多年教齡的政治教師，上學期伊始，學校讓我有幸學習了新教材的基本理念，接觸新教材。而我，走進新教材，給我的是一番新的體驗和洗禮。...
讓學生在討論中解決問題雁橋中學 麥秋敏我們從學習方法論的層面上看，課堂討論是一種在具體的教學活動中，我們教師比較常用的方法。在以往的教學活動中，我們的教師有著眼于學生“學會”，不重視學生在“學會”的同時達到“會學”的問題。...
新一輪思想政治課改革旨在發展，目的是促使學生在知識、能力、覺悟方面有所收獲，提高思想政治課教學的實效性。多年的教學實踐，筆者深深認識到要提高思想政治課的教學質量，就要充分調動學生的主動性、積極性和創造性，注意把握好教學過...