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論新課程條件下的教師教育教學能力要求揭陽學院附屬中學 吳素玲在新課程條件下，教師必須做到與時俱進，不斷進取，樹立終身學習、持續學習的新理念，保持開放的心態，在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行自省，對自己的知識和經驗進行...

家里上香是否封建迷信初二《政治思想》第四課第二框題中的“法律禁止和制裁損害精神文明建設的行為”時，有學生對“封建迷信活動”的內容提出了疑問：“在家里上香是封建迷信活動嗎？”學生們又進入了一場爭論中：平時在家里有上香行為的...

淺論增加政治課教學趣味性的幾種教學方法河北正定中學 政治組 朱文鵬學習活動是情趣和認知的統一。教育家赫爾巴特說：“教育應當貫穿在學生的興趣之中，使學生的興趣在教學的每個階段都能連貫的表現為注意、等待、探索和行動。...

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樹立新課程理念，抓好中學政治課程實施過程 沈建中新課程改革是21世紀基礎教育重要而緊迫的任務，是遵循“三個面向”的教育戰略思想，是全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高基礎教育的教育質量的需要，是直接關系到一代人的成長與發展。...

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談談課堂提問美國教學法專家卡爾漢認為：“提問是教師促進學生思維，評價教學效果以及推動學生實現預期目標的基本控制手段”。課堂提問是教師經常采用的一種教學手段之一，是教師教學基本功的集中反映，也是教師創造性勞動的中心環節，更...