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優化師生情感關系南京一中實驗學校 曹會躍課程改革需要建立一種以師生個性全面交往為基礎的新型師生情感關系，它是一種真正的人與人的心靈溝通，是一種和諧、真誠、溫馨的心理氛圍，是真善美的統一體。...

同 為 拘 留 各 不 相 同江蘇省贛榆縣實驗中學 王常亮 222100初二《思想政治》第四冊、第三框“公民的人身自由權利受法律保護”中明確指出：公民違犯法律需要拘禁，公安機關有權進行行政拘留或刑事拘留。...

新課標下思想政治課如何激發學生學習興趣 伍鳳英 中學思想政治課（思想品德課），是中學德育教育的重要陣地，也是培養學生良好的思想品德，形成正確的人生觀、價值觀、道德觀的主要渠道。...

談談中學政治教學中的事例討論中學政治教育注重在知識的傳授的同時注重對學生能力的培養，其中我覺得分析問題的能力是首要的,所以有必要對中學政治教學積極地開展教學法的研究.為開創中學思想政治課教學的明天而努力。...

政治課發揮學生主體作用“兵法”片談 江蘇省贛榆縣實驗中學 王常亮 222100“先學后教，當堂訓練”是由江蘇洋思初中倡導的、被江蘇省教委認可并在全省推廣的、具有現代素質教育特色的教學模式。...

課堂的結尾應是“問號”而非“句號”南京一中實驗學校 曹會躍 經常看到這樣的情況，教師下課前總是問學生：“這節課都懂了嗎？還有什么問題？”當聽到學生回答沒有疑問時，教師放心了，覺得教學任務完成了，布置的作業也只是為了讓學生鞏...

如何散發政治課的魅力福州陽光國際學校初中部賴永標提起思想政治課，大部分同學的腦子里就會出現一大堆枯燥無味的理論，因此，對它根本提不起興趣，只因考試的壓力才去被動的學習，被動的接受老師講授的知識,所以絕大部分同學思維能力沒有...