高一主題班會——他律、自律、慎獨班會

一、班會背景

經(jīng)過初三的努力進入高一以后，有的學(xué)生認為離高考還有很多時間，便有所放松。尤其是隨著年齡的增長，學(xué)生的生理有了很大的變化，學(xué)生的心理也在悄悄的發(fā)生著變化，有的學(xué)生自以為長大了，開始“反抗”家長、反感老師的教誨，而自身的約束力又差，于是上課說話、課下抄作業(yè)、逃避值日、盲目攀比、沾染不良習(xí)氣等現(xiàn)象開始抬頭，學(xué)生開始兩極分化。為了幫助每一個同學(xué)，經(jīng)過充分準備，班級決定召開“他律、自律、慎獨”的主題班會。

二、班會目的

1.全員參與，班內(nèi)每一個學(xué)生都參與本次班會活動。編故事，排演小品，制作投影。進行評論，加強班級凝聚力。

2.形式多樣，使學(xué)生盡展才華。故事續(xù)尾，投影片制作，題目設(shè)計，小品表演等比賽可以鍛煉學(xué)生的文學(xué)，構(gòu)思，繪畫，語言，表演等多方面才能，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增強學(xué)生自信心。

3.注重評價，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。通過對故事反映的自律層次進行自評，他評，使學(xué)生對問題的認識有了一定深度。明確了自律的重要性和層次性將有助于理解“自律最高為慎獨”，并能促使學(xué)生將其作為自己終生的修身目標。

4.正確評估自己，滿懷信心，展望未來。班內(nèi)榜樣的談話真實可信，由此引起學(xué)生對自己僥幸、懶惰、畏難心理的反思，堅定他們克服不良心理的決心，從而追求積極健康的生活。

5.伸出友愛之手，共創(chuàng)輝煌明天。班委會、團支部的錚錚誓言，能鼓舞同學(xué)們的斗志，向更高的目標邁進。

三、班會準備

1.召開班干部、團支部會議，分析班內(nèi)目前存在的種種不良現(xiàn)象，統(tǒng)一思想，確定班會主題以“他律、自律、慎獨”為主，明確不能放棄任何一位同學(xué)，并起草動員同學(xué)自己學(xué)習(xí)的誓言。

2.聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實際，檢查自身存在的問題。

3.將全班分成六個組，分別給六個故事續(xù)尾。組內(nèi)自評，選出優(yōu)秀結(jié)尾，并將其改編成小品，在班會課上表演，同時給這個故事起名字，并將故事設(shè)計成一幅簡單圖畫，制作成幻燈片。

4.請本班最優(yōu)秀的學(xué)生準備講述自己的經(jīng)歷。

四、班會過程：

（一）導(dǎo)入

主持人致詞：

女：同學(xué)們，我們正處在世紀之交，這是一個社會大變革的時代，急劇膨脹的信息、繽紛的社會文化，新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境充斥在我們周圍，處在新高一的我們，不免有些手足無措。

男：從幾時起，影視娛樂成了我們道不完的話題，怪異的服裝服飾成了我們追不完的新奇；從幾時起，日夜陪伴我們的教科書成了陌路，老師家長諄諄教導(dǎo)被我們疏忽。

女：于是，迷戀小說、電視、上課說話、課下抄襲作業(yè)等現(xiàn)象多了起來。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)開始全面告急。苦悶、焦慮咬噬著我們年輕的心。男：注意自我約束、自我教育，我們才能“柳暗花明又一村”。

女：各小組討論評議：六個故事的主人公自制水平分別為哪種？（小組代表發(fā)言，可有爭議）

（1）第四組兩位主人公和第六組前兩位同學(xué)是不講道德的人；

（2）第三組張明、第五組王林，能在他人幫助下不做壞事，是他律；

（3）第一組主人公和第三組王濤在沒有他人在場的情況下，經(jīng)過思想斗爭，做到.了自律；

（4）第二組主人公，第五組的嚴芳，第六組的暴曉，獨處時能不做壞事，而且不讓惡念頭萌生，他們做到了慎獨。

女：可見，慎獨是一個人修養(yǎng)達到一定境界的標志，也是自律的最高境界，一個人獨處時，不但不做壞事，而且不讓邪念萌生。那么在大庭廣眾下絕不會做壞事。

（四）感悟

男：故事中的主人公自制水平各不相同，現(xiàn)實中的我們又該如何進行品德修養(yǎng)，做到自律，達到慎獨呢？請聽我們班某同學(xué)（優(yōu)生）的一段思想經(jīng)歷！（略）

女：同學(xué)們，你有過某同學(xué)的經(jīng)歷嗎？你打算怎么辦？請你敞開心扉和大家談?wù)勀愕臎Q心吧！

同學(xué)們自由發(fā)言。（略）

男：慎獨的精神難能可貴，他是通過后天的自我努力形成的。培養(yǎng)慎獨精神并不難，只要在日常生活中時時、處處、事事嚴于律己，防微杜漸，就能夠逐步達到慎獨的境界。

好的修養(yǎng)是好的生活的開端,記得有人說過“你并不曾掌握整個宇宙,但你得掌管好你自己。”相信我們明確了目標，樹立了榜樣，在親身經(jīng)歷時，一定會做出正確的選擇。請聽李巖同學(xué)的配樂詩朗誦《莫讓年華付水流》（略）。

女：我們高一（五）班，是一個由56位成員組成的大家庭，只要我們注意自我約束、自我教育就一定能達到一個新的頂點。讓我們伸出友愛之手，共同創(chuàng)造輝煌的明天。

（五）倡議

（請班長代表班委會、團支部宣讀倡議書）：（略）

（集體簽名，配樂）

女：下面請我們這個大家的家長張老師作總結(jié)。

（六）班主任總結(jié)

（七）主持人：

高一2班“他律、自律、慎獨”主題班會到此結(jié)束。