有益的學習經驗：了解動物與森林之間相互依存的關系，知道常見動物的生活習性，形成愛護動物、愛護自然的環保意識。準備：關于森林的錄像帶，幼兒已經具備關于動物的一些基本知識。...

有益的學習經驗：了解動物與森林之間相互依存的關系，知道常見動物的生活習性，形成愛護動物、愛護自然的環保意識。準備：關于森林的錄像帶，幼兒已經具備關于動物的一些基本知識。...

教學目標: 1、初步了解超級連接的含義。 2、學會演示文稿內部的超級連接。教學重點： 學會在幻燈片中設置超級連接。教學難點： 理解超級連接的含義。課時安排：1課時。課前準備： 1、演示文稿范例。 2、上次制作的演示文稿“動物的家”。...

課 題：動物的家園課 型：藝術綜合課年 級：一年級課 時：1－2課時教材分析：神奇的大森林是動植物的王國，各種各樣的動物在森林里生生不息。孩子們對大森林充滿了神奇與向往。...

課 題：動物的家園課 型：藝術綜合課年 級：一年級課 時：1－2課時教材分析：神奇的大森林是動植物的王國，各種各樣的動物在森林里生生不息。孩子們對大森林充滿了神奇與向往。...

教學目標：1、欣賞詩歌，感受詩歌的意境美，理解詩歌所表達的“家”的含義，萌發熱愛家園、保護地球的情感！2、結合自己所了解的動物的“生活地區和活動范圍”等知識經驗，運用一定的形容詞進行詩句的創編，發展創造力和語言表達能力。...

設計意圖： 幼兒園的一日生活中，游戲是始終貫穿其中，孩子們在游戲中快樂的學習，并從中獲得知識。本次活動利用孩子最喜歡的小動物來貫穿整個活動，讓孩子在游戲的活動中學會用完整的話來表達自己的意愿，培養孩子完整說話的習慣。...

動物的家在哪里？小班綜合活動設計者：白市二校幼兒園 任紅梅1﹑幼兒能夠初步認識紅色、黃色、橙色、藍色、綠色和紫色六種顏色，準確分辨六種顏色；2﹑能夠按照聽到的指令進行簡單的操作活動，體驗動手操作的樂趣；3﹑初步掌握序數的概念...

幼兒園樓道環境布置圖片：小動物的家...

幼兒園樓道環境布置圖片：小動物的家...

幼兒園樓梯環境布置圖片墻面布置圖片：小動物的家...

幼兒園墻面布置圖片：小動物的家3...

幼兒園墻面布置圖片：小動物的家5...

幼兒園墻面布置圖片：小動物的家...

動物的家在哪里？——小班綜合活動設計者：白市二校幼兒園任紅梅1﹑幼兒能夠初步認識紅色、黃色、橙色、藍色、綠色和紫色六種顏色，準確分辨六種顏色；2﹑能夠按照聽到的指令進行簡單的操作活動，體驗動手操作的樂趣；3﹑初步掌握序數的概...