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綜合性學習:《探索月球奧秘》教案設(shè)計5

綜合性學習:《探索月球奧秘》教案設(shè)計5

月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時代,我們唱著“彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖”的兒歌,不知不覺中長大了。讀了《月亮上的足跡》,可能引發(fā)你對這顆星球產(chǎn)生更大的興趣,想揭開它更多的秘密,了解自古以來人們賦予它的豐富的文化內(nèi)涵。北宋大文學家蘇東坡說:“明月幾時有?把酒問青天。”現(xiàn)在,讓我們對這顆神秘星球,也進行一番追問。

大家可以根據(jù)自己的興趣和條件,在老師、專家的幫助下,借助圖書館或互聯(lián)網(wǎng),搜集、整理有關(guān)材料,從下面的活動中任選一項。

一、月球奧秘知多少

月球的奧秘非常多,諸如月球的起源、地質(zhì)構(gòu)造、月貌、月相、月食、潮汐、人類登月、開發(fā)月球、月球與人類關(guān)系,等等。班上同學可按興趣分組,分別探究其中一兩個方面。然后開一個專題匯報會,各組推選代表將搜集整理的資料和研究成果作匯報。如有不同意見,可以展開辯論。不求意見統(tǒng)一,只求有所收獲。

二、觀察月亮運行情況,參觀天文臺或天文館

1.細看下面的月球運行圖(最好觀測一段時間的月球運行,與下面的運行圖對照),想一想:這些圖各指哪一運行階段的月球形狀?現(xiàn)在一般使用什么名稱?我國古代分別用哪兩個字來命名哪兩個重要階段?

(思考:觀察月球運行后,你有什么體會?)

2.有條件的可參觀天文臺或天文館,向?qū)I(yè)人員了解人類觀測天體的歷史,了解有哪些著名的天文學家及常見的天文觀測儀器和天文現(xiàn)象等,并觀看關(guān)于月球的錄像資料。

(思考:為什么天文臺大多建在山頂上?為什么天文臺觀測室大多為圓頂?通過這次參觀,你對月球有什么新的認識?)

三、豐富多彩的月亮文化

自古以來,人們賦予月亮各種文化意義,許多民族都有關(guān)于月亮的神話傳說、文章詩賦、對聯(lián)謎語、音樂、繪畫,還有與月亮有關(guān)的民風民俗、風景名勝。搜集以上各種資料,班上開一個交流會。

討論:在科學技術(shù)高度發(fā)達的今天,人們?yōu)槭裁慈匀幌矚g關(guān)于月亮的神話傳說、民風民俗和文藝作品?

四、我是月球小專家

組織一次月球知識擂臺賽。成立組委會,將班上同學分成幾個參賽小組,并準備競賽題、小卡片和獎品。五、月亮照著你,月亮照著我(第一項必做,二、三項任選其一)

1.班上準備一個本子,以“我在月球上的一天”為題,全班同學每天輪流寫一段話,進行故事接龍。

2.圍繞“月球”這一話題,展開想像,寫一篇五六百字的文章。

3.在你的日記本上,寫下你參加這次活動的心得體會

參考資料

一、月球的幾大謎團

月球起源之謎:目前,人類關(guān)于月球的起源,一共提出了三種假說,月球被捕獲說、地月同源說和地球分裂說。到目前為止,三種假說都沒有取得強有力的證據(jù),因此產(chǎn)生了第四種假說——“月球椨鈧娣紗彼怠?/P>

月球年齡之謎:從月球帶回的巖石標本,可據(jù)以測定月球的年齡。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),與地球上90%年齡最大的巖石相比,月球巖石99%的年齡更長。1973年,世界月球研討會上曾測定一塊月球巖石年齡為53億歲,而地球上最古老的巖石是37億歲。有些科學家提出,在地球形成之前,月球早已在星際空間形成了。

另外,還有月球環(huán)形山形成之謎、月球土壤的年歲比巖石年歲更大之謎、月球受撞擊發(fā)出巨響之謎、月球上不銹鐵之謎、干燥的月球上大量水氣之謎等。

二、不少文獻記載,月亮并非自古就有

●古代美洲瑪雅人留下了極發(fā)達的文化,可是在他們的始于大洪水之前的《編年史》中,人們奇怪地發(fā)現(xiàn),里面竟然沒有關(guān)于月亮的記載。

●距今大約4000年左右,亞歷山大里亞大圖書館的第一位館長在他留下的文獻中這樣寫道:“古時,地球的天空中看不到月亮。”

●《金史·天文志》中記載了一條十分驚人的資料:“太宗天會十一年十五月乙丑,月忽失行而南,頃之復故。”意思是:金太宗天會十一年(公元1133年)五月(公歷6月)乙丑日(15日),月亮忽然偏離了運行軌道,向南而去,不一會,又回到原來的軌道上。

三、與月亮有關(guān)的神話傳說

●中國關(guān)于月亮的神話最早載于《山海經(jīng)》《楚辭》《淮南子》等古籍中。

●關(guān)于月亮,民間流傳著許多傳說和神話故事。其中有嫦娥奔月、朱元璋抗元起義等故事。

●傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學習,被貶到月亮上砍月桂,但月桂隨砍隨合,后世因而得以見到吳剛在月中無休止砍伐月桂的形象。

四、我國古代關(guān)于月亮的富有幻想色彩的詩歌

● 夜光何德,死則又育?厥利維何,而顧兔在腹?(屈原《楚辭·天問》)

(意思是:月亮具有什么特性,消亡了又再長起?那好處是什么,而撫育一個兔兒在懷里?)

● 斫卻月中桂,清光應更多。(杜甫《一百五十夜對月》)

●老兔寒蟾泣天色,云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團光,鸞佩相逢桂香陌。(李賀《夢天》)

●可憐今夕月,向何處,去悠悠?是別有人問,那邊才見,光影東頭?是天外,空汗漫,但長風浩蕩送中秋?飛鏡無根誰系?姮娥不嫁誰留? 謂經(jīng)海底問無由,恍惚使人愁。怕萬里長鯨,縱橫觸破,玉殿瓊樓。蝦蟆故堪浴水,問云何玉兔解沉浮?若道都齊無恙,云何漸如鉤?(辛棄疾《木蘭花慢》)

五、賞月佳對

● 月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常。

● 中秋賞月,天月圓,地月缺;游子思鄉(xiāng),他鄉(xiāng)苦,本鄉(xiāng)甜。

● 天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半;今宵年尾,明日年頭,年年年尾接年頭。

● 北斗七星,水底連天十四點;南樓一雁,月中帶影一雙飛。

●樓高但任云飛過;池小能將月送來。

●滿地花陰風弄影;一亭山色月窺人。

●水憑冷暖,溪間休尋何處來源,詠曲駐斜暉,湖邊風景隨人可;月自圓缺,亭畔莫問當年初照,舉杯邀今夕,天上嫦娥認我不?

六、月亮的美稱與雅號

玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顧兔、嬋娟、玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥、玉羊等。

七、月球外星文明的傳說

●傳說,登上月球的阿姆斯特朗,在和代號休斯敦的指揮中心聯(lián)系時,突然吃驚地說:“這些東西大得驚人!天哪!簡直難以置信,我要告訴你們,這里有其他宇宙飛船,它們排列在火山口的另一側(cè),他們在月球上,他們正在注視著我們……”此時,電訊信號突然中斷。阿姆斯特朗看到了什么?

●1968年12月21日,美國在肯尼迪航天中心向月球發(fā)射了第一艘探測飛船,當這艘飛船進入月球軌道之后,宇航員在100公里高空用望遠鏡照相機拍攝了第一張月球背面照片。許多年后,人們在研究這些照片的時候意外發(fā)現(xiàn),在火山口中有一個巨大的圓形物體,它十分規(guī)則,不像是自然之物,看上去好像正在著陸或起飛。

●從“阿波羅”8號開始,10號、11號、16號、17號都曾目擊或拍攝過月面不明飛行物的照片,甚至早在1966年,美國的“月球軌道環(huán)形飛行器”2號就發(fā)現(xiàn),在月面上有一些排列有序的12~23米高的塔狀建筑物,隨后,前蘇聯(lián)的宇宙飛船也發(fā)現(xiàn)了這些建筑。

參考書目和推薦網(wǎng)站:

《自然科學寶庫》(太陽·月球·星球卷)

《億萬個為什么》(天文地理卷)

《牛津現(xiàn)代科技大百科》(宇宙科學卷)

《新編十萬個為什么》(天文卷)

《當代博物館叢書》(天文博物館卷)

《從地球到月球》(凡爾納)

《月球人》(彼埃爾·布勒)

《飛向月球》(J.普特卡梅)

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