八年級語文書每課知識點

　　八年級語文書每課知識點的文本文件的文字信息和所述知識點的多媒體文件的鏈接地址分別創建成對應的至少一個八年級語文書每課知識點.以下是第一范文網小編為大家整理的關于八年級語文書每課知識點，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　八年級語文書每課知識點

　　一、重點字詞 1.給下列加點字注音。

　　荻dí 潰kuì退 泄xiè氣 阻遏è 綏suí 聿yù

　　2.解釋下列詞語。

　　(1) 業已：已經。 (2) 銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰，銳不可當，另一方面，這和反動派拒絕簽訂和平協定，有很大關系。

　　2.白崇禧經常說;“不怕兇，只怕生根。”他是怕對了。我們在所有江淮河漢區域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。

　　三、文學(文體)常識背記知識清單

　　1.《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》和《中原我軍解放南陽》兩則新聞的作者是毛主席。

　　2.新聞的特征是用事實說話。

　　3.新聞的六要素是人物、時間、地點、事件發生的原因、經過、結果。

　　4.新聞的結構包括五部分標題、導語、主體、背景、結語。

　　【第2課 蘆花蕩】

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　提防dī fang 瘧yào子 寒噤jìn 吆喝yāo he 躥cuān 仄zè歪 轉彎抹mò角

　　2.解釋下列詞語。

　　(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。 (2) 張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。

　　3.用恰當詞語填空。

　　(1) 可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。

　　(2) 每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉著身子，抓上抓下。

　　2.他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撤。

　　三、文學(文體)常識背記知識清單

　　《蘆花蕩》的作者是現代著名作家孫犁，選自《孫犁文集》，本文是作者的“白洋淀紀事之二”，“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》。

　　【第3課 蠟燭】

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　匍匐pú fú 揣chuāi在懷里 衰shuāi老 淹沒mò (點撥：注意多音宇“揣”“沒”的讀音。) 2.根據拼音寫出相應的漢字。

　　(jū gōng) 鞠躬 肅(mù) 穆

　　3.解釋下列詞語。

　　(1) 名副其實：名稱或名聲與實際相符合。

　　(2) 精疲力竭：形容非常疲勞，一點力氣也沒有。

　　二、重點句子背記知識清單

　　這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚,正像一個兒子的英勇,那樣永垂不朽。

　　三、文學(文體)常識背記知識清單

　　《蠟燭》的作者是前蘇聯(國名)作家西蒙諾夫，是由茅盾(人名)翻譯的。

　　【第4課 就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信】

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　琺瑯fà láng 脂zhī粉 驚駭hài 箱篋qiè 野蠻mán

　　2.解釋下列詞語。

　　(1) 不可名狀：不能夠用語言說明。(2) 蕩然無存：指原有的東西完全失去，一點也沒有留下。

　　二、重點句子背記知識清單

　　請您想像有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個夢，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，請同是詩人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個夢，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總而言之，請假設人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。

　　三、文學(文體)常識背記知識清單

　　《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》，作者雨果(人名)，法國作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。

　　八年級語文下冊第二單元課本知識點梳理

　　一.重點字詞 。

　　狹隘(ài) 熱忱(chén) 拈輕怕重(niān) 純粹(cuì) 漠不關心(mò)旁騖(wù)

　　褻瀆(xiè dú) 駢進(pián) 強聒不舍(qiǎng guō) 胸襟jīn 摒bìng棄

　　迥jiǒng異 芥jiè蒂dì 嫉jí妒dù 緬miăn懷 揣chuăi摩 萎wěi縮

　　咽yàn氣 鄙bǐ薄 旁騖wù 褻xiè瀆dú 駢pián進 顯赫hè 和睦mù

　　迥jiǒng異 鴻儒rú 驚詫(chà) 寬宥(yòu) 殉職(xùn)啁啾(zhōu jiū) 翌日(yì)

　　優柔寡斷 微不足道 麻木不仁 冷冷清清 精益求精 見異思遷 不二法門

　　二.文學常識背記知識清單

　　㈠紀念白求恩

　　1.諾爾曼•白求恩(1888-1939)，偉大的國際主義戰士，加拿大共產黨員，著名的胸外科醫生。

　　白求恩逝世一個月后的12月21日，毛澤東同志寫下了《紀念白求恩》這篇文章。

　　2.背誦語段：

　　從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

　　㈡《敬業與樂業》

　　1.梁啟超(1873—1929)，中國近代維新派領袖、學者。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。其著作編為《飲冰室合集》。

　　2.背誦語段：

　　①安其居，樂其業。《老子》②雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。《莊子》

　　③用志不分，乃凝于神。------孔子④知之者不如好之者，好之者不如樂之者 ------孔子

　　⑤其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。------孔子

　　㈢《陋室銘》

　　本文選自《全唐文》，作者劉禹錫，字夢得，貞元九年進士，唐代詩人，哲學家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時期，關心社會現實，憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝的權貴，被貶成安徽省和州通判。按當時規定，他應住衙門里的三間屋子。可是和州知縣見他被貶而來，便多方刁難。半年時間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了《陋室銘》一文。

　　銘：古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來發展成一種文體，這種文體形式短小，文字簡潔，句式工整而且押韻。

　　㈣誦讀欣賞;

　　1.《宣州謝眺樓餞別校書叔云》

　　李白(701-762)，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。 后世將李白和杜甫并稱“李杜”。他的詩歌總體風格清新俊逸，既反映了時代的繁榮景象，也揭露了統治階級的荒淫和腐敗，表現出蔑視權貴，反抗傳統束縛，追求自由和理想的積極精神。

　　全詩灌注了慷慨豪邁的情懷，抒發了詩人懷才不遇的激烈憤懣，表達了對黑暗社會的強烈不滿和對光明世界的執著追求。雖極寫煩憂苦悶，卻并不陰郁低沉。詩中蘊含了強烈的思想感情，如奔騰的江河瞬息萬變，波瀾迭起，和藝術結構的騰挪跌宕、跳躍發展完美結合，達到了豪放與自然和諧統一的境界。

　　2.《漁家傲》

　　①范仲淹：字希文，蘇州吳縣人[江蘇省]北宋著名的政治家，文學家。在詩詞文章方面都有名篇傳誦于世。曾守衛西北邊疆多年，政治上主張革新，他的詞風格明健，對蘇軾、辛棄疾豪放詩派的形成有很大影響。著有《范文正公集》

　　②通過寫邊塞的戰地風光，同時也寫出了邊塞戰士的艱苦生活，表現了作者欲 報國立功卻壯志難酬、思鄉憂國的悲愴情懷。

　　3.《天凈沙•秋思》

　　“曲”分類：

　　①劇曲：用于演出的戲劇作品。②散曲：分為散套和小令。散套：是同一宮調的若干小令相聯而成的組曲;小令：體制短小，大多數為只曲，每首各自為韻，相當于一首詩或一首短詞。

　　②作者簡介：

　　馬致遠，字千里，號東籬，元代大都人，著名的雜劇和散曲作家，與關漢卿、白樸、鄭光祖合稱為“元曲四大家”，有文場“曲狀元”之稱。雜劇有《漢宮秋》、《薦福碑》、《青衫淚》等十五種，散曲有輯本《東籬樂府》一卷。因為這首小令，他還被稱為“秋思之祖”

　　③表達了天涯淪落人孤寂、愁苦的思鄉之情。

　　三.課文內容

　　1. 紀念白求恩

　　⑴夾敘夾議是本文語言表達的特點。本文夾敘夾議，激得簡明扼要，議得精辟 切，為議而敘，論從敘出，二者有機結合。

　　⑵對比鮮明。文章二、三兩段都有對比。通過對比，白求恩的高貴品質更加突出，更加有力地證明學習白求恩的必要性。

　　2.《敬業與樂業》

　　⑴論證條理清晰，論據生動有力。 開頭提出論題，中間主體部分分兩層論述敬業和樂業的重要，末尾總結全篇。條理很清晰。 證明論點的過程，舉了多種論據：有生活中的事例，有古代、外國著作中的事例，有作者親身經歷中卓有成效的經驗，還有古人的流傳至今的名言警句等。這些論據的精選運用，使講演詞具體、生動，富有說服力。

　　⑵語言通俗淺顯，準確周密，概括有力。 全篇多用簡明的短句，很少用長句;多用口語，明白如話，一聽就懂;引用古代文句時，注意化深為淺。 同時文中多次用了設問句和反問句，引用不少古代名言警句，又自己提煉了許多精辟的警句，使語言顯得概括有力。

　　3.《陋室銘》

　　⑴解釋加點詞的含義。

　　山不在高，有仙則名：出名。 水不在深，有龍則靈：靈驗，神奇。 斯是陋室：此，這 惟吾德馨：品德高尚。談笑有鴻儒：大儒，博學的人。 往來無白丁：沒有什么學問的人。

　　無絲竹之亂耳：這里指奏樂的聲音。絲指弦樂器，竹指管樂器。///使……亂。

　　無案牘之勞形：案牘：官府的文書。勞形：使身體勞累。何陋之有?：什么。

　　⑵譯文：

　　山不在于高，有仙人就出名了。水不在于深，有了龍就靈驗了。這是簡陋的房子，只是我的品德高尚(也就不感到簡陋了)。苔蘚痕跡碧綠，長到臺階上;草色青蔥，映入竹簾里。到這里談笑的都是淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人。可以彈奏不加裝飾的古琴，閱讀泥金書寫的佛經。沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓，也沒有官府公文來使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚子云的亭子。(它們雖然都簡陋，但因為居住的人很有名，所以受到人們的景仰。)孔子說：“有什么簡陋的呢?”

　　⑶理解性背誦：

　　①《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的原因：惟吾德馨

　　②文章點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

　　③文中描寫"陋室"環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青。

　　④表現陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。

　　⑤用比喻贊美"陋室"的句子是：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。

　　⑥《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是：孔子云：何陋之有?

　　⑦作者在文中結尾把自己與古代賢士相比，表現出了他的高尚情趣的一句話是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

　　⑧《陋室銘》中與"時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍"意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。

　　⑨文中表現作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的語句是：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　⑷回答下列問題：

　　①統領全文的一句是什么? 斯是陋室，惟吾德馨。

　　②文中點睛之筆是哪句? 何陋之有。

　　③本文表達了作者怎樣的志趣(情懷)：表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的志趣。

　　④作者從哪幾方面來寫陋室不陋?

　　答：從陋室的自然環境優美、室中往來人物不俗、陋室主人生活情趣的高雅三方面來寫陋室不陋。

　　⑸開放性試題

　　“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或稱功頌德的文字，后成為一種文體。人們經常用“座右銘”來激勵鞭策自己。請你從平時積累的古詩文中寫出一則有關學習方面的“座右銘”。

　　*示例：學而不思則罔，思而不學則殆。//// 少壯不努力，老大徒傷悲.