4年級讀后感300字（精選20篇）

4年級讀后感300字 篇1

　　烏娜、卡勒爾、保羅、爸爸和媽媽是幸福的一家人，他們快樂地生活著。可是，病魔卻降臨到媽媽的身上，隨著日子一天一天的過去，隨著媽媽病情的加重，終于有一天，媽媽走了……媽媽去了，帶走了她的歡歌笑語和溫情脈脈的愛。每當烏娜嚎啕大哭時，每當看不到媽媽最喜愛的衣服時，每當爸爸的手被鍋燙起泡時，家里的一切的一切都變了。媽媽去了，一家人尋找著生活的支點。幸好，爸爸有他的孩子們，幸好，三個孩子也有愛他們的爸爸，他們用擁抱來驅趕心上的病，用話語來安慰對方的眼淚。終于有一天，他們破涕為笑了……

　　讀這本書的時候，我好幾次流淚。我更加愛媽媽、爸爸，我不敢想象沒有他們的日子……善待身邊的每一個親人吧，不管遇到任何困難，我們都要堅強地走下去。

4年級讀后感300字 篇2

　　今天我看了一個故事，叫《風到哪里去了》。故事里講了一個小男孩在太陽落下的時候問了媽媽幾個問題。首先他問媽媽：“太陽為什么會不見了呢？”媽媽告訴他“太陽并沒有不見，只不過是到了另一個地方，去給另一個地方的人送去光明了。”緊接著他又問“那么當風停下來時，風又去了哪里？”“風停下來時，它只是吹到了別的地方，讓那里的樹跳舞去了”媽媽回答。“云從我們頭頂飄過，他又去了哪？”“它去給別的地方的人遮蔭去啦。”那秋天的落葉落下來以后呢？葉子落下來，就會有新的小樹長出來。“

　　這個故事用詩一樣的語言，給我們講述了一個非常深奧的道理即世上的物質不滅的道理，它不會消失，只是在另一個地方以一另一種形式開始。雨回到云里，生成新的雨。波浪回到大海里，生成新的波浪。白天與黑夜循環往復。

　　讀了這個故事，我想為什么我問不出這樣的問題？那是因為我沒有小男孩愛思考，知識就是很多個為什么組成的。

4年級讀后感300字 篇3

　　身邊一直有人給我推薦這本書，但我一直沒有去了解。今日一看，確是讓我印象深刻。

　　讓我得到這樣感受的原因——傅雷先生有著別樣的人格魅力。

　　“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄絕沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所折服罷了。”這是傅雷先生對我們人格上的鼓勵，字里行間流露出他人格的高貴。就好如他批判八股文，認為八股文是使人思想懶惰，感覺麻痹，遇事不認真負責的產物。

　　而這種獨特的人格魅力不僅體現在文學方面，還在于藝術和人生。他曾經說過：“先做人，其次做藝術家，再次做音樂家，最后做鋼琴家。”他將層次講的很清楚，也說明了沒有一步登天的事，沒件事都是要一步一步做起的，而這一切的基礎就是做好人。

　　也正因如此，他對孩子們的教育也脫不開人格，甚至是著重于人格。這種教育方式令我著迷，我認為這是一種很好的教育方式。這讓我知曉成績并不是處于第一位的，人格才是。只有擁有良好的人品，才會讓一個人的文化素養提升，才能使一個人取得更加優異的成績，才會懂得什么是感恩以及怎樣去感恩。

　　我希望每個家庭都能懂得這個，我希望他們不會再一味地追求孩子的好成績，而忽視對他們人格的培養，我希望那些因一些零碎小事而引發的弒親事件不會再出現在人們的視野中，希望當今的社會越來越干凈。

　　我相信這個社會會越來越陽光，每個家庭教育也會愈加明媚。我也會做好我的本職工作——學習，真正做到從我開始，為后代做好的榜樣！

4年級讀后感300字 篇4

　　前段時間項老師講了一個賣火柴的小女孩的故事，回家優優大概地給我講了一遍。然后叫我在電腦里找這個故事，于是我倆就趴在電腦前眼睛賊亮賊亮滴盯著電腦，本想陪她看完就完事，這個故事我從小到大也不知道讀 了多少遍了，沒感覺了。哪想到，這個朗讀的人太用感情了，以至于我的心被讀的酸酸的，眼淚就轉啊轉，不小心轉到了優優頭發上，一低頭看見優優的眼淚也在轉啊轉。

　　當故事講到最后，小姑娘凍死了，優優梗咽地說：媽媽，我好想哭啊，我，我好想要哭。

　　老媽趕緊一模眼淚：你想哭就哭吧，可是你為什么想哭？

　　優優很憂郁地說：媽媽，那個小姑娘好可憐，她奶奶死了，爸爸媽媽死了，她自己也凍死了，天氣這么冷還下雪。

　　“那，你覺得你自己幸福嗎？”

　　“幸福”優優堅定地點點頭，對，至少，優優的幸福在于冬天有厚厚的棉衣，軟軟的冬靴。我想這應該是她說的幸福。

　　“你覺得你哪里比她幸福？”

　　“我，我奶奶沒死，我爸爸媽媽沒死，我沒死”

　　呸呸呸，我童言無忌的孩子啊，我們不說死，只要我們覺得幸福就夠了。

　　原來孩子的幸福不是厚厚的棉衣和軟軟的冬靴，幸福是有慈祥的奶奶，親愛的爸爸媽媽，可愛的自己，在一起！

　　幸福還在于我的孩子擁有一顆柔軟的心。

4年級讀后感300字 篇5

　　我讀了《安徒生童話》這本書，很喜歡里面的故事，特別是“丑小鴨”給我印象最深刻。

　　丑小鴨講的是它剛出生時很丑，主人不喜歡它，受盡了同伴的欺凌，可它沒有在意，只管努力做事，歷盡艱辛生存了下來，它慢慢地長大了，最后還變成了人見人愛的天鵝。丑小鴨變成天鵝后感到幸福及了，不過它沒有驕傲，心想：我不能忘記過去受的苦，當我還是只丑小鴨時，可從沒想過有一天我會這么幸福，我要好好珍惜這幸福的生活。

　　這個故事告訴我們：在遇到什么困難時，我們都不要害怕，不要放棄，要堅強勇敢地去面對，經過一番努力一定能解決困難，實現自己的夢想。在我們身邊也有很多這樣的例子，比如很多相貌一般或家境一般的孩子平時較少說話，看似很普通的人，但是他們嚴格要求自己，勤奮學習，成績總是排在前面。我以后在學習成長過程中也要勤勤懇懇的，相信以后會變成一只美麗的“白天鵝”。

4年級讀后感300字 篇6

　　周六上午我在家給奶奶讀了《伊索寓言》中的三個故事《龜兔賽跑》、《老太婆和酒瓶》、《兩個背包》。《龜兔賽跑》講的是烏龜戰勝了兔子，告訴我們任何時候都不要驕傲，自以為是。《老太婆和酒瓶》講的是一個老太婆撿了一個空酒瓶，聞到又香又醇的氣味，由此想到，最美好最寶貴的東西，會讓人永遠記得的。《兩個背包》講的是每個人脖子上都掛了兩個背包，一個裝別人的缺點放在胸前，一個裝自己的不足掛在身后。這樣人就能看到別人眼里自己的不足，自己對別人的缺點也很清楚。但這樣我們會看不到自己的短處。故事告訴我們，要多想到自己的不足，要多學習別人的長處。

　　我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，他雖然篇幅短小，但每個小故事都閃耀著智慧的光芒，蘊含著深刻的道理。

4年級讀后感300字 篇7

　　我一口氣讀完了《樹葉鳥》這本書，當時的我熱淚盈眶，有許多精彩而感動人心的故事將我陶醉其中，這些故事值得我們去讀一讀。

　　在這么多篇故事中，使我感動而又最深刻的非《秋千，秋千……》這篇文章莫屬了。里面講的是：一只小兔子名叫白白，十分可愛，可美中不足的是她卻是天生的瞎子，可她呢，一點兒也不為這難過。雖然看不見，但兔媽媽會給她描述啊，白白很會想象，閃現在她腦海里的說不定比真的還好看呢!有一天，兔媽媽問白白：“什么顏色的花最好看呢?”“白色的花最好看。”白白不假思索的回答。“哦?”兔媽媽疑惑，“為什么呢?”“因為白色的花像我啊，你沒看見嗎?我也是白色的。”這時的白白太天真太可愛了，兔媽媽反而難過起來：多么聰明的孩子，要是她的眼睛……此時的我打心底里佩服白白，心想：白白的心態是如此的好，我要向她學習，在任何時候遇到困難與挫折永不放棄，一定要有像白白的這種心態。

　　又是一天，兔媽媽給白白講秋千，兔媽媽講得很生動。白白仔細聽，她多么想蕩秋千，哪怕一下也好。山上的猴哥哥來看白白了，白白把媽媽講蕩秋千的事說給猴哥聽，小猴子想：“秋千有什么好，我每天可以蕩。”白白問小猴：“猴哥哥，你蕩過秋千嗎?”“蕩過”小猴說。可只有白白沒有蕩過。兔媽媽真后悔：我干嘛要講秋千呢?小猴子也真后悔：我為什么說蕩過秋千呢?小猴子看白白那么想蕩秋千，就爬到樹上，指手劃腳叫兔媽媽將白白抱上來……

　　可憐的白白啊!我為她而感到悲傷，讀到這里，我的心猶如從天堂跌入了地獄，仿佛自己變成了白白，我多么想幫她呀!此時此刻假如我有一支馬良神筆，那么我會為她定做一個秋千，假如我有一支馬良神筆，我會為她畫一雙純潔，發著光的雙眸。

4年級讀后感300字 篇8

　　這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年，那么真實。頓時，貪戀起童年的味道。也體會到了魯迅先生散發內心對童年的熱愛。讓我感到無比的親切，內心充滿激情。

　　每個人都有自己的童年，在童年里，有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現出了不一樣的心態。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時，就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實。就是以為內這份樸實，讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動的語言，讀著讀著，你仿佛就看到那個人就站在你面前一。

4年級讀后感300字 篇9

　　《小草和大樹》主要講了夏洛蒂勃朗特在艱苦的條件下艱難謀生，面對困難堅定不移，最后打破了傳統的偏見，出版了著名長篇小說《簡愛》;《輪椅上的霍金》主要講了霍金被疾病折磨至全身只有三根指頭會動。面對命運的殘酷，霍金選擇了堅強，他為人們研究和認識宇宙做出了巨大的貢獻。夏洛蒂與霍金雖然面對不同的困難，但他們都選擇堅強地與命運作斗爭。

　　在《小草和大樹》中有一句話令我深有感觸：她們用鋼鐵般的意志敲開了文學圣殿的大門，硬是用汗水和心血把小草澆灌成大樹。從中我體會到夏洛蒂對成為一名作家的堅韌不拔的信念。《輪椅上的霍金》這一課中“他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。”從這句話中說明：霍金他身為輪椅上的殘疾人，但卻取得了令人驚訝的科學成績，可是他一點也不自滿，還在努力。

　　夏洛蒂和霍金都存在共同的優點：做事堅持不懈。他們面對困難與挫折并沒有放棄。他們雖然面對不同的困難，可是他們堅持、堅持再堅持，他們用自己的行為告訴世界，他們不會被困難所打倒，他們也不向命運屈服，他們與命運抗爭著，最后將命運徹底打敗。

　　回想一下當初的夏洛蒂與霍金，真的像騷賽所寫的信一樣，真的是一株小草，但他們的行為仿佛一把利刃穿透了騷賽的信，也穿透了命運的安排。有時成功與失敗就只有一步之遙，那關鍵的一步就是你服不服從命運對你一生成敗的安排。

4年級讀后感300字 篇10

　　看了《每一天夢想練習》第一章《如何不虛度年輕時光——名校大學生是怎樣學習的》，我明白了：

　　1、時間是擠出來的，應該珍惜每一秒的時間。

　　當時間不夠用來完成目標的時候，就可以提高工作的效率，在短時間內完成比較大目標。就像羅cc一樣，他上課的時間比正常的上課時間要少很多，所以，他就提高了學習的效率，在圖書館的時候，他就把其他人當做空氣一樣，只專注到自己的學習上面，在飛機上的時間也是這樣專注的學習。

　　2、在學習的時候不要被外界影響。

　　比如：發朋友圈、聊QQ，學習的時候忍不住發一下朋友圈，就影響了學習的效率。所以，我們應該像餅干妹一樣，把朋友圈關掉，在該開的時候才打開使用。就像《黃帝陰符經》里所說的：“絕利一源，用師十倍”，意思就是：斷絕一個欲望的源頭（就比如朋友圈），就可以擁有比以前十倍的效率。還有一句話就是“三反晝夜，用師萬倍”，意思是：如果長期的斷絕一個欲望的來源，就可以擁有比以前上萬倍的效率。

　　3、當自己做一件事做不好的時候，反而更加應該去做，而不是逃避。

　　就像從清華大學來的那個清華哥一樣，自己明明知道自己英文的發音非常差，但是，他反而說得更多，當我們遇到一件自己做不好的事情的時候，我們也應該像清華哥一樣地去克服，而不是退縮，就比如，我的社會交往能力不好，反而更加應該去和陌生人交往，鍛煉自己社會交往能力。

4年級讀后感300字 篇11

　　讀了《你一定會聽見的》這篇課文，我感到世界的聲音是豐富多彩而美妙的。

　　《你一定會聽見的》這篇課文是通過動物、人、水和風的聲音來告訴人們世界的聲音是各式各樣的、清脆悅耳的、多姿多彩的。只要仔細傾聽，細細感受，再微小的聲音，都可以品味和感受得到。我們要善用自己的耳朵，才會感嘆世界的聲音是多么美妙啊!

　　聽，風的聲音是多么動聽悅耳。微風吹過樹梢，樹葉盡情地歌唱與舞蹈。清風拂過明月，一呼而過，輕快溫柔，像一個小仙女瞬間飄過。聽，風的聲音是多么別具一格。臺風橫越山嶺，像一只巨虎在天空呼嘯。狂風掃過巨浪，浪花撲到沙灘，如同一個龐然大物。

　　在生活中，我聽過小溪的聲音，遠遠地一聽便愛上這美妙的旋律。聽，小溪的聲音是多么清脆悅耳。它像一個小姑娘，歌聲動聽婉轉，如同鳥兒的啼叫。她的歌聲讓我心曠神怡，她在唱輕快地、歡樂的、充滿優美旋律的《小溪之歌》。那飄飄這篇課文然的歌聲回蕩自我耳邊，一直徘徊著。

　　這篇課文啟發我，要善用自己的耳朵，才能體會到世界的聲音是多么豐富多彩而美妙的。

4年級讀后感300字 篇12

　　這本書是一套很好的勵志書，這里面的校長就是一位愛鼓勵人的好校長，在同學的眼中，校長就像每一位同學和藹可親的爺爺。

　　胡小鬧和他們班的同學從來不過任何一個小節日，因為每當過節時，都要進行一次小考，而且考試前所有同學都要復習一番，就連學習很好的小櫻桃也在苦想苦做，每個人的臉上都沒有一絲笑容。

　　胡小鬧想成為有錢人的理想受到同學的嘲笑，老師的批評，但是胡小鬧堅持著這個理想。一次偶然的機會，他結識了同學錢多多的爸爸，一位非常有名的成功企業家，聽了他的理想，錢多多的爸爸答應給胡小鬧上賺錢課，還答應傳授他盡快成為有錢人的秘訣。

　　五三班轉來的同學錢多多，是一個極易相處的同學，而且頗具經濟頭腦。錢多多是同學眼中的一個“怪人”，身為富豪之子，他卻衣著破舊，從不買名牌，要通過為爸爸擦皮鞋、打掃房間等做家務的方式來賺取零花錢，他還說年滿 18 周歲后，爸爸就要把他從這個家里趕出去。

　　在賺錢課上究竟發生了哪些故事，胡小鬧又學到了什么呢？這一切究竟是為什么呢？其中又有怎樣的秘密呢？如果你對這些人物和問題感興趣，歡迎借閱！

　　通過這本書的閱讀，使我懂得了每個人都要有理想，并且要為自己的理想不斷努力，堅持不懈！加油！

4年級讀后感300字 篇13

　　昆蟲記這本書是向我們介紹的，在這些昆蟲中有一些事對我們有利的，有的是對我們有害的，昆蟲記這本書的作者是法布爾，在這冊語文書中有寫到法布爾的篇課文叫《裝滿昆蟲的衣袋》在這篇課文中大家可以知道法布爾是一個什么人了吧！

　　在這本書中，大家可以知道有些動物的昵稱，比如：紅螞蟻：回家的路；小條紋蝶：戀人的氣味等等看完這本書時我覺得法布爾是個非常了不起的昆蟲家，法布爾一生最大的興趣在于探索世界的真面目，法布爾從小就開是觀察小蟲子在他長大以后，把他的成果寫成了一卷又一卷的《昆蟲記》，并在他高齡達到八十六歲時把第十卷《昆蟲記》完成了。在法布爾九十二歲時，他成了世界的驕傲和自豪！他一生手觀察和思索，所以他才有今天的這種成果。

　　法布爾為什么要寫《昆蟲記》這本書呢？我想是因為他想讓我們了解到更多關于昆蟲知識。

　　在我們的心中都是害怕蟲子的，而法布爾為什么不怕呢？

　　很多蟲子中有許多蟲子是外表很美麗，而內心是丑陋的；而有些是外表丑陋的而內心是美麗的；有些是外表和內心都是丑陋的；有些是外表都是美麗的！

4年級讀后感300字 篇14

　　這本書的主人公是一個蠻橫自私，皮膚發黃的小女孩瑪麗，她發現了一座荒蕪人煙的花園，那座秘密花園為什么禁止入內?又是什么原因讓她變得如此健壯?讓我來給你講講吧!

　　瑪麗因無依無靠要投奔她遙遠的姑父，經過一路艱辛到了姑父家就聽到仆人瑪莎說這里有一所禁止入內封閉十年的花園，好奇心促使她特別想進入花園一探究竟，她想盡了種種辦法，最后通過知更鳥帶路找到了花園的鑰匙和隱蔽的門，她在途中認識了好朋友柯林，狄肯，他們一起偷偷進入了花園，并讓花園春機盎然 ，因為她呼吸太多新鮮空氣，所以她的身體越來越健康，最后班韋勒斯泰告訴了他們，是瑪麗的姑姑死在了那所花園，姑父因為傷心竟然封閉花園。

　　讀完這本書，我深有感受，它告訴我們要細心觀察才能有所收獲，如：瑪麗不細心觀察是不會找到花園的鐵門;狄肯如果不留心觀察，他也救不活玫瑰花。以后我要仔細觀察，不能一不會就問家長，要學會獨立思考。這本書非常好看，如果有時間希望你也看一看。

4年級讀后感300字 篇15

　　我們這個世界是五彩繽紛的，總是充滿了各種有趣的事情。我原來以為只有人類的世界才是多彩的，現在我發現了一個更多彩的世界，那就是昆蟲世界。暑假我讀了一本有趣的書，就是昆蟲學家法布爾用畢生精力寫的《昆蟲記》。在這本書里，法布爾向我們講述了許許多多的昆蟲趣事，包括它們的習性、特點，覓食和婚俗，這是那么的奇妙的事情啊!

　　讀著這本書，我感覺到自己和法布爾一起在院子里、在田野里、在山上一起觀察著、研究著昆蟲們。我們扒開草叢，聞著泥土的氣息，拿著放大鏡，和昆蟲們熱情的交談著。你看!在初夏，屎殼郎正奮力地滾著糞球、蟬蛻掉了殼正在大聲的高歌……

　　但我同時也傾聽到了昆蟲們的控訴，人類亂砍亂伐，已經造成昆蟲的生存空間在縮小，大量的灌木叢消失了，昆蟲們失去了家園;人類頻繁的使用農藥，昆蟲們常常因為人類的農藥而死于非命，昆蟲們過著有今天沒有明天的生活;人類憑借自己的喜好隨便滅絕某一種昆蟲，人類完全不懂，每一種昆蟲的存在都有它的規律，人類沒有權力去終結任何一種生物。如果從外星球來一個生物來隨意滅絕我們，我們是何感想呢?昆蟲的世界和人類的世界一樣平等，它們是互相聯系，互相依存的。如果我們失去了昆蟲世界，我們人類的世界也將不存在了。為了昆蟲、為了我們人類的生存，我們應該從現在開始愛護環境!

4年級讀后感300字 篇16

　　最近，我看了一本關于冒險的書，名叫《地底旅行》，看的我是心驚膽戰。至今我的耳邊還環繞著海獸的咆哮聲。

　　《地底旅行》的原著是由法國的儒勒。凡爾納寫的，現由陳秋帆翻譯并改寫成中文版。這本書主要講了一位脾氣古怪的博士白洛克根據一本舊書里羊皮約中隱藏的密碼，得知了地底的秘密，與侄子亞克西一起開展了驚險的地底旅行。在地底，他們見到了活生生的空植物，原始人，電氣性光線等構成的玄奇的地底世界，并發現地底并不那么熱，在地底大海中他們遇到了古代海獸，遭遇圍困，經歷九死一生后，從一個火山島的噴火口逃回地面上來。

　　讀了這本書后，我感受到了世界的奇妙，雖然可能沒有書中說的那神奇與魔幻。在這本書中有科學知識作為基礎，情節既出乎我的意料卻又合乎情理。使我明知這故事是想象的，卻像跟博士和亞克西一起游歷了地底世界，看到了地底世界里的形形色色一樣：在黑暗的地下道中漫游，和他們一起坐在木筏上，親眼看到了魚龍，蛇龍等怪獸生存的地下大海。這一切的一切連我自己都覺得驚訝，這位作家是有何等的想象力，才能寫出這般令人訝異的科學冒險小說呀！我多希望在我的身邊也有這么驚人的作家來創作這些異想天開的冒險故事片，這樣我們的生活就會變得五彩繽紛，充滿樂趣。

　　在看這本書后，我不禁遐想道：在科學日益發達的現代，或許真會有那么一天，我們也可以跟白洛克博士一樣，一起去地底旅行呢！

4年級讀后感300字 篇17

　　每個人的童年都是多姿多彩，與眾不同的，有喜怒哀樂，有悲歡離合，當然林海音的童年《城南舊事》也是如此。

　　“滴答滴答”雨水打在了地上，還小的英子幫助了好朋友妞兒找回了失散多年的母親，母女倆擁抱在一起，把多年的悲傷哭訴出來，淚水里滿滿的都是愛……

　　時間過得真快，海音的童年就要結束了，這天父親奄奄一息地躺在病床上，海音看著父親的眼睛，淚水一滴一滴地落在地上，當父親去世的那一秒，海音向自己的童年告別了。

　　你可能會認為不可能，可是每個人的童年都是與眾不同的，在我的童年時刻，我在鄰居家的姐姐那里玩，我找到了一張漂亮的紙，我倆都想要，我搶了走了跑進家里，她追著我，在模糊的記憶里她好像被車撞了，掉了一顆牙，我的玩具還在她家里，我不敢拿……

　　那張紙我不知道去哪了，我也不知道有沒有發生這件事，反正那以后我再也不去任何鄰居家了……

　　那次后我就后悔，我的童年如此的調皮，我真后悔。

　　每個人應該珍惜自己的童年，我今年五年級，我不知道童年還有多久，但我知道應該珍惜童年，因為童年總會消失。

4年級讀后感300字 篇18

　　人在困難的時候是多么渴望得到幫忙啊，但即使幫忙也要正確地幫忙，要怎樣幫忙才是正確的呢?

　　一個乞丐來到家門口乞討，母親指著一堆磚對他說：“把這些磚搬到屋后去吧。”乞丐只有一只手，但辯解但是母親，還是搬起磚來。母親給了他報酬。之后，又有一些乞丐來乞討，這些磚就被搬到前面又搬到后面。

　　幾年后，有個體面的人來到我家，西裝革履，氣度非凡，完全一個老板樣貌。只是這個老板只有一只手。他感謝母親說：“如果沒有你，我此刻還是個乞丐。因為你當年教我搬磚，這天我才成為一家公司的董事長。”……

　　僅僅是一個小小的舉動，就成就了一個人。以前我看過一個電視劇，上方有一個人說過這樣一句話：“要幫忙一個很餓的人，就要給他一副魚鉤而不是一條魚。一條魚總是會吃完的，而魚鉤卻能永遠幫他釣魚。”

　　這讓我明白了，物質上的幫忙不必須就真的會徹底幫忙到別人，要讓他的精神上也受到幫忙，明白道理。

4年級讀后感300字 篇19

　　“真正美好的東西是肉眼看不到的！”狐貍對小王子說。

　　《小王子》這本書不長，但富含哲理，并用童話的方法表達了出來。

　　“我”在一次飛行中迫降在沙漠，忽然發現了小王子，并和他成了朋友。后來我了解到小王子是從一顆小行星上來的，因為和他喜歡的一朵玫瑰花鬧了別扭。小王子一路上遇到了許多奇怪、無趣的大人，比如一個星球上有一個酒鬼，他拼命的喝酒，他喝酒是為了忘記，為了忘記自己是一個酒鬼；還有一個商人，他一直在數星星，把星星記在賬上，便相信星星屬于自己了，根本不知最終這將毫無用處。文中有一只狐貍，小王子想和它玩，但被拒絕了，因為狐貍說小王子需要拿出時間馴養它，后來小王子用肉體死亡的方式重回他的星球，臨走時，狐貍說出了文章開頭的那句話。

　　大人經常小看孩子，這些大人常常覺得孩子會因為一些很小的事情就哇哇大哭，而對大人眼中十分重要的事情卻漠不關心。所以大人們認為孩子無知、不分輕重、無法理解，但是，大人忘了一點：“大人都是由孩子變來的。”

　　站到孩子的視角，一些大人才是不可理喻，就像小王子遇到的那位商人，他擁有星空，卻從沒欣賞過它的美，只是不停地用數字來彌補自己內心的空虛。

　　文中的小王子說：“使沙漠更美麗的，是在某個角落，藏著一口井。”這讓我想起了媽媽老家的老房子，很古老了，媽媽說祖輩曾在老房子下埋了兩壇子洋錢呢，一直沒有挖出來，難怪我每次去老房子，都會感覺到一股神秘的色彩。

　　希望大家長大后

　　也有一顆，

　　和小王子一樣的，

　　不老的，

　　童心。

4年級讀后感300字 篇20

　　弱肉強食，適者生存，這是大自然中萬古不變的定律，這定律在狼群中顯得猶為突出。

　　這是古戛納狼群的首領——灰滿。它只有兩只腳，有一只被鉛彈削掉了，有一只被狗熊咬斷了，而且都斷在同一邊。后來來了一只被其它狼稱為“賤狼”的黃鼬與它“合體”，組成“雙頭六腳狼”，在狼群中爭到了狼酋之位。

　　灰滿被別人稱為“殘狼”，但它并不殘，反而肉陀相對來說更“殘”，“狼殘志不殘”是它灰滿，“臨陣脫逃”才屬于肉陀。

　　狼永遠在艱難的生命歷程上走著，這艱難，是我們想像不到的，在哪天狼能真正安下心?不是春天忙奔波就是夏天忙奔走，不是獵人所逼就是饑寒所迫。

　　狼性并不是只有猙獰和瘋狂的……

　　灰滿只所以被咬斷腳爪，是為了從熊嘴下搶過同胞“黑珍珠”。

　　書開頭就講了還沒殘疾的灰滿給了黃鼬一根牛尾巴，所以才換來了后來的最好回報——“離隊守狼”，不然少了兩條腿的灰滿早死了。

　　這是強者之拜祭，更是一首令人感慨萬千的生命禮贊…… 狼，勝人一籌。