400字作文讀后感（精選23篇）

400字作文讀后感 篇1

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

400字作文讀后感 篇2

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

400字作文讀后感 篇3

　　【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?

400字作文讀后感 篇4

　　我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”

　　生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

　　新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

　　再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

　　我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!

　　最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

400字作文讀后感 篇5

　　每個人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

　　魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

　　在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關系以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

　　從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人，如今因為物質的發展，都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，高三的我們，更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拼搏，堅持不懈，實現我們的理想，進入理想中的學府進行深造。

400字作文讀后感 篇6

　　我讀完《寶貴的一分鐘》后，懂得了一分鐘的價值。我決心好好珍惜屬于我的每一分鐘。

　　時間就是財富。當我讀到“激光一分鐘可以走一千八百萬公里，最快的計算機一分鐘能運算九十億次”時，著巨大的數據讓我震撼。我想：在這短短的一分鐘里能做這么多事情，能創造出這么大的天文數字。一分鐘的時間是不可小視的。

　　時間就是生命。醫生在搶救病危人時，總是爭分奪秒，一分鐘就可能創造生命的奇跡，就可能從死神手里奪回寶貴的生命。

　　時間就是勝利。在戰場上，戰士們必須及時地把握戰機，一分鐘就可能決定勝敗。

　　對于我來說，時間就是知識。偉大的科學家牛頓，從小就抓緊時間學知識，才成就了他的科學夢想。我國的大畫家齊白石從不教一日白過。他幾十年如一的堅持作畫，從不間斷，才有他后來的巨大成就。

　　時間是多么寶貴呀?我應該抓緊每一分鐘時間學習文化科學知識。做一個珍惜時間的人。

　　以前我對時間一點也不在意浪費了許多寶貴時間。今天我一定改掉這個壞毛病，不讓時間白白的從我身邊溜走。

　　“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”我一定要把這句名言作為我的座右銘。

400字作文讀后感 篇7

　　自然界不僅僅有捕食，撲殺和對死亡的恐懼，還有最溫暖也最寶貴的情感——愛。——題記

　　在森林里，有一只猴子叫大白牙，因為它有一對潔白鋒利的牙齒。它是猴群里的一個兵，負責保衛猴族的安全。

　　它們猴族遇到了一個難題：一只烏頭雕在空中盤旋，隔兩天抓一只猴，差不多快把80只猴給斬盡吃絕。而且，最可怕也是最重要的一點，它們根本打不過烏頭雕。整個猴群生活在死亡的恐懼中。

　　大白牙趁著夜色，趴在烏頭雕脖子上對著它一陣撕扯，兩對尖銳的牙齒像兩把銳利的匕首，同時，一股熱騰騰的鮮血從雙方的身體里噴涌了出來……

　　最后雕死了，兵猴大白牙也犧牲了。這是它的職責，也就是它理所當然的義務，但是，它卻受到了只有猴王才能享受的葬禮——樹葬。也許，使所有猴肅然起敬的，是它那拯救了大家的大白牙，更是那顆刻著“愛”的心靈。他知道，這一咬可能是自己踏進冥間的腳步，也有可能是對猴群進入天堂安逸之門的鑰匙。它寧愿放棄自己的生命換來猴群們的利益和幸福，這會使自己付出生命的代價，在猴群有五只兵猴，而大白牙則是一名真正的戰士。也許我該把“它”換成“他”。

　　無論什么人，在生死關頭，可能會一念成佛，也有可能一念成魔。這個“念”其實就是每個人心里擔當的勇氣，只有懂得愛他人才能在關鍵時刻挺身而出，反之只懂得愛自己的人是不可能這樣做的。

　　《兵猴》這本書讓我感動的就是這只普通的猴子不平凡的勇氣!

400字作文讀后感 篇8

　　今天，我讀了沈石溪叔叔寫的《警犬拉拉》。

　　書中寫了拉拉是一個優秀超群的警犬，它的主人大慢是一個優異的警員。拉拉參與偵破過好多案子：女警員午夜被害案、平息暴亂、智破拐嬰案……我最難忘的是拉拉破的一起販毒案：這起販毒案里的一個女罪犯，在逃跑時發卡不小心掛在了樹枝上，拉拉聞了聞，想不到是救過它命的護士小燕。有一次大慢生病了，住進了醫院，拉拉在追捕一伙搶劫犯時，不小心被警員小陳用槍打傷。它跋山涉水好幾十公里，找到了大慢住的和平醫院205號病床。拉拉已經沒力氣，暈倒了，一雙溫暖的手把它抱起來，是護士小燕。拉拉在醫院躺了一個月，她天天陪伴它、給它喂食、換藥……拉拉一甩尾巴進了和平醫院，他們把準備下班回家的護士小燕攔住了。小燕急中生智，張開雙臂小跑過來，做出擁抱的動作，拉拉撲進她的懷抱。狗是重感情的動物，它對大慢表示一切正常。護士小燕出了醫院，松了口氣，攔了車，當她一只腳跨進去時，拉拉覺醒過來，石破天驚地叫起來，并咬住了護士小燕的衣袖，小燕被捉拿歸案。拉拉連續三天不吃不喝，經過大慢的勸說，他心愛的警犬終于度過了這場心理危機。

　　這本書讓我明白了拉拉這樣勇敢、堅強、聰明值得我們學習，更值得學習的是它對護士小燕滴水之恩當涌泉相報的精神。

400字作文讀后感 篇9

　　一只蜘蛛，改變了一頭小豬的命運，并和他建立了真摯的感情。這頭小豬又在蜘蛛的幫助下，在集市的大賽中贏得了特別獎。可是夏洛的生命在這時，走到了盡頭。小豬為了報恩，把蜘蛛的孩子帶回了農場。這只小豬叫威爾伯，這只蜘蛛叫夏洛。

　　世上有很多人忘恩負義，他們從沒想過那些曾經幫助過他們的人。而在他們成功了之后，沒人會來幫助那些曾經幫助過他們的人。小豬威爾伯卻不屬于這樣的，在他的人生最苦難的時候，是夏洛的幫忙才讓威爾伯渡過難關。然而在威爾伯成功之后，他關心的只有夏洛的兒女。英國有句諺語說的非常好“感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。”

　　夏洛和威爾伯在農場里建立了深厚的友誼。友誼的發源是因為有了朋友，如果沒有了朋友，友誼也就消失了。友誼好比是一條繩子，把兩個人捆在了一起;友誼好比是一點兒興奮劑，他會讓你在快樂中成長;友誼好比是一支筆，為你記錄著和朋友之間美好的時刻。世上每個人都有知心朋友，因為有了朋友友誼的橋梁便一座一座地搭了起來。

　　呂布見利忘義，只看著權利卻忘了朋友，死也是因為沒義氣才死。關羽重情重義，和劉備失散后身在曹營心再好，得知劉備的消息后，過五關斬六將，不顧一切去找劉備。一個“義”字，關羽得到后人的好評，被人們看作是忠義的代表。而呂布，卻落得人們的唾罵。但是現在的商人大多都是見利忘義，為了錢什么都干地出來。

　　有些人在困難面前為自另一些人去抵擋，為什么?這是一種力量驅使他為另一些人抵擋困難。這種力量便是友誼，因為有了朋友才有了友誼，它們兩者是并存的。我喜歡夏洛，他為威爾伯解除了困難，等于給了威爾伯生命。這便使他們建立了深厚的友誼。

　　熟話說“患難見真情”只有在困難面前，他還會為你抵擋的朋友，才是真正的朋友。

400字作文讀后感 篇10

　　讀了《烏塔》這篇課文，我認識了一位聰明，勇敢，獨立而熱愛生活的十四歲德國女孩——烏塔。

　　這個金發女孩獨自一人游歐洲，她用三年的時間準備這次旅行。閱讀了很多與這些國家有關的書籍，為了掙得旅費，每個周末去幫餐館或超市分發廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難和危險時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片報平安。烏塔現在已經去過法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘。

　　認識了這樣一個女孩，我發現自己身上的不足。當烏塔掙旅費，發廣告單，在別人家里陪小孩子玩的時候，我在做什么呢?我們可能正在用爸爸媽媽辛苦掙來的錢旅游。烏塔為旅行做的三年的準備，她懂得在困難或危險的時候如何保護自己，如何解決問題，出門在外不想讓家人擔心，到一個新地方就打電話或是寄明信片。這竟然是一個十四歲的女孩所做的。

　　我身上所欠缺的就是這種獨立精神。有時候我還想要媽媽陪睡。一年級的時候我才敢自己一個人獨睡，一個人待在家里，我的依賴心里太重了。做題目的時候，老是依賴媽媽幫我檢查，穿衣服依賴媽媽的意見。不過現在我比以前好多啦，有兩個寒假都都參加了冬令營，離開爸爸媽媽跟著老師和小朋友們一起參加活動上課，膽量大多啦，這就是我的進步。

　　今后，做題勤于思考，晚上自己獨睡，早上自己起床穿衣，書包自己收好，晚上鋪被子疊被子都自己完成，眼藥水自己滴，我一定要盡力多多完成自己能做的事情。

　　學習這篇文章讓我收獲多多。烏塔，這個十四歲的金發女孩給我留下的印象也非常深刻。

400字作文讀后感 篇11

　　李澤厚《美學四講》，麥堅老師推薦的一本書，其中課題講到的是幾種美的本質論。到此課題的時候應該仔細的閱讀并加于記錄。

　　書本第一節談美學是什么的內容，解釋美學從無到有，至今為止有一部分學者特別是作家和藝術家認為美學不能作為藝術學科而存在，究竟美學能不能在為一種藝術呢，美學研究的又是什么內容呢？

　　美學不能作為藝術理論，人類美不能憑著理論來研究美，但是美學他是一門藝術哲學，現階段來說他是哲學里面的一種，研究美學的學者都是哲學家，黑格爾，鮑姆嘉通，休謨……

　　而哲學是研究人類詞語，人生的詩的研究人的一種學科，所以美學與人的生活悉悉相關，從而得出美學的存在與時代。社會有著必然的聯系。例如：在自然資本主義時期，藝術和美學領域是以浪漫主義（包括批判的現實主義）到印象派的自我表現為特征；帝國主義瓜分殖民地引起世界大戰的時期，藝術和美學領域是抽象主義以丑為美以苦為樂的自我抗議的異化理論和藝術符號為特征。第二次世界大戰以后則進入后帝國主義時期，殖民地已紛紛獨立，構成了龐大的第三世界，現代化科技和生產力的猛增，跨國公司的強大，中小型企業的繁榮，白領工人的擴大……使世界的經濟，政治，文化日益在進入一個新的階段，在藝術——美學領域，則以多元化的不拘一格，藝術與日常生活的空前廣泛地滲透，花樣翻新的加速度和商業文化與反商業文化的對抗和對流等為特征。

400字作文讀后感 篇12

　　鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中國，就像是一顆青橄欖——最先咬下去時是苦而澀的，只有經過咀嚼，那一縷縷專屬于青橄欖的清香才會蔓延出來。

　　漫游在《童年》里，我看到了俄國19世紀七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長歷程和殘暴的剝削階級所擁有的強大黑暗勢力。但是，阿遼沙卻在這黑暗的社會環境中力求真理、追求光明。

　　蓋上書，我眼前浮現的是中國十八至十九世紀任人宰割的時候。這就像一塊烙印，永遠地烙在我心里，烙在每個中國人心里，使我們永遠清楚地認清事實——落后，就永遠是弱者!所以前輩們努力奮斗，用鮮血和汗水為我們創造出如今的幸福生活。這一切，我不會忘，每個中國人也不會忘!

　　如今，中國逐漸邁上世界之巔：從“長江”號到“神舟”號;從申奧成功到北京奧運，中國都在向世界展示著進步的歷程。每一塊里程碑，都吸引著世界人民的目光，為中國鋪下一塊塊堅實的石階!這一切，我也不會忘，每個中國人也不會忘!

　　祖國在你我的心中。牢記祖國的歷史，并不是要我們去報仇，而是要激勵我們去進步、去發展、去創造出一個和平、民主、美好的嶄新中國!

400字作文讀后感 篇13

　　有一天，天上忽然響起了雷聲，下了一場小雨，雨后，天空出現了美麗的彩虹。烏龜媽媽的蛋被雨淋濕了，她把彩虹罵了一頓，彩虹傷心過度，后來碎掉了，有一小塊碎片掉在一個蛋上，那個蛋成了美麗的彩虹蛋。

　　龜寶寶一個一個爬了出來，可是一只小龜的背上是五顏六色的，她被媽媽扔掉了，被哥哥姐姐嘲笑，媽媽不要他了。從此他過起了孤獨的流浪生活，他在問路時問到了小浣熊，浣熊用自己所有的錢帶小龜玩了一天，最后只剩下一點錢，全部買了燒餅。后來浣熊教小龜畫畫、認字、數學。小花背讓浣熊用背上的色彩畫畫，畫的畫栩栩如生還散發著香味，浣熊成了名人，浣熊把小花背送回家后，自己又開始了畫畫，他們都過上了很幸福的生活。

　　這個故事讓我懂得了媽媽不能輕意拋棄自己的孩子，他們都是自己身上的肉。還讓我懂得了友情無價，一定要珍惜友情。誰是你的朋友就一定要和他和平相處，我一定要這么做。

400字作文讀后感 篇14

　　前不久，爸爸媽媽給我買了一套《紅樓夢》連環畫。我可高興了!一有空我就拿來看，簡直愛不釋手。

　　《紅樓夢》原名叫《石頭記》，是清朝著名文學家曹雪芹寫的。《紅樓夢》寫的是家財萬貫的賈家，經過了一連串的打擊，終于像薛家一樣，一敗不起。

　　在榮國府里，賈母日夜祈禱，也沒能挽救賈府衰敗的命運，到頭來：鳳姐病死，寶玉生病，黛玉病死，……最后自己也傷心地離開了人世。

　　早知如此，何必當初呢?

　　薛家因薛蟠倚財仗勢打死人，案子由應天府審理。薛家花了不少錢去打發官府，使薛蟠逍遙法外。薛蟠整日花天酒地，揮霍無度，最后弄了個家破人亡，一敗不起。

　　我要問賈府的人們，平平安安的過日子不好嗎?非要把自己打扮成西施，住的屋子像皇宮，有個三妻四妾嗎?

　　仗勢欺人，看著別人痛苦，你們卻哈哈大笑，這樣不好!不能因為你們家財萬貫而去欺負平民，不能因為要升官發財而不顧天理。

　　為什么不做個好官?為什么不做個好人?不就是圖那幾個錢么?有錢也不代表有了一切呀!像一些農民，他們在金錢上確實十分貧窮，物質上十分貧乏，但他們在精神上并不貧窮，他們的生活過得很快樂很充實。

　　所以，我要告誡我自己和我身邊的人們：不要過于追求所謂的”奢侈“生活，那樣，你在一些方面變得富裕的同時，你就會在另一方面變得很貧窮。

400字作文讀后感 篇15

　　腦海中依然記得那個面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉的傲慢武圣，關羽。他一生中成功的開始，就是溫酒斬華雄，三英戰呂布。但這中間有多少是真的呢？

　　其實我們看的易中天品三國時，易中天說是孫堅殺的華雄，并有史書為證，在這時，我不由為三個人叫屈。

　　首先是華雄，他再沒用，也是西涼第一武將。不可能被人秒殺吧，對于這上面的溫酒斬華雄，假如我們就算他們兩人相遇，那么這酒要多燙才可以滿足溫酒斬華雄呢。我想，至少要200度以上才行。想關羽要幾十回合才打敗管亥，華雄再怎么有水分，也比管亥強吧，那不是至少要上百回合才行嗎。

　　我們再講第二人，孫堅，他要在羅貫中就寥寥幾字，就把他的戰功給了關羽，如若他泉下有靈，不幸知道了這件事，會不回三尸神暴跳地跑來找羅貫中拼命呢？我想一定會的，因為他一生的功記雖多，但這最重要的幾個卻被你幾字改人，不用說，我想羅貫中在下面一定很麻煩，因為有好幾萬孫堅軍要找他拼命呢。

　　再講關羽，他性子傲慢，為人也有傲骨，怎么可能會允許自己頭上放別人的功績呢。所以他若知道，那他一定會很氣憤，因為在羅貫中給他功績是，卻侮辱了他的尊嚴，這也一定不是關羽想見的。

　　回過頭來，再想想，羅貫中他的小說確有可取之處，但他的磨滅別人功績，隨便給人加上一些莫須有的事情，這使我不大喜歡他這個人，也許有人說小說就是給人看的，就是有瞎編的東西才有意思。但我覺的如果是一本無足輕重的小說，那是無所謂的，但它一但成為了一本眾所周知的名著，那他至少應該尊重別人，因為這本書，在很多人看來是有歷史的，是可以相信的，以致于讓人為它就是歷史。我很慶幸我們還有很多三國的史書，但如果沒有那些史書，那我們是否可以知道歷史的真相。

　　我想請大家在寫歷史性文學作品時，多少請尊重一下歷史吧，因為在未來可能會有歷史文件丟失是，那你的作品將會成為一本歷史的參考書。

400字作文讀后感 篇16

　　打開《海底兩萬里》這部巨著，我懷著好奇心和書中的主人公——自然科學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

　　我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道的遺址等。讓我學習到大量的科學文化知識和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集，潛水艇的構造……

　　書中的尼摩艇長堅韌內斂，卻又知識淵博；生性冷酷，卻又非常善良。他的心中充滿了無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。讓我想到自己，我的知識一點兒也不多，我要努力學習，做一個有知識的、有上進心的少年。

　　尼摩艇長很關心自己的船員。例如：尼摩艇長帶著十幾位水手在海底為死去的同事舉行了一場海底葬禮。他把船員葬在了一個美麗的珊瑚王國，四周圍滿了高大美麗的珊瑚樹，像是綴滿了繁星，閃耀著璀璨的光芒。讓我懂得在現實生活中，也要像尼摩艇長那樣關心身邊的每個人，做一個有責任、有愛心的少年。

　　作者還讓我們懂得：只有經歷過風雨，才能看到彩虹。

400字作文讀后感 篇17

　　阿炳是一個從小跟隨師父多年學習二胡的，四海為家的，浪跡天涯的小人物。

　　無錫的惠山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。那年師父帶著小阿炳來到二泉，當時月光照在水面上，就像是一塊無暇的璧沉在下面一樣。

　　師父靜靜地傾聽著泉水流動的聲音。師父突然問阿炳有沒有從水聲中聽到什么奇妙的聲音，但阿炳那時還小，什么奇妙的聲音也沒聽到。師父說他年紀還小，以后就懂了。

　　20xx年后，阿炳早已長大，師父也早已去世了。阿炳因患眼疾而雙目失明。一天，他在鄰家少年的攙扶下來到了當年和師父一起觀月的二泉邊。二泉的景色還是那么美，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲縈繞在阿炳的耳畔。

　　阿炳在傾聽水聲時，回想起了師父說的話，想到了自己坎坷的人生經歷。突然，他好像聽到了各種對命運不滿的聲音。他情不自禁地拿起二胡，隨著靈感和感受創造出了一首不朽的名曲《二泉映月》。

　　阿炳的一生真是可憐，從小就只能跟隨師父賣藝生活，真不敢想象師父去世后，身患重病的阿炳又是如何艱苦賣藝過日子的。他能在水聲中聽到自己心里的感受，并能用二胡那美妙的音樂將自己積淀已久的情懷所表達出來，這是我敬佩他的原因之一。還有他面對困難不屈不撓的精神不僅令我敬佩，還讓我深受啟發，讓我懂得在任何情況之下都不要放棄，要發憤圖強。

400字作文讀后感 篇18

　　記得三年級的時候，我們曾學習過《孔子拜師》這篇課文，至今我還印象深刻。從中我懂得了一個道理：學習是沒有止境的。正如課文中寫的這樣：孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了，但他總覺得自己的知識還不夠淵博。

　　三十歲時，他離開了家鄉曲阜，去洛陽，拜大思想家老子為師。一路上，他風餐露宿，日夜兼程，三個月后，走到了洛陽，拜了老子為師。從此，孔子不離老師左右，學到了很多知識，最后，終于成為了一位大教育家。看看孔子，再聯系自己，我和他的差距真是太大了。每當我考試考得較好時，就會沾沾自喜。

　　在這次語文單元考試中，我自認為語文是自己的強項，平時掌握得好，況且這次考試題目又較簡單，“輕敵”的小苗就在我的腦海中滋生了出來，于是就沒有認真審題，沒有仔細檢查。等試卷發下來一看，我只得了“90”分，連我都驚呆了，不相信自己的眼睛。我仔細一看，原來有三道基礎題目看錯了，導致全部做錯，被扣了六分。連我最得意的作文也因為有些地方寫得不夠詳細被扣了三分，這就是我驕傲自滿的結果，我后悔地流下了眼淚。我深刻地懂得了：在知識的海洋里，學習是不能滿足的，是要我們不斷汲取的。因為“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟”。

400字作文讀后感 篇19

　　友情的力量是無限大的。讀了《馬小跳》這本書，我深受啟發。這“友情”一詞像火花一樣，閃耀在我的心中。

　　友情，這是一個令人神往的字眼；書中的馬小跳和他的朋友正是因為有了友情，才讓他完成了一場艱難的比賽。這就是有了友情，才是他們能共同完成比賽。馬小跳和他的朋友也曾有不愉快的事情不和對方玩了，可后來他們認識到了錯誤，也認識到了“友情”使他們又重新和好了。

　　對“友情”我也深深的體會。我有個同學叫樂樂，我兩非常要好，他比我大一點點，我們經常在一起玩，別人說我比他聰明，平時在考試之前復習，我總是比他提前復習完，復習完便把書一扔，就算完事了。樂樂卻直到徹底背熟為止，可我還比他考試的分數高。有一次，他竟然比我考的分數高了；我卻說“只是我這次沒復習罷了，讓你考高分了。”他說：“才不是呢。”因為這件事讓我們倆不在一起玩了，后來我才明白真正“友情”是不能計較一點小事的得失，應該互相鼓勵學習，認識到錯誤后，我主動和樂樂合好如初。

　　友情是很重要的，大家肯定也有一份友情，珍惜友情吧！

400字作文讀后感 篇20

　　讀了斯科特給英國公眾寫下的一封絕命書后，我就被他那堅強勇敢的精神深深地感染著

　　課文里，我知道了斯科特一行人在痛苦的打擊下，繼續向南極沖鋒。但由于南極的寒冷、絕望的心情、貧乏的資源和無力的身體使他們長眠于白雪之下我心里產生了震撼，但我讀了斯科特寫的信后，這震撼就愈加強烈。

　　信里描寫的重重困難震動人心；克服困難的勇氣令人敬畏；克服后的歡喜令文字都活躍起來；失敗后的挫敗仿佛令書面都抹上一層灰塵，卻將他們的大無畏的精神反襯的爍爍發光！

　　我突然發現這種精神無法用文字來表達，所以，我只能將自己的心里話說出來。

　　我很遺憾，也很無奈。為什么這樣忠誠、勇敢、堅強的人不能活久點，讓他們繼續貢獻國家？為什么上天這么嫉妒這些有才能的人？而我的疑問顯得那么無力，我無法知道答案。我也為不能對這些英雄表達我的敬仰之情而感到遺憾。

　　所以，我們要在心里銘記這些英雄。銘記他們的精神，銘記他們的貢獻

400字作文讀后感 篇21

　　我讀了《儒林外史》這本書，我頗為喜愛。《儒林外史》是一本好書，是一本值得細細品味的書，我不得不驚嘆作者本人的巧奪天工，作者本人的寫作手法，那些生動的人物，發人深省的故事，喜愛這本書的原因有很多！

　　我來跟大家一一說一下我喜愛這本書的理由吧！

　　《儒林外史》是中國四大諷刺小說之一，我之因此喜愛這本書還是緣于它給了人一種真實的感覺，在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但作者本人卻又巧妙的把故事推向了前朝，避開了統制者殘酷的文字獄，這是很有勇氣的。并且對于這本書的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的十分清楚：其書以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人鬧人者；有假托無意功名富貴自以為高被人看破恥笑者；乃終以辭卻功名富貴，品第最上一層為中流砥柱。全書正是以反對科舉和功名富貴為中心抨擊當時的官僚制度，人倫關聯以及整個社會風尚的，這是它獨特的亮點。

　　還有這本書中作者本人的創作意圖，人物形象都是清晰的，作者本人贊揚什么反對什么都用作品中的人物語言一一道了出來，一點也不做作。正因作者本人不喜愛做官因此在第一回楔子里就寫了王冕母親臨死時勸說兒子的話：做官怕不是榮宗耀祖的！

　　我看見這些做官的都不得有什麼好收場；況你的性情高傲倘若弄出禍來反為不美，我兒可聽我遺言，將來要娶妻生子，守著我的墳墓，不好出去做官我死了口眼也閉。而匡超人的父親臨死時也有類似的遺言：功名到底是身外之物，德行是要緊的。這些都體現出作者本人的坦蕩。

　　《儒林外史》不僅僅有豐富的深刻的思想，還有卓越獨特的藝術風格，通篇貫穿了諷刺藝術的技巧，它的諷刺藝術幾乎到達了超及古人，后無來者的地步。因此我更加喜愛這本書，它的語言藝術、文學藝術都是堪稱一流的。堅信這本文學經典會一向傳承下去！

400字作文讀后感 篇22

　　最近，我學習了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰士從故鄉帶來昆蟲，建設海島，扎根海島的故事。邊防戰士的愛國情懷讓我想起了我們班的語文老師——陳老師。

　　陳老師對工作一絲不茍，對我們十分嚴格。她總是費盡心血地培養著我們這些祖國的花朵，想讓我們成為祖國未來的建設者。

　　陳老師無時無刻不在我們身邊督促我們做好每一件事。每天早上的廣播體操，她總會在一旁看著我們。這漸漸地成為了我們的精神支柱，現在，班上的每位同學都會自覺地、認真地做好廣播體操。

　　陳老師規定，只要我們平時按時完成作業，周末就可以沒作業。這讓我們養成了不拖欠作業的好習慣。陳老師還讓我們每天至少看書半小時。剛開始時，我還有點不自在，可一旦堅持下來，想改都難了。這又讓我們養成了堅持閱讀的好習慣。真是讓我們受益良多啊!

　　如果說我們是祖國的花朵，那么老師就一定是那辛勤的園丁，不斷培育著我們。春蟬到死絲方凈，蠟炬成灰淚始干。老師廢寢忘食地工作，嘔心瀝血地培養、教導我們，這難道不是一種愛國的表達方式嗎?

　　作為祖國的未來，此時此刻，我更加明白了一個道理：身為一名中國人，身為一名中華少年，就要像邊防戰士那樣，就要像我們的老師那樣，努力學習，學好本領，練就一對彩色的翅膀，翱翔在建設祖國的藍天碧海中。

400字作文讀后感 篇23

　　今天我在津津有味的讀著《小豬唏哩呼嚕》，大家一聽這名字就知道這本書的主要人物是一頭又大又肥的小豬。他的名字就是唏哩呼嚕。

　　要講唏哩呼嚕的故事，就得先講它的爸爸媽媽了。有一天豬媽媽給豬爸爸生了一大窩孩子，豬爸爸高興極了，他數著一、二、三、四······一共有十二個孩子。豬爸爸一看有一個男孩子，而這個男孩子老是“呼嚕呼嚕”的叫著，所以起名叫唏哩呼嚕。

　　有一次，小豬唏哩呼嚕被大灰狼叼走了，這時小豬唏哩呼嚕心想我就要完了。可是后來小豬唏哩呼嚕用智慧打跑了大灰狼。這就是小豬唏哩呼嚕。

　　我讀了這個故事知道了一個人無論在什么時候都要用智慧和勇氣打敗敵人。

　　讀《小豬唏哩呼嚕》有感

　　今天，我把《小豬唏哩呼嚕》上下冊讀完了。我最喜歡《上課非常好玩》這個故事，文中寫學生第一次在哇嗚老師那里上課時可以隨便坐、隨便說話。剛上課幾分鐘，小花貓咪咪就叫了起來：“老師，小猴子安安搶我的蝴蝶結”，一會兒，唏哩呼嚕又說：‘“老師，小狐貍丁丁咬我的耳朵”，一會兒，小熊黑黑上廁所不知道舉手，尿了老師一床，一會兒唏哩呼嚕又睡著了，呼嚕打得震天動地，哇嗚老師先用一張報紙蓋住，可是不管用，又用洗臉盆扣在它頭上，可是聲音越來越大了，學生們都顧不上笑了，全都捂上了耳朵。沒辦法，老師看看手表，到下課時間了，哇嗚老師搖著鈴鐺說：“下課了，下課了。”

　　通過讀這個故事，我知道了上課要認真聽講，遵守課堂紀律，不能做小動作，如果你一節課沒聽，就等于白白浪費了一節課的時間。