500字讀后感作文（通用24篇）
500字讀后感作文 篇1
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫(xiě)的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說(shuō)到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”
生活中有一兩個(gè)例子：人類(lèi)破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒(méi)有資源了，可人類(lèi)還在不斷的“拿”，因?yàn)樗麄儾恢?ldquo;取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對(duì)地球的報(bào)告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn)，一會(huì)光了。
再說(shuō)一個(gè)例子：有個(gè)小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬(wàn)元，高興過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂(lè)，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來(lái)的東西，不再做小偷，開(kāi)了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情，他還捐了錢(qián)呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢(qián)之類(lèi)的，丟了的是快樂(lè)和幸福，不如反過(guò)來(lái)給予人們快樂(lè)和幸福，和大家同分，你當(dāng)然非常的快樂(lè)呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因?yàn)檫@樣失掉快樂(lè)。
500字讀后感作文 篇2
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴(lài)以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說(shuō)中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀、純樸的小茨岡等。如果說(shuō)作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說(shuō)，阿廖沙就是海上孤舟，無(wú)奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說(shuō)是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒(méi)。。。。。。
每一個(gè)人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書(shū)中，童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng)，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味，無(wú)愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會(huì)顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
500字讀后感作文 篇3
在我眾多的書(shū)中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書(shū)，也是我喜歡的一本書(shū)，它的名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí)，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來(lái)。
當(dāng)我看完每一章，都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì)布滿淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見(jiàn)了一只猴子向唐僧撲來(lái)，他還是那樣調(diào)皮、可愛(ài)、勇敢、真誠(chéng)。
我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事，是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
500字讀后感作文 篇4
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运剑澙罚錆M了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。
500字讀后感作文 篇5
每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗的到來(lái)了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同該為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無(wú)奈釋放出來(lái)，同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知和單純，也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過(guò)得好與壞，他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們，因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦小Ｄ赀~的老人，如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展，都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，高三的我們，更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間，努力拼搏，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我們的理想，進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。
500字讀后感作文 篇6
今天，我終于讀完了《春田狐的愛(ài)》這本書(shū)，我的心里既難過(guò)又悲傷。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了狐貍媽媽維克森頻頻去農(nóng)場(chǎng)偷雞給自己的寶寶吃，這一行為惹惱了農(nóng)場(chǎng)主湯姆。頃刻間，維克森失去自己親愛(ài)的丈夫和三個(gè)可愛(ài)的寶寶，就連它唯一幸存的寶寶也被農(nóng)場(chǎng)主抓住，拴在鐵鏈上。維克森多次想法設(shè)法救它的孩子，可是沒(méi)有成功。在這種萬(wàn)般無(wú)奈和絕望的情況下，它做出了一個(gè)可怕的抉擇------那就是，它讓幸存的小狐貍吃下有毒的雞頭，去天堂和他的父親和兄弟們?cè)谝粔K兒。
我覺(jué)得其他三只小狐貍都非常可憐，被農(nóng)場(chǎng)主無(wú)情殺戮，與媽媽不辭而別，這讓我痛哭流涕。狐貍媽媽喂那最后一只幸存的小狐貍吃下毒雞頭后，非常難受，看都不敢看它一眼，而此刻小狐貍在它身后痛苦地哀叫。維克森閉上眼睛，在荊棘叢里狂奔，荊棘刺傷了它美麗的皮毛，而它仿佛已經(jīng)忘記了疼痛，維克森來(lái)到懸崖邊停住了腳步，對(duì)著夜空痛苦地哀嚎，仿佛要把所有的傷心事告訴它已死去的親人。它哭得是那么的傷心，就連月亮也不忍心再看，深深地躲到了云層后面...... “ 孩子，請(qǐng)你原諒媽媽吧!與其沒(méi)有自由和尊嚴(yán)的活著，還不如去天堂里找你的爸爸和兄弟。”讀到這里，我的眼淚忍不住流了下來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了小狐貍那痛苦的哀叫聲。狐貍媽媽非常想念它的丈夫和孩子，它不忍心毒死小狐貍，但是狐貍媽媽又希望小狐貍活著要有自由和尊嚴(yán)。狐貍媽媽在這種矛盾的心理下，情不自愿、被逼無(wú)奈地把自己的寶貝毒死了。看似“無(wú)情”的狐貍媽媽?zhuān)鋵?shí)對(duì)孩子有著濃濃的親情，動(dòng)物也渴望自由和尊嚴(yán)啊。
讀了這本書(shū)，讓我感覺(jué)到動(dòng)物的愛(ài)和人類(lèi)的愛(ài)一樣偉大!
人類(lèi)啊，請(qǐng)你們不要再破壞動(dòng)物生存的環(huán)境，使人與動(dòng)物能和諧共處。
500字讀后感作文 篇7
星期五下午，老師領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講的是：9歲的小凡卡在鞋匠家里當(dāng)學(xué)徒，飽受折磨、凌虐，凡卡給爺爺寫(xiě)信傾訴自己難以忍受的悲慘的學(xué)徒生活，再三哀求爺爺帶他離開(kāi)這兒。我含著同情凡卡的眼淚、帶著可憐凡卡的心情將這篇課文讀完，讀完之后我的心情久久不能平靜下來(lái)。
凡卡隨時(shí)都要忍受著兇狠殘暴的老板和老板娘的毒打。“老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓”和“老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過(guò)來(lái)。我的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如！……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我簡(jiǎn)直都不敢想象更想象不出，凡卡當(dāng)時(shí)會(huì)有多痛？他會(huì)被打成什么樣子啊？一個(gè)血肉模糊，皮開(kāi)肉綻的凡卡在我的腦海里映出。我茫然了。凡卡每天所忍受的折磨還不止這些呢！他還吃不飽睡不好，“早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好要那個(gè)搖籃。”如果不說(shuō)，誰(shuí)能知道這是一個(gè)9歲的孩子每天的生活啊！僅僅9歲而已，他過(guò)著怎樣度日如年的生活啊？！想到這里，我仿佛看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想現(xiàn)在的我，豐衣足食，有父母的疼愛(ài)，可我有時(shí)候還埋怨這，埋怨那的。了解了凡卡，我才體會(huì)到自己的生活是多么的幸福！
我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從那對(duì)魔鬼似的夫妻手里就出來(lái)，可是……哎！我現(xiàn)在都懷疑凡卡他的老板和老板娘還有人性嗎？還有人所具有的感情和親情嗎？他們是鐵石心腸嗎？一連串的問(wèn)題讓我的心情沉重下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)發(fā)卡那凄慘的聲音，他呻吟著、呼喚著：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也忍受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深刺痛著我的心，。我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺(jué)的留了下來(lái)，同時(shí)也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來(lái)！在此，我也體會(huì)到了發(fā)卡是多么的想要回家，是多么的想離開(kāi)那個(gè)鬼地方，他受不了了，他堅(jiān)持不住了！！他現(xiàn)在是多么的希望回到爺爺?shù)纳磉叄氐酱遄永铩Ｋ枰獪嘏枰粋�(gè)幸福的家庭，需要一個(gè)快樂(lè)的童年。我真想時(shí)光能倒流，讓我去幫助無(wú)助的凡卡！讓他感受到我們生活的幸福，哪怕是感受片刻也好。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，因?yàn)榉部ǖ谋瘧K命運(yùn)，我們不會(huì)遭遇；凡卡所忍受的痛，我們不會(huì)嘗試；凡卡那沒(méi)有親情的生活，我們不會(huì)經(jīng)歷……我現(xiàn)在想對(duì)凡卡說(shuō)：凡卡，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都是你的朋友、親人，歷史不會(huì)重演，你不會(huì)再孤單、寂寞了！
500字讀后感作文 篇8
這周，期中考試剛結(jié)束。哈哈，周末“零作業(yè)”！我哪兒也沒(méi)去，而是懷著輕松的心情看了好幾本書(shū)，最讓我著迷的就是《昆蟲(chóng)記》了。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的佳作，也是一部科學(xué)百科全書(shū)。從書(shū)里，我知道了：松樹(shù)鰓角金龜家族的成員有哪些，它們有什么生活習(xí)性：蟬是怎樣脫殼：螳螂是如何捕禪的。《昆蟲(chóng)記》帶我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》里記載著一個(gè)個(gè)有趣的昆蟲(chóng)故事，在法布爾的筆下，每個(gè)小小的昆蟲(chóng)都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)的，栩栩如生。書(shū)中有這樣一個(gè)故事讓我印象最深刻：法布爾為了研究鰓角金龜，研究為什么鰓角金龜穿著栗底白點(diǎn)的衣裳……他干脆將山楂樹(shù)當(dāng)床，將松樹(shù)鰓角金龜放在山楂小床上喂養(yǎng)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的研究，他了解到了松樹(shù)鰓角金龜是一種中藥，只要將它一分為二，一半貼于右臂，另一半貼在左臂，就會(huì)有效。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩，我想到了蝎子也是小小的蟲(chóng)，但也是貴重的動(dòng)物性藥材，有消腫止痛、攻毒散結(jié)等功效。
文中還寫(xiě)到法布爾拿著放大鏡，認(rèn)真觀察松樹(shù)鰓角金龜運(yùn)動(dòng)時(shí)的關(guān)節(jié)，這得花多大的耐力認(rèn)真觀察！
讀了這本書(shū)，我懂得了：無(wú)論做什么事情都要細(xì)心、有恒心。
500字讀后感作文 篇9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是外國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)的話，我覺(jué)得很有道理。于是，我拿起那本《魯濱遜漂流記》，津津有味地讀起來(lái)。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在前往南美洲的時(shí)候，突然刮來(lái)了一陣海風(fēng)。船翻了，同伴們都死在海里，只有魯濱遜僥幸活著，流落到一座荒島上，他靠著自己的聰明才智，沒(méi)有死在這座荒島上，一直在這座荒島上生活了二十八年。直到有一天，一艘英國(guó)船來(lái)到了這座荒島上。沒(méi)想到的是，這條船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。不過(guò)在魯濱遜的幫助下，最后船長(zhǎng)奪回了船只，并且答應(yīng)魯濱遜帶他回英國(guó)去······
讀完了這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。我想到如果我是魯濱遜的話，一定會(huì)餓死在這座荒島上，哪能等到船長(zhǎng)的解救呢？如果我是魯濱遜的話，一定會(huì)想著跳海自殺······原來(lái)魯濱遜的身上還有許多我需要學(xué)習(xí)的地方。
同時(shí)，這也使我聯(lián)想到了自己。我記得有一天，我一個(gè)人在家，家里沒(méi)人，我便只想著玩，一點(diǎn)兒也不顧寫(xiě)作業(yè)，直到爸爸媽媽回來(lái)，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)了多少，可我什么也沒(méi)有寫(xiě)呢！最后迎來(lái)的只有一陣痛罵和哭泣。讀完了這本書(shū)，使我想到：“如果我哪一天也流落在荒島上，肯定沒(méi)有魯濱遜做得好，至少在這一點(diǎn)上······”同時(shí)我也想到：“如果魯濱遜也像我一樣，沒(méi)有自主自律的話，應(yīng)該也無(wú)法生存下去吧！”
······
“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。”這是外國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)的，《魯濱遜漂流記》，謝謝你讓我懂得了這么多道理，期待下次的再見(jiàn)吧！
500字讀后感作文 篇10
老實(shí)說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀《普通教育學(xué)》這本書(shū)還是挺具挑戰(zhàn)性的，因?yàn)檫@本書(shū)的語(yǔ)言比較抽象，難懂。但是細(xì)細(xì)品來(lái)，作者赫爾巴特的很多觀點(diǎn)還是值得我們借鑒的，以下是我比較深刻的幾點(diǎn)看法。
首先在對(duì)兒童進(jìn)行管理方面，赫爾巴特提出的措施之一是權(quán)威與愛(ài)，也就是說(shuō)教育者應(yīng)該在兒童心目中樹(shù)立權(quán)威的形象，受到他們的愛(ài)戴。而樹(shù)立權(quán)威的關(guān)鍵在于卓越的智慧；受到愛(ài)戴的關(guān)鍵又在于教育者自己要愛(ài)兒童，與他們保持親密的關(guān)系。本人是非常贊賞這種觀點(diǎn)的一旦獲得了愛(ài)，它就能在多大的程度上減輕管理的困難，這是自不待言的。
赫爾巴特指出：“道德普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的最高目的，因此也是教育的最高目的。”他認(rèn)為教育的根本目的就是要養(yǎng)成內(nèi)心自由、完善、仁慈、正義、公平等五種道德觀念。在我看來(lái)，這種觀點(diǎn)應(yīng)該引起當(dāng)代社會(huì)的注意。因?yàn)樵诋?dāng)下這個(gè)道德缺失的社會(huì)，很多人哪怕是知識(shí)也會(huì)做出一些危害社會(huì)的事情來(lái)，如果是這樣，那受再多的教育又如何？還不行害人又害己，釀成了教育的悲劇？所以說(shuō)，道德教育不是來(lái)得更重要嗎？而赫爾巴特正是強(qiáng)調(diào)了德行培養(yǎng)的重要性，指出并非“有知識(shí)”的人都是有“德行”的。這難道不正是我們當(dāng)代人應(yīng)該要反思的地方嗎？
還有，在西方教育史上，赫爾巴特第一次明確、系統(tǒng)地提出并論證了教育性教學(xué)原則。他強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“不存在，無(wú)教學(xué)的教育”這個(gè)概念，反過(guò)來(lái)他也不承認(rèn)有任何“無(wú)教育的教學(xué)”。他把教學(xué)作為道德教育最基本的途徑和手段，即教育離不開(kāi)教學(xué)，要以教學(xué)為載體，而且任何教育都必須具有教育性。我覺(jué)得這個(gè)原則對(duì)我們今天的教育是很有借鑒意義的。一方面，這告訴了我們思想品德這門(mén)課是有其存在意義的，學(xué)校開(kāi)設(shè)這門(mén)課，讓學(xué)生從小就接受道德教育，也就是說(shuō)通過(guò)教學(xué)來(lái)進(jìn)行教育。另一方面，也提醒了教育者在設(shè)計(jì)課堂時(shí)時(shí)刻記得“無(wú)教育的教學(xué)”，也就是說(shuō)設(shè)計(jì)任何一個(gè)課時(shí)，任何一個(gè)教學(xué)步驟都應(yīng)該要思考其對(duì)學(xué)生是否具有教育意義。
當(dāng)然，凡事都具有兩面性，《普通教育學(xué)》這本書(shū)也不例外地存在一些不足之處，這是無(wú)可厚非的，我覺(jué)得我們要做的是取其精華吧。
500字讀后感作文 篇11
朦朧的月光灑在廣闊的草原上，一聲悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)吼劃破深邃的夜空。你可知道這是草原上的精靈用歌聲對(duì)著月亮祈禱?奔跑、跳躍、速度、力量，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到書(shū)中的文字在我的腦海中激蕩。一部描寫(xiě)狼的曠世奇書(shū)，讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)草原上的精這些精靈有耐心，為了獵物可以等上幾個(gè)甚至十幾個(gè)小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng);他們團(tuán)結(jié)，從不丟下老弱病殘，而是將食物平均分配;他們從不單獨(dú)行動(dòng)，而是統(tǒng)一聽(tīng)從指揮。它們是兵法的創(chuàng)始者，進(jìn)退自如，行動(dòng)神速，可以說(shuō)《孫子兵法》就是來(lái)源于狼的智慧;而我們?cè)谛蕾p韻律悠長(zhǎng)曲折的蒙古歌曲時(shí)，豈知這也是源于那位天才的歌唱家——狼。
狼的智慧多到足以與人類(lèi)爭(zhēng)斗了上千年，它的毅力、堅(jiān)忍不拔，讓我為它贊嘆，然而最讓我感動(dòng)的是它那不可動(dòng)搖的尊嚴(yán)。狼的耳朵永遠(yuǎn)直立著，不像狗一樣耷拉下來(lái)，狼的尾巴永遠(yuǎn)不會(huì)像狗那樣翹起來(lái)?yè)u擺，狗可牽，狼不可牽。我在動(dòng)物園里看到過(guò)各種各樣動(dòng)物，但從未見(jiàn)過(guò)狼，他們獨(dú)守著那份驕傲，那份尊嚴(yán)，永不低頭。
人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，但在這些方面，又能比狼強(qiáng)多少。有多少人半途而廢，總是向挫折低頭，有多少人為了功名利祿，不惜不顧尊嚴(yán)，卑躬屈膝;又有多少人因?yàn)樽运阶岳活櫯笥鸭胰?。更可笑的是，人們竟然因?yàn)槔菗p害了他們的一己之利，就把他們作為邪惡的一方編入故事不斷傳說(shuō)，像《狼和小羊》、《小紅帽》竟也成了我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這使許多人對(duì)狼的看法根深蒂固。有時(shí)，一群狼捕到許多黃羊，人們本來(lái)應(yīng)該給它們留下一些，卻貪婪地全部把狼的成果運(yùn)走，還反過(guò)來(lái)責(zé)備狼偷吃他們的羊，卻不想想他們對(duì)狼又做了什么?
人類(lèi)大量捕殺狼，他們開(kāi)著汽車(chē)與狼賽跑，使一匹匹狼死在槍彈之下。他們?cè)谑澄锱苑派侠菉A，讓狼痛苦地掙扎。無(wú)非是為了自己的私利。可是，人們卻沒(méi)有想過(guò)，狼沒(méi)了，羊群、牛群開(kāi)始大量繁殖，草原被破壞的千瘡百孔，老鼠在草原上大量打洞，馬腿常常被折斷，蚊子也日益增多。草原上唯有草是最珍貴的，但草也是最脆弱的，騰格里把狼派下來(lái)保護(hù)草原，人們卻自以為是地殺害他們。
風(fēng)沙吹著，好大。大片大片的草原消失在茫茫中，與之消失的還有那些草原上的精靈。我想像著人們沒(méi)有私心，但人們不可能沒(méi)有私心;我想想著沒(méi)有風(fēng)沙，但不可能沒(méi)有風(fēng)沙;我想象著“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，可是草分明已枯黃。
夜寂靜的可怕，我們何時(shí)才能再聽(tīng)到草原上精靈的歌唱?
500字讀后感作文 篇12
畢淑敏——侑人這樣評(píng)價(jià)她：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏似乎自立門(mén)戶，不能把她歸屬于任何一茖派別;她不以學(xué)問(wèn)見(jiàn)長(zhǎng)，也不以前衛(wèi)的語(yǔ)言標(biāo)榜;她不是江南的清山秀水，也不是草原尙的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來(lái)，但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體，把人人都經(jīng)歷的事情寫(xiě)得妙趣橫生。這種樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng)，很侑一點(diǎn)平淡而山高水深的境界。
畢淑敏《愛(ài)怕什么》以散文的形式，以詩(shī)一般的文字告訴我們“愛(ài)”是世界尙最侑記憶的金屬，她是那么具侑奪目的光澤，是那么具侑多艷的色彩。“愛(ài)”是人世間最最具侑情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的深刻理解打動(dòng)了我。
“愛(ài)一樁事業(yè)，就奮不顧身地投入。愛(ài)一茖人，就斬釘截鐵地追求。愛(ài)一茖民族，就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身。愛(ài)一種信仰，就至死不悔。”從畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的詮釋中，不難看出她對(duì)“愛(ài)”那種獨(dú)侑釋?xiě)选ｉ喿x這篇散文，感覺(jué)畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的解釋特別具侑生活的氣息，特別具侑人性的舒漫，使“愛(ài)”更具侑人性之魂。在她的筆下，“愛(ài)”怕撒謊，“愛(ài)”怕沉默，“愛(ài)”怕猶豫，“愛(ài)”怕模棱兩可，“愛(ài)”怕沙尙建塔，“愛(ài)”怕無(wú)源之水，“愛(ài)”怕假冒偽劣，“愛(ài)”怕刻意求工。畢淑敏在散文中從廣泛的多視角詮釋了“愛(ài)”的博大、“愛(ài)”的堅(jiān)固、“愛(ài)”的力量和宏大。文中對(duì)“愛(ài)”的強(qiáng)調(diào)，足以保侑一份人世間的真“愛(ài)”真“情”，能使孕育萬(wàn)物之生活的草原生長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保侑一份真“愛(ài)”，就是照耀人生長(zhǎng)明的溫暖的燈。
500字讀后感作文 篇13
我讀了沈石溪的《第七條獵狗》，讀過(guò)以后，我對(duì)獵狗的忠誠(chéng)十分感動(dòng)。
文中主要講了老獵人召盤(pán)巴與他養(yǎng)的第七條獵狗赤利的故事老獵人因?yàn)樵谝淮吾鳙C中赤利沒(méi)有救他，他以為赤利逃走了，九死一生逃出野豬口中，他要把赤利殺了，他的孫子救了和他朝夕相處的赤利。赤利后來(lái)成了一堆豺狗的首領(lǐng)，有一次老獵人放牛正好碰見(jiàn)了這群豺狗，赤利以首領(lǐng)的名義劣生嚎叫，豺狗不聽(tīng)，赤利和豺狗拼死搏殺舍掉了自己的性命換了曾養(yǎng)育過(guò)他的獵人。
動(dòng)物的行為有時(shí)甚至比人類(lèi)的某些行為都要高尚，我們要向文中的“赤利”學(xué)習(xí)，雖然別人對(duì)它不仁，但它卻沒(méi)有忘恩負(fù)義，努力做一個(gè)樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的人。
500字讀后感作文 篇14
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)是我很久以前看的了。最近又看了一遍，要說(shuō)這本書(shū)里面讓我感觸最深的莫過(guò)于簡(jiǎn)·愛(ài)小時(shí)候的可憐遭遇，她少年時(shí)的堅(jiān)韌。
我在看見(jiàn)她舅母對(duì)待她時(shí)惡毒的言語(yǔ)以及她舅母三個(gè)兒女的行為，看到簡(jiǎn)被他們幾人欺負(fù)，我的眼睛不由得一酸，心也有些疼痛。之后又再次捫心自問(wèn)：“如果我是簡(jiǎn)我能堅(jiān)持么?我能像簡(jiǎn)那樣長(zhǎng)大后你不去憤世嫉俗么?”我相信我不會(huì)。因?yàn)閺男∥业沫h(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長(zhǎng)大。從沒(méi)有受過(guò)苦，受過(guò)累。之后，在一位善意的女仆的幫助下，她去了那所學(xué)校。在那所條件艱苦的學(xué)校里，簡(jiǎn)刻苦的學(xué)習(xí)，她也學(xué)得很快。沒(méi)有抱怨過(guò)，只有感覺(jué)有些許的寬慰，不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X(jué)現(xiàn)在的生活反而很好。
我兩次看到簡(jiǎn)在學(xué)校的日子，總是會(huì)放下書(shū)靜靜地想著：簡(jiǎn)她真的好厲害!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對(duì)她的考驗(yàn)，考過(guò)之后，她從中成長(zhǎng)，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)吧~若她脆弱那么她就會(huì)變成不思進(jìn)取，厭世的人。
再到之后她的默默離去。她毅然離開(kāi)了愛(ài)德華·羅杰斯特。但是簡(jiǎn)卻在愛(ài)德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。這里，簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)德華的愛(ài)讓我感動(dòng)。簡(jiǎn)·愛(ài)就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌，執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌，我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。你不夠堅(jiān)韌，怎么面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界?這個(gè)社會(huì)市場(chǎng)是不公平的，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。你若不堅(jiān)韌，我想在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你會(huì)過(guò)得很痛苦。面對(duì)危險(xiǎn)，我們需要勇敢。然而面對(duì)困難，我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌!對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，困難幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有，從小就一直走在大人們鋪好的道路上，那上面的大石頭沒(méi)有，有的只是一些小石子，或許會(huì)扎到我們，有些硌腳。可是最大的困難都沒(méi)有了~。現(xiàn)在我們說(shuō)的苦啊苦啊的，其實(shí)都是假的。那是我們沒(méi)受過(guò)什么苦，所以碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫!現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走，那我們以后呢?難道還要讓父母來(lái)么?這不可能!!因此，我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)韌的面對(duì)今后的人生!
500字讀后感作文 篇15
美國(guó)著名作家杰克.倫敦在《熱愛(ài)生命》這本書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)淘金者在返回美國(guó)的途中跨越一條小河時(shí)扭傷了腳腕，他在伙伴比爾無(wú)情地拋棄他，獨(dú)自在荒原上尋找出路。腳傷讓他的身體非常困難，更可怕的是難以忍受的饑餓。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一只生病的狼。他發(fā)現(xiàn)這只病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的身軀，在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去，他戰(zhàn)勝了這只令他作嘔的病狼，咬死它并喝掉它的血。最終，他獲救了。讀完這本書(shū)，我被書(shū)中的淘金人在自然困境中所展示的頑強(qiáng)的生存意志和驚人的生命力所感動(dòng)。
淘金人活下來(lái)了，到底是什么讓他活下來(lái)的呢?是他對(duì)生的渴望和對(duì)生命的不放棄。讓我感受到生命的偉大。人生路上有鮮花和掌聲，也有荊棘和挫折。你能勇敢的面對(duì)就能戰(zhàn)勝一切困難了。我是一個(gè)小學(xué)生，我在學(xué)習(xí)上常常被一些難題所嚇倒。碰到難題時(shí)，我自己不動(dòng)腦筋往往是去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)步?jīng)常遭到爸爸媽媽的批評(píng)。我現(xiàn)在想想學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的原因是缺乏對(duì)困難意志力。讀了《熱愛(ài)生命》后，淘金人頑強(qiáng)的毅立激勵(lì)著我，我以后遇到任何困難都要勇敢面對(duì)，決不放棄克服一切困難，成為勝利者。
讓我們擁抱生命，熱愛(ài)生命吧!
500字讀后感作文 篇16
今天我讀了《尊重卑微》這個(gè)短文之后，不禁流下了兩行熱淚，因?yàn)樵谶@野火燒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們這種團(tuán)結(jié)，不怕死的精神所感動(dòng)，犧牲外圈，就讓渺小的家族都活了。用自己的卑微的力量，救了整個(gè)家族，突然，我想到了一個(gè)年輕的叔叔……
那個(gè)叔叔已經(jīng)全身都不能動(dòng)，只有后腳跟能動(dòng)，你看就這么卑微的一個(gè)人，后來(lái)成了一個(gè)偉人;你看，力量微薄的人用一個(gè)后腳跟在電腦上打字，用的時(shí)間將近正常人的三倍，就是因?yàn)樗袌?jiān)持和毅力。
一個(gè)小小的力量，讓整個(gè)家溫暖，這也不是容易的事，比起我們身體健康，有玩有吃，有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢?
敬重卑微，使我把生命看的嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)，像一根細(xì)小的針，螞蟻的精神穿過(guò)的外表，刺痛我的靈魂，所以我沒(méi)有理由言渺小，說(shuō)卑微。
說(shuō)到這里我的眼睛模糊了，是因?yàn)槲腋袆?dòng)。 世界稱(chēng)得最偉大的東西，往往不是體積，而是內(nèi)在的精神 ，千里之堤，潰于蟻穴，這一定是卑微者威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
500字讀后感作文 篇17
我今天下午讀了一本好看的書(shū)叫《大林和小林》，故事講了一個(gè)很窮的老夫婦生了兩個(gè)孩子，大的叫大林，小的叫小林。過(guò)了20xx年以后，老夫婦死了，因?yàn)樗麄兒芨F，只有一點(diǎn)衣服和糧食，所以大林和小林只拿了些衣服和糧食出去。可是在路上，遇上了個(gè)怪物要吃他們，所以他們分頭跑。
大林在狐貍包包的幫助下成了世界第一富有的叭哈的兒子，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮、什么都讓下人干的生活，但是后來(lái)因?yàn)橐粋�(gè)原因，他在一個(gè)有很多財(cái)寶但是除了財(cái)寶以外沒(méi)有其他東西的地方慢慢死去。
而小林呢，他被紳士狗皮皮撿到了，成了紳士狗皮皮的東西，皮皮把他給賣(mài)到四四格的寶石店打工做金剛鉆，還有給四四格拿早飯、剃胡子，還遇到了和他一樣做金剛鉆的四喜子和木木，又遇到了做成雞蛋要給四四格拿去吃的喬喬，他們知道了只要用小林身上的鐵球砸到四四格身上，四四格就會(huì)死，不一會(huì)，全店打工的孩子都知道小林要砸四四格，都贊同他，因?yàn)樗乃母窠?jīng)常打他們，在四四格睡著后，他們打死了他，但又來(lái)個(gè)第二四四格，又打死了，這時(shí)第三四四格又叫來(lái)了那只怪獸(就是要吃大林和小林的那只)怪獸吃了很多跑得慢小孩，還有四喜子，木木也不知道跑哪了，因?yàn)樾×趾蛦虇汤诌�跑得快，所以沒(méi)被吃，他們走到了好心人中麥的房子里，中麥?zhǔn)樟袅怂麄儯徒趟麄冮_(kāi)火車(chē)，過(guò)著快樂(lè)的生活。
讀了這一本書(shū)之后，我懂得了一個(gè)道理：好人總會(huì)有好報(bào)，壞人總會(huì)有壞報(bào)。
500字讀后感作文 篇18
《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家艾克斯·希爾的一部力作。這本書(shū)是關(guān)于死亡最深刻的寓言。
這本關(guān)于死亡的小說(shuō)，其中所蘊(yùn)涵的卻不僅僅是死。親情、友情在里面表現(xiàn)的淋漓盡致。它讓人明白愛(ài)的真諦，明白活著要快樂(lè)，不應(yīng)該去敵視或怨恨他人！要盡量理解他人的感受！
但是讓我感嘆的是整本書(shū)帶著一種很淡的、近乎透明的憂傷，其實(shí)死亡并不可怕，真正可怕的是人的內(nèi)心中的黑暗。而在《天藍(lán)色的彼岸》中，從一個(gè)孩子的角度，體驗(yàn)死亡的感覺(jué)，你會(huì)感覺(jué)到死亡的不同意義。
哈里試圖回到活著的世界，見(jiàn)到他的學(xué)校、家庭，他所曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和恨過(guò)的人，這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在。但在小說(shuō)里持續(xù)行進(jìn)的旅途，對(duì)他來(lái)說(shuō)，仿佛是抵達(dá)某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相。
我覺(jué)得這部小說(shuō)并不只是改變?nèi)藗儗?duì)死亡的生命觀。作者的真正目的，是告訴人門(mén)，一些你活在世上的意義，一些你活在世上尚未理解的真理，批評(píng)那些在人世間虛度光陰的一些人，還有一些對(duì)生命的渴望、珍愛(ài)。而減少對(duì)死亡的恐懼感。作者表達(dá)的更深一層次的意義，對(duì)生命的渴望和對(duì)死亡的認(rèn)知：人與人之間最大的區(qū)別，其實(shí)就是他們對(duì)待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題，決定了他們會(huì)如何選擇對(duì)待生命的方式。死亡，雖是在人世間的一切結(jié)束，你也不必害怕，只要你有著問(wèn)心無(wú)愧的心，死有何懼！
《天藍(lán)色的彼岸》是適合在我們這個(gè)年代看的書(shū)，或許你并不明白其中的一些道理但單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人閃最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感情生命和死亡……
這本書(shū)的意義不僅僅是對(duì)于孩子，它純真簡(jiǎn)樸的道理，也一樣適用于成人。
500字讀后感作文 篇19
在這個(gè)暑假，我在書(shū)店里看了一本書(shū)叫《一千零一個(gè)愿望》，書(shū)上印著這七個(gè)大大的字，題目下面寫(xiě)著作者郁雨君的名字，封面上還印著一個(gè)小女孩騎在一只鴨子上。我看完封面心里想：“這個(gè)封面印著這么美，書(shū)中的內(nèi)容也一定不錯(cuò)。”想完我就坐在凳子上，全神貫注地看了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是李力子，她是一個(gè)帥氣的小女孩，李力子的媽媽很忙，為了房子的錢(qián)，為了李力子出國(guó)留學(xué)的錢(qián)，為了攢養(yǎng)老的錢(qián)，沒(méi)時(shí)間照顧和關(guān)心李力子。李力子缺少媽媽對(duì)她的愛(ài)，媽媽只用“嘁”字和李力子交流，（我覺(jué)得媽媽對(duì)李力子很冷漠，李力子好可憐。）只有山藥外婆和那只會(huì)叫“姐姐，姐姐”的黃毛小鴨子（李甲甲）陪她渡過(guò)每一天。李甲甲成了李力子的朋友，有開(kāi)心和不開(kāi)心的事她總是和它傾訴。李甲甲總是闖禍，被媽媽常常嫌棄，李力子一直保護(hù)李甲甲，用心喂養(yǎng)它。可后來(lái)，李甲甲不幸夭折，李力子很傷心。李力子的媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己在女兒的心目中已失去地位了，媽媽慢慢地改正自己，關(guān)心李力子欣賞李力子。最后李力子背起硬幣，每一個(gè)硬幣代表一個(gè)愿望，把自己和同學(xué)們的一千零一個(gè)愿望扔進(jìn)了羅馬許愿池，希望所有的愿望都實(shí)現(xiàn)。
我看完這本書(shū)，眼淚都撲簌撲簌地掉了下來(lái)。我很同情李力子和李甲甲。李力子是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、成績(jī)優(yōu)秀、心中有愛(ài)的小女孩，李甲甲伴隨她一天天進(jìn)步，變成勇敢的女王甲。這是值得我學(xué)習(xí)的地方。
500字讀后感作文 篇20
《愛(ài)的教育》作者亞米契斯，是意大利著名作家，小說(shuō)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記，以充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言，記錄了孩子們?cè)谡荒曛袑W(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小主人公安利柯是一個(gè)剛剛上三年級(jí)的學(xué)生，出生在一個(gè)衣食無(wú)憂的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠(chéng)摯友善，安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算是小康，他的父母都是樂(lè)善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對(duì)貧窮母子，沒(méi)想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親。
安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛(ài)心的同學(xué)。班長(zhǎng)代洛西是個(gè)熱忱的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí)，為了不傷同學(xué)的自尊心，他小心翼翼地保守著這個(gè)秘密。當(dāng)面對(duì)克洛西的父親的時(shí)候，代洛西真摯的話使這個(gè)曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣氣。
讀了這本書(shū)讓我懂得了愛(ài)就是父母對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧;愛(ài)就是姐弟之間互相幫助，互相愛(ài)護(hù);愛(ài)就是老師教授同學(xué)們知識(shí)，讓同學(xué)們?nèi)ダ斫庵R(shí)的過(guò)程;愛(ài)就是朋友之間互相鼓勵(lì)，友好和睦。
500字讀后感作文 篇21
寒假期間，我讀了一本聞名世界的書(shū)，它的名字叫《林肯傳》。
《林肯傳》的作者是著名的美國(guó)作家大衛(wèi)·赫伯特·唐納德，他是美國(guó)最具有權(quán)威的研究林肯的歷史學(xué)家。他曾擔(dān)任過(guò)美國(guó)近十所著名大學(xué)的歷史學(xué)教授。這位曾經(jīng)兩度獲得過(guò)“普利策獎(jiǎng)”的人，真實(shí)地再現(xiàn)了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一林肯的一生。
林肯出身貧寒，從小就沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的學(xué)校教育，跟著父親做鞋匠，他從政之路遭遇過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但也錘煉了他高尚的品格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在南方奴隸主挑起的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯憑借自己非凡的毅力和決心履行了自己的職責(zé)：恢復(fù)聯(lián)邦、廢除奴隸制。當(dāng)林肯再次連任總統(tǒng)之時(shí)，被遭到暗殺，整個(gè)美國(guó)陷入了深深的悲痛中。人們一直緬懷著這位偉大的總統(tǒng)，直至今日。
林肯的一生非常凄慘，在林肯當(dāng)選總統(tǒng)之時(shí)，參議院內(nèi)沒(méi)有一個(gè)人支持他，都想羞辱他，因?yàn)檎l(shuí)都知道，林肯出身卑微，是鞋匠的兒子。
這本書(shū)明確的告訴人們遇到困難要堅(jiān)持不懈，更不要害怕困難。因?yàn)楹ε吕щy只能是你恐懼，不敢去面對(duì)困難。其實(shí)不然，只要敢于嘗試，說(shuō)不定就會(huì)成功。
生活中，我們做事只要不松懈，就一定能成功。
500字讀后感作文 篇22
暑假期間，利用空閑時(shí)間讀了《朝花夕拾》，其中我感觸最深的便是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》了。這篇文章記錄了魯迅在無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代所發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
那個(gè)荒蕪的百草園，生長(zhǎng)著各種不知名的雜草和蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸，而魯迅卻從中發(fā)現(xiàn)了無(wú)限的樂(lè)趣，這有高大的皂莢樹(shù)，也有矮小的珊瑚珠，還有輕盈的叫天子。偶爾翻開(kāi)石頭，還能發(fā)現(xiàn)其中的蟲(chóng)蟲(chóng)蟻蟻，更是增添了無(wú)限樂(lè)趣。魯迅在這里發(fā)現(xiàn)探求感受大自然的和諧與美妙，滿足了那顆好奇的童心，他置身于百草園中，拋開(kāi)一切煩擾，盡情感受大自然帶來(lái)的樂(lè)趣。
500字讀后感作文 篇23
我最?lèi)?ài)讀的文章是《農(nóng)夫和蛇》，是這樣的：
在一個(gè)寒冷的冬天里，有一條蛇被凍僵了，一個(gè)好心的農(nóng)夫看見(jiàn)了就把它帶回了家里。回到家后，農(nóng)夫把蛇放到火灶邊給它取暖，蛇慢慢蘇醒了，農(nóng)夫的兒子看見(jiàn)了很感興趣，就把它抱在懷里玩。這時(shí)，蛇開(kāi)嘴就像咬那個(gè)孩子。幸虧農(nóng)夫眼疾手快，打死了蛇。
讀完《農(nóng)夫和蛇》我就被文中的一句話所震驚了“這時(shí)，那蛇張開(kāi)血盆大嘴就要咬那個(gè)孩子。”如果被咬到，那孩子一定沒(méi)命了。幸虧農(nóng)夫眼疾手快，一下子打死了蛇。
這篇故事告訴我們：壞人的本性是不會(huì)改變，生活中不能輕易相信陌生人。記得有一次，我看到了一個(gè)陌生人，他給我一顆糖，我想起媽媽說(shuō)的話，我就對(duì)陌生人說(shuō)：“我不要糖，我家有很多。”
500字讀后感作文 篇24
有幸讀到了楊絳先生的《我們仨》，書(shū)很短，不敢說(shuō)感觸深刻，可其中的脈脈溫情，卻也引人思躇良久。
先生的《我們仨》，早在一年前就已拜讀，再次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)細(xì)細(xì)品讀，仍是歡喜不已。《我們仨》一書(shū)，是在先生92歲時(shí)，先后失去女兒和丈夫后所著。書(shū)里遍布著溫暖的小趣味，從柴米油鹽一餐一飯，到字里行間書(shū)信往來(lái)，無(wú)不透露著生活的智慧。字里行間流露出哀而不傷、深厚而誠(chéng)摯的感情，讓人十分觸動(dòng)。
先生在書(shū)里詳細(xì)描繪了她和丈夫錢(qián)鐘書(shū)以及女兒錢(qián)瑗的家庭故事，印象很深的一個(gè)片段便是錢(qián)鐘書(shū)從遠(yuǎn)方回到上海，已經(jīng)兩歲的小錢(qián)瑗不識(shí)得自己的爸爸，想趕走爸爸。錢(qián)鐘書(shū)調(diào)侃女兒道：“是我先認(rèn)識(shí)*媽?zhuān)�是你先認(rèn)識(shí)?”沒(méi)想到小錢(qián)瑗一本正經(jīng)得說(shuō)：“自然我先認(rèn)識(shí)，我一生出來(lái)就認(rèn)識(shí)，你是長(zhǎng)大了認(rèn)識(shí)的。”記得當(dāng)時(shí)看到這個(gè)片段的我，忍不住嗤笑，不愧是一家人，連脾性都大有相似之處。
想起小時(shí)候，父親也是從外地打工返家，和媽媽一起去接還在上幼兒園的我。幾年不見(jiàn)，父親還是老樣子，我卻一天天長(zhǎng)大，記憶力卻沒(méi)有關(guān)于父親的任何記憶。我踢踏著步子走在卵石道上，一回頭發(fā)現(xiàn)父親和母親正手拉著手濃情蜜意，不知怎地，頻頻回身去分開(kāi)他倆的手，死活不讓他倆牽著手，至今仍覺(jué)哭笑不得。
先生的文筆樸實(shí)卻又華麗，帶著老人特有的不緊不慢的語(yǔ)調(diào)，記記錄她這漫長(zhǎng)卻有趣的一生，就連在外人看來(lái)有些許古板的錢(qián)鐘書(shū)，在她的筆下也變成了頑皮的少年。寫(xiě)剪活蝦的那一段，活蝦被先生用剪刀剪的直抽抽，慌慌張張地跑進(jìn)客廳找錢(qián)鐘書(shū)，鐘書(shū)不緊不慢地說(shuō)：“不要緊，以后這種事情我來(lái)做就好了。”先生大概也和我一樣感受到溫暖了吧。
兒時(shí)的我一直寄住在外婆家，外婆的腰不好，常看到外婆在廚房做飯時(shí)，累得扶著腰喘氣。外公以前從事木頭行業(yè)的，不忍外婆如此受累，某天搬了把凳子坐在庭院里，一天不吃不喝，對(duì)著地上的木材忙碌，做了把高腳的椅子送給外婆。看著外婆臉上洋溢的笑容，我也跟著被甜到憨。所謂的執(zhí)子之手與子偕老，也大抵如此吧。
王小波說(shuō)，一輩子很長(zhǎng)，要和有趣的人在一起。而楊絳是幸運(yùn)的，因?yàn)橛辛隋X(qián)鐘書(shū)的陪伴，所以他們的生活是有趣的。
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。”楊先生讓我看到了一個(gè)家庭的溫暖與幸福，平凡生活里美好與繁瑣的事情交織，這才是生活的模樣。