讀后感范文400字以上（通用22篇）

讀后感范文400字以上 篇1

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀后感范文400字以上 篇2

　　每個人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

　　魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

　　在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關系以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

　　從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人，如今因為物質的發展，都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，高三的我們，更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拼搏，堅持不懈，實現我們的理想，進入理想中的學府進行深造。

讀后感范文400字以上 篇3

　　【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?

讀后感范文400字以上 篇4

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

讀后感范文400字以上 篇5

　　我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”

　　生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

　　新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

　　再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

　　我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!

　　最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

讀后感范文400字以上 篇6

　　“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次……”這段話是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾一生恪守的人生原則，這段話激勵我：要努力，要堅強，要奮進!

　　保爾，他是一個那樣堅強的人，他以他頑強的毅力震撼著我，雖然飽受戰爭的洗禮，經歷了病痛的折磨，但他仍經受得住更嚴峻的考驗。他奮力在人生的樂曲中譜寫輝煌的音符。，23歲的保爾已經全身癱瘓，接著雙目失明。但他頑強地生活下來，忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，在母親與妻子的幫助下，絲毫沒有寫作經驗的他竟出版了一本小說!難以想象，在這背后保爾付出了多少努力，他那如鋼鐵般的意志是達到了怎樣高地境界啊!

　　這時，我突然想起了冰心的《成功的花》的精神。“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，古今中外的名人，人們只看到他們“現時的明艷”，卻看不到“奮斗的淚泉”與“犧牲的血雨”。

　　正如保爾一樣，他們讓我了解到煉成的鋼鐵的背后：司馬遷編撰《史記》，經歷千辛萬苦，走訪百家，最終才得以名垂青史;李時珍編撰《本草綱目》，親自嘗草藥，餐風露宿，才著成醫學巨著;海倫·凱勒，命運是那么地不幸的她卻以鋼鐵般的意志取得了成功;居里夫人在簡陋的環境下，以堅韌不拔的精神提煉出了鐳……試問，哪一位名人志士不具有堅定的信念與鋼鐵般頑強的意志呢?

　　再想想自己，題目做煩了就當作不會做，不去思考了;爬山爬累了就沒有勇氣去征服這座山了;長跑累了就停下走路了。再想到保爾就覺得一股羞愧之感席卷而來。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書對于我如同夜晚閃閃發光的燈塔，指引著迷失的船只，找到正確的航道，讓它順利到達目的地。

讀后感范文400字以上 篇7

　　我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后，我明白了一個道理：做人要靜下心來觀察，要善于思考，還要認真分析和判斷。

　　我長大想當個軍事家，跟更贏一樣。有一個著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有很多像《驚弓之鳥》一樣的事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原......我講一個五丈原里的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付給他四件事：

　　一、把魏延給殺了，以除后患，要不就造反了。

　　二、給他拿片生姜含著，防止尸體腐爛。

　　三、給劉禪寫封書信，捎回去。

　　四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的尸體駕到山上去，嚇嚇司馬懿。

　　你看他做得頭頭是道，我長大以后要像諸葛亮一樣，做事得細心觀察，做一個像諸葛亮一樣的人。

　　這篇課文讓我覺得做事不但要看表面，而更要看看里面的機密，不能像那一只驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那只大雁，我會勇敢的沖出去，躲避困難，沖出險境！

讀后感范文400字以上 篇8

　　我每次讀《洋蔥頭歷險記》每一次都有不同的感受。今天又讀了一遍，情不自禁地把自己的感受寫了下來。

　　你看見過洋蔥嗎？肯定也聞過它的刺鼻氣味吧！但是，你有沒有想過，其實洋蔥也可以擁有思想，甚至可以像人一樣的哦！如果此時你還不明白，難么也許你可以去看一看意大利作家賈尼·羅大里的《洋蔥頭歷險記》吧。它就是一個讓人深思的童話。在這本書里，洋蔥就好比是一個堅強，勇于反抗的人物，它用自己的力量來抵抗高傲自大的貴族。書里鮮活的人物仿佛要從書里蹦出來，你看；懦弱的青豆律師、愚笨殘暴的檸檬王、自命不凡的番茄騎士；還有那正義、堅強的洋蔥頭……

　　因為老洋蔥萬萬沒有想到自己不小心踩到檸檬王一腳，就被關進了牢里；番茄騎士天天的在剝奪窮人的土地；檸檬王毫不講理。從這里就可以看出，當時的社會多么腐壞。為非作歹的壞人卻在皇宮里消遙自在，無辜的人可憐得人在監獄里。但在這一種情況下，洋蔥頭挺身而出，它不怕前面的路有多難，因為它要把無辜的人都全部救回來。

　　雖然洋蔥頭家里非常窮，上上下下九口人。卻住在一個比裝菜秧的小箱子大不了多少。有錢人萬一到了這種地方，就要討厭地皺起鼻子：“我的媽，多臭的洋蔥味呀。”他們說著就要吩咐趕車的趕馬快走。但是，你們有洋蔥頭這樣勇敢、堅強的人有嗎？一個也沒有。為什么洋蔥頭去請鼴鼠挖地道通向地牢的人，見到他們都把洋蔥頭身上的塵土都親光了呢？因為洋蔥頭有一個舍己為人、勇敢堅強的心！要是我們的話，估計早以嚇破了膽，不知跑哪個地方藏了起來。而洋蔥頭呢？它是怎樣做的。

　　在你家廚房有可能有一個不起眼的洋蔥，我相信，它活了以后也會變的勇敢堅強……

讀后感范文400字以上 篇9

　　今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個故事很有教育意義。

　　這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里。”小馬聽后很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。

　　我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯，因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大，小河對他來說當然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當然有生命危險。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。

　　這個故事告訴我們：無論做什么事都要學會獨立思考，親自嘗試。因為別人的經驗和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功。

讀后感范文400字以上 篇10

　　《包氏父子》是我在第八屆校信通獲得閱讀之星的獎品—張天翼作品精選里的另一個故事。讀后換位思考，收益匪淺。

　　一個忠厚老實的勤勞中年男子老包，把自己一生的期望全都寄托在了兒子小包身上！雖然自己生活艱苦，清貧，卻從沒讓自己的兒子吃過苦！忠厚的他居然去偷也一定要讓他兒子體面。老包把兒子奉若少爺，百依百順，以為兒子能夠有出息，好讓他下半輩子可以享清福。自己省吃儉用沒關系！可是，小包又把父親當奴隸。認為這樣無能的父親耽誤了他。最后換來的是什么？不過是一個個夢想的破滅罷了，當小包因為做了太多違反校規的事被開除時，老包被嚇傻了，富于幻想的父親老包的支柱倒了……

　　故事沒有離奇的情節，平平淡淡的。可對人物形象的刻畫卻入木三分。老包一件穿了幾年的舊棉袍，一雙破棉鞋。小包一件青布棉袍，一雙锃亮的皮鞋，油亮的頭發。反差極大的衣著，把包氏父子倆的形象刻畫的入木三分。

　　是一種什么樣的愛讓一個人為另一個人無私奉獻？也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的望子成龍永遠是當今父母對子女的期盼。已經記不清爸爸媽媽為我付出了多少，只記得他們那同樣沉甸甸的期盼！我不是一個好兒子，因為爸爸媽媽對我的期盼和付出總是比得到的回報要多的多，至少現在是！每當看到爸爸媽媽為我操心，我后悔以前的不懂事。未來的日子，我總是希望能多做一些讓你們高興的事，多做一件，你們就少為我操一份心！

讀后感范文400字以上 篇11

　　初次接觸他的文章，是語文課本上那一篇《信客》。讀畢，平淡的語調，樸實的語言卻描繪得如此生動，令我不經心生敬佩。專業點說，就是他選擇恰當的、富有詩意、表現力的語言加以表達，這些語言具有詩的美感，從而把復雜深刻的歷史思想和文化說的深入淺出，平易近人，可讀性很強。

　　我欣賞《蘇東坡突圍》。正如蘇轍的那句話：“東坡何罪？獨以名太高。”正因為他太出色、太響亮，使得那些品格低下的諫臣有了嫉妒的目標。然后蘇軾就被你一拳我一腳的批判，甚至貶損。八百多年前蘇東坡先生的遭遇，本已塵封于歷史之中，然而余秋雨先生的《蘇東坡突圍》，對曾經攻擊過蘇東坡先生的人經行強烈的反駁。用詞之尖刻，情緒之激昂，在文字之中盡顯鋪張。恣意汪洋的文采、率真自信的個性、樂觀豁達的氣質，都是我們對這位大才子蘇東坡的認識。幾百年來，其詩詞文賦吟誦不絕，相傳至今。我欣賞蘇東坡先生桀傲不馴的個性，樂觀向上的情感，卻每每心痛其人生頻頻遭遇的坎坷。蘇東坡是中華文明史上既不可遇又不可求的文化偉人，而他跌宕起伏的人生際遇正是促進他成為偉人的原因。這些，在《蘇東坡突圍》中詳細又透徹的體現了出來。

　　余秋雨利用他淵博的歷史知識，豐厚的文化功底，將歷史與文化結合。將歷史寫的活靈活現，把文化述的鏗鏘有力，引起我們反思。正如專家們所評價的 ，“語言在抒情中融著歷史理性，在歷史敘述中也透露著生命哲理”。

　　這，就是余秋雨。這，就是《余秋雨散文》。

讀后感范文400字以上 篇12

　　小說最后以皆大歡喜的美好結局。湯姆是善良的正義的，沒有被利益富貴侵蝕了善良的心，王子也是正義善良的沒有以德報怨，敢于“糾錯”，所以結局美好皆大歡喜。他們都有相同之處，一顆“堅定不移的心”，湯姆幻想自己是個王子不畏嘲笑，始終堅信有一天自己會夢想成真，王子落難后飽經挫折磨難，依然堅定不移自己的信念，堅信自己“王”的角色，不屈服于當下的困難，因為有信念驅使他們不拋棄不放棄，最后他們都實現了自己的信念。作者生活的當下社會、是階級分化相當嚴重非常殘酷的社會，可是在他寫的文章最后依然對“美好的生活”抱著希望，依然以堅定不移的信念傳遞正能量，可以感受到他希望當局的統治，能向落難的王子一樣體驗平民的壓迫和生活的苦難，多一些仁政。文章中可以感受到英國皇室世襲統治，對人民的深刻影響，即使遭受不公待遇被冤枉被割耳朵家人枉死的流浪乞丐，依然信奉他們的“陛下”。大篇幅華麗的描寫皇室生活、服裝場景，仿佛置身于當時皇室的繁榮景象，可惜的是習慣于被統治的思維，期望寄托于他人。被壓迫飽受苦難寄托希望于他人慣性被統治思維，終會走向終點，權貴為中心不顧人民利益比不會長遠，人民的覺醒終會是一個“過氣國家”歷史更替必然發展。任何歷史悠久的國家都離不開正確的統治“以人民利益為重”。任何時代都有傾斜的社會天平，面對壓迫面對不公，面對王權貴族“當代貧民”當如何?敢于說不的精神，是否能在更久遠的以后，依然保留于人們的心底，值得深思!

讀后感范文400字以上 篇13

　　《紅樓夢》既是一支絢麗的燃著理想的青春的浪漫曲，又是充滿悲涼慷慨之音的挽詩，婉約含蓄，彌漫著朦朧的詩意。書中塑造了一大批紅粉佳人，她們有著如花的容顏，但是她們卻成了那個時代的悲劇。由極盡華美到凄慘離去，是宿命，縱有千般留戀，萬般不舍，卻也無可奈何。讀《紅樓夢》是在尋找美，那種美飄蕩在暮春的庭院，錦屏人閑愁萬種，正對著流水落紅，無語怨東風，胭脂淚，流瀉的是韶華的悲哀。黛玉步履似垂柳晚風前，走入桃花林，滿階臺襯落花紅觸動了她的心事。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”她嗟嘆著，她的人生亦如桃花一般單薄，風一吹就散了。想眼中能有多少淚珠，怎經得秋流到冬盡，春流到夏。黛玉葬花的那股柔情，將美推向了頂峰。

　　《紅樓夢》不僅是青春幻想曲，還是一部家族興衰史，政治的黑暗，世風的低下，人心的良莠，都在這部作品中得到體現，賈府的衰敗使這本書的寓意更加深遠，由此可以看出曹雪芹的人生道路是坎坷的。正因為它有著坎坷的命運，所以反映的社會更加廣闊。讀《紅樓夢》，仿佛進入這迷宮似的大觀園時，在盡情觀賞這絢爛繽紛的景色與那花團錦簇的裙釵時，只有認準“文學”的路標，才不至于迷失途徑，滿載而歸。

讀后感范文400字以上 篇14

　　“書籍是人類進步的階梯”；書籍是通往世界大門的鑰匙；書籍是理想的源泉。閱讀能給我帶來無比的快樂!因此，天天看書以成為我的好習慣。我常常喜歡一個人默默地看書。今天我又認認真真的看《魯濱遜漂流記》之書。《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾笛福，是一名英國作家。英國啟蒙時期現實主義的奠基人，被譽為“小說之父”《魯濱遜漂流記》是他的第一部轟動世界的小說。

　　本書主要講的是英國青年魯濱遜從小就喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。有一天他懷著高遠的志向，告別家人，獨自一人冒險，在驚心動魄的航海中經歷了無數次的大大小小的險情，后來整只船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個活下來。隨著海水的飄蕩，他只能流落到一個荒無人煙的小島上。在小島上，他建起簡陋的房子、種植養牧；在孤島上，他勞作生息，日復一日，年復一年；歲歲月月，朝朝暮暮；他與孤獨為伴，樹立了積極向上的人生態度，克服了種種困難，后來他救了一個野人，取名為“星期五”，把他當作仆人，并教化了他，讓他成為自己的一個好伙伴。魯濱遜一直堅持到第28個年頭時，才看見一艘英船來到了這座荒島上，這才救了他，讓他平平安安的回家。這時他的父母已雙亡，他為了家人收回巴西莊園的收益。

　　讀《魯濱遜漂流記》這本書，讓我受益匪淺。故事中主人公的精神深深地打動著我，他曾遇了數次的險情和困難，魯濱遜并沒有放棄，充分利用了自己的頭腦和雙手，在絕望和無助中不低頭，用頑強的毅力與饑餓和疾病斗爭，最后勝利獲救。同學們，你讀過這本書嗎？這的確是一本不可多得的好書。

讀后感范文400字以上 篇15

　　我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書，我經常被故事里的人物所吸引，有時媽媽叫我叫我吃飯，都沒聽見，好像進了童話世界似的，在這兩本書里，我印象最深刻的是大拇指。

　　故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒有孩子，妻子經常哭著說：“只要有個孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了。”后來她真的生了一個孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫“大拇指”大拇指特別能吃，但他永遠都長不高。他越來越聰明伶俐，學會了干許多活兒。

　　一天大拇指被狼給吃進肚里了，大拇指對狼說：“我帶你去個好地方。”狼按大拇指的指點走到父親的屋前，他們從陰溝進了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒辦法從進來的地方出去了，大拇指喊叫起來，他的父親跑到房門口一看是狼，就殺死了狼，他們破開狼的肚子，救出了大拇指，最后大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過著愉快的生活。這個故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動腦筋，無論是在學習和生活上遇見困難的時候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。

讀后感范文400字以上 篇16

　　愛，可以給予人全新的生命;愛，可以給予人陽光般的溫暖;愛，可以給予人無限幸福和快樂。

　　這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。

　　這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

　　小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。

　　即使爸爸的工作很辛苦，對我的學習他一點也不會疏忽。當我進步時，沒有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績”;如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點!”然后就是啰嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關心、鼓勵……

　　其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。

　　珍惜你父親對你的這份愛。在將來，要靠自己的成績去回報自己的父親，表達你對他感激之情，以及你濃厚的愛意。

讀后感范文400字以上 篇17

　　我一口氣讀完了《樹葉鳥》這本書，當時的我熱淚盈眶，有許多精彩而感動人心的故事將我陶醉其中，這些故事值得我們去讀一讀。

　　在這么多篇故事中，使我感動而又最深刻的非《秋千，秋千……》這篇文章莫屬了。里面講的是：一只小兔子名叫白白，十分可愛，可美中不足的是她卻是天生的瞎子，可她呢，一點兒也不為這難過。雖然看不見，但兔媽媽會給她描述啊，白白很會想象，閃現在她腦海里的說不定比真的還好看呢!有一天，兔媽媽問白白：“什么顏色的花最好看呢?”“白色的花最好看。”白白不假思索的回答。“哦?”兔媽媽疑惑，“為什么呢?”“因為白色的花像我啊，你沒看見嗎?我也是白色的。”這時的白白太天真太可愛了，兔媽媽反而難過起來：多么聰明的孩子，要是她的眼睛……此時的我打心底里佩服白白，心想：白白的心態是如此的好，我要向她學習，在任何時候遇到困難與挫折永不放棄，一定要有像白白的這種心態。

　　又是一天，兔媽媽給白白講秋千，兔媽媽講得很生動。白白仔細聽，她多么想蕩秋千，哪怕一下也好。山上的猴哥哥來看白白了，白白把媽媽講蕩秋千的事說給猴哥聽，小猴子想：“秋千有什么好，我每天可以蕩。”白白問小猴：“猴哥哥，你蕩過秋千嗎?”“蕩過”小猴說。可只有白白沒有蕩過。兔媽媽真后悔：我干嘛要講秋千呢?小猴子也真后悔：我為什么說蕩過秋千呢?小猴子看白白那么想蕩秋千，就爬到樹上，指手劃腳叫兔媽媽將白白抱上來……

　　可憐的白白啊!我為她而感到悲傷，讀到這里，我的心猶如從天堂跌入了地獄，仿佛自己變成了白白，我多么想幫她呀!此時此刻假如我有一支馬良神筆，那么我會為她定做一個秋千，假如我有一支馬良神筆，我會為她畫一雙純潔，發著光的雙眸。

讀后感范文400字以上 篇18

　　童話是一首優美的曲調，他有一種奇特的魔力，就像一位催眠師，催眠你進入童話的夢鄉，在那獲得知識。我，就進入了《再見野駱駝》這本童話故事書中，經歷一個又一個故事，得到了不少知識。

　　首先，我來到了荒漠地區，那里都是野兔，簡直是讓我驚呆了，忽然，聽見幾聲清脆的嘶叫聲 ，幾只雄鷹飛了過來 。他銳力的眼睛有力的爪子，一下子抓住兩只野兔，扔到了峽谷 。兔群落荒而逃，鷹并沒有追過去，它說 ：" 他們大多是蒙古兔，白天晚上都活動，特別是黃昏時分最為活躍。他們吃草和枝葉，也會偷吃蔬菜和禾苗”。聽了鷹的解說，我知道了野兔的知識，收獲真不小 。

　　剛才就是我在《再見野駱駝》里的一則童話故事中所得到的知識。看 ，一篇故事就讓人受益匪淺 ，從中獲得了不少 樂趣。更何況十幾個故事呢？我覺得《再見野駱駝》很適合小學生閱讀，他把精彩的語言，生動的情節融合在一起，就變成了具有知識性，又有趣味性的科學童話。這樣的故事讀起來既輕松，又愉快，充分吸收知識 。我讀完《再見野駱駝》這本書 ，明白了許多道理，與知識。在沙漠里我認識了駱駝, 鴕鳥，毛腿沙雞等等一些動物散熱地方法。在草原我認識了家馬與野馬的不同 。在天空我認識了鳶……

　　那都是我的收獲 ，我愛童話 ，我愛《再見野駱駝》。

讀后感范文400字以上 篇19

　　《詩》云：“穆穆文王，於緝熙敬止！”為人君，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；與國人交，止于信。

　　《詩》云：“瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，赫兮喧兮。有斐君子，終不可喧兮！”“如切如磋”者，道學也。“如琢如磨”者，自修也。“瑟兮僴兮”者，恂栗也。“赫兮喧兮”者，威儀也。“有斐君子，終不可喧兮”者，道盛德至善，民之不能忘也。《詩》云：“於戲，前王不忘！”君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利，此以沒世不忘也。

　　第四章讀起來太難，開始很多字都不認識更別該文說啥意思啦。文中多次引用《詩經》原文更是讓人難以理解其意，如果沒有《詩經》功底，再不看注釋或翻譯都不知道說的是什么意思了。就算知道《詩經》中這幾話意思，如果不能把前面幾章結合起來進行閱讀也不能明白這章說的是什么意思。

　　第一段關鍵在于一個“止”字，這個“止”字不是停止而是達到或者到哪里的意思。接著第二段用類比的方式解釋“止”的意義，例如“為人君、為人臣、為人子”如何如何等。該章必須結合開篇“止于至善”四字進行閱讀理解，唯有這樣才能明了本章的意思就是告訴明德要“止于至善”的意思。止于至善不是達到某點而是不斷地追求直至最高境界就是至善，或者說至善才是最高層次。

　　本章第三段指出明德的過程要不斷的琢磨，格物才能致知。也是告訴后人要想明德唯有格物窮理，不斷琢磨才能不斷地進步，于是才能逐步提高對“德”的認識。

　　大學乃大人之學，小學學“事”，大學明“理”，即“明德”后“明明德”。怎么明德？格物、琢磨，再格物、再琢磨，唯有如此。朱熹曾說成人即大學的學習方法有二，一是自學二是交流。自學中不斷的研究，交流中相互借鑒才能不斷地提高對“德”的認識和理解，這樣才能止于至善。

　　可惜現在的學生一是自學能力差二是不相互交流，大量的時間用于如何應對考試。如從這方面看如今的教育真的是不如古時，從方法上應向古人學習，這也或許是沒有“大師”的原因吧。《詩》云：“於戲，前王不忘！”這句話更值得做教育的人深入反思啊。

讀后感范文400字以上 篇20

　　國慶長假期間應兒子的要求我讀了《愛的教育》部分內容，《開學第一天》、《我們的老師》、《同窗》、《高尚行為》、《女老師》、《愛國少年》、《掃煙囪的孩子》、《我的朋友卡隆》、《買炭人與紳士》、《我的朋友可萊諦》等故事。書中寫的都是些平凡人物的平凡事跡，它通過對生活的樸素描寫使人感受到人類多么需要相互關心，相互理解，相互幫助！而這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛。

　　愛究竟是什么？采用日記的形式，講述一群充滿活力，如陽光般燦爛的少年，對老師的敬重和終生不忘，對父母的愛，對周圍人的愛，對同學的關心，對窮苦人的同情，對殘疾人的尊重和幫助，對祖國的熱愛等等，歌頌了兒童應具備的純真感情，培養兒童愛祖國、愛人民的感情。愛是博大的、無窮的、偉大的力量，是生活中不能缺少的。

　　通過這次讀書使我體會到了親子同讀的樂趣，要將這種讀書形式堅持下去，拿出時間將《愛的教育》細細的多讀幾遍，深刻理解愛的意義。

讀后感范文400字以上 篇21

　　周圍的同學看了《簡愛》都說十分感人，帶著好奇心，我翻開了這部小說的第一頁，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書。

　　我為簡·愛在舅媽家被欺負而流淚;為簡·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡·愛的生活境遇而流淚;但這些大多是對簡·愛的同情。真正讓我感動的是為羅徹斯特最終選擇了沒有社會地位、長相的簡·愛。

　　我欣賞羅徹斯特，以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富，在當時與從孤兒院出來做家庭教師的簡·愛的結合，在很多人看來，那簡直是不可思議的事。但為什么這樣一個的事實會成為現實呢?他看中的是簡·愛的人品與氣質，而我自我認為那是簡·愛的內在美。這種內在美或許不如外在美那么絢麗，那么迷人，但她值得讓人細細品位，并且隨著時間的流逝，越發吸引人，越發有魅力。

　　當桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟，更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人，眼睛再也看不見一任何一切事物。遠在它鄉的簡·愛毅然放棄了表哥的感情，回到他的身邊，去追求心靈中的真愛。

　　或許有人覺得簡·愛傻，但真是這種單純的想法與質樸的感情才會贏得真正而完美感情。他們共同演繹了人世間最美的感情，更獲得了人們的祝福與尊敬。

　　同學們，讓我們共同來讀好書，過個歡樂而又有意義的暑假吧!

讀后感范文400字以上 篇22

　　《長大不容易》的作者是家喻戶曉的“知心姐姐”盧勤。讀這本書就像在與“知心姐姐”聊天，傾聽她的育兒經驗，但更羨慕的是她能走進孩子的世界，在多年與孩子打交道中積累下來了一些育兒的智慧，更透出了一個真理：優秀的孩子來源于母親的優秀。我看的非常感動。

　　知心姐姐盧勤從一個小孩尚在母腹中開始寫,到分娩的那一刻，到一個月，兩個月，六個月，一年，進幼兒園,進小學，上初中，上高中，讀大學，談戀愛，結婚，生子，再寫到面臨至親的人去世。其中有無數個讓你催人淚下的故事。全書的主旨也是要告訴我們，尊重孩子，尊重人的自然天性，要快樂！要有陽光的心態，而不是愁眉苦臉！要盡自己所能幫助身邊的人，而不是冷漠地袖手旁觀。書中有著大量作者自己親身經歷的案例，曾經冰封的心靈被陽光所溶解，對父母的仇恨化作了理解。“關愛無國界”,，一批批美國的、歐洲的中學生來到中國最貧窮的地方進行幫助，這些養尊處優的小老外們面對中國學生在貧窮中的發奮讀書，流下了眼淚。書中的鮮活事跡比比皆是，還有我們耳熟能詳的舟舟的故事，古今中外的名人故事等等。

　　看書的過程中，無數次淚水模糊了眼眶。合上書本的那一刻，心中久久不能平靜。我明白了心態對于人的一生有多大的影響。但是，要說最大的體會，還是我要用自己的實際行動，關心父母，孝敬父母！我不會讓“子欲養而親不待”這樣的事發生在我身上。

　　這是一本全天下父母和兒女都該看的書! 每個孩子都是父母的寶貝，但什么對孩子好？只有經歷過才知道，從別人的經驗中科學地學習，長大雖不易，我們還是能陪著孩子“慢活”，一起快樂地成長！