350字讀后感（精選20篇）
350字讀后感 篇1
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”
生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節(jié)，則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對地球的報告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。
再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發(fā)現(xiàn)自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發(fā)生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。
350字讀后感 篇2
每個人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關系以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人，如今因為物質(zhì)的發(fā)展，都會盡心竭力的實現(xiàn)他們童年和青年時候未實現(xiàn)的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，高三的我們，更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拼搏，堅持不懈，實現(xiàn)我們的理想，進入理想中的學府進行深造。
350字讀后感 篇3
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?
350字讀后感 篇4
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發(fā)黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調(diào)皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
350字讀后感 篇5
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
350字讀后感 篇6
動物小說大王沈石溪寫過許多的動物小說，讓我們感受到了動物豐富的情感世界，今天我讀了《第七條獵狗》這本書，開始走進動物的世界。
這本書主要講了幾個關于狼、狗、豺的小故事，內(nèi)容都很吸引人，其中我最喜歡的故事就是 《狼妻》 ，它主要講述了作者為了揭開狼的家庭生活的秘密，冒著生命危險披著一張狼皮走進了狼的家庭，變成了黑母狼的”丈夫“，照顧黑母狼一家。而黑母狼早就知道了作者是假扮自己的丈夫，可為了生存她只能裝作不知道，最后黑母狼看在作者曾經(jīng)幫她度過了難關而沒有將作者咬死的事。讀了這個故事對我的感觸很大。原來動物也有這樣細膩的情感，以前我認為動物似乎都比人類低一等，可讀了這個故事以后，我發(fā)現(xiàn)動物也是有情感的，就跟人一樣，只不過表達方式不太一樣罷了。
除了這個故事，還有一個故事也讓我深受感動。它主要講述了有一只很漂亮獵狗，它叫花鷹，可是因為主人家禍事連連，恰好眼角下有一撮黑毛而被認作災之犬。作者不相信這種事，把花鷹買了回來，但沒過多久許多倒霉的事也接踵而來的降臨到作者身上，于是他把花鷹趕出了家，不讓它回來，還因為花鷹跑回來把它打傷，幾次試圖把它殺死。最后因為作者掉入河中，花鷹舍身相救，所以，作者被花鷹感動，從而要好好照顧花鷹的事。花鷹沒有做錯任何事，人們卻因為一時的巧合和狗身上的毛色而認為它不吉利，這對它是不公平。，其實花鷹本身并沒有錯，它只是會忠誠于主人的一只獵狗，我們不能片面的看問題，人和動物是平等的，人們不能這樣對待它。
讀了這本書，我走進了動物豐富的情感世界，知道了人與動物是平等的，以后我要多讀這樣的書，知道更多關于動物的小故事。
350字讀后感 篇7
作為一名正式的小學生，我迎來了第一個假期，在假期中我和媽媽一起閱讀了兒童經(jīng)典書籍《大林和小林》。這個故事讓我感慨萬分，使我明白了做任何事情都要腳踏實地，付出自己的努力。
書中講到一對很窮的老夫妻，有一對雙胞胎兒子，大林和小林。他們很愛自己的兒子，可是不久老夫妻去世了，這對雙胞胎兄弟也成了孤兒，哥哥大林只想著怨天尤人，自生自滅，后來在弟弟小林的鼓勵下一起去打工，途中他們遇到了怪獸，在危機關頭弟弟小林想出辦法，和大林逃脫了怪獸的魔爪，可是兄弟兩人從此也分散了。小林雖然逃脫了怪獸的威脅，可是又遇到了更困難的危機。他被皮皮狗撿到賣給了四四格，生活非常艱苦，并且受盡折磨，為了生存每天干重活，可是他從不服輸也沒有怨天尤人，就憑著這種百折不撓的精神和聰明才智最終用鐵球，將其打死。再后來他遇到了開火車的中麥爸爸，從此過上了幸福快樂的生活，但他很想念哥哥大林。
再說大林本來比小林幸運，他先是遇到狐貍包包，在包包的幫助下欺騙了富豪叭哈成為了叭哈的兒子，可是他好吃懶做，一直想不勞而獲，富翁死后他繼承了全部財產(chǎn)，有著花不完的錢財。后來風把大林刮到了富翁島，富翁島上都是富翁，不過他們除了珠寶錢財什么也沒有，到最后守著萬貫錢財卻被活活餓死了。
這個故事讓我明白了，我們每個人在命運面前都是平等的，我們要珍惜眼前的一切美好事物，不要總想著不勞而獲，每天都衣來伸手飯來張口，要想獲得幸福的生活，必須要通過自己的努力，辛勤的勞動才能實現(xiàn)的。作為小學生，我們也要踏踏實實的學習，認認真真的對待這來之不易的每一天，用優(yōu)異的成績回報父母和老師的辛勤付出!
350字讀后感 篇8
《誰動了我的奶酪》是一本交織著哲理、人生、希望的小說。它敘述的語句平淡卻敏銳細致，從側(cè)面闡述了兩只老鼠和兩個小矮人面對尋找奶酪而作出的選擇。他們的行動或?qū)蝈e，但巧妙地映現(xiàn)出當面對人生的岔路口時，人們的迷茫和猶豫。到底是死守原地，還是放手一搏，都是一個簡簡單單的“選擇”。
初嘗到奶酪的美味時，四名主人公都贊不絕口。他們自然而然地希望能有更多的奶酪出現(xiàn)。然而有一天，奶酪神秘地消失了，四人必須面對兩道岔路：是守在原地等待驚喜重現(xiàn)，還是努力向前走，以自己微不足道的力量尋找奶酪。顯而易見，后者的成功概率極低，可四個中的二分之一出發(fā)了。因為他們心知肚明，成功必須要用努力去換取。
結(jié)局如何呢?選擇一直向前走的人找到了奶酪，而另外的則仍在干干地苦等著。
其實面對人生的岔路口，向前進才是最好的選擇——成功永遠在岔道的那一頭。放棄冒險，放棄辛苦，在人生的道路上就等于放棄更大更多的“奶酪”。
350字讀后感 篇9
狼在很多人的印象中是殘暴、冷酷、兇殘、狡猾、陰險的象征，可在這本書給我們展現(xiàn)了狼的另外一面——充滿愛，不溺愛，堅強，有夢想。
文章寫了一頭母狼與獵狗周旋冒著生命危險，產(chǎn)下了四頭小狼——黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚。在紫嵐的眼里，黑仔簡直是黑桑的轉(zhuǎn)世，于是非常偏愛黑仔。藍魂兒因不服而經(jīng)常搶黑仔吃的，但由于紫嵐的偏愛，黑仔長得十分健壯，足足比弟弟妹妹們高出一個頭，也成熟很多，所以搶不過黑仔。紫嵐想把黑仔培育成一頭健壯的狼，完成父親的遺愿成為狼王。可是，黑仔在獨自覓食的時候被金雕抓走，這讓紫嵐心血付諸東流。她只好再訓練藍魂，也許是藍魂兒的不屈服的性格，在紫嵐手下，也成熟起來。可幸運有沒有將在他頭上，藍魂兒在冬季覓食時被獸夾住……紫嵐也只好訓練雙毛，可雙毛在最后關頭臣服于狼王，被狼王咬死為了完成遺愿，她的狼崽們付出了生命的代價。最后紫嵐為了自己女兒的幸福，從而放棄自己愛慕的伴侶，讓自己子孫來完成自己的遺愿。到了生命的末端，為子孫們不會再被可怕的金雕所抓去，為了不再釀成慘劇，于是與金雕同歸于盡。這種偉大的母愛感染了所有人，不再讓人感到狼是陰險的、冷血的。
告訴我們?nèi)撕蛣游铼氂猩屏寂c兇殘的一面，不要只看到他們兇殘的一面，而是要去體會他們的愛。比如說紫嵐的母愛比很多人的母愛大得多，好得多。在我們的生活中，有哪個父母不像紫嵐一樣希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳。白天他們要辛苦地工作維持家庭，晚上還要來輔導我們并關心我們的學習，他們一直都在默默奉獻著，不求我們回報，只要我們好好的學習，記住他們的名字不要淡忘。
350字讀后感 篇10
今天，無意間讀到一首古詩【游子吟】，讓我深深感動。
這首詩主要寫一位無私的母親對兒子的愛。慈母的手在穿針引線，為將出門的兒子縫補身上的衣服。臨行時她又縫了縫，密密麻麻，結(jié)結(jié)實實，只怕兒子遲遲不能歸來，在外鄉(xiāng)沒有人為他縫補。誰能說得清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽光的恩情呢？
我不由得想起自己的母親，媽媽養(yǎng)育我長大，每天風雨無阻的送我上學下學。媽媽好比是一支蠟燭，照亮了我，使我一直前行。媽媽好比是明亮的太陽，溫暖著我，讓我茁壯成長。
我在一天天長大，而媽媽在一天天衰老。我學到的知識越來越多，而媽媽的記憶力越來越糟糕。我知道媽媽哺育我長大很疲勞，很辛苦。
母愛是這么偉大，‘誰言寸草心，報得三春暉’。
350字讀后感 篇11
夢想
從開始一個進入一位平凡少年的夢的女孩、一根從遠方飄來的布條，到最后那個男孩伏在百花叢中號啕大哭，到最后終于見證了夢中情景的喜悅。這些無一不觸動了我的心靈，這些都來自于一本書——《根鳥》。
《根鳥》讓我懂得了離合悲歡，讓我看到了世間善惡，雖然只有一點點的似懂非懂，但也讓我獲得了不少感悟。但是——它帶給我最多的卻不是這些，而是其中夢想的力量！
也許只有根鳥這樣樸實的少年才會只因為一個夢就不辭萬里，背井離鄉(xiāng)的去追夢；也許只有根鳥這樣不甘平凡的少年才會為某些虛無縹緲的事物去努力；也許只有根鳥這樣敢于追夢的人才會歷盡艱險也要為夢想而努力……但我始終相信他是對的，有了夢想，就是應該不懈地去追夢，縱使死亡，只要拼搏了，又有什么關系呢？
曾記得有一個人，在年輕時給自己立下了極多極困難的目標，諸如：攀登珠穆朗瑪峰、導演一部電影、去沙漠探險……這位不知天高地厚的少年給自己列的目標是如此的艱巨！可是他長大后確實去做了，而且完成了大部分，完成得很出色。
我為這件事，這個人曾震驚過很久，是什么力量使他如此去做，細想后，終于明白，是夢想的力量！夢想使人超越一切，夢想使人不畏艱辛，夢想的力量是無盡的，只要你敢去追夢，夢想就會給你無盡的力量！
當追夢成功的時候，我們會喜悅，會自豪，追夢是個艱辛的過程，但追夢的結(jié)果也令人喜極而泣，正如根鳥最后的淚，那是成功的淚，那是喜悅的淚。
我想每個人都應該給自己樹立一個夢，切于實際也好，不切實際也罷，只要為它去努力了，那么，有了夢想就有了動力，縱使地老天荒、縱使海枯石爛、縱使滄海桑田，只要有夢想，人就獲得了永生！
我們需要夢，夢給我們力量，讓我們都栽下一棵夢的樹，并給它營養(yǎng)，讓它成長，最后開花結(jié)果吧！
350字讀后感 篇12
"在這個長滿紅銹的金色魚鉤上，閃爍著金色的光芒"這句話給我的印象十分深刻。因為他記錄了老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。
老班長那種舍己為人的精神值的我們學習，他的這種精神也正是我們青少年缺乏的精神。有一次，我去同學家玩，要乘公交車，因為我人小一下子就擠了進去，搶到了一個座位，我坐在座位上樂呵呵地抖著大腿，又東張西望，身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會兒車上的人一下子多了起來。我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)有個老爺爺拄著拐杖，慢悠悠地走上來，可是車上的座位也都有人了，難道讓老爺爺這把老骨頭站在顛簸的公共汽車上嗎?我原想讓座給這位老爺爺，但自己又不想站著。正當我思考的時候，有一位婦女主動給老爺爺讓了座。而這位婦女手中卻拎著的東西。這一幕場景讓我的臉頰不由自主地紅了起來。
從那一刻起，我開始不斷反思自己，老班長關心戰(zhàn)士，舍己為人的精神值得我學習，但在別人需要關心時，我卻做不到，這種光說不做的行為真不應該啊?
350字讀后感 篇13
《明天》是收錄在魯迅小說集《吶喊》中的一篇，主要講述了單四嫂子失去兒子寶兒，失去了希望這樣一個故事。而魯迅在《吶喊》自序中提到“在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢，因為那時的主將是不主張消極的，至于自己，卻也并不愿將自以為苦的寂寞，再來傳染給也如我那年青時候似的正做著好夢的青年。” 從開始接觸魯迅的作品，我便不大喜愛他的文章，總覺得很深奧讀不懂，甚至有時會覺得他的文字有些極端化。基于一定的時代背景完成的一篇篇小說，倘若不了解那背景，小說中的內(nèi)容恐怕也無法理解。魯迅在一次觀看幻燈片的過程中，發(fā)現(xiàn)圍觀者的麻木不仁，這比身體上的病態(tài)更可怕，面對那時中國社會上的百姓精神上的決定棄醫(yī)從文，希望能夠喚醒國人內(nèi)心的良知希望能夠從這個方面拯救中國的“明天”。
《明天》不僅為我們展示了五四運動之后的封建文化被沖擊之后的舊中國農(nóng)村社會的全貌，而且通過作者對魯鎮(zhèn)社會生活和環(huán)境的詳細刻畫，充分表現(xiàn)了作為先覺者的魯迅獨特的創(chuàng)作思想文化觀念，反映了魯鎮(zhèn)人的國民劣根性。寡婦是不幸的，魯迅同情憐憫她們，在魯迅的一生中，他始終為她們在黑暗的鐵屋子中吶喊，控訴封建思想的罪惡，默默地祝福寡婦們的明天。
350字讀后感 篇14
假期里，我讀了一本法布爾的書，叫《昆蟲記》，我特別喜歡這本書，里面講了許許多多關于昆蟲的秘密和一些昆蟲的習性，讓我知道了許多以前不知道的東西。
比如說，我以前以為蟬出生以后在地下呆幾個月就可以出來了，但我看了《昆蟲記》以后才明白，原來蟬要在地下整整生活四年才能出來，真是不容易，怪不得一上樹就要放聲高歌唱個不停，也許是在地下生活太久的緣故吧；還有表面看起來極其溫柔的弱小螢火蟲，其實也有兇殘的一面，捕殺獵物時從不手軟……
這本書向人們描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界，在這里每一種昆蟲，像蜜蜂、蜘蛛、螳螂等，它們的習性、工作、繁衍、死亡都寫得活靈活現(xiàn)，充滿了靈性和智慧。這也讓我對作者法布爾充滿崇敬之情，他對昆蟲觀察得如此認真、細致，這是常人做不到的。他的成功，取決于嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和堅持不懈的精神，達爾文等一大批科學家對法布爾高度贊賞。我想，在今天我們每一個人無論是對待學習、工作，還是生活，都應該向法布爾學習，這樣才能有所收獲。
350字讀后感 篇15
《洋蔥頭歷險記》是意大利作家——賈里·羅大里，創(chuàng)作的一篇的長篇童話。作者把人們生活中，顯而易見的瓜果蔬菜作為主人公。講述了勞動人民，反抗統(tǒng)治者壓迫的故事。
書中是這樣寫的：
洋蔥頭的爸爸——老洋蔥，因無意中踩了檸檬王一腳，被關進了監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時，老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關的都是正直的人，而強盜、殺人犯卻在檸檬王的宮廷中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。
但是，正當他準備營救南瓜老大爺和村民時，卻被番茄騎士投入了黑牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫忙下，他被救出來。之后，由于青豆律師的背叛，他又一次落入番茄騎士之手，被關進老洋蔥所在的監(jiān)獄里。
田鼠把洞打到監(jiān)獄，里救出了他和所有的囚犯。檸檬兵紛紛放下武器
故事中的洋蔥頭是一個聰明、機靈、有主張、有正意感的男孩。他團結(jié)葡萄師傅、南瓜大爺、小紅蘿卜、小櫻桃等受壓迫的朋友，一齊反抗檸檬王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治。雖然在斗爭中歷盡了磨難，但最終取得了勝利。
我們大家，難道不就應像洋蔥頭他們一樣，團結(jié)一致的克服困難。即使困難再大，磨難再多，也沒有任何東西能戰(zhàn)勝團結(jié)的力量。
350字讀后感 篇16
今天我讀了一篇文章，這篇文章的名字是《尊重卑微》。 文中講道，螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令人震驚的是它們面對災難時的行為。
文中令我感受最深的還是這段：“生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到這卑微者的力量，忽視了內(nèi)在的精神。”螞蟻，與它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而為了集體，為了他人，為了自己的責任，不顧熊熊的烈火，義無反顧地沖進火海，為集體開拓求生之路。而后，他們既沒有被“表揚”，也沒有在眾螞蟻面前接受獎章或封爵封位，他們只是默默地為集體找到了新的“大陸”，除此，沒有了，什么也沒有了，甚至是沒有了生命!這種“世上稱得上偉大的東西，往往不是體積而是精神。”螞蟻和大自然相比，是那么渺小、卑微，然而又是它們讓我對卑微者肅然起敬，它們有團結(jié)的智慧，有感于犧牲的精神，它們這種舍己救人的崇高精神讓我佩服;相比之下，我們?nèi)祟惾绻龅竭@種情況又能怎樣呢?所以我們應該學習這種不怕犧牲、舍己救人的精神!
讀了這個故事，我想起了一些人眼中的卑微的一種職業(yè)——清潔工。也是我們常常在大街上看到環(huán)衛(wèi)的工人他們的工作非常辛苦，整天面對著塵土飛揚的街道，來來往往的清掃，異常乏味。但與知相反的是他們的收入，這樣不辭的工作掙著如此微薄的工資。所以在有些人眼里這些工資是低賤、卑微的，但你們是否想過如果沒有這些清潔工的勞動，哪兒會有我們這美麗的家園?
敬重卑微，能讓我的生活更有意義了。
350字讀后感 篇17
在這個暑假里我讀了許多書，有：《假如得我三天光明的時間》、《愛的教育》和《草房子》。其中最使我受益匪淺的是曹文軒寫的《草房子》。《草房子》是曹文軒寫的一部講究品位少年的長篇小說。
這里有堅強的小禿子---陸鶴;有既調(diào)皮又有奇思妙想的桑桑;美麗善解人意的紙月;美麗溫柔的白雀;孝順的細馬;堅強到底的杜小康。
因為陸鶴是一個十足的小禿子，所以人們和他叫”禿鶴“，有一次，桑桑把禿鶴的帽子一個一個的你傳我，我傳你的耍陸鶴，還故意把書包塞得鼓鼓的，讓別人把禿鶴的帽子帶走，把陸鶴耍的團團，最后竟然放在了升國旗的旗桿上!
禿鶴一氣之下永遠不戴帽子了，當然人做壞事是沒有好下場的，桑桑回家少不了一頓打!這一回可是把桑桑的啊，落花流水、屁滾尿流呀!桑桑還向陸鶴道了一個歉呢!桑桑和杜小康之間的友誼使我感到非常慚愧，因為最近我經(jīng)常和一個同學鬧別扭，這是我很后悔!
以后我要和同學們和平共處!
350字讀后感 篇18
自從老師給我們上了地震中的父與子這篇課文，我的心情久久不能平靜。這篇課文講了：1994年，美國洛杉磯發(fā)生了一次大地震，在地震發(fā)生后，一位父親安頓好妻子，去找學校里的兒子，可是那里只是一片廢墟，一個個父母看到此情景只失聲大哭后便離開，可是這位父親卻沒有這樣，他用自己的雙手去挖廢墟，他挖了36小時，他衣服已經(jīng)破爛不堪，眼神疲憊不堪。警察·消防隊長·等許多人來勸阻他，可他并沒有理會。突然，他聽到兒子的聲音，終于，兒子救了出來，父親還是說著那句話：“不論發(fā)生什么我總會和你在一起。”
讀了這篇課文我想起了自己的父親，他在我遇到困難時總是鼓勵著我，在我有題不會時總是細心的教我，在……父愛如山這句話果然是說對了，父親也很偉大!!
350字讀后感 篇19
自濂溪先生寫下著名的《愛蓮說》后，蓮花一夜間名聲大振，成為了端莊高雅，廉潔自愛的代名詞。上至宮廷貴族，下至平民百姓，紛紛爭先恐后地買蓮，種蓮，賞蓮。北宋掀起了一股“愛蓮熱”。
再說牡丹，已被遺棄在一角。在沒有人喜愛牡丹。沒有人愿意被人稱作“富而不貴，嘩眾取寵”。牡丹，不得不承受著世俗的罵名與人們的唾棄，在陰暗的角落獨嚼苦寂。
蓮花的風光可謂高絕一時。朝臣權貴爭著擁有它。一邊借它以表自己“潔身自好，不慕榮利”，一邊暗地里，玩弄權術;遷客騷人爭著吟頌它，按照《愛蓮說》如法炮制，依葫蘆畫瓢，寫下了大量諸如《愛荷說》、《蓮花銘》等等堪稱“一絕”的詩篇;一般商賈搞不懂《愛蓮說》，更不會寫詩，但他們競相高價購蓮，在家中開鑿數(shù)畝池塘種蓮，邀請各界名人到家中炫耀財力;就連街頭巷尾的食肆客棧，也爭著借蓮的名義大開什么“蓮花閣”、“愛蓮樓”、“賞荷館”，天天門庭若市，顧客盈門，老板掙錢掙得笑不攏嘴……蓮花，已成為了走紅的“明星”，風扉大江南北。它不再是當年濂溪先生筆下默默無聞的花之君子了。
幾年后，一文人路過一片荒原，吃驚地發(fā)現(xiàn)了在繁盛綻放的牡丹。花團錦簇，鮮艷奪目，雍容華貴。他憑欄放目，觸景生情，在花云香氣繚繞中，揮筆立就《牡丹賦》，把牡丹比作高貴的象征，卻把蓮比作偽君子。不久，《牡丹賦》成為了人們的新寵兒……
350字讀后感 篇20
今天，我讀了一本書，書的名字叫克雷洛夫寓言，我在書里看到了一個文章叫《猴子》故事的內(nèi)容是，我想簡單的概述一下：一天猴子蹲在樹上，這時，來了一個獵人。獵人先坐了一會，休息一下，然后就在草地上鋪了一張網(wǎng)。網(wǎng)鋪在地上之后，獵人在網(wǎng)上打滾，滾來滾去，在網(wǎng)上做不同的動作。猴子看了，也想玩，等獵人一走，小猴子們就在網(wǎng)上玩，獵人暗中已把網(wǎng)拉緊了，等猴子覺察到了的時候，已經(jīng)晚了，網(wǎng)越發(fā)越緊，獵人走過來，把猴子從網(wǎng)里拖出來，塞進口袋，帶到集市上賣給了人們。
這個故事告訴了我們?nèi)绻阋嬲_動腦筋來學習的話，自然會從中得到不少知識，但一定不要盲目的模仿與沿襲，否則你會受到應有的懲罰，付出沉重的代價。