讀后感30字(精選24篇)
讀后感30字 篇1
今天,我們學(xué)習(xí)了《姥姥的剪紙》這一課。課文中有一句話是:“熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了!”我覺得這句話很有道理,切合實際。
是啊,熟能生巧,每件事都是熟能生巧。 一年級時,學(xué)拼音很吃力,那時候,我都是用一根手指頭在那按來按去,一個字母還要找半天。而現(xiàn)在,我打字的技術(shù)越來越好,雖然還是有點慢!
這跟姥姥剪紙是一樣的。我總是打字,手都有準(zhǔn)頭,哪個字母在哪。所有的事,只要你多做,總是會熟能生巧的!
讀后感30字 篇2
我想對烏塔說:“烏塔,我非常佩服你。你真獨(dú)立,你會先設(shè)計好旅行路線和日程。每到一地你都會先查警察局的電話號碼,以便遇到困難和危險時請求幫助,并給家里打電話、寄明信片,讓家人放心。
你還用整整三年的時間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀很多與這些國家有關(guān)的書籍,這是我們無法做到的。特別是,為了掙旅費(fèi)你還每個周末去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,不像我們中國孩子,錢都是爸爸媽媽給的,親人會帶他們出去玩,把他們當(dāng)寶貝一樣,不放心讓他們一個人出遠(yuǎn)門。我真佩服你啊!”
讀后感30字 篇3
魚的種類有很多,性格也有很多,比如:鯊魚性格殘暴,愛吃比自己小的任何物體。可大馬哈魚和鯊魚比起來就完全不同。
它不殘暴,也不溫和,但它始終記得自己出生的地點。這是了什么呢?
大馬哈魚逆水到故鄉(xiāng)產(chǎn)卵。它們在海里生長,在江里死。它們逆水而上的時候,為了游得快,就減輕體重,不覓食,不顧疲勞,游回故鄉(xiāng)。產(chǎn)完卵之后,它們的生命就結(jié)束了。
如果魚都這么勤奮完成自己的使命,那我們就更不能輕輕松松的完成爸爸、媽媽布置的任務(wù),一定要認(rèn)真、仔細(xì)的完成。
讀后感30字 篇4
讀了荀子的《勸學(xué)》,我不僅被文中優(yōu)美的語言和生動而深刻的比喻而深深吸引,更重新思索了“學(xué)”所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容。就像文章開篇所談到的:“學(xué)不可以已”,無數(shù)句古語在鞭策著我們?nèi)W(xué)習(xí)——“學(xué)無止境”“活到老、學(xué)到老”,學(xué)習(xí)是一個漫長而終身需肩負(fù)的使命,又需要點點滴滴積累的堅持。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,不付出努力與汗水的人,即使擁有方仲永一樣的天資,也終將一事無成,而許多天資平平卻在后天懸梁刺股、堅韌不拔地奮斗、學(xué)習(xí)的人,也獲得了他們的努力應(yīng)得的成就。
讀后感30字 篇5
今天,我和媽媽一起讀了《非常女生》這本書。
主人公冉東陽是一個溫柔、善良、正直、漂亮和樂于助人的一個女孩。其中讓我最感動的是一個故事是:《十二朵粉紅的康乃馨》
這個故事使我明白了:兒女的生日是媽媽的受難日,媽媽忍受生我之痛,艱難地生下了我,所以,在這里我想對媽媽說,謝謝您把我?guī)У搅诉@個美麗、可愛的世界上,媽媽,我愛你!這一輩子我一定會對您好的!
讀后感30字 篇6
看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
我們的社會雖然不像當(dāng)時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,都已經(jīng)不足為奇了。
這么一個渾濁的社會,是要靠我們來澄清的。現(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,寫一篇環(huán)保文章,號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。
讀后感30字 篇7
這兩天在家我把《昆蟲記》讀了一遍,這本書的作者是法布爾。他向我們介紹了許許多多的昆蟲的外表特征,生活習(xí)性以及每個動物她們獨(dú)特的本領(lǐng)。作者描寫的非常仔細(xì),甚至連很不容易觀察到得小昆蟲的巢穴,它們的卵石如何孵化成幼蟲的 ,幼蟲有事如何從亂囊里爬出來的等等。
讀了這本書讓我明白了,原來大千世界 無奇不有真是太神奇了,在這個神奇的世界里還有很多我們?nèi)祟惒涣私獾臇|西,還需要我們慢慢的去探索發(fā)現(xiàn)呢。
讀后感30字 篇8
今天我讀了《老馬識途》,這篇文章告訴我們春秋戰(zhàn)國時期齊桓公去攻打孤竹國,春天出發(fā)去打仗到冬天回來。國王發(fā)現(xiàn)景物變了,就迷了路。以后我們在學(xué)習(xí)認(rèn)字、組詞、造句,慢慢就會寫日記了。
每天小學(xué)生都在學(xué)知識、用知識、積累知識,開發(fā)自己的想象力和動手寫作的能力,天長日久我們的知識就會更豐富。
讀后感30字 篇9
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒?大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng).這一次,我感覺到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵.
讀后感30字 篇10
這個故事的主要人物有:南瓜老大爺、小櫻桃、小草莓、洋蔥頭、小紅蘿卜、葡萄師傅、檸檬王、櫻桃女伯爵、番茄騎士等等。故事里的人物十分搞笑,個性是總穿襪子睡覺的番茄騎士和桔子男爵的大肚子。
故事里的洋蔥頭為了救爸爸老洋蔥,好幾次被關(guān)進(jìn)大牢。但他在朋友們的幫忙下,不怕困難最后打敗了檸檬王,救出了所有的人。
我看了這本書,覺得洋蔥頭十分勇敢,十分足智多謀。我們也就應(yīng)向他一樣愛護(hù)自我的朋友,多動腦筋,什么困難都會迎刃而解的。
讀后感30字 篇11
每當(dāng)讀起的詩詞,內(nèi)心總有一股熱血在激昂。那一首首博弈歷史,繼續(xù)開往的革命詩歌,點燃了我的激情這首詩,讀完這首詩,我被這首詩深深所吸引。
這首詩熔寫景,議論與抒情為一爐,主體鮮明,體現(xiàn)出了詩詞的豪放的風(fēng)格。這首詩寫出了詩人熱愛祖國山川的豪放,由景生情即由山河的壯麗引出對歷代英雄的評價。
今天的中國“紅裝素裹,分外妖繞”今天中國的事業(yè)可真是“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄竟折腰”。中華兒女正為振行中國,實現(xiàn)我們國家更強(qiáng)大的夢而拼搏爭取,讓歷史證明:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!。
讀后感30字 篇12
《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個木偶皮諾喬,他總是讓爸爸老木匠失望,他和朋友去了玩兒國,他淘氣又愛撒謊。 我們不能學(xué)習(xí)他的淘氣、撒謊、貪玩,不愛讀書,好吃懶做。
我們要學(xué)習(xí)他后來為了找爸爸不怕苦、不怕累,學(xué)會了辛勤勞動,最后變成了真正的男孩。
讀后感30字 篇13
《海燕之歌》是我在寒假讀的一篇由高爾基寫的一篇文章。
《海燕之歌》主要講了在大海上,暴風(fēng)雨即將來臨了,企鵝和其他海鳥膽怯地想離開,而海燕則在喊聲里,充滿了對暴風(fēng)雨的渴望。這是高爾基為了呼吁人們所寫下的一篇文章。
在前蘇聯(lián)流傳著一個革命:沙俄革命。發(fā)生了三次:1905、1917、。在這場戰(zhàn)爭中,不少蘇聯(lián)人被戰(zhàn)爭中奪取了生命。高爾基是為了革命而奮斗的,他寫下了許許多多的文章來呼吁人們。是多么偉大的作家阿!
夜深了,高爾基偉大的形象卻永久深深地印在我的心上。
讀后感30字 篇14
《水孩子》講了一個普普通通掃煙囪的小男孩,他叫湯姆。有一次,湯姆被一位漂亮的仙女變成了水孩子,他摸了摸自己的領(lǐng)子,覺得好疼,隨后照鏡子一看,自己長出了魚稽。
漸漸地,湯姆變成了兩棲動物,能夠下海了,他見到了小蝦、珊瑚、貝殼、海膽等等,遇到了同是水孩子的小愛麗, 被珊瑚林巫婆辨認(rèn)為壞孩子,經(jīng)歷種種磨練后成為男子漢,通往了回家的路。
讀后感30字 篇15
我把這本書捧在手上,在陽光溫暖的陪伴下打開了這本書,一頁一頁的仔細(xì)閱讀起來。剛剛開始讀它的時候,沒有什么感覺,書里的每一個字每一個句子都是那么的頻繁,才讀了幾篇我就有些厭倦了,也許因為它是名著我才肯繼續(xù)讀下去。誰知我越讀越著迷,越讀越感動,也許這就是愛的魔力吧,這一篇篇雖然語句普通,但是內(nèi)涵深刻的故事,是讓我從心底說出的贊嘆,贊嘆故事中人與人之間那美好的愛,贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書,真是讓我刻骨銘心。
讀后感30字 篇16
今天讀了《戰(zhàn)國策》里面的馮諼客孟嘗君,馮諼能遇上像孟嘗君這樣的主公,是馮諼八輩子修來的福氣。面對馮諼這樣要才能沒才能要愛好么愛好的人,孟嘗君不僅毫不猶豫地收他做家臣,還滿足了他種種無理的要求。事實證明,馮諼并不是吃白飯的。
俗話說,滴水之恩當(dāng)涌泉相報,馮諼在關(guān)鍵時刻不負(fù)眾望,為孟嘗君贏得信譽(yù),從而保住了丞相的地位。
這也讓我們認(rèn)識了一個鮮活真實的馮諼。面對別人的恩惠不要故作矜持,在別人需要你的時候盡自己最大努力去幫助。既為己,又為人,做個聰明人。
讀后感30字 篇17
故事講的就是一個國王和兩個大騙子,國王非常喜歡新衣裳,每隔一個時段,國王就要穿一件新衣裳。兩個騙子知道皇帝很喜歡新衣裳,就混進(jìn)城內(nèi)給皇帝織衣裳。其實他們沒有做衣裳,他們還說:“只有愚蠢的人才看
不見。
因為大臣怕自己是愚蠢的人,都不敢說真話,只有一個小孩說了實話。這篇故事讓我知道了不能不懂裝懂,自欺欺人要做一個誠實的人。
讀后感30字 篇18
讀完《地震中的父與子》后我深深的被父親的行為感動,也被孩子的行為感動。
父愛無邊,父親的執(zhí)著、堅持,終于使孩子得救了。這都緣于深深的父愛——不論發(fā)生了什么,我都會跟你在一起。
孩子得救后,”不,爸爸,先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。無論發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在一起。“正是爸爸平時的一言一行,使孩子充滿了自信、堅強(qiáng) 、和仁愛。
現(xiàn)實生活中,每一位父母都愛自己的孩子,讀完這篇文章后,對孩子該如何愛,我們應(yīng)該深深的思考。
讀后感30字 篇19
亞米契斯是著名的意大利作家,他所寫的《愛的教育》一書,讀后給了我深刻的印象。
《愛的教育》主要講述的是:恩里科從三年級到四年級之間發(fā)生的故事,形容了一個充滿了愛心,充滿熱情同情心的世界,恩里科觀察著身邊的每一件小事,包括他周圍的每一個人,也都充滿了愛心。
想想我自己,在車上,不愿給老人讓座,把小動物當(dāng)玩具玩耍,有時候還會欺負(fù)弟弟妹妹,和恩里科一對照,我真是慚愧極了,我一定向恩里科學(xué)習(xí)做一個有責(zé)任心、有愛心、心靈純潔的人。
讀后感30字 篇20
其實,兩個星期前我就看完了這本書,可讀后感一直不想寫,所以就拖到了今天。
這本書是秦文君寫的,秦文君曾來過我們學(xué)校,我買下了《閃亮的螢火蟲》和《寶貝的當(dāng)家》,可如今我還是沒把這兩本看完,卻看完了《小丫林曉梅》,因為它吸引著我,讓我感受到了初中生的生活。
其中我最喜歡的是第四章《藝術(shù)團(tuán)獨(dú)立日》,林曉梅當(dāng)上了團(tuán)長,她帶領(lǐng)著18名團(tuán)員排練著《草原英雄小姐妹》,最終戰(zhàn)勝了一中,獲得了“金節(jié)目”獎,把比賽那天,設(shè)為了“藝術(shù)團(tuán)獨(dú)立日”。
讀后感30字 篇21
今天,我讀了三毛流浪記這本書。這本書里的主人公是三毛,三毛沒有爸爸和媽媽,他只好自己去流浪,他沒有錢,只好自己去給別人干活。三毛每次回來,都只能拿回一點兒錢來,根本不夠他吃飯。寫到這兒,我想到了我自己,我有一個幸福的家,有親愛的爸爸和媽媽,可是我卻不努力,不好好學(xué)習(xí),三毛還沒有爸爸和媽媽呢,可是他已經(jīng)會照料自己了!我一定要努力學(xué)習(xí),才能考好成績,給爸爸和媽媽爭光!
讀后感30字 篇22
今天我看了一本書,書的名字叫《父與子》。
這是一本漫畫書,是德國幽默大師,著名漫畫家埃里西·奧塞爾寫的,書中描寫了父親和兒子的故事,其中一個故事里兒子誤以為煙斗冒的煙是著火了,然后兒子用一桶水潑到煙上,結(jié)果把爸爸淋成了落湯雞。
讀后感30字 篇23
今天,我讀了魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》,這本書主要講了魯迅先生回憶童年、少年、青年的生活。
《阿長與<山海經(jīng)>》主要回憶保母阿長的善良;《從百草園到三味書屋》回味了純真而快樂的童年生活和在三味書屋里讀書的日子;《瑣記》主要寫了魯迅先生在南京讀書的經(jīng)歷;《藤野先生》主要寫了魯迅先生懷念在日本留學(xué)時的老師藤野,寫了作者棄醫(yī)投文的經(jīng)過。
魯迅先生熱愛并向往童年時期的生活,向往自由,向往大自然。
《朝花夕拾》寫出了對逝去日子的回憶,對真摯的情懷,有無奈的感傷。
這本書會使我們跟著魯迅先生去回憶童年的日子。
讀后感30字 篇24
故事講述了鮑雷伊在二年級的時候, 看了漢修先生的“狗兒快樂秘訣”的書之后,喜歡上了漢修先生,并且養(yǎng)成了和漢修寫信的習(xí)慣。在媽媽的鼓勵下,他堅持寫信給漢修,然后在漢修的指導(dǎo)下,養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。他把開心的和不開心的都寫在日記里,最后漸漸能寫出非常好的文章, 還獲得了獎。 鮑雷伊最后成了大作家,實現(xiàn)自己的夢想。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鮑雷伊堅持自己的夢想,刻苦鍛煉學(xué)習(xí),一直到夢想成真。