讀后感作文150字（精選24篇）

讀后感作文150字 篇1

　　謝謝Dean老師推薦了這部好電影，和之前推薦的“心理游戲”相比，我更喜歡這部電影。

　　在影片中，有人在改變，也有人在習慣。我看到了男主人公為了自由而活著，為了希望而迸發出的勇敢，堅強，智慧和忍耐，這不正是我們生活中應該堅持的難能可貴的品質嗎。笑到最后的人，就是擁有這種可貴品質的人。

　　影片中有很多經典臺詞1。有些鳥兒是永遠關不住的，因為它們的每一片羽翼上都沾滿了自由的光輝。2。希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝。3。生活可以歸結為一種簡單的選擇，不是忙于真正的生活，就是一步步走向死亡。

　　這些話很勵志，讀懂了這些人間真相，人生也充滿了正能量。有希望的人生是充滿溫暖的，所以影片給我最大的感受是:溫暖。影片用它的方式感動了很多人，我覺得這是一部很有力量的影片。它讓我們感動，也讓我們思考。

讀后感作文150字 篇2

　　每當我看到漫天飛舞的雪花時，就會想起威爾森·艾·班特利這位名人。他是一位研究雪花的專家。他用自己的一生研究出雪花的結晶，為世界揭示雪花的神秘和華麗——永恒的六角形和不計其數的美麗圖案。下面就讓我們沿著這位名人的足跡去探索一下吧。

　　很久以前，有一個男孩愛雪勝過愛任何東西。他從小就研究雪，每到冬天就收集雪，并且畫雪。十七歲時，爸爸媽媽為他買了一架微型照相機。從此，他刻苦努力，從一個普通的農民成為了一個研究雪的專家，他為了更好的研究雪，在一場暴風雪中，他走了6英里路回家，結果得了肺炎，去世了。現在人們還惦記著他，并送給他一個美稱，叫“雪花人”。

　　在這本書中，我明白了雪花剛開始小得幾乎無法看見，空氣中一個個水分子附著在一起，形成分枝，隨著結晶變大，分枝聚集在一起，網住少量的空氣，從而形成了雪花。同時我也學習到他的優秀品質，他的執著、刻苦、研究學問，讓我明白了“任何成就都是刻苦勞動的結果”。

讀后感作文150字 篇3

　　讀了《老人與海》這篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個故事形象逼真的描寫了一個老人是怎樣靠著堅定的信念靈巧地將一頭大魚捕到自己那簡陋的船上，又是怎樣趕走“來犯之敵”——鯊魚。雖然他沒能將整條魚運回去，但他的精神值得我們學習：人要有自信心，遇事要對自己說“我能行!”。大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7、8倍的魚，他見了就害怕，把魚放了，那他能將魚運回來為自己爭光嗎?不，不能，他正是靠著這樣常人難以接受決心，才能捕到這條大魚。

　　在我們班上，有學習差的同學，他們就是對自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時，他們對學習毫無興趣，從而使學習成績逐步下降，下降……

　　現在的社會發達了，如果能克隆自信心的話，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友!

讀后感作文150字 篇4

　　寒假里，買了些書。到開學時，便互相交換著看里面，我看了一本書，叫《藍天下的課桌》。

　　初次見到這書，看看題目，便囫圇吞棗地看起來。每一本書都是這樣。

　　里面有講幾個故事，都是講些窮人家的小孩到城市來打拼，因為不是本地戶口，上個學都很困難。但那些父母還是執意要讓小孩上最好的學校，拼了命也要。小孩們都挺爭氣，個個讀得不錯。

　　我欽佩。

　　欽佩父母執著的良苦用心，欽佩小孩子自信上進的精神，欽佩老師的幫助別人的心。

　　對比現在，我們有比那些人更好的學習環境，有可以超過孔子的知識資源。為什么就不能比原來的小孩好呢。有人說：“現在的小孩一代比一代聰明。”我也認同，要不然這些臉以前的人想都不敢想的高科技，是誰一學就會，是誰一點就通?

　　《藍天下的課桌》的寓意我不知道是什么，但我知道那時的天空一定很藍很藍……

讀后感作文150字 篇5

　　我讀了《拔苗助長》這則寓言故事，主要講一個農夫盼望著自己田里的禾苗快些長高。可是，一天天過去了，禾苗好像一點也沒有長高，于是他很著急，在地旁走來走去，終于想出了好辦法，就是把禾苗往上拔了一大截。于是，他就開始拔禾苗，拔完心里很高興，回到家一邊喘氣一邊說，今天力氣總算沒白費，禾苗長高了一大截。他兒子不明白怎么回事，第二天，跑到田地里一看，禾苗全都枯死了。

　　這個寓言故事告訴我們，大自然中萬物的生長，都有它自己的生長方式和規律，人不能改變這些規律，只有按規律辦事才能取得成功。我們平時學習，做事也要按事情發展的規律，不能急于求成，否則事情就會向相反的方向發展。

讀后感作文150字 篇6

　　讀了高老頭之后我看到，在這樣社會里，人們已經成了物質的奴隸，金錢的俘虜，衍生的是一些麻木不仁、冷漠、嘲笑、六親不認的卑鄙情感。人與人之間不存在真正的感情，所有的一切情感都是表面上的掩人耳目的，騙人的，浮夸的，自欺欺人的。

讀后感作文150字 篇7

　　《王妃黑葉猴》寫了布朗猴群王妃丹頂佛經歷了金錢豹對布朗群的大屠殺，導致猴群滅亡。后來，她帶著愛子血臀來到了云霧猴群，因為血臀是外族的小雄猴，前來投靠的都將被廝殺后分食，所以，丹頂佛找猴群的二把手，也就是副王，做靠山，可是雖然都是王，但差別很大，后來經丹頂佛的挑撥與鼓勵，白胡子終于打起精神來，要與金腰帶猴王爭奪王位，他們倆便展開了一場你死我活的戰斗，最后，白胡子勝利，而血臀有死囚變成了王子，丹頂佛也成為了王菲。白胡子做了國王的還是悶悶不樂，因為他曾經被金腰帶逼迫在大庭廣眾面前吃屎，為了洗去那段陰影，丹頂佛帶領重猴一起吃屎，而第二個吃屎的猴連誰也猜不出，它就是原來金腰帶猴王最喜愛的王妃——孔雀藍王妃 。這時，白胡子舒暢多了。

　　母愛多么偉大啊!

讀后感作文150字 篇8

　　讀了《木偶奇遇記》這本書，我認識了一個小木偶皮諾曹，他開始是一個調皮搗蛋、不愛學習、不愛勞動、不聽話的小男孩。后來他經歷了好多困難：不聽話鼻子變長，被瘸腿狐貍和瞎眼貓掛到樹上，又被人當作小狗看門，在路上還遇到大蛇。最后他得到了藍仙女的幫助，變成了一個誠實、勤勞、孝敬父母的好孩子。又在大海中勇敢的救出了爸爸，最終變成了一個真正的小男孩。我喜歡這本書，我更喜歡匹諾曹。

讀后感作文150字 篇9

　　《三國演義》代末年的一場極大戰爭，由于朝廷軟弱無能，倒置各地諸侯發動戰爭最后構成三國鼎力的局面。

　　在名著三國演義中使我感受頗深的是“火燒赤壁”那一章。

　　曹操親率83萬大軍攻打東吳，本想能夠獲全勝，但周瑜連結劉備合力抗曹。諸葛亮利用曹操的北方軍不習水戰的缺點，給周瑜南大計“欲破曹公，宜用火攻，萬事俱備，只欠東風”。于是周瑜就用火把整個曹軍打的所剩無幾，跑到華容道。

　　這個故事先了團結力量大，做任何事情都要動腦，在困難面前任何強大的事物都有缺點，任何小事也有優點，所以要用自己的優點戰勝困難。

讀后感作文150字 篇10

　　《儒林外史》主要說了在舊時代時，各類人士對功名富貴的不同表現。描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當時不良的世俗風氣。

　　在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼-嚴監生。他是一個膽小而有錢的人。他最令人深刻的那件事就是嚴監生疾終正寢。這件事充分表現嚴監生吝嗇，愛錢如命，我覺得這樣的人不值得我們去學習。相反，我們在生活中學會大方，如果不大方，下場就是和嚴監生一樣。而嚴監生的另外一件事--悼念亡妻中知道，嚴監生吝嗇到連給親人花一點錢都不肯，充分得體現出嚴監生愛錢如命。而《儒林外史》開篇詞中一個生于鄉村的王冕，因家里沒錢，就去放牛。但他喜歡讀書，所以每天賺的錢都去買書看。最后功夫不負有心人，成了縣內的名人，許多人聘他做官，他都不接受，他逃到山中，過著隱居的生活。說明他討厭做官的昏晦的生活。

　　《儒林外史》教會了我要大方，不能貪小便宜。

讀后感作文150字 篇11

　　在一個平凡的家庭里，一個可愛的孩子叫艾斯本和他的爺爺“幽靈”在一堵墻中穿來穿去。這就是爺爺幽靈的封面。

　　當我第一次看到這本書時，就被這黑色封面所吸引住。我低頭津津有味讀著，心中充滿了幻想。書頁一張張地翻過去，我完全被書中的故事情節所吸引住。

　　文中講述了，一個七歲的小男孩[艾斯本]的爺爺突然，因為心臟病發作倒在了大街上去世了。在教堂里，隆重的給爺爺這個非常愛家的這個人隆重舉行葬禮，而讓大家遲遲沒有想到的是爺爺晚上又奇跡般的回來了，爺爺和艾斯本回憶起了好多事：去游樂場、釣魚、在博物官里的大象標本

　　突然，爺爺不再笑了，和藹地說：“我忘記和你說再見了。”

　　最后，爺爺和艾斯本都哭了，他們倆目視對方，仿佛在說再見。就這樣爺爺變成了幽靈這本書，呈現了難以言表的生死離別。

　　讀了這本書我明白了，原來死是那么的平常，但最重要的是珍存美好的情感記憶。

讀后感作文150字 篇12

　　當我讀完《簡愛》之后，我的心中充滿了對著個外邊看起來柔弱無比，但內心的堅強的意志，獨立的人格，卻已經讓我深深的折服了。

　　簡愛是一個身材瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，卻有著不平凡的氣質和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，逐漸改變了懦弱的態度，養成了堅強獨立的個性。她會在表兄弟的打罵、侮辱下據理力爭。即使結果不盡人意，卻始終如一沒有低頭；她面對困難時，她也不會表現出任何恐懼，而是從容的扛下來，獨立堅強的活下來。

　　在文學史上，有許多的經典名著都永垂不朽，但能夠像《簡愛》這樣深深地進入人們的靈魂，影響著人們的精神世界的卻并不多，并且它深深的影響了一代人的精神甚至是思維，讓人感到一種不可抗拒的美感！

讀后感作文150字 篇13

　　我讀了《十萬個為什么》后覺得這一套書很好，這套書有數學分冊、物理分冊、化學分冊、動物分冊、人體科學分冊、地球科學分冊、宇宙科學分冊、環境科學分冊、信息科學分冊、工程科學分冊和索引資料分冊。《十萬個為什么》十分適合青少年，他里面有各種各樣的問題和答案。比如說，為什么投擲硬幣很多次后出現正面和后面的次數大致相等的問題。在工作或學習過程中，肯定會有什么問題，應該多翻翻類似《十萬個為什么》的書，現代科學的發展越來越迅猛，人們為了認識已知世界所需要掌握的科學知識將越來越多。如果在新的歷史條件下，愚昧落后，缺少起碼的知識，就可能被一些假科學、偽科學所愚弄，陷入盲目和迷信。為此，我必須加強學習，提高素質，用正確的科學思想、科學方法、科學知識和科學技術來揭穿形形色色的偽科學的真面目。

讀后感作文150字 篇14

　　認真地讀讀《曾國藩家書》確實有勸世化俗的價值，真是值得每個人一讀，尤其對當今的富二代教育大有裨益。自古看大多數官宦之家盛但是三代，多因紈绔子弟的“文官愛財、武官怕死”丟了世襲蔭澤。而曾氏家族卻代代有英才，出現了像曾紀澤、曾廣均、曾約農、曾寶蓀、曾憲植等一批著名的外交家、詩人、教育家、科學家和高級干部。曾國藩具有高深的學問素養，毛澤東說他是一個“辦事(干出事業)兼傳教(留下思想學說)之人”是很準確的。他一生勤奮讀書，推崇儒家學說，講求經世致用的實用主義，成為繼孔子、孟子、朱熹之后又一個“儒學大師”;他革新桐城派的文學理論，他寫出的詩歌散文主持了道光、咸豐、同治三個朝代的文壇，可謂是道德文章冠冕一生的人物。

　　讀罷《曾國藩家書》，我油然而生的除了敬佩還是敬佩!

讀后感作文150字 篇15

　　《吹小號的天鵝》是美國作家E.B.懷特的經典做品。它的主要內容是：一只叫路易斯的啞天鵝與命運抗爭。克服種種困難，最終獲得了成功的故事。由于不能發聲，路易斯的生活受到了不少限制。它不能與其他天鵝交流。為了彌補缺陷，它在一個牧場孩子———薩姆的幫助下。進學校學會了讀和寫。天鵝爸爸想辦法去城里給兒子叼來一把小號，小號沒有付錢路易斯的脖子上便掛這石板。石筆和小號。去夏令營擔任吹號手掙錢還債。還先后去了波士頓和費城去演奏小號，名聞全國……

　　“天鵝必須要快活而不要難過，要優雅而不要笨拙，要勇敢而不要膽小你要記住，世界上有障礙的年輕人多的是。你顯然有說話方面的缺陷，但我肯定你會及時克服它的。世界上只管喋喋不休的說話的人太多了，肯聽別人說話的人卻很難找到。你在聽別人說話的時候，比在自己說話的時候可以得到更多的東西。”這是天鵝爸爸對幼小的路易斯說的話。

讀后感作文150字 篇16

　　一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉意。

　　比如。《辛巴德航海歷險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在惡毒巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師和要為巫師報仇的巫師弟弟，最終當上了國王。還有許多精彩的故事，如《阿里巴巴和四十大盜》、《三姐妹的故事》等等。

　　這本書里的童話故事讓我明白了：做人要誠實，樂于助人，不能占別人的便宜，應該自己努力爭取。也明白了遇到問題時不要緊張，害怕，只要努力，任何困難都有解決的辦法。

讀后感作文150字 篇17

　　今天，媽媽從新華書店買來了《昆蟲記》給我看。我知道這是法國的昆蟲學家法布爾寫的觀察記錄。于是便把書打開，津津有味地看了起來。連續看了三個晚上，我終于看完了《昆蟲記》。這本書是法布爾在對種種昆蟲日常生活的描述，體現出作者對于生活獨特的欣賞。他真是擁有哲學家一般的思維，美術家一般的觀賞，文學家一般的感受與抒寫。

　　對于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，特別是蟑螂、毛毛蟲更令人惡心，而法布爾則把昆蟲當作最好的朋友，把研究昆蟲當作一種樂趣，融入畢生心血中。因為他喜歡昆蟲，把昆蟲當作知己來看待。

　　洋洋十卷的昆蟲記，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細，從他的文字中可以看到昆蟲是可愛的，有感情的，它們是大自然的生靈，而不是令人憎恨，作嘔人的對象。

讀后感作文150字 篇18

　　這些天，我看了《狼種》這篇文章，讀完之后，我深有感觸……

　　《狼種》主要寫了一只名叫大灰的狼犬，因為長相像只狼，所以無論本領有多好，人們都不喜歡它。大灰來到馬戲團后，扮演大灰狼的角色，當哈巴狗們故意找它的麻煩時，大灰進行自衛。但事后卻受到女主人的責罵。后來，外出受到兩只云豹的襲擊，大灰則義不容辭地保護女主人，最后幾乎和兩只云豹同歸于盡。

　　讀了這個故事，我真切的感受到動物不能只憑外表來判斷它的好與壞。文中大灰雖然外表像只狼，但它卻是一條很忠誠的狗。為了主人赴湯蹈火，它先前卻受到主人的訓斥。所以希望大家不要以貌取人!

讀后感作文150字 篇19

　　我把《親愛的漢修先生》這本書讀了兩遍了，還在上面標出值得我學習的好詞語呢！

　　這本書主要講的是鮑雷伊剛開始是一個不愛讀書的小男孩，后來他讀了漢修先生寫的《狗兒快樂的秘訣》，受到了很大的啟發。為了逗狗高興，給它放女歌星的錄音帶，結果狗就像唱歌一樣，不停地大叫，狗是聽不懂錄音帶的，這一點很有趣。

　　圣誕節的第一天鮑雷伊沒有收到爸爸寄來的禮物他心想，說不定爸爸不寄了，而是爸爸太忙了，我和鮑雷伊一樣傷心。去年，六一兒童節的時候，爸爸也沒給我一件禮物，我特別傷心。

　　最最讓我開心的是，鮑雷伊學會了給漢修先生寫很長很長的日記，他現在是一個自信，開朗的小男孩了，遇到什么困難都不怕了，這點值得我學習。

　　以前我不愛讀書，我讀了《親愛的漢修先生》這本書以后，我覺得多讀書，才能寫出好文章。

讀后感作文150字 篇20

　　梁靜惠是一個一向非常聽話，學習非常好的女孩子，她甚至沒有對老師和父母說過“不”這個字。在梁靜惠去上補習班的時候，不小心得罪了安如玉，安如玉就叫人扮成森林打她家的電話，那個男生叫高翔飛。他是森林的同學，他聽森林說，這個暑假，他要干一件大事——流浪。

　　流浪過后，他明白了，社會并沒有他想象的美好;也沒有他想象的不堪入目。他和一個叫五哥的撿破爛人一起撿破爛，一起睡橋洞。這一篇小說揭示了社會的丑惡，也寫出了社會的真實面目。

讀后感作文150字 篇21

　　現在，能獨自出游的未成年人是少上加少，如果你能認識一位，你就可以稱為幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔，在14歲就獨自游歷歐洲的女孩。

　　烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見了面，作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時間來準備旅行，在家早就設計了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的國家有關的書籍。烏塔很偉大，她獨立、大膽、有禮貌、不認生，烏塔還有更強的提高自理能力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應是一顆耀眼的明珠。

　　我們應該自己多做些事，多自己行動，多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會更加美好。

讀后感作文150字 篇22

　　我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因為書中字字句句都散發出一股清麗的氣息，還因為在小朋友的信中那份尊重。

　　在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂，可以保守秘密的朋友。如果我是那個讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂與他分享……為什么呢？因為，冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐，使我非常愿意和他談心。

　　冰心奶奶是個充滿愛心的人，他對父母的愛，對孩子的愛，對兄弟姐妹的愛等都能在字里行間流露出來。不信，你看：“我走了——要離開父母兄弟，一切親愛的人。雖然時期很短，我也覺得很難過……”如果他不愛家人會這樣說嗎？

　　我很喜歡冰心奶奶。

讀后感作文150字 篇23

　　今天我讀完了《誰動了我的奶酪》，這本書講的了在一個遙遠的地方，住著四個小家伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它們每天都在找奶酪，終于有一天，它們找到了奶酪。于是它們盡情地享受奶酪。突然有一天，奶酪不見了!嗅嗅和匆匆想都沒想就出去找奶酪，而哼哼和唧唧卻帶在原地。后來，唧唧意識到了自己的錯誤，馬上就去找奶酪。而哼哼卻永遠待在原地。

　　當我讀完這本書時，不禁為小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開始新的努力而感動;更為唧唧能及時調整自己而感到高興。我們應該像嗅嗅和匆匆一樣——積極面對變化，迎接挑戰，享受變化!你就會找到最新鮮的奶酪!

　　順境中，我們有懂得知足，勤奮學習，不負老師，父母和社會的養育之恩;逆境中，我們要有堅強的意志，頑強的毅力，更要有應變的能力。這一定能找到屬于自己的奶酪!

讀后感作文150字 篇24

　　暑假里，我讀了《龜兔賽跑》這則寓言故事。故事中講了兔子跑得很快，可它十分驕傲。烏龜爬得很慢，常常遭到兔子的嘲笑。有一天，它們進行了一場跑步比賽。兔子在比賽中見烏龜比它落后很多，就睡了一覺。而烏龜一步一步認真地向前爬，最后它先于兔子到達了終點。

　　讀了這個故事，使我明白了一個道理：我們做每一件事都要認認真真，堅持到最后。如果不認真做事，肯定會被別人超過。我們不能驕傲自大、自以為是。