讀后感范文500字左右(通用28篇)
讀后感范文500字左右 篇1
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
讀后感范文500字左右 篇2
我卷子上有這樣一篇文章,叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是:兒子給高爾基的家邊種上了鮮花,高爾基在給兒子的信中說到:“給永遠比拿愉快!”
生活中有一兩個例子:人類破壞了地球,不斷的從那里挖取資源這叫拿,地球快沒有資源了,可人類還在不斷的“拿”,因為他們不知道“取之無度,用之無節,則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源,是我們對地球的報告,現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”,所以常感到地球資源只有一丁點,一會光了。
再說一個例子:有個小偷,自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次,他偶然偷到一萬元,高興過后,他發現自己一點不快樂,總是像老鼠躲貓似的,于是他把它還了,還了所有偷來的東西,不再做小偷,開了一家公司。有次發生災情,他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是:你拿走的是錢之類的,丟了的是快樂和幸福,不如反過來給予人們快樂和幸福,和大家同分,你當然非常的快樂呀!
最后,要大家一定不要只拿而不給,因為這樣失掉快樂。
讀后感范文500字左右 篇3
在我眾多的書中,有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書,也是我喜歡的一本書,它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時,我似乎又感受到了一種新的活力,讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章,都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞,為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗,當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時,我的眼眶里都會布滿淚水,我忍不住讓它們流下來,滴到我的手上。“師傅,師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來,他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事,一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺,是他給我們帶來了這么精彩的故事,是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺,也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
讀后感范文500字左右 篇4
【童年】是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后,它就像一道烙印印在我的心上,使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象,像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了干枯,但它的海浪就像一堵墻那么高,一襲接著一襲,不停地咆哮著;不用說,阿廖沙就是海上孤舟,無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲,成為孤舟的港灣。唉,雖說是下了錨,但海浪是很容易將小舟卷走,甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中,童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味,無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應該比他做得更好嗎?
讀后感范文500字左右 篇5
每個人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑,但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中,作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年里不是很好的,他做的每件事都得不到長輩的認同,這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力,寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,將童年的無奈釋放出來,同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中,給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關系以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純,也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到作者的童年和青年不是很好過的,但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞,他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞,長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們,因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人,如今因為物質的發展,都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的愿望。而年少的我們,有大把的青春可以任憑我們揮霍,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間是寶貴的,高三的我們,更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間,努力拼搏,堅持不懈,實現我們的理想,進入理想中的學府進行深造。
讀后感范文500字左右 篇6
寒假期間,我讀了著名作家曹文軒的《丁丁當當黑癡白癡》這本書,使我的心情一時很難平靜,親人之間愛的力量是無比巨大的。
書中講到:一戶人家生下了兩個可愛的男孩兒,老大叫丁丁,老二叫當當。后來,全家人都知道丁丁和當當是兩個傻子。媽媽在一個漆黑的夜晚,給兩個兒子縫好了幾件衣服,就消失得無影無蹤了,而爸爸為了想多掙點錢,讓兩個兒子過上富裕的生活,開始燒窯,卻活活地被累死了,只留下奶奶一個人照顧他們。奶奶給丁丁當當一人買了一件紅色套頭絨衣,為了不讓他們兩個走失,奶奶還給他們買了兩個鈴鐺?墒,他們最后還是在一個秋天趕集時走散了,從此天各一方。丁丁在十二歲時,踏上了漫長的尋親之路,尋找他只有七歲的弟弟,雖然他們的年齡都還小,卻上演出一段大善大美的感人故事。
我心想:什么時候他們才能相見呢?丁丁和當當雖然是兩個傻子,但他們也會懂事,如果健康活潑的我們還不會懂事,那不就成為真正的“傻子”了嗎?
讀后感范文500字左右 篇7
《駱駝祥子》的主人公祥子是一個農民。他來到城市里一個人力洋車夫。
祥子是三十年代的一位年輕的車夫。他長得高大,塊頭大,跑得快。他有一個理想,就是能夠自己買上一輛車,自己給自己干活。他辛苦了三年,終于買上了自己的車。可是,混亂的時代,他被兵抓去打雜,還搶走了自己的車。他迅速轉移,回到了車場。
劉四爺的女兒虎妞因為太婆辣所以沒找到婆家,她看上了祥子,她覺得祥子很老實、很忠厚。祥子并不喜歡她?墒亲詈筮是跟他結了婚。
他又積攢錢,可是虎妞阻止他繼續拉車。可是祥子堅持要攢錢買車,虎妞沒辦法,只好迫不得已用自己的錢給祥子買了一輛車。可是不久虎妞因難產死了,祥子只能賣掉車子給虎妞辦喪事。
虎妞死后,鄰居家的女兒愿意嫁給祥子,可是祥子一無所有,沒辦法娶小福子過門。他努力奮斗、努力賺錢?墒牵@一天祥子回到家的時候,鄰居小福子家沒有人。原來小福子被她父親因為家里窮,所以賣到了妓院里。祥子簡直不敢相信,就算小福子是妓女,祥子也愿意娶她。當他飛奔趕到時,小福子因受不了,所以上吊自殺了。
祥子十分傷心,他的心也碎了,他覺得所有的希望都破滅了,他喪失了對自己的信心,以及對自己的信心。從此,祥子沒有了對人生的規劃,也沒有了追求。他每天悠手好閑,甚至去作一些不被人尊重的事。他從一個有夢想有追求的洋車夫,現在淪落到一個狡猾、懶惰、好占小便宜的人。他精神徹底的崩潰,他沒天都是吃喝嫖賭,還出賣朋友。
看到這里,我真是傷心極了,以前的祥子上哪里去了?現在的祥子又能干些什么呢?我很佩服祥子曾經對自己的人生規劃,很佩服他永不放棄的精神,佩服他有很強的上進心。同時我也感到可惜,可惜祥子一個男人竟被生活打垮,竟然沒有戰勝自己,竟然沒有戰勝社會。
我們應該是有思想的,我們應該有自己的奮斗目標,并且持之以恒的去奮斗。我們應該做我們自己,不應該自甘墮落。祥子最后的結局雖然不好,但最起碼我們應該學習他奮發圖強的精神!恶橊勏樽印犯嬖V我們明天怎么樣我們不知道,但時我們應該把握現在的每一分鐘,珍惜現在。
讀后感范文500字左右 篇8
你知道《血字的研究》、《四個簽名》的主人公是誰嗎?他就是鼎鼎有名的大偵探——福爾摩斯。把他所破的案子搜集成冊,就是《福爾摩斯探案集》,書中包括精挑細選的十個案子。
《福爾摩斯探案集》把福爾摩斯和華生的聰明才智描寫到了極致,他們冷靜、果斷,觀察力驚人,推理力超強。他能將種種被誤導的思路、互不相干的奇怪現象接拼起來,形成一幅完整的圖像,真相最終都被揭曉!堆值难芯俊钒钢校瑺窟B了一段塵封的故事;《四個簽名》案中,兇手與遇害人之間竟然有一個不可告人的秘密;《歪嘴男人》案中,殺害圣克萊爾先生的嫌犯乞丐休·布恩,居然就是圣克萊爾……每一個案件都是那么離奇、復雜,故事情節引人入勝,讓我驚心動魄。
福爾摩斯總是能夠做到認真思考,細致觀察,從別人看來毫不起眼的蛛絲馬跡中尋找到線索。有一次,醫生給福爾摩斯手表,要他推測出手表的前任主人是誰,福爾摩斯拿放大鏡仔細瞧了瞧手表,便知道這是醫生哥哥的,而且醫生哥哥是一個脾氣暴躁的人。而這一切竟然全都推測對了!這神奇的本領是怎么來的呢?原來是他通過仔細地觀察,看到手表上有一些非常小的字母和刮痕,從而開動腦筋去聯想、推理,最終得出結論的。
這本書,我已經如饑似渴地讀了不少于三遍了。每一次讀我都猶如身臨其境,似乎我的智慧又增長了許多。
讀后感范文500字左右 篇9
這天,我們學習了《頂碗少年》這篇課文,這篇文章出自趙麗宏先生之手,他生動的描寫向我們闡述了一個深刻的道理。
這篇文章給我們講述了一個英俊的頂碗少年三次扣人心弦的表演,面對一次又一次的失敗,永不言敗,終于獲得了成功!
我從這篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去學習書法,或許我對書法方面沒什么過人的才智,每一次都覺得自己寫的不太好,總覺得自己不如別人強,連著幾次都是高高興興地去,垂頭喪氣地回。后來,我越來越煩,最后產生了厭惡情緒。媽媽不斷的鼓勵我,使我又有勇氣去面對一切。最后,我寫的一次比一次好!
頂碗少年使我明白了,無論自己背負著多重的責任,面對多大的打擊,都不能放棄,要努力拼搏,因為只有這樣才會成功!
讀后感范文500字左右 篇10
時間是貪食的孩子,在不經意間略過生命的指尖時,吞噬著不為人知的故事。每一個古物都是時間的使者,他們靜默在塵埃中,見證著一切。啞舍,只是一個古董店罷了,啞舍里的古物,每一件都有著自己的故事。它承載了許多年,無人傾聽。因為,它們都不會說話。
香妃鏈
“失去的東西,其實從來未曾真正屬于我,我不會追悔,也不必惋惜!
蘇晚落在香妃連的幫助下找回了曾失去的東西,這的確令她高興。但她卻沒料到接踵而至的,是一個又一個的噩夢。平和的事件背后殘忍的現實,是失去后蘇晚落所不知道的。正是因為物品的找回,帶來了丑惡的真相。在抱怨上天待我不公的時候,是否該想想,你所失去的東西,真的屬于過你嗎?當你為失去繁星而哭泣時,你又失去曇花的一現了。擁有時好好疼愛,失去了就不會愧疚。既然失去了,就不值得再糾結。人類啊,為何一定要在失去中學會珍惜?
無字碑
“那么你說,朕究竟是個好人,還是壞人呢?”
“如果單純能用“好人”或“壞人”這樣簡單的詞語來評價一個人就好了”。
歷史是虛偽的,看似真實的文字卻是侵泡在“權”水中?v然中國的文字最講究“正直”,但在權利的腐蝕下,歷史的真容早已撲朔迷離。我們都說“正義永遠會戰勝邪惡”,可誰又知道,這個世界本無“正義”與“邪惡”,只不過是“正義的”那方有著絕對的權利罷了。倘若“邪惡”當權,那所謂的“邪惡”也可扭曲成為“正義”。不是“正義”戰勝了“邪惡“,而是權利戰勝了權利。
象牙骰
“其實當站在人生岔路口的時候,每個人都會最終做出抉擇。無論選擇哪條路,多年之后再回頭看,都會覺得后悔。因為沒人知道選擇另外一條路會有什么結果,也不會可能知道。”劉裕選擇了一身戎馬馳騁沙場,最后成為了萬人之上的皇帝。死后的重生他才意識到,那些大臣將軍所敬畏,所效勞的對象不是自己,而是自己頭上的冕旒;蛟S他不當皇帝,他就可以有個平平凡凡但和和美美的家室,子孫之間伯塤仲篪,絕然不是現在的執刀相向。他得到了那個響當當的名頭,卻損失了家和萬事興的天倫之樂。劉裕贏了,亦輸了。不過人生就是一場賭博,那么不會有誰一直穩贏不輸呢?無愧于本心即可。
每個古物都擁有著漫長的歲月,沉淀著厚重的歷史,看著一代代的物是人非。每一件都有著自己的故事。它承載了許多年,無人傾聽。因為,它們都不會說話……
讀后感范文500字左右 篇11
《大衛·科波菲爾》聽起來像是一個人的名字,可怎么能是一本書呢?今天我確確實實見到了這本書,讀后讓我受益匪淺。
主人公大衛·科波菲爾一出生就失去了父親,母親也是再嫁給了卑鄙的人,這人對大衛和他的母親極為苛刻。母親死后,他先去了密考伯先生家,后來又去了姨婆家,命運顛沛流離,生活動蕩不安。大衛經歷了各種悲歡離合之后,終于與他心愛的埃尼斯走到了一起,本書在一種快樂的氛圍中結束。
主人公大衛為什么能在苦難波折中不沉淪,因為他積極向上的精神,堅持不懈的努力。就像《老人與!分械闹魅斯サ貋喐缫粯佑赂业亩窢,在鯊魚不斷的襲擊中不放棄,反而更加有力的反擊著。面對生活的苦難,大衛并沒有絕望,“勇于扼住命運的咽喉”(貝多芬語),還有他的樂觀態度無時無刻不在影響著我們。
在以后的待人處世中,要有積極向上的精神,樂觀的心態以及堅持不懈的努力,這樣才能夠真正成功。
讀后感范文500字左右 篇12
這里是“慢”而不是“漫”,是由于一句俗語:慢工出細活。因為《燈下漫筆》雖名為“漫筆”,卻是精心構造的佳作。
作品于細微處見精深:從鈔票打折換銀元的日常事件中,發現“我們極容易變成奴隸,而且變了以后,還萬分歡喜”的悲劇性現象,從而引出論題,展開評說,在自然平易中顯得深沉突兀。
作品批判封建統治者不把百姓當人看,甚至牛馬不如,而同時又表現出對人民的悲慘處境的同情,卻全不然是同情。作品也對被封建專制和蒙昧主義的統治造成的奴性心理表示不滿,對人民那種麻木、不言反抗的心理也有一定批判:即使有人出來,也只是“較有秩序地收拾了天下”,只是讓百姓“安穩的做奴隸”;抑或有作亂的人物,也不過是“為圣天子驅逐云爾”。
沒有如春風般撫過人心的描寫,沒有華麗的點綴。有的只是那簡單到有些直白的文字,有的只是作為讀者的我如同被先生的投槍匕首劃破肌膚之真實感,有的只是從文中與自己經歷所產生的相同感悟。
“自己被人凌虐,但也可以凌虐別人;自己被人吃,但也可以吃別人!
時?梢月牭诫娨晥笳律嫌幸昧怂^專家之言。那有如何如何,這樣做才是對的等等一些言論。但現實卻往往不是那么回事。但卻無人質疑,因為是專家說的是有根據的,因為大家都沒有發表不同的意見可能是真的是正確的。
正是如此,“這人肉的筵席現在還排著,有許多人還想一直排下去!
我們所能做的,就是在不斷的學習和實踐中,更清晰的觀察到事物的本質,坦誠地表達真實情感與見解,不應過于矜持、虛偽甚至麻木,而應正直、勇敢地直面紛繁的世界,坦誠地表達自己的觀點。將那些幻覺,那些將自己奴化畜化的教條,將那些已經排了上千年的人肉圣宴徹底的粉碎。
這“則是現在的青年的使命”!
讀后感范文500字左右 篇13
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。 來自:作文大全《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小說杰出代表的《西游記》 通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現實社會的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄. 說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個形象同樣刻畫得非常好。 豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實在多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的,但又是善意的。他并不是一個被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經,不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風頭。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后.
讀后感范文500字左右 篇14
那天下午,我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻!
讀完《詹天佑》我感覺到:遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第條鐵路,定要修好;否則,不但惹外國人嘲笑,還會使中國的工程師失去信心。讀著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑爺爺。∷菑娏业膼蹏氖菬o法用文字完全表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作及其負責,要不,他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作絲不茍的態度,而且還有創新精神。詹天佑的創新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?
在課文中,我最喜歡的詞語是:不怕困難、不怕嘲笑這些,雖然才幾個字,可是里面蘊含著什么,你可能不知道?但是在現實生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,定會趕上聰明的人。不是有句話是聰明在于勤奮嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑樣,有創新的精神!
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你樣愛國,為祖國做出貢獻,要有勇于實踐,創新的精神,做事要絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
讀后感范文500字左右 篇15
星期天,我讀了一篇《狼來了》的故事,我受到了很大的啟發。
故事的資料是這樣的:從前,有一個放羊的小孩,由于整天都在山上放羊,覺得很沒意思。有一天,這個放羊的小孩就在山上喊:“狼來了,狼來了!鄙较碌拇笕藗円詾槔钦娴膩砹耍隳弥靼粝蛏缴吓苋,到了山上,連狼的影子都看不見,原來他們被放羊的孩子騙了。第二天,放羊的孩子又在山上喊:“狼來了,狼來了!鄙较氯藗円詾槔莵砹耍峙苌仙饺,結果還是沒有看見狼,他們又被放羊的孩子騙了。第三天,狼真的來了,但是無論放羊的小男孩怎樣喊,山下人們就是下理睬。最終,他自我被蛟死了,他的羊群也被狼全部吃掉了。
我讀了《狼來了》之后,我便想到了我以前犯下的一個錯誤,記得上二年級時,我的領悟成績不好,害怕動腦筋,作業不按時完成,還經常撒謊。有一次,老師發現我的作業沒有交,便來問我,我說忘在家里了。老師不堅信,便打電話叫母親送來,可母親找遍了家里所有的地方也沒有找到,老師便翻我的書包,結果在書包的角落找到了作業本,原來,我沒有做作業。
這天讀了這個故事,我最后明白了:誠實與信任比金錢更重要。
讀后感范文500字左右 篇16
今天,我學習了《走遍天下書為侶》這課,講的是“我”坐著自己的船去全國旅游,只能選一樣東西為伴侶,而“我”毫不猶豫地選擇了一本書為伴侶,并且還要讀到能背誦的程度,讀書的時候還要把書里的作者搞清楚,在讀之前要搞清作者為什么要寫這本書,最后“我”寫了我為什么選書為侶的理由。《走遍天下書為侶》這篇課文,讓我不由自主地想起了幾年前的一件事。記得有一次,我在家里看電視,媽媽看見了就說我一天只知道看電視和玩,根本不知道看書學習,責問我以后的作文怎么能寫好呢?說完,她走過來把電視機關了,督促我去看書。我氣呼呼地走到我的房間,把作文書打開,不耐煩地讀起來。就因為讀書,我曾經還和媽媽吵架生過氣呢,有時還撕書!學習完這篇課文,我才理解了媽媽,讓我也深深地認識到,書才是一個人最要好的朋友!我以后要多讀書,讀好書,讓書陪伴我的一生,我相信我自己,一定行!
《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中,告訴我們要與書為伴,以書為侶,其樂無窮;提出善于讀書,要常讀常新,百讀不厭,必有所獲。
讀后感范文500字左右 篇17
在假期中,我讀了一本書,叫《水孩子》,這是一本勵志的書。
這本書講里一個掃煙囪的孩子湯姆一起和他的師傅去哈索沃莊園掃煙囪,在路上遇見了一位貧苦的婦女,她就是仙女。湯姆在打掃煙囪時,一不小心掉到莊園主的女兒艾莉的房間里。她大叫起來,以為湯姆是小偷,大家一起追趕他。在仙女的暗中保護下,他逃進了森林,越過了荒嶺,爬山涉水,來到了一個老太太的村舍時,老太太款待了湯姆并讓他在自己的床上睡覺,可是,湯姆并沒有睡著。他想去河里涼快涼快,他半夢半醒的睡著了。在夢里,他通過仙女的引導,來到了河邊,在洗臉時失足落水。可是他并沒有死,并且還成了水孩子。在經歷了許多奇遇后,他跟著鮭魚群,流到大海中的一座仙島上,那是仙女和水孩子生活的地方,湯姆不但改的了許多壞毛病,還開始讀書了。湯姆在仙女的知道下,決定出去走一走,成為真正的男子漢。就這樣,湯姆開始了新的歷程。
讀了這本書,我懂得了無論遇到什么事,什么挫折,什么困難,我們都要克服,不要退縮,勇往直前。做一個善良、優秀、不怕困難、堅強的好孩子。
讀后感范文500字左右 篇18
“屋里有根藤,藤上結個瓜,一到太陽落,瓜里開紅花!毙r候,奶奶指著夜幕下千家萬戶亮起來“星星”,把這個謎語給我猜。那時,我還不知道這似瓜的燈是誰發明的,自從讀了《愛迪生》這本書,我才知道它是美國的發明大王愛迪生發明的。
愛迪生一生只在學校里讀書不過三個月,然而,他一生發明電燈、留聲機﹑放映機、攝影機等1000多種東西。合上書本,我的心像靜靜湖面上吹來一陣勁風,久久不能平靜。為什么沒有受過正規教育的愛迪生,卻對人類做出這么大的貢獻呢?難道他是天才嗎?一位偉人說過“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!卑,我終于明白,他成功的奧秘在于“勤”。
愛迪生從小堅持自學,勇于探索,勤于實踐。他遇到失敗,哪怕千次萬次,卻從不灰心,也絕不后退,他總是以堅忍不拔的毅力,刻苦鉆研的精神,全身心地投入到他所鐘愛的科學事業中,他可稱得上是全世界最“勤”的科學家。
與愛迪生相比,我慚愧得很。我酷愛跆拳道,在教練的指導下努力訓練,可比賽從未拿過獎。我灰心了,不想繼續學下去。媽媽語重心長地給我講道理,督促我每天練習,終于,我獲得了第二名的好成績。于是,我開始沾沾自喜,對自己放松了要求。這時爸爸給我買了《愛迪生》這本書。有人問84歲的愛迪生什么時候告老退休時,他回答說:“在我出殯的前一天!”這種持之以恒的精神讓我羞愧難當。
愛迪生活到老學到老,在臨死時還坐在輪椅上勤奮讀書,這種奮斗一生的精神,激勵我下定決心,勤于練筆,努力學習。我從《愛迪生》這本書中悟出一個道理:人勤能收碩果,貪玩只會兩手空。
讀后感范文500字左右 篇19
《傅雷家書》絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛其子,也是一種自然規律。人的生命總是有局限的,而人的事業卻永遠無盡頭。通過親生的兒女,延續自己的生命,也延續與發展一個人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對社會,對祖國,對人類世界應該的盡的一項神圣的義務與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰的信里,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料。同時也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情誼,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個“德藝具備,人格卓越的藝術家”。
傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數萬里之外對他殷切的教育,是不能分開的。
再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到傷害,傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。
優秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書。
讀后感范文500字左右 篇20
一個寒冷的大年夜,所有的人都在自己的家里吃著團圓飯,只有大街上一個光著腳在賣火柴的小女孩,他的兩只腳凍得通紅,在大街上賣火柴,可是所有的人都在自己的家里吃著香噴噴的飯,烤著熱哄哄的爐火,沒有一個人買她的火柴,他可以回家嗎?不。他知道他如果賣不完這些火柴的話,他的爸爸會打死他的,他只有在大街上繼續賣火柴。但她知道家里和這里一樣,房子沒有頂,風一樣可以掛進來的。她只好躲在墻角里,但她還是很冷,他敢從火柴盒里抽出一根來暖和一下自己的小手嗎?他猶豫了一下,終于抽出里一根,他擦著以后,看見了大火爐,他正要去烤一下自己的小手,可是大火爐不見了。他有擦著了一根,看見了烤鵝,他正要去吃,可是不見了。他有擦著了一根,看見了圣誕樹。他又連續擦著了兩根,看見了他的奶奶,他和他的奶奶一起飛到了那沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方了。故事終于結局了,最終小女孩凍死在墻角。這件故事揭露了小女孩那個社會的制度的殘忍。
再想想我們現在,過年的時候哪個家長會讓自己的孩子會讓小女孩那樣去大街上去賣東西,我們現在的生活條件是多默的富裕呀,所以我們要珍惜現在的美好生活,去好好學習,去報效祖國,去回報自己的家長。讓我們為自己的目標努力吧!
讀后感范文500字左右 篇21
魯達又名魯智深,他因為不耐煩酒店隔壁一位姑娘的啼哭而了解到鎮關西的惡行,他嫉惡如仇的本性便激發他要去教訓鎮關西。他來到鎮關西的肉攤前生事——第一次要了十斤瘦肉末餡子,第二次要了十斤肥肉末餡子,第三次便與這鎮關西打了起來。幾拳下去,像魯達這般武功高強又莽撞的角色,鎮關西還會有命在嗎?這時魯達的聰明又使他裝作沒事一樣故意氣沖沖的走了,之后便趕快收拾行李逃跑了。這就是婦孺皆知的“醉打鎮關西”的故事。集聰明、善良、嫉惡如仇但莽撞于一身的魯達,在我的現實生活中其實也出現了像魯達一樣的人,只是他沒有魯達那樣幸運而已。
那是我在電視上看到的,是我深有感觸。,里面說的是:一個婦人她的錢包被一個搶劫犯搶去了,于是她大呼:“救命呀!快來人呀!有人搶劫呀!”旁邊的人們都不想惹麻煩,于是還是旁若無人的看著這個搶劫的人從身邊跑過。這時,有一個勇敢的青年突然沖了出去,去追那個搶劫的人。我看見那位青年把搶劫犯堵到了一個河邊。就在這個時候,這個搶劫犯把錢包扔到了河里,趁青年分神的時候便迅速的跑了。搶劫犯跑掉后,這個青年就跳到水里,想要撈錢包,這時家人都松了一口氣,想著這件事情應該會有一個好的結局。誰知我們看到的只有青年的尸體,原來他并不會游泳。大家都很難過。我們想:其實他本來可以找一個會游泳的人下去的,但是這個青年太莽撞了,才導致了他英年早逝。
所以通過這兩件事情,我們一定要明白:做任何事情都不能莽撞行事,要用大腦去思考,要三思而后行。
其實人生也是一樣的,我們都要用智慧小心翼翼的走出我們人生的每一步,不能意氣用事,在做事情的時候要想想我們究竟該不該這樣做, 這樣我們人生的棋局才能走出輝煌的每一步。
讀后感范文500字左右 篇22
最近,在我們學校教師圈里掀起了一股讀書熱潮,全校開展了同讀一本《教師的詩意生活與專業成長》一書的活動。全書分為6輯,精選了其中67篇文章匯集成冊,由于我剛剛生完小孩,迫于時間的壓力,只是細細品讀了其中幾篇,但足以讓我對教師這項職業改變了看法。我始終覺得,我選擇教師這項職業是因為喜歡和熱愛。我熱愛學校,熱愛學生,熱愛我所教學的課程。但也許詩意的生活,是源于靈魂,更是源于我對生活的熱愛,懂得怎么樣享受人生,享受職業帶給我的存在感與幸福感。
作為教師,我們不能期待所有學生都達到自己理想的高度,也不能過于急功近利。讀完其中一篇《今天,我們怎樣做教師》后,突然不知道我之前都是怎么做的。是啊,我要如何做一名教師,并且是一名快樂的教師?
偉大的文學家托爾斯泰說:“人生的全部意義就在于付出自己的愛”。成功學中有一句話是:“愛是一切成功的最大秘密”。那么就是說對學生應該包含滿滿的愛,學生就會快樂,反正我也會快樂,這樣,做起教師來不是更加輕松。我們身邊不是沒有美,而是我們眼睛缺少發現。我們能夠拿這樣的話來勸慰我們的學生,但我們自己有沒有做到呢?我們要對學生的過錯多一份寬容,不要把所有的雞蛋放在一個籃子里,面對我們的學生只要犯了錯誤,對有些慣犯那更是深惡痛絕,只要一犯錯,我們馬上就把他們的老底給抖落出來,批評后,學生表面溫順了,但心里也是鼓鼓的。那么我們快樂了嗎,動了肝火還不是要老幾歲?想想我們班四十幾個學生,每天都有人犯錯,那做教師的不是要累死。想想吧,我們把眼睛看往何處,我們的心態就會是什么樣的,看到鮮花我們會心曠神怡,看到垃圾我們會惡心嘔吐。每個學生都有優缺點,多看看學生的優點會讓我們更公正的看待我們的每一個學生,也同樣會使我們更樂。
我們的每一個學生都有機會成為天才,我們每個人的生活都將在未來的每一天發生巨大的變化——只要你愿意。如果有一種全新的生活方式你可以去嘗試的話,你會擁有健康、快樂的人生,詩意的生活著,會獲得健康、財富、幸福和快樂。
讀后感范文500字左右 篇23
自古以來,妖鬼神狐就對人們有著莫大的吸引力。經?吹,有小兒在夜間,求爺爺奶奶講故事。故事大都與神仙鬼怪有關,但仍讓孩子們聽得如癡如醉。我便是這樣,伴以爺爺奶奶一個又一個通俗易懂的神鬼故事中,我長大了,自然也明白了世上并未有鬼狐所在,但我對他們的癡迷卻沒有絲毫減退。就這樣,在一個平常的下午,小手叩開扉頁,我讀了由蒲松齡集編的《聊齋志異》
《聊齋志異》不僅故事新奇,也給人深思。每一個故事都像是無聲的語言,告訴我們善有善報,惡有惡報;告訴我們要多做好事,行善積德,不要橫行霸道,言而無信;告訴我們要勤儉節約,不要鋪張浪費······其中,令我最印象深刻的便是《翩翩》中的一個情節:翩翩的好友花城來給二人賀喜,羅子浮本性難改,借撿筷子之機去捏花城的腳,突然感到身上一陣寒冷,原來翩翩給他的華服變回了芭蕉樹葉。羅子浮知道錯了,收回了手,樹葉又變成了錦衣。多么戲劇性的一幕啊!產生邪念,衣服變樹葉;收回邪念,樹葉變衣服。這不正提醒了我們不要產生邪念嗎?郭沫若先生曾給蒲松齡故居寫過這樣一副對聯:寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分!读凝S志異》寫的鬼妖高高遠于其他作家,因為聊齋鬼狐有深刻的現實內容與深邃的思想意蘊。“苦行僧”蒲松齡青年不得志,便以創作集編鬼怪故事為樂,這些故事里,諷刺了現代社會,也表達了他對那時不良現象的無奈。蒲松齡用他手中的筆警醒世人,告訴我們道理,令人受益無窮。
《聊齋志異》給了我深思,也在生活上給我莫大的幫助。有一次,我走在大街上,看到了一些志愿者站在寒風中,手中抱著一個紅色的紙箱,張貼著“給白血病人獻愛心”的紙條。媽媽看了看我的口袋,示意我把上衣中的錢捐出去?晌也]有行動,而是緊皺著眉頭,想:這些錢可是我好不容易攢下來買文具的呀。如果就這樣捐了,豈不是買不到心儀已久的鋼筆了嗎?不,不能捐!可是又有一個聲音在我心中響起:他們真的需要幫助,多可憐啊!我心中好象有一架天平,左右搖擺不定。突然,我想起了《聊齋志異》中《種梨》的故事,鄉下人不肯幫助別人,梨便沒有了。道士吃到了梨,又種了梨樹,將梨分給大家,得到大家的稱贊。想到這兒,我便下了心,毅然向救助站走去,媽媽也對我抱以稱贊的一笑。
蒲松齡神鬼妖狐話蒼生,馳想天外的志怪,是滄海桑田的人生,人神交往,人鬼交替,人妖轉換,花妖狐媚異化為蕓蕓眾生,構成《聊齋志異》最和諧的美。使《聊齋志異》成為集志怪、神話、寓言為一體的小說寶典。
讀后感范文500字左右 篇24
初賞《二泉映月》時,震撼于那種惆悵與感傷。復雜的情感交錯迷離,可始終以“悲”為首。奏出傷感與憧憬,寫下作者那辛酸的一聲。“以曲代話”,講述了阿炳大起大落的奇幻人生。欣賞之后,心久久無法平靜。閉目凝神,恍惚之間,在無盡黑暗中隱隱約約看見一根線條還在顫動。樂章以盡,心卻無法再靜。這也許就是這曲子的魅力吧。當時,我這樣想著。
這次,我懷著激動的心情再次聆聽。“這曲子第二次聽還會那樣震撼么?”我疑惑地問自己。話音剛落,曲聲便起。我聚精會神,靜靜地傾聽著。一聲低緩沉重的開頭,使我心頭為之一顫,實在令人心寒。繼續聽著,心中便會莫名而生一種滲透人心的凄涼與悲慘。似乎心隨曲調而變而動。這種“隨之”的感覺又是那么的微妙。又好似這一樂曲將“二泉映月”這個華美的名字詮釋了。閉上雙眼,全神貫注地聽著。浮現于眼前一片蒼涼的景象。一位雙目失明的中年人,身上掛著各種樂器。月光柔情,傾瀉而下,冷冷的月光在那人的身上更顯顯凄美。他滿面皺痕,飽經風霜的臉上明顯地流露出惆悵。那時徹底的惆悵。那對未來無比向往,對美好無限憧憬的雙眸久久凝望著殘月下的那一潭清秀的泉水之上,水面倒映著殘月。冷月、寒水,更激起他內心的自責與愧疚。就這樣,在一條狹窄的小巷間,一個脆弱、無助的身影久久停留在那倒映著殘月泉水旁,許久、許久。
也許是這曲子的魅力,使心更靜得聽著。合著眼的周圍都黯淡著,光也只是微微的。凝神,用心靈向遠方望去,此起彼伏的一波波線條越來越近了。隨抑揚頓挫的曲聲,而高低起伏地躍動著。下方是一片湖,一圈圈暈隨線條有節奏地擴散開來。線條隨曲調,水暈隨線條。這樣,他們默契地合作,組合著。
這一切都源于曲聲曲調。這微妙的旋律,淋漓盡致地表達出了作者的傷悲與愁思。這又是為了襯托出他對未來的美好憧憬與向往。這樂曲更是以無言的話寫下阿炳坎坷的一生,并借此告誡后人不能重蹈覆轍。
二泉映月----多么華美的名字,可誰又知道在這華美的外表內隱含著無比的辛酸與至極的愴痛呢?
讀后感范文500字左右 篇25
一、“直寫事實,以小見大”的特點
這一特點表現在本文中,是寫在北洋政府時代生活中一件大家都曾遇到的小事,并沒有半點虛構和夸張。一般人誰會將鈔票折價兌成現銀之事與中國歷史和國民性問題聯系起來呢?又怎么聯系得起來呢?魯迅就有這本事。開頭談鈔票之事,作者談得輕松,讀者看得輕松,感覺是一位家庭婦女在為菜市又漲價發牢騷?墒钱斪x到“一包現銀塞在懷中,沉墊墊地覺得安心,喜歡的時候,卻突然起了另一思想,就是:我們極容易變成奴隸,而且變了之后。還萬分喜歡”的時候,我們起初還覺得莫名其妙,之后便恍然大悟,拍案叫絕,從如此平凡的日常生活小事中,翻出一個如此沉重的話題,提煉出如此深刻的思想,非大手筆莫能為也。
二、披情入理,情理交融
魯迅雜文還有一個顯著的特點,就是在議論的過程中,飽含著巨大的激情。他的議論是情感化的。在這篇雜文中,作者的情感和理性始終相互作用、相互滲透。這源于魯迅對于中國歷史的深沉思考和徹底否定,因為他對封建制度和封建暴君產生了強烈的憎恨之情,對中國國民的命運和奴性人格產生巨大的同情和諷刺批判之情,他有認識和把握這—問題的興趣;反過來,隨著這一情感的增強,對中國歷史實質和國民性格的理性認識又不斷深化,而理性認識越深刻,對它的情感也越真切。這就使本文具有了這樣一種特點:理中生情,情中化理。魯迅把他對中國社會歷史和現實鞭辟入里的理性認識融化在感情之中。
三、語言富有力度
魯迅作品非常具有個人風格,他的作品不用署名,單看語言,就能辨識。他的雜文更有個性化特色。一般雜文,以說理抒情為主,語言要好,實在不容易。魯迅雜文以個性化著稱,雙關、反語等使用起來得心應手,處處可見幽默、諷刺、嘲笑。而魯迅雜文的最大特色是它的形象性,用極為形象的語言形成意象來進行高度哲理化的議論。這就使語言具有無比的力度,如匕首,似投槍。刺向敵人,使之無法招架。《燈下漫筆》中,他將中國人的歷史概括為兩個時代,“想做奴隸而不得的時代”和“暫時做穩了奴隸的時代”,總共20個字,就概括了千百萬中國人所經過的歷史;它高度濃縮,勝過某些史學家的“巨著”,它有雷霆萬鈞的力量,砸向封建專制暴君,分量之大,實屬罕見。
這篇的語言力度還表現在用字用詞上,如“蔡松坡先生溜出北京”的“溜”,“歷來所鬧的就不過是這一個小玩藝”的“鬧”,“中國的百姓是中立的”的“中立”等,在中俯拾即是,它們準確形象,入木三分,概括了現象,揭示了本質,顯示了語言的威力。鑒賞時不能不引起注意。
讀后感范文500字左右 篇26
所謂聞名不如見面,今天,我就有幸讀到了這本能讓我們終身受益的書。
關于教我們怎樣做人的書我讀的不多,但也涉獵過一些,比如《三字經》、《弟子規》等。但這本書對我影響比較大。這本書主要寫了戰國時期一位偉大的思想家、教育家孟子身邊發生的一些故事,我讀后受益匪淺。
在這本書里有幾個故事深深地記在我的腦海里,其中有一個故事叫做《師友之道》。這個故事主要講的是交友要做到"物以類聚,人以群分"。孟子說過"父子有親,群臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有心",這"仁、義、禮、智、信"五常之道則是處理人際關系的基本法則,為政治應率先垂范,身先士卒,才能維持社會的穩定和人際關系的和諧。
通過這個故事讓我知道,交友不能看這個人的財產和地位,重要的是看這個人是否有才能,值不值得讓你學習,這樣才能交到真正的朋友。
在這本書里還有一個讓我受益匪淺的故事,這個故事就是《成熟自己》。在這個故事里講的是仁義,這個經常聽到的詞,在孟子看來,就好像良好的種子一樣,種下去以后生根發芽,耐心呵護,最終使之成熟收獲。如果種下去了,但沒有收獲,那和雜草沒什么區別了。
這個故事讓我懂得了,每個人都要追求人生目標,都要追求自己理想的人格,如果半途而廢,那自己付出的再多努力也就沒有什么意義了。
"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"我通過讀《孟子》這本書,使我真正的懂得了做人的道理。我愛這本書,我不會忘記它的。
讀后感范文500字左右 篇27
萬般皆下品,惟有讀書高”《小苗與大樹的對話》一文中,季羨林爺爺說他最喜歡看書,因為文學家魯訊以前講過:“要把文章寫好最可靠的還是要多讀書”
季爺爺說:“語文要好,數學也要好,還要培養文理貫通,古今貫通,中西貫通這三貫通的人才。”有的同學喜歡語文,不喜歡數學,這樣就是偏科,對我們將來的發展不利。
季爺爺產:“學外語早學比晚學好,有些地方的人口音太重,學起來就有困難”。外語的發音跟母語有很大的關系,我認為季爺爺說的很對,我人就應從扎扎實實地學鄒外語,將來能夠去國外學習,學習他們的先進知識,來建設我們的祖國。
季爺爺還說過,古詩文的積累也很重要,一個孩子起碼要背200首詩和50篇古文,我們的老師也要求我們天天背積累,俗話說得好:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”
新的學期開始了,我要更加認真努力地讀書,認真完成老師布置的家庭作業,多讀有好處的課外書,做一個三貫通的優秀人才。真是“富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書”。
讀后感范文500字左右 篇28
讀完《感動中學生的精品美文》這本書后,我內心有很多感觸,有關于朋友方面的,有關于親情方面的,也有關于自己的,還有關于人與人,人與動物之間的復雜關系的。但是令我感觸最深的是《秋天的童話》這一篇文章。
這篇文章守于母愛的,我之前也看過關于母愛方面的一些文章,但是內心從來沒有過這樣大的震撼。這篇文章是由一個老人的一個問題——楓葉為什么是紅的而引發出來的故事。這個故事講的是一個母親與他的孩子住在一座深山里,那里長滿楓樹,青青翠翠的。他們母子兩個快樂的在一起,過著辛苦而幸福的日子,直到有一天孩子長大了,并厭倦了這里的生活他把這一切都怪罪與他母親,漸漸的他們兩個變得冷淡起來。突然有一天,雷電交加,驚走了一切飛禽走獸,第二天,風雨停歇,但太陽卻惡毒的曬著。許多天過去了依然如此,沒有了小鳥的聲音,水源也枯了,家里也沒有糧食了,看著孩子干咳著,母親決定出去碰碰運氣。當他蹣跚的來到枯樹下時,枯樹開口了,讓他給自己一點水,母親給了枯樹一些血,枯樹給了他一只兔子。他用同樣的方法得到了一個蘋果,一張虎皮,一碗水,,因為身體里的血都給了枯樹,所以當他把這些東西帶回家交給他兒子后,就去世了。就在那天晚上,天空下起了雨,從此深山又活起來了。秋天,滿山綠色的楓葉變成了紅色。
當讀完這篇文章后,我內心最大的感觸就是母愛太偉大了,是我們用什么都無法償還的,既然無法償還,那我們就要盡力彌補。母親為了孩子可以付出一切,包括生命,那我們能為母親付出什么?這是每一個孩子都應該思考的問題。
我們不需要付出太多,有時你的一句話,一個舉動,母親就會覺得很感動。所以我們不需要做太偉大的事情去回報母親。我們只要好好學習,取得好成績,在家幫母親做些家務,和母親聊聊天,共享快樂,不惹母親生氣,母親就覺得這是對她最大的回報。母親不指望你能做出多偉大的事業,母親只希望你能好好的活著,你能過幸福快樂的日子。
母親之所以這樣,只因為你是他的孩子,母愛之所以偉大,也因為你是他的孩子。所以我希望每一個人看了這一篇文章之后,能夠好好對待自己的母親,因為母親為我們付出太多了,我們是時侯回報母親了!