讀后感600字以上（通用26篇）

讀后感600字以上 篇1

　　這學期，我讀了不少書，有《紅與黑》、《悲慘世界》、《貝多芬》、《駱駝祥子》、《朱自清散文》、《趣味動物小百科》、《中國當代少年詩遜、《普希金詩遜、《狼王夢》、《朝花夕拾吶喊》、《誰寄給你紫色的信》、《一生要讀的60首詩歌》、《青身》等。我最喜歡的是《狼王夢》和《貝多芬》。

　　《狼王夢》是作家沈石溪的作品，里面講述了一個母狼教育子女當上狼王的故事，可其間，卻付出了極大的代價。

　　公狼黑桑想當狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼，一只在初生時，在冰冷的洪水里凍死了，紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子藍魂兒，三兒子雙毛，女兒媚媚。因為黑仔像當年的黑桑，所以紫嵐寵愛它，想讓它來完成黑桑的遺愿，可它卻表現出了狼沒有的滿足感，于是紫嵐開始訓化它，在它這個年齡，別的幼狼還不敢出洞，可它已經奔馳在草原上了，結果被一只鷹吃掉了，紫嵐只好再讓藍魂兒代替黑仔，藍魂兒果然不負眾望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它帶領著大家，可就因為太過自信，讓自己死在獵人的陷井里，紫嵐只好再把希望放在小兒子身上，可雙毛人小受倆哥哥的欺負，它只是一副奴像，紫嵐通過打罵它才使雙毛英勇起來，眼看雙毛向狼王發起的挑戰就要成功時，只聽狼王一叫，便喚起了雙毛以前的記憶，死于狼口之中。紫嵐快絕望了，可它一定要實現黑桑的遺愿，媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐只好自己實現。可因為紫嵐因教育兒子，現的很憔悴，中年狼已變成老年的模樣，但這匹強壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐終于為了保護媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王。”

　　母狼紫嵐的一生是痛苦的，為了使兒子當上狼王，不惜一切代價，至自己的生命。她的不顧一切使它葬送了自己的命，這種品性不是我們該學的，這樣害人也害己，當然它的3個兒子也很可憐，不是說它們死的慘，而是它們只是為了完成父親的遺愿而生，是它們母親操縱著它們的命運，不能按自己的愿望及生活方式，不能像別的狼自由自在。媚媚是其中幸運的，她是自由的，到最后這個家庭只有她一人能夠活下來。

　　題目取為“狼王夢”，我想是因為這不是現實，而是一個“夢”吧。最后狼仔也是在睡夢中，與前面相互照應，那么狼仔中是否有一個能成為狼王呢?我只希望，而不是強迫，希望媚媚能懂此理。這里巧設懸念，讓我感到意猶未荊

　　因讀書而生動，因讀書而精彩，因讀書而進步，因讀書而收獲，這就是我們的20xx。

　　通過讀書，使我認識到一個人只要熱愛讀書，就不會失去求真、求善、求美的希望和力量，是啊!一篇《賣火柴的小女》，女會為我的人生涂抹上人道主義的亮麗底色;一句“人之初，性本善”，會陪伴我一輩子做個好人。

　　我們愛讀書，才有未來，和-諧世界必然是一個讀書的世界!

讀后感600字以上 篇2

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

讀后感600字以上 篇3

　　每個人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

　　魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

　　在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關系以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

　　從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人，如今因為物質的發展，都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，高三的我們，更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拼搏，堅持不懈，實現我們的理想，進入理想中的學府進行深造。

讀后感600字以上 篇4

　　【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?

讀后感600字以上 篇5

　　我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”

　　生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

　　新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

　　再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

　　我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!

　　最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

讀后感600字以上 篇6

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀后感600字以上 篇7

　　假期里，我看了《西游記》這本名著，頗有感受，我深深愛上了這本書。 故事里主要講了孫悟空是花果山天生石猴，學會長生不老、七十二變等高強的法術。大鬧東海龍宮得來金箍棒，在天宮攪得玉皇大帝膽戰心驚，眾神拿它無可奈何，于是請來如來佛祖將它壓在五指山下五百年。后被唐僧救出，保護唐僧西天取經。一路上孫悟空降妖除魔，歷經艱險，大顯神通，終于修得正果。

　　特別是他們師徒四人經歷了九九八十一難。每一難都是兇多吉少，但是他們無論遇到什么困難都不灰心。總想盡一切辦法戰勝妖魔。他們最終都取得真經，靠的是努力，靠的是意志。 想著，想著，我感到羞愧萬分。在做事和學習中，我有時候遇到一點困難，一點挫折就對自己心灰意冷，以為自己笨，什么也做不成，有時竟選擇放棄。因此，有許多我能成功的機會都離我而去。前不久，學校開展跳繩比賽，不少同學都能雙跳，我也想學，但是學了一天還是不會，同學們越跳越快，我看追捕上了，干脆扔下繩子不跳了。結果與比賽名額擦肩而過，當時我的心真是后悔萬分。因為向前進一名我就可以參加全校跳繩比賽了。

　　這次給我的教訓是我這個人就是缺乏信心，缺乏毅力啊！ 看了《西游記》，我近一步明白了一個深刻的道理：無論做什么事，都要通過努力才能做到。我雖然沒有孫悟空那樣降妖除魔的本領，但是我應該學習孫悟空勇敢堅強的意志，努力去克服困難、爭取一個又一個的勝利。

讀后感600字以上 篇8

　　巴爾博士的一句話：孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就會獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能得到命運的收獲。孩子是我們生命的延續，是一塊純潔的凈土，是需要我們耐心的、細心的播上優良的種子，以獲得生命的希望。教育不應在學校由教師開始，而應在家庭由家長開始。

　　我認為這非常有道理。作為孩子的家長，望子成龍與望女成鳳是他們最大的心愿，如何把孩子培養成才是每一個家長都要面對的課題，并不是每一人都能成為一個合格的家長，因為做家長也不是天生就會的，也需要學習，也需要用心去經營的。往往有的家長錯誤地認為，包辦孩子的一切就是疼愛，這不是站在發展的眼光去面對孩子的教育問題。

　　面對這個問題，有時也會困惑，如何去更好的發掘與開發孩子的學習積極性是做父母頭等大事。面對一個不太聽話的孩子，家長可能會采取不同的辦法，有的敦敦教導，有的色厲內荏，有的循循善誘，總之不一而足。但方法不一樣造成的結果也會不一樣，對孩子成長所產生的影響也就不一樣，孩子將來命運的收獲就有所不同。所以說，作家長的一定要揣摩教育子女的力度，調節教育孩子的方式方法，不斷調整教育孩子的心態，這是造就孩子健康成長的必要條件。

　　孩子的教育是從家長開始的，從孩子出生咿呀學語，到長大成人都不斷的受到家長的影響，這是基于孩子的生長環境所決定，是家長天天在影響著他，從點點滴滴的小事，從家長日常飲食起居的生活習慣，到工作學習的態度與處世的手段與原則，無不潛移默化地影響了他的行為準則。在不知不覺間就留下了家長的烙印，或者受此影響而形成他自己的世界觀與人生觀。所以說，作為家長一定要成為孩子健康成長的榜樣，最好能成為一面旗幟。讓孩子繼承優秀，摒棄低級惡俗的東西，讓他們懷著感恩與來尊敬對待自己的父母，讓這世界充滿了愛。

　　其實，家庭就是學校之外的另一所大學，它比孩子上的小學、初中、高中到大學的學期都要長，它可能是二十年、三十年，也可能是一輩子。對于那些孩子個個都能成才的家庭來說，他們的家庭就是一所成功的育人與樹人的大學。從我們身邊就能看出，有許多家長在教育子女方面取得很大的成功，他們教育的孩子個頂個的都能成才，說明他們教育孩子的方式方法上，必然有其合適的地方。因此，作為致力于培養孩子的家長來說，一定要多思考、多交流，通過學習提高自己的教育水平，讓孩子在較高的教育水準上得到全面發展。

讀后感600字以上 篇9

　　春風十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你---《艾青詩選》!

　　——題記

　　讀艾青的詩選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅韌意志。二十多年的教育生涯，培養了我雷厲風行，求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實的工作態度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!曾經作為一名菜鳥的我站在這里，心里誠惶誠恐。

　　記得我曾經說過我要把自己從一個小女人變成女漢子，經過這兩個月的努力，蛻變，今天的我終于華麗轉身!我一直在心里默默祈禱，來點風，來點雨，讓我生根發芽，長成一棵參天大樹!沒有最好，只有更好，若心中種花，日子便會生香，踏實肯干，認真做好每一件事，就會讓名著這朵花嬌艷盛開，也為自己的人生增添一道靚麗的風景線!

　　讀艾青的詩選，我充滿對精神家園的憧憬，堅定不斷前行的信念。早上5點起來上早自習，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個人走在冷風中，不禁悲從心起，眼淚掉下來!自己其實是個很缺乏安全感的人，當一個人在家的時候，睡覺總不踏實，常常半夜2，3點醒來。

　　細數人生歷程，感覺還是很幸福的，小時候在家爸媽溫和慈愛，對我疼愛有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達位高權重，我并不羨慕，更不會嫉妒，我只會祝福，祝福他們越飛越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個階段，人的追求和心態也會發生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內心奔騰著快樂的水花，那種發自心底的喜悅噴薄而出，無法抵擋。

　　讀艾青詩選，我體悟到純真細膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業班，自從選擇了教師這個職業，我就已經把你們當成了戀人 !

　　你們虐我千百遍，我把你們當初戀!不必懷疑我對你們的真情，雖然，我對你們從不百依百順，你們犯錯了我會批評，你們任性了我會發火，但那是愛之深責之切，在我的內心，只有一個愿望:就是希望你們在人生的競爭中會贏!

　　愛是一種單向的付出，不用想是否能得到回應，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠，超過我的曾經!其實老師和學生之間，同樣是一場目送，我會默默地站成你們身后擎天的大樹，祝福你毅然遠行的背影!

　　讀艾青詩選，喚醒了沉睡的心靈，引領了迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。

讀后感600字以上 篇10

　　看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，從書中我明白了許多道理。

　　《安徒生童話》中有一個拇指姑娘的故事：在很久以前，有個善良的女人很想要個孩子，于是她像一個有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼愛拇指姑娘。沒過幾天不幸發生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來拇指姑娘被小動物救了，又遇到了小人國的國王，他們從此過上了幸福的生活。

　　安徒生童話中有一個個有趣的故事，讓我們明白了一個個道理。還有一個更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，看見就是看見沒看見就是沒看見，別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。不只這些還有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學們請你們去閱讀這些有趣的故事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。

讀后感600字以上 篇11

　　我以前總覺得，任何什么歷史，我都不想關心。已經過去的事，費盡心力，又能改變什么?帶來什么呢?不想看，不想學，無所謂，也有點不耐煩。初一那一年，爺爺沒有等到我考回來一百分，就在冬夜里孤獨的離開了我。從那以后，我便認識到人的渺小和無力，將要發生的都無法改變，何況過去。

　　歷史有什么用?到底。

　　讀《夾邊溝記事》，我全程都是目瞪口呆的。一個、一群有身份有地位有文化有技術的人，或是因為直言不諱或是因為遭人陷害，通通被不分青紅皂白的扔進夾邊溝這個暗無天日的地方，接受所謂的勞動改造。

　　"太陽升起來了，可那不是我們的太陽。"

　　一個冬日，在夾邊溝改造的右派如是說。

　　夾邊溝里有各種各樣的人，‘右派’這頂帽子，如一只初長成的殘忍野獸，一放出籠子便迫不及待的獵殺所有敢于大聲說話的人，源源不斷的養分，一點點地飼養著背后無所拘束的馴獸人的野心。

　　一天一天，超過12小時的高強度勞動。一天一天，糧食從勉強提供身體養分到讓人饑腸轆轆，身體的勞苦和饑餓正一步步將勞教的右派逼向絕境。

　　他們中有的人，為了填報肚子，盜竊成癮;他們中有的人，為了填飽肚子，挖死人肉吃;他們中有的人，將同伴的嘔吐物和排泄物偷偷藏起來吃。

　　這一只野獸最可怕的地方不是對身體的折磨，而是對人性的泯滅。生而為人，怎能吃人?人類歷史源遠流長，要淪落到怎樣的境地，才會選擇用嘔吐物和排泄物填飽肚子?

　　這一場歷史的錯誤，所帶來最最悲哀的，除了那被拋棄在漫山遍野的數不清的尸體，就是讓人做不成人。沒有人性，豈不成了動物?

　　當歷史的沉痛擺在了眼前，當結痂的傷口被狠狠的撕裂開，除了血淋淋的皮肉，還有什么應該被看到?

　　歷史，從來都不是為了帶來什么而存在。

　　歷史本身就是意義，歷史本身就是力量。在某些地方跌倒第二次，不是愚蠢，而是災難。

　　個人力量渺小，到今日，我依然不改變這個看法。

　　我不會害人，但真的也沒有辦法拯救誰。柴靜說，正義是對自己的期許，不是對他人的脅迫。所以我不會呼吁和期待別人去當救世主，而我躲得遠遠的坐收漁翁之利。但在輿論尚未清明，政策尚未完善之時，我愿意盡力保持清醒，讓自己不被蒙蔽，不盲從，也不跟風。

　　如果還有可能，我愿意在應付生活的欺壓之時，順手拉那些處在深淵中的人一把，即便他們并不會因此就逃離幽壑，但至少能讓他撐得久一點，久到下一個援手的到來，久到可以看見光。

讀后感600字以上 篇12

　　今年寒假期間，我讀了美國著名小說家杰克.倫敦的作品《荒野的呼喚》，書中充滿了許多原始野性的故事讓我印象深刻，久久不能忘懷。

　　該書的主人公就是一只名叫布克的狗，被主人的園丁助手曼紐爾賣到了北國。它一生經歷過四個主人，歷經了重重的磨難。在第一個主人手里，他差點被狗的頭領史皮茲殺死，但最終學會了生存的法則;第二個主人只把它當做廉價的工具，讓他拖著沉重的貨物，一口氣跑了兩千多里，差點活活累死;第三任主人是個很無能的人，他根本就不會使用駕馭狗，最后他和他們的狗一起掉進河里淹死了，只有布克被他的最后一個主人救了;這最后的主人與布克在相處中建立了深厚的感情，布克為主人屢建奇功，當主人被殺害后，它毅然替主人報仇雪恨。最終，布克回歸荒野，成了一群狼的首領。

　　讀完全書，我心潮澎湃，感慨萬分。我覺得書中有許多方面值得我們思考與警醒。

　　第一：布克具備堅強的生存能力。他周圍的眾多伙伴，在經歷了一次又一次的困難和危險后都無奈的倒下了，只有布克堅強的活了下來。這讓我聯想到我們生活的社會就象一個殘酷的戰場，萬一堅持不住倒下去，你就必須盡快的站起來，否則你將永遠起不來了。悲傷會把你徹底打垮，讓你喪失斗志。只有頑強站著的人才能生存下去。如果我們遇到一點挫折就被打倒，那么就還不如一條狗，也更不會在將來大有作為。站著的人應該讓自己站得更高，才能不斷進步，并繼續尋找更高的立足點。

　　第二：是布克對最后的主人的濃厚感情與深情友誼。在患難中建立的友情，是最堅不可摧的。它替主人立功無數，并且還救過主人的性命。無奈，最后主人被殺害了，于是它歷經艱險的替主人報了仇。從此以后，每年它都會回到主人被害的地方仰天長嘯，以此來悼念它對主人的緬懷與思念。想到此情此景，我不經熱淚盈眶。友誼地久天長。

　　第三：人的貪欲害死人。第二個主人因為貪欲把布克他們給賣了，第三個主人因為貪欲想得到金子，穿過已經開始融化的湖面，結果掉進湖里淹死了，就連第四任主人也是因為貪欲想多拿一些礦石而被人殺害了。貪欲，真是人致死的弱點。我們做事切莫貪心，適可而止。

　　《荒野的呼喚》的確是一本好書，這本書宣揚的是一種不屈的精神、一種野性，希望大家能找來讀一讀。

讀后感600字以上 篇13

　　上學期校長向我們推薦《學生第一》這本書。初次聽到書名，很是不解，自古至今我們一直倡導尊師重教，“一日為師當終身為父”，當然是老師最重要，老師第一了，怎么還成了學生第一了？帶著好奇打開這本書讀了起來。

　　這本書圖文并茂，描述了北京市十一中學學校內發生的66個精彩的故事。這66個故事似乎讓我親眼目睹了十一中學生校園生活與活動的場面，一種清新的氣息撲面而來。這66個故事讓我深切領略了十一中學生生命成長的動人景象，分享令人羨慕的幸福。

　　李希貴校長在卷首語中的話解答了我的疑惑——“我和我的同事們在努力詮釋著教育學的基本價值取向。我們試圖創造一個真正屬于孩子們的學校，給他們找尋臺，提供空間，創造條件。這種教育理念就是學生第一。我們希望在所有的教育教學包括管理活動中都能看到學生活躍的身影，我們還推動著孩子們能夠慢慢地脫離家長和老師去自己做事情，我們甚至十分情愿地讓自己的虛榮心‘喪失殆盡’而看著孩子們的作為不斷地超越自己。”這種理念、這個想法打動了我，我也很想在我的教學中學習運用，我應該如何去做呢？讀完這本書，掩卷思考，我有了想法，這學期我校即將啟動談固小學文化節，文化節將歷時一個月，每周有不同主題，分年級進行，這不是很好的機會嗎！文化節中我們可以嘗試讓學生去做，就像讓學生自己組織聯歡一樣，有些活動在老師的引領和指導下，讓學生參與全過程，先是小范圍的，比如一個班或一個年級內的，逐漸在校內。如果真正能讓學生操作，這樣的文化節才是他們的節日，才有意義。我們理應像北京十一中的管理者和老師們一樣，默默無聲地為每個孩子搭建屬于他們自己的舞臺，培養他們自信、陽光、勇于擔當，有著寬厚的肩膀；睿智機敏，縱橫捭闔，有著智慧的韜略；熱情友好，樂于助人，有著仁愛的情懷。當然第一次嘗試會有失敗或者不理想，我們要允許失敗，要尊重、賞識他們。把他們當作自己的孩子來看待，挖掘他們的閃光點，相信學生，不斷地鼓勵表揚他們，我想我們也一定會得到皮格馬利翁效應的。

　　我們的愿景是“愿每一天校園生活更幸福，愿每一位師生生命更精彩！”我們學校正在打造的幸福校園，應該和“學生第一”的教育理念殊途同歸吧！

讀后感600字以上 篇14

　　這個快樂的寒假，我閱讀了查理九世這本書，平時，我總是覺得這類書只不過是小兒科而已，但我讀了這本書才知道：我是錯的。

　　這本書里的墨多多，也就是男主人公，以前只不過是一位遇到難題就會害怕的男孩子，但經過這一切后，他逐漸成為一個冷靜的孩子。而他的三個最要好的小伙伴也是這樣的，在一起患難與共。而這一切的導火索是一只名叫查理九世的“紳士狗”，而就是這條狗在一次又一次的斗智斗勇中，逐漸成為了其他三個孩子心中公認的老大。他們挖出了兩個私自販賣文物、動物的犯罪團伙，了一個在大家心里籠罩了幾百年的疑團……說起來，他們這只“小小飛虎隊”的“戰功”還真不少呢!放眼現在，科學的進步加快著人們奔跑的腳步，我們以前古老的千古之謎。

　　冒險中可以明白人世間的真理，冒險中可以養成良好的品質，人只需要有敢于冒險的信念，那么就會在困難面前不低頭，不氣餒，就會取得意想不到的收獲。現在的我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神。我覺得這種品質很可貴，值得宣揚。

　　因為這本書，我每天都在看，就連睡覺都在想你要不要也看一看

讀后感600字以上 篇15

　　最近，我看了一本書，書名是《俗世奇人》，其中有一篇文章叫《酒婆》，它讓我記憶深刻。

　　故事是這樣的：在首善街有一家九等酒館，酒只賣給窮人。這家酒館沒有菜，沒有桌椅，只賣酒。買完酒后只能站著喝，這個酒館只賣一種酒，是用山芋造的，價錢賤，酒味大。和入嘴里如鏹水，得拿上喝下去，喝下去又上頭，就像一種炮仗“炮打燈”于是這種酒叫“炮打燈”。這些酒鬼里最灑脫的是酒婆，酒婆喝酒就像把酒倒進桶里，出門后搖搖晃晃，但一到路口，酒就醒了。不是酒婆厲害，而是酒里添水了。后來，老板娘有喜了，老板去拜佛，發誓不再摻假。酒婆又來喝酒，可真貨有真貨色，酒婆搖德唄以前更厲害了，可她到了路口，竟沒有醒酒，酒婆習慣性的向前走去……從此酒婆再沒出現。

　　對于這件事，我有我自己的看法，酒婆之所以會被車撞死的原因很明顯出在老板身上，酒婆會喝真的“炮打燈”還上馬路的原因是她已經習慣了，而以前為什么沒事?因為以前的就里有水，不濃，沒多大酒勁，所以酒婆一到路口，一驚，酒馬上醒了。可畢竟后來是真的“炮打燈”酒勁大，沒那么容易醒，其實老板有兩種做法可以使酒婆不被車撞：一、老板一開始就用真貨，這樣酒婆一開始喝，就知道它的酒勁大，會在酒醒后過馬路。二、老板一直都摻假，一樣可以讓酒婆不被撞。

　　然而當今社會還有許多像“炮打燈”這樣的假貨，像問題奶粉，問題疫苗、小廠家生產的氣壓椅等。都給我們帶來了很多麻煩，如某些嬰兒喝了問題奶粉，的了腎結石，許多家長泣不成聲;還有一個嬰兒喝了高鈣奶粉，去醫院檢查，卻發現嚴重缺鈣，而且將來有可能展業站不起來。還有一些兒童接種了各種疫苗，本想預防疾病，誰料這些疫苗非但沒有起到預防作用，反而制造了疾病……

讀后感600字以上 篇16

　　“我們常常暗下決心節食鍛煉，但是只要看到甜點小推車一過來，我們的決心就消失得無影無蹤。你知道這是為什么嗎？我們有時候興致勃勃去購物，買回來一大堆東西，卻放在家里用不上。這是為什么呢？頭痛的時候，我們花5美分買的阿司匹林吃了不見效，可是花50美分買的阿司匹林卻能立竿見影。這又是為什么……”這是《怪誕行為學》一書開頭的一段話，給我們拋出了很多生活中的疑問，而這本書就是用各種實驗和逸聞趣事來解答這些問題的。

　　作者艾瑞里是美國杜克大學經濟學家，正如他在書中所說的那樣，“很多人對我說，我觀察世界的方式異乎尋常”。的確，作者一反傳統的認為人是理性的這一基本假設，揭露了生活中種種的非理性的，怪誕是行為，并從社會學和經濟學的角度加以解釋，“幫助你們從根本上重新思考使你們和周圍其他人生生不息的動力是什么”。比如作者對于頭痛時吃什么藥最見效的問題，同樣的藥，不同的價錢，結果是50美分定價的藥比5美分定價的藥更有效，這個時候人是非理性的，但是非理性卻在我的生活的方方面面產生了比這更多的影響。生活中類似這樣的例子有很多，人們會去瘋搶免費的但并不需要的東西。

　　《怪誕行為學》顛覆了傳統的看世界的眼光，打開了另一扇看待這個社會的窗口，為我們展現了“另一個”世界。讀來令人恍然大悟。在字里行間，都讓人忍俊不禁，發出感慨和共鳴，“我也是這樣”或“我周圍的人就是這樣的”，引發人對于非理性的思考，教人更加理性的對待生活和經濟活動。但是如作者一樣，往往是“暗下決心”，最后還是陷入了非理性的怪圈。盡管如此，還是忍不住繼續往下讀，讀完掩卷而思。

讀后感600字以上 篇17

　　“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了：毅力是一種韌勁，是一種積累，也是成功之本。一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”本文的主人公保爾.柯察金，他一生的命運非常坎坷，然而他憑著什么讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無窮的力量；像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因為毅力；年輕的他后來疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！

　　毅力，它的表現往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。

　　生活在我們這個時代，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發覺，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，有著酸甜苦辣，也有離別時的傷心，不然，怎么會有重逢時的喜悅呢？在我們的人生中，要想一步登天，那永遠是不可能的——從古自今，有哪一個名人志士是一步登天的呢？沒有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話。為什么說毅力也是成功之本呢？因為，只有堅強的毅力才能克服前進道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅強的毅力是通向成功的捷徑！

　　21世紀的鐘聲已經敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧！

讀后感600字以上 篇18

　　這篇文件主要敘述作者林海音小時候去書店偷偷讀書的經歷，也說明了林海音對讀書的熱愛與對知識的渴望。因為他愛讀書、想讀書，所以總結了許多竊讀的技巧，比如藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累，可是林海音這種愛書的精神值得我們去敬佩。

　　是啊，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，吃飯是在哺育身體，而書則是在充實我們的生活。當然我也十分喜愛讀書。

　　我讀書也時常忘記時間，忘記吃飯。去年暑假我幾乎每天都要去三毛書城讀書，從早上一直讀到晚上，19：00左右才肯回家，也常常忘記吃午飯，因為讀書讀進去之后就不會覺的很餓。有時一本書都要讀上兩三遍，偶爾抬頭瞧瞧四周，左右的人都在入迷的讀著，而在書架旁一本一本選書的人則挑的十分仔細，挨個挑生怕錯過哪本精美的書。書店從沒有人喧嘩，沒有人吵鬧，一片寂靜。從進門到出門；從天亮到天黑；從安靜到喧鬧，仿佛和店外是兩個世界，兩種生活。

　　讀書真的是令人愜意、享受的事情，正如林海音那樣，因為愛讀書可以跑遍幾家書店，也正如那個年代，他說：我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味。我想，那個年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦，腳麻了，腿酸了，但是可以竊讀，讀完了心里會十分輕松，那么我們何嘗又珍惜現在的生活呢？

　　書，是我們的益友，它可以讓我們享受生活；可以讓我們心情愉悅；可以讓我們獲得知識，懂得道理。現在讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧！

讀后感600字以上 篇19

　　時間是貪食的孩子，在不經意間略過生命的指尖時，吞噬著不為人知的故事。每一個古物都是時間的使者，他們靜默在塵埃中，見證著一切。啞舍，只是一個古董店罷了，啞舍里的古物，每一件都有著自己的故事。它承載了許多年，無人傾聽。因為，它們都不會說話。

　　香妃鏈

　　“失去的東西，其實從來未曾真正屬于我，我不會追悔，也不必惋惜。“

　　蘇晚落在香妃連的幫助下找回了曾失去的東西，這的確令她高興。但她卻沒料到接踵而至的，是一個又一個的噩夢。平和的事件背后殘忍的現實，是失去后蘇晚落所不知道的。正是因為物品的找回，帶來了丑惡的真相。在抱怨上天待我不公的時候，是否該想想，你所失去的東西，真的屬于過你嗎?當你為失去繁星而哭泣時，你又失去曇花的一現了。擁有時好好疼愛，失去了就不會愧疚。既然失去了，就不值得再糾結。人類啊，為何一定要在失去中學會珍惜?

　　無字碑

　　“那么你說，朕究竟是個好人，還是壞人呢?”

　　“如果單純能用“好人”或“壞人”這樣簡單的詞語來評價一個人就好了”。

　　歷史是虛偽的，看似真實的文字卻是侵泡在“權”水中。縱然中國的文字最講究“正直”，但在權利的腐蝕下，歷史的真容早已撲朔迷離。我們都說“正義永遠會戰勝邪惡”，可誰又知道，這個世界本無“正義”與“邪惡”，只不過是“正義的”那方有著絕對的權利罷了。倘若“邪惡”當權，那所謂的“邪惡”也可扭曲成為“正義”。不是“正義”戰勝了“邪惡“，而是權利戰勝了權利。

　　象牙骰

　　“其實當站在人生岔路口的時候，每個人都會最終做出抉擇。無論選擇哪條路，多年之后再回頭看，都會覺得后悔。因為沒人知道選擇另外一條路會有什么結果，也不會可能知道。”劉裕選擇了一身戎馬馳騁沙場，最后成為了萬人之上的皇帝。死后的重生他才意識到，那些大臣將軍所敬畏，所效勞的對象不是自己，而是自己頭上的冕旒。或許他不當皇帝，他就可以有個平平凡凡但和和美美的家室，子孫之間伯塤仲篪，絕然不是現在的執刀相向。他得到了那個響當當的名頭，卻損失了家和萬事興的天倫之樂。劉裕贏了，亦輸了。不過人生就是一場賭博，那么不會有誰一直穩贏不輸呢?無愧于本心即可。

　　每個古物都擁有著漫長的歲月，沉淀著厚重的歷史，看著一代代的物是人非。每一件都有著自己的故事。它承載了許多年，無人傾聽。因為，它們都不會說話……

讀后感600字以上 篇20

　　書是我們生活中不可缺少的良師益友，真正讓我吸取到里面很多“營養”，是從我小學一年級開始的。

　　記不清我最早接觸的書是哪一本?最早的記憶是在幼兒園，媽媽給我買了一些看圖認字的小人書，上面畫著一些圖案，下面是字，根據圖形來認字。我那時覺得非常好玩，雖然不認得字，但是上面的彩色圖案非常好看，有時似懂非懂地能看上老半天。

　　上一年級了，學校為我們推薦了幾套雜志。聽了班主任老師的介紹，我就毫不猶豫地訂了《當代小學生》。雜志里有很多獲獎作文，我仔細地看著，有外貌描寫，有心理描寫，還有描寫校園風貌的，我貪婪地讀著。因為這之前，我從沒讀過這么生動的作文。漸漸的，我的腦子積累了很多優美的詞句。有一次，老師讓我們進行句話訓練——《校園的一角》，我一時想不出什么好的詞語，忽然，我想起以前讀過的《當代小學生》積累的優美詞語。我把校園的花骨朵比喻成一個害羞的少女，含苞待放不敢出來;把校園的松樹比喻成士兵在保衛著我們的校園。老師批閱后把這段話特意用紅筆圈下來，我的作文得了優。

　　到了高年級，老師開始側重于對我們口頭作文能力的培養與訓練。那一節語文課，老師讓我們每位同學起來講一個名人的真實故事，還要求我們在講的時候有自己的加工創造。同學們都抓耳撓腮地努力思考著，我卻一下子就想到了之前讀過的給我印象非常深刻的故事——《誠實的林肯》。由于林肯是美國的前總統，所以一下子就把我吸引住了。故事的內容至今還歷歷在目：林肯原來是一家水果店的小工，有次一位老太太到他所在的水果店買水果，結果老太太多給了他兩元錢后就離開了，林肯發現后，騎著自行車追了很遠才把多收的兩元錢還給老太太。所以當我胸有成竹地講述著這個故事的時候，同學們都深深地陶醉了。

　　書能教會我們怎么做人做事，它是我們一生的朋友，是我們一生的良師，更是我們一生的伙伴，書是對我們一生有益的珍寶。

讀后感600字以上 篇21

　　每個人的童年都是多姿多彩，與眾不同的，有喜怒哀樂，有悲歡離合，當然林海音的童年《城南舊事》也是如此。

　　“滴答滴答”雨水打在了地上，還小的英子幫助了好朋友妞兒找回了失散多年的母親，母女倆擁抱在一起，把多年的悲傷哭訴出來，淚水里滿滿的都是愛……

　　時間過得真快，海音的童年就要結束了，這天父親奄奄一息地躺在病床上，海音看著父親的眼睛，淚水一滴一滴地落在地上，當父親去世的那一秒，海音向自己的童年告別了。

　　你可能會認為不可能，可是每個人的童年都是與眾不同的，在我的童年時刻，我在鄰居家的姐姐那里玩，我找到了一張漂亮的紙，我倆都想要，我搶了走了跑進家里，她追著我，在模糊的記憶里她好像被車撞了，掉了一顆牙，我的玩具還在她家里，我不敢拿……

　　那張紙我不知道去哪了，我也不知道有沒有發生這件事，反正那以后我再也不去任何鄰居家了……

　　那次后我就后悔，我的童年如此的調皮，我真后悔。

　　每個人應該珍惜自己的童年，我今年五年級，我不知道童年還有多久，但我知道應該珍惜童年，因為童年總會消失。

讀后感600字以上 篇22

　　《西游記》是一個大家都有所熟悉的神話故事。講述了一塊集天地之精華的仙石中，蹦出了一只猴子，之后漂洋過海，來到了花果山。

　　經過考驗，當了眾猴子的老大。之后，為了學習長生不老之術，在小猴的幫助下，出海遠航。找到了神仙，它就得到了一個法名：孫悟空。

　　有一次，長老在臺上上講經文，悟空在臺下大聲叫師傅傳授長生不死之術，師傅很生氣，用扇子在他頭上敲了三下，悟空悟性極高，于是在半夜三更到了師傅的房里學習了長身不死之術。之后又因為顯耀本事而泄露仙術被逐出師門。

　　回到花果山，自封“齊天大圣”與天上的神仙對抗，后被如來壓到了五指山下。

　　在五指山下被壓了520xx年后，唐僧把他從山下解救出來。拜師唐僧后陪唐僧去西天取經。在高老莊，唐僧又收下了二徒弟豬悟能，也就是豬八戒。在流沙河收下了三徒弟沙悟凈，也就是沙和尚。以及一匹馬：白龍馬。路上遇到了許多的妖魔鬼怪，經過師徒四人的努力，經歷了九九八十一難，取到了真經并返回大唐。

　　這個故事告訴我們做任何事都要明白是非，再堅持不懈的去做，要尋求真理，不能被困難所擊倒，要迎難而上。不要怕困難多，困難多就要一個一個去解決。也不要怕困難難，困難難就要專心、堅持不懈地想辦法去解決。不要怕困難，更多的困難只是在磨煉你，鍛煉你。成功是通過不斷努力得來的，成功是來之不易的。

讀后感600字以上 篇23

　　一群不懂事的七個男孩子能給大人帶來什么呢，他們摔斷了凳子、椅子，捉住了小白貓和大灰貓，把牛奶倒到大灰貓的頭上，……可是母親的無意間的一句話卻讓他們改邪歸正，他們的媽媽真是氣急了，抱怨起來：“別吵了!你們這群小混蛋!最好變成烏鴉飛得遠遠的。”話音一落，這一群不懂事的七個男孩子立刻就變成了七只又大又黑的烏鴉，朝著遠處飛去……，不一會，便不見了他們那小小的蹤影。

　　它們的妹妹帶著媽媽臨走前給她的戒指不怕苦，不怕累，得到了動物們的幫助：小鳥給她指路、唱歌，美麗可愛的小松鼠會給她橡果當飯吃，野鴨夫婦給她送新鮮甘甜的泉水，晚上天黑、夜深人靜的時候，貓頭鷹帶上自己的妻子兒女后代們陪伴著她，當她要爬山時，鵝會借給她借自己大腳蹼和翅膀。

　　不懂事的七個男孩子，七只又大又黑的烏鴉，無論他們變成了什么，他們最后終于不會在搗亂了，從一群不懂事的七個男孩子，到一群乖孩子，經歷了多少坎坷呀!

讀后感600字以上 篇24

　　這本書的作者是英國著名的女作家夏洛蒂勃朗特，而此書也算是她的代表作。書中主要講述了簡愛的勇于反抗的一生。

　　簡愛是個孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當簡愛準備進入渥德學校讀書時，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個愛撒謊的小孩，然后謠言傳布開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。

　　簡愛在渥德學校當了六年的學生，二年的老師，然后離開了這所學校，找了一份家庭教師的職業。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。

　　誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現了，而她還背負著悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的旅途中，她認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記著羅徹先生，并決定重新去找他。

　　她回到了她擔任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛并沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身生。

　　讀了這本書，我才了解到這是一個“沒有頭腦的世界”，而最使我受益的是簡愛自幼受人歧視，受到不公正的待遇，卻依然沒有倒下，反而在生活的混亂中越加堅強，越加剛韌。

讀后感600字以上 篇25

　　這個星期，我讀了《笨狼的故事》這本書。

　　在故事里，我認識了一只叫笨狼的狼，這只狼剛出生時，全家人都在幫它想名字，他的外婆就來看它，外婆覺得它們很笨，就對它們說：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦！”小狼的母親覺得“笨呢狼”很好聽，就提議把中間的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸覺得生下小狼，狼媽媽的功勞最大，于是狼爸爸同意了，從此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。

　　這本書圍繞笨狼和他的朋友們之間發生的有趣的事進行描寫，剛開始，我以為笨狼是一只很笨的狼，什么是都做不好，看了這本書以后，我才發現它雖然有些笨，但是我從它的身上看到了許多優秀的品德，如：善良、樂于助人、團結友愛。這正是我們要向它學習的，這與其他作家筆下兇惡的狼形成了鮮明的對比，也徹底改變了我對狼的看法。

　　其中，我最喜歡的是老鼠搶笨狼房子的片段，從這個片段里，我看到的是笨狼的天真，它還真的相信它的房子是老鼠的，堅決不去打擾老鼠，直到聰明兔把門上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，從中，我也看到了笨狼和聰明兔深深的友情。

　　讀了這本書，我發現笨狼身上的優點是我們所需要的，如果人人都像笨狼一樣，有一顆純潔善良、熱情幫助朋友的心，世界就會更美好，因為，我們身上都是優秀的品格。

讀后感600字以上 篇26

　　寒假里，我讀了阿基米德的故事，了解了著名的古希臘哲學家、數學家、物理學家阿基米德的生平故事，他真是個了不起的人！

　　阿基米德是偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱，與高斯、牛頓并列為世界三大數學家。阿基米德曾說過：給我一個支點，我就能撬起整個地球。這就是著名的杠桿原理。

　　阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學研究，他還把這些理論成功地運用到實踐中，在保家衛國的戰爭中，他多次運用自己的知識打敗敵人，比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機，能把大石塊投向敵人的戰艦；用發射機把矛和石塊射向敵人；他制造的巨大的的起重機，可以把敵人的戰艦吊到半空，然后重重摔下使戰艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊驚慌失措、人人害怕……

　　這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊的統帥將殺死阿基米德的士兵當作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。

　　縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡直就是理論天才與實踐天才的完美結合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！