300字讀后感作文（精選27篇）

300字讀后感作文 篇1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰(zhàn)國時期有一個農(nóng)夫，由于經(jīng)常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。

　　有一天，當(dāng)他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經(jīng)撞死在田邊的樹樁上啦。

　　這時，農(nóng)夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農(nóng)夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……

　　通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。

300字讀后感作文 篇2

　　我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”

　　生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節(jié)，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

　　新能源，是我們對地球的報告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

　　再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發(fā)現(xiàn)自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

　　我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當(dāng)然非常的快樂呀!

　　最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

300字讀后感作文 篇3

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當(dāng)我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調(diào)皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學(xué)到了堅強的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

300字讀后感作文 篇4

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學(xué)子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

300字讀后感作文 篇5

　　【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?

300字讀后感作文 篇6

　　每個人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時，也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領(lǐng)略到的。

　　哲學(xué)家康德說過：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明人，做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?

　　千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅(qū)走成功的就不是別人了，而是你自己。

　　愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!

300字讀后感作文 篇7

　　在國慶放假期間，我讀了《白鯨》，這本書的作者是美國的赫爾曼·麥爾維爾。

　　這本書講了主人公以實瑪麗受雇于“裴廓德號”出海獵鯨。船長亞哈是個狡猾老練的水手，計劃向一只前次航行中毀了他一條腿的白鯨莫比·迪克復(fù)仇。大副斯達巴克試圖說服亞哈放下復(fù)仇計劃，但瘋狂的老人脅迫他遵從命令。之后，他們發(fā)現(xiàn)了白鯨，亞哈在與之交戰(zhàn)了三天三夜后，將白鯨激怒，撞沉“裴廓德號”，所有人只有以實瑪麗被救起。

　　這本書中的人物我很喜歡。主人公以實瑪麗雖然有時顯得膽小、懦弱，但是遇到困難時，他就會想起自我的夢想，用盡全力去克服困難。他也很友好，很樂于助人，所有的水手都很喜歡他。還有以實瑪麗的朋友魁魁格，他是個印第安人，名字很怪。雖然長得十分丑陋，樣貌也很嚇人，但是他心地善良，災(zāi)難來臨時能得到“約約神”的指點，并解救大家。

　　故事中的情節(jié)我也很喜歡，它驚心動魄，扣人心弦。有一次，在捕殺白鯨的時候。一個魚叉手被魚叉上的繩子套住脖子，被白鯨拖入海中，眼看他快要沒救時，大家紛紛嚇得跪倒在地上，而魁魁格卻毫不猶豫地跳入海中，冒著生命危險，解救了那位魚叉手。他那驚人的勇氣，使大家也喜歡他。

　　從這本書中，我體會到了，當(dāng)時航海的辛苦，和當(dāng)時的水手和魚叉手的勇敢、機智。

　　我把這本書介紹給大家，期望大家也來讀。

300字讀后感作文 篇8

　　要問我暑假里讀過的最有意義的書是什么，那一定是《森林報》了。

　　在我看來，這本書精彩到了比《昆蟲記》更通俗，比童話更真實，它介于童話故事和科技作品間，所以語言也格外柔和。它讓我體會到了大自然四季輪回交替的奇妙，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

　　這本書以一年春夏秋冬12個月為小標題，以生動有趣的語言，描述出發(fā)生在森林，鄉(xiāng)村，田野里的真實故事，將生物們一年的生活表現(xiàn)得栩栩如生，把詩情畫意和童心童趣洋溢在字里行間。它讓我知道了，原來大自然中的新聞其實不比城市里的少。

　　這本《森林報》故事有些登到過語文《時代報》上呢，都是最好最經(jīng)典的故事了，我看過的其中有篇《雪地里的兔寶寶》就非常引人入迷：兔媽媽生下了它們的孩子，孩子們很聽話，吃完奶就乖乖地躲著，但它們的媽媽卻不知去向。幾天過去了，兔媽媽還沒有回來。倒是有位兔阿姨跑了過來，義務(wù)喂小兔子的奶。而它們自己的媽媽，現(xiàn)在正在給別的兔子喂奶呢。原來，兔媽媽不管在哪里看到小兔子，都會給它們義務(wù)喂奶。

　　看！這故事多有意思。既讓我們增長了知識，而且是一邊看故事一邊長知識。這本森林報中，就全是這樣的故事，讓我忍不住把這本比新華字典還厚還牛的書一口氣看完。

　　如果你也想讀一本好書，那我絕對建議你讀森林報，只有你讀森林報，只有你讀了，你才會知道它的魅力。

300字讀后感作文 篇9

　　紅與黑作家筆下展現(xiàn)的，首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局。

　　貴族出生的德瑞那市長是復(fù)辟王朝在那里的最高代表，把維護復(fù)辟政權(quán)，防止資產(chǎn)階級自由黨人在政治上得勢視為天職。貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民，由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得此刻的肥差，從而把自我同復(fù)辟政權(quán)栓在一齊。副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜，一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下，在這王座與祭壇互相支撐的時代，是個炙手可熱的人。這三個人構(gòu)成的三頭政治，反映了復(fù)辟勢力在維里埃爾城獨攬大權(quán)的局面。而他們的對立面，是為數(shù)甚重，擁有巨大經(jīng)濟實力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級自由黨人。司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道，一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論:握有經(jīng)濟實力的資產(chǎn)階級，在政治上也定將是最后的勝者。

300字讀后感作文 篇10

　　我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對這個普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

　　村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們靠它來灌溉田園，清洗衣物。雖遠遠比不上西湖和漓江的美麗，但它給村民們帶來方便，給孩子們帶來了快樂，真是令人向往。

　　當(dāng)我讀到“我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它”時，我感受特別深。從這幾句話中我體會到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差，比不上現(xiàn)在住的高樓大廈，但是作者依然愛它，因為這是他出生、成長的地方，濃縮了他的內(nèi)容和感情。可見，愛家鄉(xiāng)是不需要任何理由的。

　　我有一個可愛的家鄉(xiāng)，我要用我的智慧和能力將它建設(shè)的更加富饒和美麗。

300字讀后感作文 篇11

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩寫的是一個老農(nóng)在烈日炎炎之下，在田里除草，汗珠一串一串滴進禾苗下面的土里，這首詩深刻的道出了糧食的來之不易，可又有誰知道這盤中餐一粒一粒都是農(nóng)民千辛萬苦話來的呢？

　　當(dāng)我們把剩下的飯菜倒掉時，是否想到那些在炎炎烈日下勤勞勞動，在綿綿細雨中不忘耕耘的勞動者呢？當(dāng)你厭惡他們那黑黝黝的皮膚和長滿老繭的手時，是否知道我們吃得喝都是他們汗水的結(jié)晶。

　　現(xiàn)在我們生活富起來了，不愁吃，不愁穿，但也不能鋪張浪費。雖然我們吃得飽、穿得暖，但我們有沒有想過在這個世界上的某個角落，可能還有一些因饑餓而導(dǎo)致營養(yǎng)不良或死亡的人。還記得在一次語文課上，學(xué)習(xí)《渴望讀書的大眼睛》這篇課文時，語文老師給我們看了幾組貧困山區(qū)孩子的照片，當(dāng)時我就哭了，我實在不敢相信我們的很多同齡人還生活在那樣貧困落后的環(huán)境中，他們衣衫襤褸，啃著黑石塊一樣的饅頭，住在露著天的房子里，年齡還那么小，就到磚廠打工掙錢……而我們，卻還在無休止的浪費。

　　作為小學(xué)生，我們不是財富的創(chuàng)造者，而是純粹的消費者，因此我們更應(yīng)該從小養(yǎng)成尊重他人勞動成果的好習(xí)慣，反對鋪張浪費的不良行為，節(jié)約糧食，愛惜資源，從現(xiàn)在做起從自我起，從愛惜每一粒糧食開始。

300字讀后感作文 篇12

　　《昆蟲記》作者是讓亨利·法布爾。這是一本根據(jù)對昆蟲的習(xí)性、生活詳盡、真實的觀察而寫成的一本不可多得的書。書中記述的昆蟲的生活習(xí)性等各方面真實情況，而且作者描寫手法輕練清晰，文筆幽默搞笑，因此，該書被稱為“昆蟲的史詩”，作者本人也被贊譽為“昆蟲的維吉爾”。

　　打開這本，我首先看見的就是英國生物學(xué)家達爾文和我國的文學(xué)巨匠魯迅先生對這本書的稱贊。這引發(fā)了我強烈的好奇心，是怎樣的一本書能讓這二大巨匠做出好評呢?我已經(jīng)有點迫不及待了。

　　法布爾利用業(yè)余時間對昆蟲進行細心的觀察和研究，所以他筆下的小蟲子一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生、充滿了靈性，讓人看了覺得十分可愛，就連一般人討厭的食糞蟲也讓人看了覺得妙趣橫生。在所有的昆蟲里面我最喜歡豌豆象，它長的小頭、大嘴、身著褐色斑點的灰衣裳，長著扁平鞘翅，尾腿部有兩個大黑痣，有個和它實際極不相符的名字“象”。毎年五月的上半月，它們就開始活動，碗豆象產(chǎn)婦開始產(chǎn)卵。八月小碗豆象從碗豆里爬了出來，它的天敵小蜂在它的頭頂上飛來飛去，小豌豆象最后成活率很低，只要給小蜂叮上，把卵產(chǎn)在豌豆象的身上，豌豆象就變成小蜂的糧食，最后生存下來的豌豆象都是斗智斗勇的勝利者。另外松樹鰓角金龜也讓我感到很神奇，它的正式名稱叫縮絨鰓金龜。嘻嘻!一個小昆蟲有兩個名字夠奇怪吧!

　　希望大家和我一起來讀一讀這本書，它可以讓你增加有關(guān)昆蟲方面的知識，也可以讓大家了解作者那種似散文詩般的寫作方式的美好。

300字讀后感作文 篇13

　　就我們大家現(xiàn)在的身份來說，都還是學(xué)生，所以我們的職責(zé)便是學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)。

　　首先，我們大家都有自己的身份——學(xué)生，那么，既然是學(xué)生，就應(yīng)該做事，做學(xué)生應(yīng)該做的事，不能掛著學(xué)生的名義，表面上是在學(xué)，其實根本沒有在想，在思，書拿倒了，腦子里僅是電腦游戲，既然是學(xué)生，就應(yīng)該先做好本職工作。

　　其次，只學(xué)習(xí)的學(xué)生還不是好學(xué)生。正如梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè)，現(xiàn)在的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)，但是卻不愿學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，不甘于學(xué)習(xí)，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習(xí)，但是被其他原因所逼迫，雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但抱怨之后，又回去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)是沒有效果的。

　　作為一名中學(xué)生，我們的職責(zé)是學(xué)習(xí)，這無法避免，那么為什么不能化壓力為動力，用心去學(xué)習(xí)，去“敬業(yè)”呢?正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣，用心專一，用心專一就可以達到目的。

　　我認為，最有效率的學(xué)習(xí)方法就是快樂地學(xué)習(xí)。大家想一想，你做你最喜歡的事情時，是不是真心想把它做好?而最后的結(jié)果就是這件事情不但你圓滿完成，并且速度很快呢?學(xué)習(xí)也一樣，你如果認為學(xué)習(xí)很快樂，學(xué)習(xí)就是一件非常容易的事，并且最后的結(jié)果也是非常可佳的，反之，學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味，結(jié)果一定不盡人意，所以同學(xué)們要想學(xué)得更好，就需要在學(xué)習(xí)中尋找快樂。

　　綜上所述，我們作為學(xué)生，應(yīng)該樂于自己的學(xué)業(yè)，如此才能成大器，以上就是我作為一名學(xué)生對梁啟超的有業(yè)，敬業(yè)，樂業(yè)與學(xué)習(xí)關(guān)系的看法。

　　本文是由語文教案工作室上傳的：《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感(三)。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。

300字讀后感作文 篇14

　　今天，我讀了《將心比心》這篇文章深深地被故事里的情節(jié)感染了。故事的主要內(nèi)容是老奶奶去商店，一位阿姨幫她推開沉重的大門和媽媽鼓勵實習(xí)護士扎針的古事。告訴我們在生活中要將心比心，對老人多一份尊重、對孩子多加一份關(guān)愛就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　記得有一次，我和媽媽坐公交車去上學(xué)，車上的人很多很擁擠。這是只見一位老奶奶慢吞吞地上了車，我正打算讓座，前面的一個小妹妹以迅雷不及掩耳之勢給老奶奶讓了座位。老奶奶臉上露出了幸福的笑容說：“謝謝你，小姑娘。”“不用謝。”小姑娘說：“我的奶奶和您差不多，我相信別人也會給她讓位的。”

　　是呀，我的姥姥也和她們的年紀差不多，我也希望有一天有人給她讓座位，幫助她。所以從現(xiàn)在起我要對我身邊的每一個人多一份尊重和關(guān)心，這個世界將變的越來越美好！

300字讀后感作文 篇15

　　讀過四大名著之一—《紅樓夢》后，有幾位人物給我留下深刻的印象，也給我刻下了一些感悟。

　　賈寶玉：面容清秀，知書達理，喜歡與妹妹們作詩聊天

　　林黛玉：型態(tài)端莊，彬彬有禮，有些羞澀

　　薛寶釵：善解人意，關(guān)心姐妹，性格開朗，也會一些詩書

　　其中，我最佩服的是林黛玉，每次林黛玉在和姐妹們吟詩作對時，她寫出來的詩詞次次都很好，姐妹們在建立了詩社后，林黛玉又一次憑借自己豐富的積累，寫出了令大家贊嘆的詩，因此當(dāng)了一回東家，我從林黛玉身上明白了，要想讓自己的作品贏大家的認可，需要平時多積累，多下功夫。

　　其次，我最喜歡的是薛寶釵，她的為人很好，在林黛玉咳嗽的時候;主動來詢問病情，得知林黛玉病情無好轉(zhuǎn)，她主動推薦了幾樣補品;聽過林黛玉的訴說，知道林黛玉自己對病情已無信心，便安慰卻說，還大方的地將自己家里的補品送給了林黛玉，打破了以前林黛玉對薛寶釵的看法。一個真實的舉動，換來了意想不到的友誼。

　　其實紅樓夢里面還有許許多多的人物，他們大大小小，在大觀園生活著，他們給我們留下了印象，留下美好，留下了記憶。我只是對其中兩個人物進行了我的看法，大家不妨也來寫下自己的感受吧。

300字讀后感作文 篇16

　　這個暑假，我讀了一本美國作家喬治·塞爾登的《時，它里面主要的人物有蟋蟀——柴斯特、老鼠——塔克、貓——亨利、守報攤的男孩——瑪利歐，它們之間的友情故事。

　　說的是柴斯特因為貪吃跳進了野餐籃里而被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站，瑪利歐聽到它如歌的鳴叫，把它帶回報攤，認識了塔克和亨利。它用努力和真誠溶入了這個地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個全新的自己，還幫瑪利歐一家擺脫了困境。可是，功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。

　　讀完這本書后，它讓我懂得了每個人彼此之間都應(yīng)該要珍惜友情，要擁有一顆寬容的心，互相幫助，互相關(guān)心，那么這個世界才會充滿愛而變得更加美好。

300字讀后感作文 篇17

　　今天，當(dāng)我再次翻開那本書，看到了《一碗混沌》這篇文章。雖然，這篇文章我再熟悉不過了，但不知為何，每次讀到這篇文章，都一次次的被感動。

　　這篇文章主要講述了一個小女孩和媽媽吵架，一氣之下離家出走了。當(dāng)她感覺到餓時，一位賣混沌的老婆婆給了她一碗熱騰騰的混沌，她感動得哭了，淚掉進了碗里。老婆婆察覺到了，小女孩就把她和媽媽吵架的事告訴了老婆婆。老婆婆聽了，說：“孩子，你怎么這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢?你怎么還要給她吵架?”

　　女孩先是愣了一陣，接著回到了家，看到了正在焦急尋找她的媽媽······

　　仔細想想看，我們有時也許會對別人的小恩小惠“感激不盡”，卻對家人的關(guān)愛呵護“視而不見”。有時，我們會因為一丁點不如意和父母發(fā)火動氣;會因為媽媽關(guān)心你的幾句話嫌媽媽嘮叨。但不管是誤會也好，矛盾也好，這些事情的出發(fā)點都是共同的——那就是親情，是愛。

　　我也是吃了十多年媽媽做的飯的孩子，但有時真的會有一些誤會。現(xiàn)在回想起來，甚至有些讓我哭笑不得。我覺得，當(dāng)時的我可真傻，竟沒有看出媽媽的一片苦心，沒有去理解體諒媽媽。

　　學(xué)會感恩，感謝我們的父母，感謝他們在我們需要幫助時，慷慨的伸出手;感謝他們，在我們心情不好時，想辦法逗我們開心;感謝他們，在我們失望時，一遍又一遍的安慰我們;感謝他們······

300字讀后感作文 篇18

　　我讀了，除三害，這篇文章主要寫古時候有個人叫周處，他性格很暴烈，橫行霸道，欺侮百姓。山間猛虎，河里惡龍，一起禍害百姓。那里的百姓稱他們?yōu)槿�大害。百姓們想把三大害除死。有人出主意；讓周處上山殺虎，下河剁龍。�?jīng)過了三天三夜。周處也沒回來，百姓們都認為周處和惡龍還有猛虎都死了。百姓們輪流對此表示慶賀。周處殺死了惡龍從水里出來，聽說鄉(xiāng)親似為自己死了而對此慶賀的事情，才知道大家實際上也把自己當(dāng)做一大禍害，

　　周處想明白了其中的道理從此改邪歸正成了一個受人敬重的人。

　　這個故事讓我明白了浪子回頭金不換，人不怕有錯，就怕沒志氣，有錯就改，立志好學(xué)，將來一定能成為一個有用的人。

300字讀后感作文 篇19

　　在七月份里，我讀了一本書，書名叫《靈犬萊西》。這本書主要寫的是一條名叫萊西的牧羊犬對主人的忠誠。

　　這條狗的主人失去了工作，養(yǎng)不起萊西了。所以把萊西賣給了一個公爵家里。但萊西并沒有忘記以前的主人。

　　萊西有個習(xí)慣，就是每天到4：00，它都要去學(xué)校接它的小主人。所以被賣到公爵家里后，到了4：00點時，它就想起來了該去接它的小主人了。可是它被關(guān)在籠子里了，它想盡辦法，終于逃出來，小主人把萊西帶回家。爸爸媽媽說，“賣了就是賣了，做人一定要誠信，它已不在屬于我們了，將它送回去吧！”

　　第二天萊西又從籠里跑了出來，第三天也是一樣。。。。。。

　　過了一段日子，公爵帶著萊西和其它的一些狗去蘇格蘭參加狗展。而主人居住的地方是英格蘭。他們要去離這里600多公里過的地方。到了蘇格蘭，萊西還是沒忘記以前的小主人。又到了4：00鐘，萊西逃出了大門，朝英格蘭的方向跑去。一路上翻山越海。萊西在逃往英格蘭的路上，受了許許多多的折磨和生病的疼痛。但是對主人的忠誠依然沒有改變。

　　最終萊西回到了它以前的主人的身旁，當(dāng)看到無精打采的小主人在學(xué)校的門口再一次看到已快奄奄一息的萊西時，我的眼睛不禁也充滿了淚水。小主人流著淚大喊道：“萊西，你是我的萊西，戀家的萊西！”

　　讀了這本書，我也為萊西感到開心。我很喜歡這本書，我也希望我能有一條這樣忠誠的小狗朋友。

300字讀后感作文 篇20

　　在我們村的東邊有一個健身廣場，健身廣場旁邊有一個美麗的小池塘。

　　小池塘圓圓的，池邊砌著一圈雪白的瓷磚。池水清清的，平靜的像一面大鏡子。池中間有兩座青黑色的假山，一大一小，一高一低，像一對親熱的母女，站在那兒看風(fēng)景呢?

　　水面上，長滿了蓮花，蓮葉碧綠碧綠的，像一個個可愛的小圓盤，一片挨著一片。一朵朵開放的蓮花開在綠葉中，有的花瓣全開了，兩三片花瓣，有的還是個花骨朵。那盛開的蓮花，像小朋友張開的笑臉，美麗極了!一條條小魚在池塘里吐泡泡。有幾只小蝌蚪在水里捉迷藏，它們玩得多開心啊!

　　小池塘多美呀!我非常喜歡這個小池塘。

300字讀后感作文 篇21

　　最近讀了《有效教師》這本書，它字里行間流露著教師對教育事業(yè)的熱情，散發(fā)著教師智慧的光芒。讀后從中領(lǐng)會了許多知識并獲得了許多感悟。

　　對于教師來說，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基，才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情獻給所熱愛的事業(yè)。魏書生認為：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們不好，埋怨別人太狹隘，常常我們自己不豁達，埋怨學(xué)生不好教，常常是我們的方法太少。”眾多的成功者一再告訴我們，不管處于什么樣的處境，只要你有奮斗不息，追求不止的精神，你就會自覺地去改變自己把外在的壓力轉(zhuǎn)化成巨大的動力，不斷地學(xué)習(xí)，集百家之長提升自己、充實自己。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知這句話，標示了有效教師的師德境界。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師，它往往勝過責(zé)任。”教育尤其需要熱情，需要愛，沒有愛就沒有教育，就不能成就有效教師。我們要在無私的愛中不斷認識自我。

　　有效教師都有一顆不泯的童心，他們總是保持著真誠、熱情、樂觀和積極，他們十分樂意與學(xué)生一起活動，一起游戲，一同歡笑，一同煩惱，錢夢龍老師說：教師只有始懷著一顆“赤子之心”，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。斯霞老師直到七八十歲高齡還在與不學(xué)生親切密接觸，譚迪敖老師整天與學(xué)生一起沉浸于小發(fā)明之中，多年如一日，樂此不疲。

　　《有效教師》給予的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的身心投入工作。善于營造和諧的愉悅的教育氣氛，使學(xué)生進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而激發(fā)他們生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

300字讀后感作文 篇22

　　銀殼的陽光，其實是七彩的，她融合了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，才給了萬物能量，才成了生命三要素之首。山川河海是七彩的，野生動植物是七彩的，人生是七彩的。但只有七彩的大自然和七彩的人生相互輝映，世界才無比精彩。

　　作者《劉先平》用自己的親身經(jīng)歷讓我們也認識了七彩的大自然。書中從《南海有飛魚》中讓我們認知了任何的生物都具有獵食，被掠食—進攻和防衛(wèi)的技能，也即生存之道。俗話說∶“大魚吃小魚，小魚吃蝦米。”樸素的用食物鏈倒出了生存之道的深奧。《登油婆記，探尋華南虎》、《大象學(xué)校》、《清清回水灣》……尤其是《清清回水灣》一文，麥魚的故鄉(xiāng)，由于生態(tài)的巨變，人類的殺捕，競使麥魚瀕臨絕跡。

　　由此可見，人類和大自然是共存的，“大自然屬于人類”的誤區(qū)是不可取的。尊重一切的生命，感恩自然，熱愛自然，是我們一定要做到的。

300字讀后感作文 篇23

　　這個暑假，我又一次拜讀了女作家林海音的《城南舊事》。

　　這本書是作者以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體小說，描繪了主人公英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。《惠安館》中：純潔、癡情的“瘋女子”秀貞最終和她的女兒“小桂子”一起慘死在火車輪下。《我們看海去》中講述了為供弟弟上學(xué)，迫不得已而做了賊的年輕人。《驢打滾兒》中：來自農(nóng)村為了養(yǎng)家糊口，千里迢迢到英子家做奶媽，而她自己的孩子一個被淹死，一個被賣掉的保姆宋媽……

　　林海音把她小時候的童年惟妙惟肖地記敘下來，飽含真情實感。我捧著她的書一會兒邊看邊笑，一會兒又邊看邊哭，仿佛自己就是那個小英子。瘋女人秀貞、伙伴妞兒、做賊的青年，美麗的蘭姨娘，朝夕相伴的宋媽和因患病而長眠地下的慈父……這些人物都曾陪伴過英子，卻都又一一離開了她。這本書中的一切都是那么自然、親切，給人一種很真實的感受。

　　這本書樸實易懂，就連我們少年讀者也能領(lǐng)會書中微妙的情趣和含義，是一本上佳的兒童讀物！

300字讀后感作文 篇24

　　《左耳》的封面上有這樣一句話“sweet talk , is ready for the left ear…甜言蜜語，說給左耳聽。”真的是一句很深奧的話……讓人捉摸不透……我一直在想為什么？確實讓人看不懂的東西，我確實有興趣去推敲，思考。我也變了——以前總是很喜歡那種輕松，清新的書，現(xiàn)在……是不是代表我長大了呢？要看寫有內(nèi)容的文章拉！其實呢，是那種類型的書看得多了，都是差不多的風(fēng)格，有些膩了吧——而對于這句話，我是充滿了無限的好奇，為此我特地上網(wǎng)查了原因：甜言蜜語對著左耳朵說的醫(yī)學(xué)證明。

　　“說情話是有講究的，不但要注意措辭，(.)還要注意位置——要站在對方的左邊說。因為科學(xué)家研究的結(jié)果表明，人更能記住從左邊聽到的甜言蜜語。因為人的左耳由右腦控制，右腦掌握人的情感。”

　　另外還有一個解釋：左耳離心臟最近，所以更容易讓人記在心里。多么美的一個說法……

　　“誰是誰的救世主？”這是書中出現(xiàn)過多次的一句話…也是我非常喜歡的一句話…可惜的是我到現(xiàn)在也未完全讀懂這其中的意思……

300字讀后感作文 篇25

　　學(xué)過了《萬年牢》這篇課文，我有了很多的感觸。那么，我就用一個親身經(jīng)歷的事件，來證明做人要講誠信。

　　那是一天早晨，我早飯沒吃飽，垂頭喪氣地來到學(xué)校門口。正巧學(xué)校還差20分鐘開門，再說我口袋里還夾有10元錢，于是，我跑到一個招聘上寫著“串炸里脊肉”的小攤，想讓小販給我炸5串肉。

　　小販滿面春風(fēng)地迎上來，對我說：“你是今天第一個來買我們的炸肉，我再送你兩串！”我一聽，何樂而不為？于是，我就喜滋滋地接受了。

　　小販熟練地用他那雙油乎乎的手串好肉，放入油鍋內(nèi)，那熱油發(fā)出的“吱吱”響聲，讓我興奮地想要跳起來。

　　炸好肉，我付了錢，就高高興興地跑了。在學(xué)校門口吃完了肉后，我拿出餐巾紙擦擦手，又抹了一下嘴巴，就進了學(xué)校。在學(xué)校里，上午前三節(jié)課很快就過去了。到第四節(jié)課的時候，我肚子隱隱約約地有點痛，我沒在意。

　　到了中午，我吃好飯，在教室看會書，就上床睡覺了。在床上，我肚子突然疼得很厲害，用被子裹著還是不管用。熬過了下午三節(jié)課，我立即又跟那輸水用的針頭打交道了，唉，真慘！急性腸炎！

　　我真的想讓那位小販向《萬年牢》里面的父親學(xué)學(xué)呀，學(xué)學(xué)父親那種認認真真做事，踏踏實實做人的萬年牢品質(zhì)啊！

300字讀后感作文 篇26

　　大家看到烏塔這個題目一定很好奇吧!你們一定以為烏塔是又高大又烏黑的塔，其實烏塔只是一個姑娘的名字。

　　14歲的德國女孩烏塔一個人游玩歐洲。她的父母居然會放心烏塔一個人旅游，烏塔也很孝順父母，每到一個地方她都會給父母打電話或送禮物。比起我們中國的孩子好多了。而且烏塔自己有獨力生活和自力自強的能力。

　　當(dāng)我讀到：”光從電視和書本中認識的世界總不完美。“我很贊同，因為我在書本中看到的上海和去到的上海，看到的景色是完全不一樣的。因為書上的畫面總不會那么完美的。

　　烏塔這篇課文告訴我們要學(xué)習(xí)烏塔這位小姑娘一樣自力自強，合理安排時間。不要總是依靠父母。

　　記得有一次，我晚上沒有檢查書包。于是第二天到了學(xué)校，第一節(jié)課上課時發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮檫了，只好向同學(xué)借，我以后一定不會總是依靠父母了。

300字讀后感作文 篇27

　　推薦讀完這篇文章，使我不由想到了學(xué)校的廣玉蘭。

　　在學(xué)校綜合大樓前，有兩棵高大筆直的廣玉蘭，從五樓平臺上向南眺望，晨霧中迷迷朦朦，像一團綠色的云，可等到霧氣散開時，你會發(fā)現(xiàn)廣玉蘭有將近兩層樓那么高，似亭亭玉立的少女，婀娜多姿。

　　初夏時節(jié)，玉蘭花第開放了！遠遠望去，那大朵大朵的白玉蘭就像雪白的棉桃綴滿枝頭。晨曦中，玉蘭披上輕紗，像是雪花開滿枝頭那般晶瑩潔白。但是，她比雪花更圣潔，——她是人間美麗之花！朵朵花兒在金色的陽光的照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝，在甘甜的雨露滋潤下，盆盆玉蘭花更顯得純潔、高雅；在暖暖的春風(fēng)吹拂中，左右搖曳，仿佛是一只只潔白的玉杯。

　　下課休息時坐在樹下，舉目仰視：蔚藍的天空，潔白的玉蘭花，涼爽的清風(fēng)，飛翔的鳥兒……這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫。

　　她總是給人堅韌、沉默不屈的形象：不爭春，卻吐露芬芳。玉蘭花不僅美麗，它還有很大的用處，花含芳香油，可制成鮮花浸膏，玉蘭業(yè)的制劑有降低血壓的作用。每當(dāng)我看到廣玉蘭，就不由想起我們的老師，一種敬意和喜愛不由油然而生。