藝術人生讀后感
她是一個封建禮教的守護者，是封建勢力的幫兇，但同時，她又是受封建勢力壓迫，毒害的千萬人物中的一個，她就是薛寶釵。她的才，她的貌，是有目共睹的，她博學多才，琴棋書畫，詩詞歌賦無一不曉，各地風土，處世之萬般皆通，是個才貌雙全的少女。在《紅樓夢》中，寶釵很少直接宣揚和維護封建禮教，而是通過她的日常生活中的一言一行反映她的真實個性。表面上端莊賢淑，是完全符合封建“淑女”風范，但實際上，她熟諳世故，城府頗深，能籠絡人心，得到賈府上下的夸贊。她“留心觀察”，因此即便是在榮府這個人事復雜，矛盾錯交的環境里，也生活得左右逢源，如魚得水。然她終究是不幸的，寶玉的出家，讓薛寶釵只好獨守閨房，抱恨而終。不過，就其社會地位和得到人們心中的好評來說，寶釵的“做人”還是成功的。
在當今紛繁變化的社會中，要想得心應手地周旋其中，恐怕這就要向寶釵學幾手了。不過有得必有失，或許我們會推動我們的真本性。但我想，只要我們去其糟粕，取其精華，只學習好的一面，或許對我們也是很有幫助的。
中國四大名著之《紅樓夢》，留給我們太多的遐想，它把我們帶進了另一個世界，其高度的思想覺悟，看來我們還是要慢慢體會。
一口氣讀完整本書，令我印象最深刻的卻是那金圣嘆的三十三則不亦快哉。于書齋前，拔去垂絲海堂紫荊等樹，多種芭蕉一二十本。不亦快哉!子弟背誦書爛熟，如瓶中瀉水。不亦快哉!夏月早起，看人于松棚下，鋸大竹作筒用。...
清晨，本應該是在家里悠閑自在的吃一頓早飯的時間，可注重高效的上班族們急急忙忙地飛奔單位；而學生們也正爭分奪秒的趕向學校，每時每刻都在為那最終的一場考試準備著，做不完的練習，寫不完的作業。...
一口氣讀完整本書，令我印象最深刻的卻是那金圣嘆的三十三則不亦快哉。于書齋前，拔去垂絲海堂紫荊等樹，多種芭蕉一二十本。不亦快哉！子弟背誦書爛熟，如瓶中瀉水。不亦快哉！夏月早起，看人于松棚下，鋸大竹作筒用。...
路遙的中篇小說《人生》是以高考落榜青年高加林的工作、生活、愛情起起落落描寫的，讀后引人思考。小說是描寫一位叫高加林的青年，高考落榜，回村教了三年書后，由于村書記的兒子三星高考落榜無事可做，而把高加林擠下來，不再教書回村務...
《季羨林談人生》收錄了季先生在耄耋之年關于人生感悟的一些小文章，從1995年12月開始斷斷續續一向到20xx年初，跨越了四年多的時光。...
一向十分喜歡于丹，喜歡她的聰明，喜歡她的睿智，喜歡她的獨特見解，喜歡她的不凡談吐，而最讓我欽佩的是她對人生不一樣尋常的感悟。每個人對人生的態度大都不一樣，有的人用心樂觀，有的人消極頹廢，于丹與大多數人不一樣，她的大智慧體...
書中描述了自我貧苦的幼年，在日本殖民時期的生活，在清華求學以及教書并在德國留學十年的經歷，以及之后的文革中的牛棚中的絕望和之后的榮耀。作者本身就是一部中國二十世紀的歷史，從八九十年的生活經歷來看人生看得更加透徹。...
《季羨林談人生》由數十篇千字隨筆組成。以前看到談論人生的文章，大都是主義一統，口號滿篇，而季老先生用十分樸實的話語談論了人生繞不開的酸甜苦辣、進退榮辱，語言樸實無華，但從一個看慣了人生百態，明了了世間春秋的世紀老人筆下繪...
路遙的中篇小說《人生》是以高考落榜青年高加林的工作、生活、愛情起起落落描寫的，讀后引人思考。小說是描寫一位叫高加林的青年，高考落榜，回村教了三年書后，由于村書記的兒子三星高考落榜無事可做，而把高加林擠下來，不再教書回村務...
人生，是要裝扮過的才會更精彩，不是嗎?就如《找準人生的北斗星》說的那樣，人生的時間要珍惜。洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去。當你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。...
這本書，不是特感興趣。好像是聽膩了講道理談人生的話，不過作者引用的歷史故事，或貼近生活的典型事例，有的挺有意思。講到人不要狂妄的時候，以杜審言為例，原來杜審言是杜甫的爺爺。...
很早看過藝術人生參訪季羨林老人的專題，明白他是位名人有的，但卻不是被別人稱做傻瓜的人，而是認為別人是傻瓜的人，這樣的人才是天下最大的傻瓜。這說明了要想人不知，除非己莫為的道理。...
打開這本書，首先映入眼簾的不是于丹精彩的文筆，而是白巖松為于丹作的一篇序言，序言含蓄地概括了整本書的資料卻又讓人感覺像另一篇文章，白巖松運用不一樣的視角從山水、茶、酒、樂曲中談出了他的觀點。...
打開這本書，首先映入眼簾的不是于丹精彩的文筆，而是白巖松為于丹作的一篇序言，序言含蓄地概括了整本書的資料卻又讓人感覺像另一篇文章，白巖松運用不一樣的視角從山水、茶、酒、樂曲中談出了他的觀點。...
身在凡塵，閑看庭前花開花落;與世無爭，漫隨天外云卷云舒。然而，你我皆凡人，真能做到嗎?弟子問師父：您能談談人類的奇怪之處嗎?師父答曰：他們急于成長，然后又哀嘆失去的童年;他們以健康換取金錢，不久后又想用金錢恢復健康。...