讀后感的作文400字（通用31篇）

讀后感的作文400字 篇1

　　文化大革命的第二年。

　　“我”(陳陣)為了逃離北京艱難的生活，主動下鄉到了內蒙，成了第一批下鄉的知青。

　　來到內蒙，生產隊長就給“我”一根像鞭子一樣的東西，防狼!“我”與同學就在蒙古包內住下了。

　　電影中，當地的牧民崇拜“騰格里”，經常會照“騰格里”的“指示”做，他們覺得一切生物只要到了“騰格里”那兒，就能得到永生。

　　陳陣與狼群的第一次相遇，是在他會蒙古包的途中，當時他獨自一人，沒有聽隊長的話，騎著馬打算抄小路，結果遇上了一群狼，幸好陳陣想起了狼懼怕鐵器敲擊的聲音，于是拿起馬鐙拼命地敲。狼群跑了，但陳陣卻一心迷上了草原狼，一心想要養只小狼，但總是沒有機會。

　　開春，牧民們開始掏小狼崽，把小狼崽的皮剝下來賣。陳陣就是在這個時候得到了一只小狼，把它養大。但隊長對他說，狼是有尊嚴的，它需要自己捕食。于是陳陣便帶著小狼練撲咬、學游泳、爬山丘、識陷阱，在離開內蒙的那天，他放了小狼，離開了那個帶給他美好回憶的草原……

　　整部電影講述了許多關于人與自然、與動物如何相處、如何保持生態平衡的道理。當然，它們都隱藏在一個個故事與對話中。電影雖然是法國導演指導拍攝的，但里面許多背景十分貼合當時我國的社會。當然，這部電影也強烈地諷刺了以人物包順貴為代表的城里的醫生，以及那些不愛護自然，不和自然和諧相處的從東邊來的內蒙人。他們貪婪、不分青紅皂白地傷害動物……善良的生產隊長也被他們用來獵狼的炸藥炸死。為了捕捉狼，他們不惜一切代價，甚至在草原上放火……

　　破壞環境會使自己受到懲罰，如同從東邊來的內蒙人破壞了環境，導致鬧饑荒，這就是自然和環境對他們的懲罰!

讀后感的作文400字 篇2

　　這個星期我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書，讀了之后有很多感想。這本書說得是一個叫魯濱遜的英國商人，在一次探險中，遇到了風暴，船沉了，所有的船員都死了，但魯濱遜卻幸運地活了下來。他在小島上建起了他們自己的“家”，并在島上頑強的活了下來。而在一次偶然的機會中魯濱遜救下了一個野人，并給他取名為“星期五”，從此以后“星期五”便成了魯濱遜的一個好幫手，一直非常勤勞的幫助魯濱遜。并在魯濱遜的幫助下學會了說話。 讀完之后我一直在想，如果魯濱遜換成我的話，我能不能像魯濱遜那樣堅強的活下去呢?我能不能有他那樣的野外生活本領呢? 不，我沒有。仔細想想我不足的地方還有很多，我沒有他那樣好的心理素責，我甚至在家連洗碗、拖地這樣力所能及的事都不會做，更別說在野外要學會生火、做飯、建起自己的“家”這一類的事情了。說不定當我發現自己漂落在荒島時上，或許會想還不如就沉在海里死了算了。

　　想想看現在社會中的男孩子要不就是嬌生慣養成了小皇帝，要不就是由于沒人管成了社會上的野孩子。如果把他們變成魯濱遜給風暴吹到海灘上來的話，指不定他們會怎樣呢?如果是嬌生慣養的小男孩的話，他們一定在大哭大叫又不知道該怎樣自理，雖很幸運的被沖上了岸，可不是因為自己的膽小和沒有野外生存能力而死去。另外一種人，雖然膽子大可自以為是，在林子里如果碰到野獸的話怎么辦?他們只會一味的去干一些不計后果的事，最后，只能嘗到自己給自己帶來的苦果。

　　我今后一定要學習魯濱遜，在絕境中努力的去拼搏，在不幸中想自己的幸運，當然，冰凍三尺非一日之寒，我要從小事做起，不斷的鍛煉自己的才能，做一個真正勇敢的人。

讀后感的作文400字 篇3

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

讀后感的作文400字 篇4

　　前幾天，在我的一再懇求下，老媽終于同意給我在書店買了一本《林肯傳》，如果擱在以前，我翻翻幾頁，然后就扔在一旁不看了，但是，今回我剛翻了兩三頁，便就上了癮，如饑似渴讀了起來。

　　一開始我便驚訝的發現，斯坦頓口中的：“人類歷史上最完美的總統。”竟然是一個私生子，在當時，這是犯法的，是會引來殺身之禍的。林肯的家庭背景基本上是和其他名人的家庭背景差不多，家里窮的揭不開鍋，他的父親湯姆·林肯，基本上什么工作都干過，油漆工、獵殺過熊，動過伐木工、還三次擔任過監獄警衛，但是這一系列的工作好像沒有使他們富起來，他們一年攢起來的工資才不過十美元就在這時候亞伯拉罕·林肯出生了。

　　我很佩服林肯，他從小沒有錢讀書，于是他便自已學著讀，可以說是自學成才，長大以后，他理想著當一名律師，于是他便云游到處借關于法律的書，后來，他逃避了婚約，原因是他得了精神病。讀到了這里，我自此驚訝的不得了，這位偉大的總統竟然得過精神病。

　　他結完婚以后，一直受著脾氣暴躁，言辭尖酸刻薄的妻子瑪麗·陶德的虐待，所以很多人感慨道：“林肯這一生最悲慘的時候不是被刺，而是他的婚姻。

　　就在這時，林肯當了一名小小的參議員，與此同時瑪麗·陶德前情人“小巨人”史蒂芬·道格拉斯，廢止了《密蘇里妥協案》就此，經過多次失敗洗禮的林肯，便于道格拉斯展開了辯論，最后，林肯走上了從政的道路。

　　后來林肯走上了總統的寶座，但是在我看來這完全是一次意外，因為后來相關人員說，他竟讓一個貧窮的律師當了總統。

　　后來南北戰爭打響了，北方軍連連敗退，但是南方比較貧窮，北方封鎖了他們進口的線路，最后南方的李失敗了，然后又向林肯投降了，后來林肯再次當選總統，后來，南方演員約翰·布斯在舞臺上刺殺了林肯，于是他拿傳奇的總統是便結束了。

讀后感的作文400字 篇5

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀后感的作文400字 篇6

　　我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”

　　生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

　　新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

　　再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

　　我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!

　　最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

讀后感的作文400字 篇7

　　【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?

讀后感的作文400字 篇8

　　每個人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時，也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領略到的。

　　哲學家康德說過：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明人，做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?

　　千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅走成功的就不是別人了，而是你自己。

　　愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!

讀后感的作文400字 篇9

　　每個人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

　　魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

　　在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關系以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

　　從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人，如今因為物質的發展，都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，高三的我們，更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拼搏，堅持不懈，實現我們的理想，進入理想中的學府進行深造。

讀后感的作文400字 篇10

　　今天我讀了一篇英國作家笛福的一篇名為《魯濱孫漂流記》的一篇小說。這篇小說是英國現實主義小說的開山之作，航海小說的先驅。并評為“人類有史以來最佳書”第二名。

　　這部小說講述了一個叫魯濱孫的人從小喜歡航海冒險，長大后他去過世界上很多地方，遇到過很多危險，這并沒有動搖他冒險的心，他希望走遍天涯海角。

　　有一次，他乘船去南美洲，途中遇上大風船翻了，但他醒來時他被沖到了一個荒無人煙的小島，他的同伴都死了，只有他一人幸存了下來，他從船上找到了一些可以用的東西和吃的，還有沒有淹死的兩只貓和一只狗，漸漸的他有了自己的羊群，吃上了自己種的糧食。

　　一眨眼過去了18年，一天，魯濱孫看見有野人的腳印，魯濱孫在島上生活了26年，有一天他終于看到了30多的野人上了一艘船，他還救下了一個被這追趕的野人，并取名為“星期五”，一天清晨，星期五叫醒了正在熟睡中的魯濱孫，原來有一艘船在附近停泊著，于是魯濱孫踏上了回家的旅程。

　　讀完了這篇小說，我知道魯濱孫在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時的困難所嚇倒，并且想方設法地應對突如其來的災難，以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中，他依然對生活充滿熱愛，對生活充滿了無限的憧憬和向往，我在想，人這一生有許多困難，但是能想魯濱孫這樣樂對待，永不放棄的人卻很少。如果是我在一個荒無人煙的小島我一定不會像魯濱孫那樣執著，我肯定會對生活沒有希望，更何況還有野人，而且28年之久，一個人在島上，雖然還有一個野人，但不能于家人在一起。

　　我們所遇到的困難和魯濱孫相比是渺小的，但我們也要像魯濱孫一樣樂觀對待，不能因為一些小小的挫折就放棄，只有這樣才能成功。

讀后感的作文400字 篇11

　　提起魯濱孫這個叫得十分響亮的名字，幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家，一個假期，我終于閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。直到現在，我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動魄。

　　當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴.因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰自我.始終保持一種積極,樂觀的心態.只有這樣才能戰勝困難在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷. 然而,如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通手機,也沒法叫外賣送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的動植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的.一滴水都要親自去找,一個火苗都要親手點燃.在這樣的狀況下,你還會感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才,但是他有著更強的好奇心.他歷盡了限險,九死一生.人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念! 雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來的生活地方,這也許是他活下來的信念。

讀后感的作文400字 篇12

　　《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

　　故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

　　書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

　　《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

　　《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

讀后感的作文400字 篇13

　　二十多年前，蕭灼基教授送我一部佳作《恩格斯傳》。那時他對我說，撰寫馬克思和恩格斯的傳記，是他在中國人民大學讀研究生時定下的心愿，那時只是完成了一半，還要繼續寫另一半，就是馬克思的生平傳記。今天，他終于如愿以償，《馬克思傳》由中國社會科學出版社公開出版了，對他五十多年來堅持不懈、“目標始終如一”(馬克思語)的執著精神深感敬佩。

　　看到這部書，觸景生情。我想起自己在年輕的時候，在北師大圖書館工作了二十年，也讀了很多馬克思和恩格斯的書，摘錄了大量資料，積累了許多有關馬克思的生活和工作圖片，當時我也有過編寫馬克思傳的念頭。后來，讀了國際工人運動的著名活動家威廉·李卜克內西的書，我記住了他的一句話：“寫馬克思這樣的人必須承擔重大的責任。”我想，這是一項非常嚴肅的工作，自知能力不夠，難于承擔這個責任，也就打消了這個念頭，這也正是我要向蕭教授好好學習的方面。

　　今年是馬克思誕辰190周年，蕭教授寫的《馬克思傳》在這個時候出版，是對這位“千年偉人”馬克思最好的紀念。通過這部傳記，可以對馬克思作為一位偉大的哲學家、社會學家、經濟學家、革命導師有一個初步的了解;從書中可以看到馬克思對真理的執著追求，對工作的忘我投入;對友誼的珍愛、對家人親情的眷戀，這些無不感動著我們每一個人。

讀后感的作文400字 篇14

　　今天，我們學了《凡卡》課文，我們和凡卡比起，我們的童年可幸福多了。至少我們不會忍饑挨餓。

　　凡卡，你的命運是多么悲慘啊。你沒有幸福快樂的童年，你童年的色彩是單調的，也沒有自由的人生。你小小年紀就成了孤兒，只好和爺爺相依為命，但你爺爺年紀大了，掙的錢實在無法養活兩人，所以只好把你送去城里當學徒。你受盡了重重困難，店里的每個人都欺負你。你的命運多么悲慘啊，被世人侮辱，我真為你感到同情。

　　我們從小就在父母的嬌慣下成長，過著衣來伸手，飯來張口的生活。我們在成長中，有什么困難只會找爸爸媽媽，自己從不想辦法解決，可是我們，我們卻還不知足。我們擁有一個幸福，快樂的童年。每天按時上學，放學。一回到家就能吃到熱騰騰的飯菜，無憂無慮，從不為什么事擔心。現在我們就是家里的“小皇帝”，人總是不懂得知足，和你比起我們真是幸運多了。

　　你在鞋店所受的苦難我們都很同情。所以我想告訴你一件事：你不要再傻傻等待了。因為你爺爺根本就收不到你所寫的信。你沒有貼郵票，地址也不詳，所以你爺爺收不到你的信，也不會來接你。希望你不要傷心，再哪里跌倒就在哪里站起。希望你能振作精神，相信你一定會有屬于自己的自由你如果在我們這個時代，你一定會過的非常幸福。至少可以不忍饑挨餓。也不會被打，也不用過這種飽受屈辱的生活。我們和你比起真是太幸運了，你的命運是多么悲慘啊

讀后感的作文400字 篇15

　　我暑假的時候讀了張煒所寫的《尋找魚王》這一本書。《尋找魚王》還原了許許多多的秒趣橫生的民俗場景。作品中的每一個人物都有獨特的哲學意味，“旱手魚王”老頭兒隱姓埋名，寡居深山，“水手魚王”老婆婆隱居水邊，守護水銀。這部書寫了童年，特別是大山里老漁人的故事，我想是盡可能還原了他們的生活，他們的苦樂實情。

　　傳說中的魚王就藏在山的深處，在一片藍色的霧氣里忽隱忽現，連同那些生命不可說的秘密，在瑰麗的月色下，等待這男孩的到來。這是版面說的一句話。《尋找魚王》里說的是：在干旱缺水的大山深處，魚成為了一種稀有而奢侈的食物，捕魚和吃魚則同時象征著不同尋常的本事和身份。正是懷有著這一與魚有關的的身體的精神的雙重向往，《尋找魚王》里的少年主人公要立志要當一個捉大魚的人。

　　讀了《尋找魚王》我的感受是：兒童時期一切都是足夠鮮明的。世界還是新的，這本書的有些感受和最初的記憶是很難忘懷的，永遠都難以褪色的。

　　我永遠都忘不了書中的每一個人物，他們有的善良，有的兇狠，但想魚一樣，都是大自然的孕育之物，想拒絕其中的某一個人也不行。不得不與之相處。書中那些可愛的人，可愛的動物，我們可以引為朋友，但有一些人而要遠遠躲開。

讀后感的作文400字 篇16

　　在輕松而快樂的暑假，我看了一本推薦書，他以一個少年和他的伙伴為主題寫，簡單而有趣，通俗而易懂，這本書就是《小水的除夕》。

　　西來小學放寒假了，這也意味著快要過年了。在寒假里，小水和劉錦輝、孫定遠、小麥、熊一菲等同學發生了很多趣事。如派出所沒有槍、方老師家藏了人、把羊藏到樹上、炮兵不如爆米花、山羊飛走了等等。

　　最有趣的是把羊藏到樹上這個故事。同學金劍明養了一只羊，過年了，家里人想把它殺了過年，他舍不得，便把羊偷出來了。金劍明拜托小水和孫定遠把羊藏起來，他們答應了。小水和孫定遠決定把羊藏在大槐樹上，在中途，他們遇到了老徐師傅，他問小水和孫定遠在干什么，他們慌慌張張地回答，最終暴露了里面裝的是一只羊。在他們的努力下，終于把羊藏在樹上并養著。

　　看完這本書，我覺得作者用最簡單的語言寫出了最有趣的故事，把不存在的事物寫得活靈活現。在讀這本書的時候，就像看動畫片那樣，一個個景象出現在我的腦海里，吸引我繼續往下讀。不要認為故事簡單，就沒有閱讀的需要。如果你這樣想，很可能失去了一本好書。因為有的時候，故事雖然簡單，但是卻非常有趣。這本書會改變你的想法，所以，拿起以前忽略的書，讀吧!那可能就是一本好書，只是你從沒在乎它而已。

讀后感的作文400字 篇17

　　當我看到這本書的時候，本以為會很“幼稚”，但是我還是打開了這本書看了看，令我想不到的是，我看到的是一個堅強的孩子。

　　這本書是圍繞一個女孩來寫的，寫了一個女孩從高貴的公主，然后傳來了噩耗，生活在“痛苦”之中，忍受著這痛苦，后來又怎么脫離苦海找到了久違的幸福。

　　這三本書分別講述了三個不同的階段，不同的生活。這個故事都在戲劇化的變化著，直到第三本書快要結尾的時候又給人帶來了一個轉折點。

　　看完了這套書，給我帶來了很大的啟發：想要寫好一個情節，一個故事，首先你的題目要引人注意，這樣才會吸引更多人的眼球;其次是你的故事情節要生動有趣，同時要更多的轉折點，要讓人意想不到，出乎意料。我覺得，如果一個故事有了這兩點那么，將會吸引更多認得眼球。

　　讀了這本書以后，我覺得我學到了許多，和以往不同的是我只是在意書本的內容，這次我讀了這套書以后，我發現，有許多好書，不僅僅是內容好，其實他所用的手法也是特別的!

讀后感的作文400字 篇18

　　《學會寬容》既像一位長者正在對我們低聲細語，又像一縷清風吹進我們的心田，讀了這篇文章，我受到了教育和啟發。文中一句“如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。”令我接觸了人生哲理。

　　一次，淘氣的堂弟來到我家。我并沒有十分注意他的行動。過了一會，突然“撲通”一聲響，于是，我聞聲而起。來到了我的房間，眼前的一幕卻讓我驚呆了---我心愛的小鬧鐘被狠狠的摔在了地上，已“粉身碎骨”。這就是我那淘氣的堂弟干的，“這可是用我攢的壓歲錢買的。”我心中越想越恨。于是，我發泄了我所有的情緒，罵得堂弟淚水汪汪。

　　夜晚，我徹夜難眠，想想堂弟難過的淚花，看看自己過分的行為，我覺得十分后悔……

　　也許和平與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈的消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器。或許，人人都有過失，但這并不可恥。只有寬容是它最有效率的藥材。

　　一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。

讀后感的作文400字 篇19

　　說起《西游記》這本名著相信大家都不會陌生，在電視里我們看過的也不少。但我還是覺得用讀的方式來看這些故事，會另有一番風味。所以我抽出時間看了這本名著。

　　羅貫中老先生他在西游記里塑造了四個鮮明的形象，故事的類容大概就是圍繞這師徒四人而展開。唐僧他一心向佛，而且和執著并且頑固，里面的孫悟空是正義的化身，他正義、膽大、聰明、本領很強，他火眼金金還是只頑皮的猴子。豬八戒他貪財好色還很懶惰，但是他也是有優點的。沙僧心地善良，老實沉穩，安于天命。這四個人物各有他們的特征，他們一路上歷盡艱，降魔除妖經歷了九九八十一難才取得了真經。

　　和許多人一樣，作者所塑造的人物中我最喜歡的就是孫悟空，因為他不但本領高超而且神通廣大，連玉皇大帝都拿他沒有辦法。還請了神界各路的神仙去拿下他，但又被他打了回去，但最終卻沒能逃出如來佛祖的手掌心，被壓在五指山下五百年，等到唐僧的到來他才重獲自由一路保護唐僧降魔除妖取得真經。

　　雖說我不是很喜歡豬八戒，但是他也有值得我們去學習的地方，如果沒有這個人物的承托也許這本名著就缺少了一份幽默。

　　他們師徒四人為取真經那份執著的心態是值得我們每一個人去學習的，還有他們鍥而不舍的精神和毅力，他們沒有半途而廢，而是越勇，堅持到底。這些不就是我們要學習的地方嗎?我們總是在做事的時候想起來就是三分鐘的熱度，對一件事很少回去執著和堅持。就好像我們很少人會做到每天堅持去寫一篇日記或是讀后感，所以我們更要改掉現在的小毛病，然后去完善自己。讓自己做的更好，無論結果是怎樣，但至少我們曾經努力過，我們就不會后悔，而且更要努力的去完成。

　　人生就好像取得真經一樣，需要不斷的磨練，奮斗，才能看到最終的成功和勝利!

讀后感的作文400字 篇20

　　你知道《血字的研究》、《四個簽名》的主人公是誰嗎?他就是鼎鼎有名的大偵探——福爾摩斯。把他所破的案子搜集成冊，就是《福爾摩斯探案集》，書中包括精挑細選的十個案子。

　　《福爾摩斯探案集》把福爾摩斯和華生的聰明才智描寫到了極致，他們冷靜、果斷，觀察力驚人，推理力超強。他能將種種被誤導的思路、互不相干的奇怪現象接拼起來，形成一幅完整的圖像，真相最終都被揭曉。《血字的研究》案中，牽連了一段塵封的故事;《四個簽名》案中，兇手與遇害人之間竟然有一個不可告人的秘密;《歪嘴男人》案中，殺害圣克萊爾先生的嫌犯乞丐休·布恩，居然就是圣克萊爾……每一個案件都是那么離奇、復雜，故事情節引人入勝，讓我驚心動魄。

　　福爾摩斯總是能夠做到認真思考，細致觀察，從別人看來毫不起眼的蛛絲馬跡中尋找到線索。有一次，醫生給福爾摩斯手表，要他推測出手表的前任主人是誰，福爾摩斯拿放大鏡仔細瞧了瞧手表，便知道這是醫生哥哥的，而且醫生哥哥是一個脾氣暴躁的人。而這一切竟然全都推測對了!這神奇的本領是怎么來的呢?原來是他通過仔細地觀察，看到手表上有一些非常小的字母和刮痕，從而開動腦筋去聯想、推理，最終得出結論的。

　　這本書，我已經如饑似渴地讀了不少于三遍了。每一次讀我都猶如身臨其境，似乎我的智慧又增長了許多。

讀后感的作文400字 篇21

　　草原上，老班長和三個病號走著，瘦弱的四個身軀在泥濘的大草原上，慢慢前進著，拼命追趕大部隊，可還是落下了許多路。

　　草原上的太陽慢慢下沉。星星月亮都出來嬉戲。可在這月朗風清的晚上，卻有四個與環境不協調的人，老班長、小梁和兩個紅軍戰士。大部隊因為趕時間，早早的與他們分別，先行而去了。

　　沒有食物的晚上，老班長只得先對其他戰士撒一個謊，去河邊釣魚。老班長先找幾棵野菜，伴著魚刺吃下去，然后找幾只蚯蚓，準備明天的糧食……我們不禁要問“老班長有魚吃不吃做什么”“老班長難道很喜歡吃野草嗎”等等問題。

　　肯定不是的，那只是一種奉獻精神，老班長臨死前看見“我”把魚湯端到自己面前，仍一心想看看傷員，只要還有一口氣，一定要把傷員帶出草地。老班長忠于黨，忠于人民的精神值得我們學習。

　　當今社會也需要像老班長一樣一心為別人著想的人，這樣才能使社會變得更美好。我們要向老班長學習，在生活中多為別人著想，不要只顧自己。

　　老班長，你雖然不在了，但你永遠活在我們的心中，是我們的好榜樣。

讀后感的作文400字 篇22

　　今天，我們與老師一起學習了美國著名詩人弗羅斯特的一首詩——《一條未走的路》。詩人借自然之路寫對人生之路的思考。

　　1912年時弗羅斯特已經38歲了這一年他作出了一個重要的選擇：放棄他在一所示范學校教書的職業，放棄了本來可能更加平坦、安穩的生活，而選擇了詩歌。他對自己說：“寫詩吧，窮就窮吧。”這首詩寫的就是一個重要的人生選擇。

　　這首詩實際是寫人生道路。詩人寫作的重點卻不是那條已經選擇的路，而是未選擇的路。詩人感嘆人生有許多道路可供選擇，但一個人往往這能走一條路，而還有其他許多條路，因為人生短暫而只能放棄。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路，，才能更讓人想念，更讓人留戀。詩人不寫已選擇的道路，而重在對未選擇的道路發出感嘆，更能打動讀者的心，讓人更深入地思考人生的選擇問題。其實為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對于選擇的不滿，才更加產生了對選擇眷戀。所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路，而不是已經選擇的路。這也正是人生的真實寫照。在面臨人生選擇時的猶豫與彷徨。

　　人生只能選擇一條路，沒有回頭路可走。因此，必須慎重選擇；同時，不能隨波逐流，應自主選擇。

讀后感的作文400字 篇23

　　雨傘，在現在這個時代里隨處可見。可是在以前，傘可是很珍貴的，特別是在《傘的故事》里。

　　《傘的故事》這篇文章主要寫了“我”小時家境貧窮，在一次跑到八里外的鎮上學時被雨淋病了，“我”向母親提出買傘，母親為了“我”熬夜織布，終于買了一把傘給“我”，“我”感動落淚的事。當我讀到“欣喜之余，我偶爾一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水”這一句話時，心中也為文中娘對作者深深的受而感動不已。

　　母親，世界上最偉大的人，也是我們最值得感動的人。母親對兒女的愛已經不能用分量來計算，它比泰山要重，甚至還超過了地球的重量。母親自我們一出世就開始不斷給予我們愛，給予我們世上最珍貴的東西。傷心時，在母親的懷里，我們才有最真實的淚水;快樂進，在她的懷里，我們才有最真實的微笑。

　　小時候的責罵，長大后才變成了刻骨銘心的紀念;小時候的沖動，長大后才溶解成了感激;小時候的頑劣，長大后才懂得去悔改。無論我們做什么，母親對我們的愛還是那么深，那么濃。即使我們要在長大后才能理解母親對我們的愛，母親依然是那樣默默地愛著我們。

　　因此，不要在長大后才明白母親的心，從現在開始，我們就應該感謝母親吧!

讀后感的作文400字 篇24

　　如果說卡門的美在于野性叛逆，簡愛的美在于倔強頑強，那么苔絲的美一定在于純凈自然，她是大自然的女兒。她的純潔就像藍天一樣，雖然偶爾會被烏云遮住，可是當烏云散去，世界上最純凈透明的依然是藍天。

　　苔絲有著貴族的血統，卻依舊淳樸自然，從不自傲美，不是一種外表，而是內心高雅純潔的表現，宛如鄉野路邊的秋菊，雖然沒有杜鵑，牡丹的美艷，也沒有梅花的傲骨芳容，卻仍保留自己淡淡的清香。不爭，不傲，身在百花之中，心在藍天之外。

　　克萊爾正是因為苔絲獨具特色的純凈才愛上她并向她求婚。可是當苔絲向她所愛的人坦白她那受傷的過去時，克萊爾放棄了，對愛人的不肯定和對感情的不堅定讓她最終選擇了離開。苔絲心碎了，當她把她的傷口小心翼翼的展現在所愛的人的面前時，她希望的是理解，是原諒。可是愛人卻狠心的在弱小的苔絲的傷口上灑了一把鹽。

　　花落無聲，寧靜的秋天已過，酷寒的冬風吹來，誰也聽不到花的哭泣，因為她從不在痛苦中哭泣，她的淚留給未來，她期盼著幸福。

　　雖然后來克萊爾意識到自己的偏見和狹隘，他的心仿佛看見天上有一顆名叫“苔絲”的星星對他說：“親愛的，現在你原諒我了么?”

　　為什么不可以抗拒，抗拒那虛偽的道德!一次次的離別，面對感情時的彷徨，又一次的期盼，又一次的后悔。雖然苔絲和克萊爾最后度過了五天美好的時光，可是，為愛復仇的苔絲結局依然悲慘。

　　苔絲是勇敢的，她勇于追求自己的所愛，勇于向所愛的人坦白自己那并不光彩的過去，同時她有是無助的，在受到傷害時她無助，在愛人離他而去時她無助，在再次淪陷時她的內心依舊無助，不禁拷問蒼天.為何苔絲命運多舛?

　　那么，親愛的朋友們，請你們謹記，當你能接受一個人時，請你的心像海水一般寬廣的接受她的過去..多給別人一次機會，也就是在寬容自己。

讀后感的作文400字 篇25

　　“為什么會這樣?”與“我能做什么?”，這是我們遇到問題之后常會出現的兩種心態。從表面上看，這兩種反應都是自然而發，貼合常情，然而往深里去想，你卻會發現，這兩種想法代表著兩種截然相反的工作和生活態度。而《問題背后的問題》一書如暮鼓晨鐘，用一種清越敦實的聲音敲醒了我，讓我明白的明白了“提高個人職責意識，是解決所有問題的核心”。

　　俗話說“眾人拾柴火焰高”，也有“眾人同心，其利斷金”的說法，可見群眾的力量之大。但是如果試想一下，那些負責拾柴的總是想著拾柴的辛苦，而看火的又不斷的抱怨看火的無聊，這把火還能燒的那么旺嗎?是的，群眾是由我們這樣一個個的人組成的，如果人失去了主觀能動性，那群眾力量的疊加效果又怎樣能體現的出來?為什么一個和尚、兩個和尚都有水喝，三個和尚就沒水喝呢?這歸根結底還是一個職責心的問題，如果個個“和尚”都是有職責心，懂得主動做事的和尚，“泉水”自然是用之不竭的。

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。我們平時的工作就是從一點一滴的小事做起，很多人都重復著平凡的工作，而我們的工作，需要一份默默地堅持，還有一份對工作和生活用心的態度。

　　在這本書中，有句話給我的啟發最大，就是“把焦點從他人與周遭環境中移轉開，聚焦在自我本身如何能做得更好上方，這才是最有益于問題解決的做法。”

　　是的，相較于被動地期望環境向對自我有益的方向發展，還不如主動地改變自我，實際上，人唯一能改變的只有自我。當我們學會謙遜地生活和工作，為了工作隨時準備改變自我的現狀，包括思想、潛力、習慣等等，我們就會發現，我們的付出換來的是個人的進步和境界的提升，這將是我們人生最寶貴的財富之一。

讀后感的作文400字 篇26

　　《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事。安妮是個孤兒，被綠山墻的馬修卡斯伯特和瑪瑞娜卡斯伯特兄妹倆收養，從此就住在了綠山墻農舍里。因為安妮想象力豐富、極具愛美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會積極改正。安妮在老師、家長、朋友的關愛下快樂成長。最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學起了外號，她下定決心要從學習上把這個同學比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個男同學給我起了一個很難聽的外號，讓我在許多同學面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號，這讓我很生氣。雖然我也給那個男同學起了一個很難聽的外號，但是我還是很恨他。是他讓許多同學知道了我的這一個很難聽的外號。以后我處處跟他作對，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會沾沾自喜，覺得自己比他好、比他強。在考試結束后，我問他的考試成績是多少，當我得知他沒我考得好時，我別提有多高興啦!看見他的美術作品沒我好時，我會很高興。當我看見他被老師訓斥時，我也會暗暗高興。自從我看了這本書之后，我感到我的想法有些不當。我要像安妮那樣端正思想，和他比學習，同學之間應該團結友愛，互相幫助，而不是處處和他作對。安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學業，很堅強地撐起了這個家，回家鄉當了一位小學教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅強，不怕困難，勇于面對生活。

讀后感的作文400字 篇27

　　富有美感的封面，《紅豺》兩個醒目的大字，早已將我的心緊緊吸住。捧起這本書，我仿佛走到了愛與恨邊緣，與主人公同喜同憂。

　　狼與豺，一對天敵，可是紅豺“火燒云”收留了與它有殺子之仇的母狼的孩子“甜點心”。它懷疑過，悲憤過，卻無法忽視狼崽的親昵可愛。為了它，火燒云失去了自己的好丈夫，甚至用它自己最后的生命，掃去了“甜點心”身邊那片危機的塵土。

　　初拿起這本書，心就被這段無盡的情綁鎖住了。是的，我感嘆母狼的頑強生命，敬佩母豺“火燒云”的愛“子”情結，惋惜因物種斗爭而造成的悲劇。

　　讀著讀著，我被作者那細膩傳神的描寫“吸”住了。仿佛那書中的一幕幕展現在我的眼前，正活生生地上演著。

　　讀完書的最后一個字，我沉浸在無窮的感嘆中，如果沒有“火燒云”的寬恕，那這段情仇又該如何了結呢?

　　回味一想，原來是寬恕——寬恕很重要。當你無比憤怒時，是不是想做一些出格的事?在這時，你要好好想想：如果做了這事，會怎么樣?有什么后果?靜下來，撫平心中的情仇。俗話說“冤冤相報何時了”，收起狂妄的姿態，恢復清醒的理智吧!退一步，海闊天空。

　　如果沒有寬恕，那世界會怎么樣?冤冤相報，仇仇相連，何時了!你罵我一句，我還你一“籮筐”;你打我一巴掌，我還你一腳……還是一句話：“退一步海闊天空!”

　　退一步，寬恕吧，每一個人!

讀后感的作文400字 篇28

　　如果我就是威廉.坎寬巴，那現在一定已經眾人皆知了。

　　如果我也有他那種堅持不懈的精神，和對學習的渴望，也會“造出風車”的。我能體會到，他工作的那么辛苦，手臂上的肌肉如火燒般疼痛。我認為，他看著眼前的風車，一定會產生一種美夢成真的感覺。

　　他的工作是常人所不能及的。就拿我來說吧，我學滑板，一遇到一點小小的挫折就放棄了，而他的工作中，有著許多困難，如果讓我來做，只會是一種結果：做上十年二十年也做不完！

　　他的工作中還遇到了饑荒。我不可能撐上呢么久只吃一小口“希馬”，可是，威廉.坎寬巴卻撐了下去，正因為如此，他才能造出風車！正因為它有著堅持不懈的精神，他才能為自己家通上電！才有機會看到真正的風車！

　　在饑荒時，他甚至去吃硬邦邦的羊皮！那羊皮多么難吃啊，他們竟然能吃下肚。不過，想想也對，饑餓的時候什么都是十分美味的，平時厭惡的食物在此時卻異常珍貴。

　　饑荒總有頭，想象著面前玉米飽滿而美味，我不禁口水直流，在饑荒之后，誰能不產生吃下它的欲望？我不能。玉米的美味是難以抵抗的，燒好后，一口咬下去，香透入味。

　　看著他那高大的風車，我不禁想問：材料是從哪兒來的呢？這難不倒聰明的坎寬巴。他從垃圾場中找到了許多材料，缺少的物品他的朋友幫他買了。通電之后，他一定認為努力沒有白費，心里一定有欣喜地感覺。

　　被輟學的他能有這等信心是十分可貴的。我被輟學后，哪里會有心思去造風車呢？，只會整天唉聲嘆氣。

　　生活很艱難，我沒有變壞。有夢想，就會有未來。

讀后感的作文400字 篇29

　　在我的學習生活中讀過數也數不盡的故事，其中有一個故事在我的記憶里印象十分深刻，你想知道是哪個故事嗎？故事的內容是什么呢？那么讓我給你細細道來吧……

　　我最最喜歡的故事是＜＜孔融讓梨＞＞，＜＜孔融讓梨＞＞這個故事繪聲繪色地記敘了：孔融家有七兄弟，他排行老六，一天，朋友給他家送來一筐梨，全都大大小小，各式各樣的，孔融便選最小的梨，把最大的梨讓給兄長吃。人們都覺得十分奇怪。都紛紛問他為什么不拿大梨吃，他卻回答說：“哥哥年齡大，應吃大梨，我年齡小，當然應該是吃小梨哦！”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。

　　當我讀完＜＜孔融讓梨＞＞這個故事后，一股對孔融的敬佩之情從我心底油然而生。孔融尊敬兄長的品質值得我學習，他的虛心謙讓令我欽佩，他在一大筐梨中選了一個小梨！在他可以選大梨的情況下，他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學會了謙讓，。知道了與人分享是一種快樂的事。當我們遇到類似的事情時，不能自私自利，更不能自己只為自己著想，而是要懂得虛心謙讓……只有這樣子別人才會和你交上真正的朋友！

　　是啊，謙讓是我們交好朋友的最好的方法。有一次，我家來了一個小客人，他是我的小侄子，他剛進門，我們倆人便玩耍起了，他問我說：“我們來玩你的玩具吧！”我說：“好吧！可我的玩具可沒有什么好玩的呢？”“那兒，那兒不是有現成的嗎？”他一邊說一邊用手指著我家的貨柜中央。我定睛一看，那不是我的兩個心愛的玩具和“百寶箱”么——搖控車和螺陀，百寶箱里可裝有我18個奧運項目的比巴卜模型，這可是我的寶貝啊！我平時連碰他們一下都舍不得，可他現在說要玩，我當然不會同意，我剛要開口說不行，這時我想起孔融來，只覺得兩頰滾燙，“干”與“不干”在我的心里直打架呢，但最終謙讓戰勝了自私。“好吧”我對小侄子說。，于是我和小侄子又開心的玩了起來……那一天是我記事以來玩得最開心的一天······

　　可見，一個人具有謙讓是多么重要。，朋友你學會謙讓了嗎？學會了與人分享快樂嗎？

讀后感的作文400字 篇30

　　讀了《假小子戴安》這本書后，我才發現，一向風風火火的戴安變成了假小子，并不是她喜歡做男生，而是因為她想去保護她媽媽、小姨和外婆，更因為她想保護著、支撐著這個家。

　　在戴安的心里有一道永遠也抹不去的傷痕——那就是她的身世。她壓根兒就沒有見過她父親一面，因為她父親再戴安還未生下來之前，就拋棄了戴安的媽媽，而戴安一點兒也不知道。從小的時候起，她的家里就沒有男人，當她問起爸爸時，她媽媽總是不知所措，小姨就會出來解圍：“你爸爸在很遠很遠的外國呀。”因此，戴安只知道她爸爸在外國，而且很遠很遠。每次戴安過生日，她媽媽就會買雙份的禮物，一份就說是國外的父親寄來的，還說她父親很愛她。其實，戴安的爸爸根本不知道他在國內還有一個女兒，她媽媽也不想告訴戴安，她的父親已經拋棄了她們母女倆，那樣只會讓那樣只會讓戴安多一點仇恨，多一點傷悲。

　　一次偶然的機會，戴安認識了從國外回來的安先生，他倆都有一種似曾相識的感覺，就像認識了好久好久。出乎意料的是，安先生就是戴安的爸爸，那個從未見過面的爸爸。安先生十分和藹可親，他教戴安滑冰，請她喝咖啡，陪她去山上采她媽媽喜歡的藍色桔梗花……戴安一點點找回了父愛，找回了她童年的歡樂。他們倆之間，似乎有一種無形的力量牽引著，他們相認了。戴安一時控制不住自己，竟趕走了她父親，可她后來卻后悔了，抱頭痛苦，她父親原諒了她，又回到了她的身邊。

　　讀了這本書，我百感交集：做一個護家的孩子難，做一個沒有父親的孩子更難！今后，我要以戴安為榜樣，選擇堅強，學會堅強，不怕苦，不怕難，對于學習、生活中遇到的困難，努力去戰勝它。

讀后感的作文400字 篇31

　　我曾看到過一句話：當你在仰頭看風景時，別人也在樓上看你。也就是說，當你在欣賞別人的時候，別人也會用同樣的眼光來欣賞你。所以，別把自己不當風景。

　　我對這句話的感觸頗深。

　　在生活中，我們在時時刻刻欣賞、羨慕著別人，嗟嘆自己為何不如，可為什么總是在欣賞彼岸景色美麗的同時而忽略自己此岸也同樣迷人?

　　原因當然是：不自信!

　　作為“不自信”人群中的一員，我也時刻為自己的行為而感到懊惱和沮喪：當怦動的心激活每個細胞準備發言卻又因惶恐的心情而放下手來的時候。

　　我也不知道自己有過多少次這樣的掙扎與徘徊，可是即使有百分之百的把握，回答后也還是心潮澎湃。

　　每每的面紅耳赤都提醒著自己：還不夠放得開。

　　可是不管作何努力平復心情也還是手心出滿冷汗。

　　我在一次次的調節自己，鼓勵自己。常常把什么名言警句，名人事例在腦海中一一放映，使自己有點底氣。

　　表面的波瀾不驚昭示著內心的波濤洶涌。有時候答錯了，或有時候逗得同學們捧腹了……可是盡管如此，卻很少有人拿這些來當笑柄，仿佛很有默契般的都不曾在課上聽到有同學說錯了話，回答錯了問題。

　　反而，在我每次回到座位上的時候還總是聽來一些贊揚的話，這使我莫名的感到一種釋然，一種放松，甚至是一種感激。

　　慢慢的，我變得自信起來了。

　　過去，我都不敢站在講臺上，因為講臺很高，很顯眼，那將是所有人矚目的地方，那將是所有人匯聚眼光的地方。可當我上臺去也有了一種叫威嚴，叫自信的東西時，感覺卻很美好。

　　我在旁邊欣賞別人的長處時，我不敢想自己的身后也會有人去欣賞，但我把目光收回一點到自己身上時，竟也會驚奇的發現自己的與眾不同。

　　現在，當我抬起頭正視與我交流的人的時候，我也同樣的在告訴對方：我們都是一道靚麗的風景!