200字的讀后感（精選34篇）

200字的讀后感 篇1

　　今天，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰國時期有一個農夫，由于經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。

　　有一天，當他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。

　　這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……

　　通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。

200字的讀后感 篇2

　　每個人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時，也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領略到的。

　　哲學家康德說過：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明人，做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?

　　千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅走成功的就不是別人了，而是你自己。

　　愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!

200字的讀后感 篇3

　　用自己的生命來幫助別人，你做的到嗎？

　　羚羊就能夠做到！

　　《斑羚飛渡》這本書講了這樣的一個故事：幾個獵人，把羚羊群逼到了傷心崖上，讓它們無路可走。爭當獵人們準備慢慢收取獵物的時候，羚羊們卻做出了一個驚人的舉動：它們自覺地分成了兩隊：一隊是老年羚羊，一對是年輕羚羊。每次，有一只老年羚羊先騰空飛躍到懸崖上空，接著就是一只年輕羚羊隨后跟上，踏著老年羚羊的背上再次跳躍，成功的飛渡到對面的山頭。每一只年輕羚羊的成功飛渡，都伴隨著一只老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。山崖上空打起的這道生命彩虹，以死亡帶來了種群的再生！沒有膽怯和躲閃，次序是那么的井然，老羚羊們心甘情愿地舍棄了自己的生命，為下一代的未來開辟了一條生命的橋梁！

　　這就是生命的博大！這就是種群繁衍的力量！動物能夠如此，人類呢？

　　現實中，并不是所有的人都能做到這些吧？有些黑心商人，為了自己的蠅頭小利，做了多少傷天害理的事情！如果人人都能像羚羊那樣舍己為人，世界不就變得更加美好了嗎！

200字的讀后感 篇4

　　前不久，我剛剛讀完一本叫《遇見火星女孩》的書。書的作者是陽光姐姐伍美珍的作品。這本書給我留下了很深的印象！

　　故事描述的是外號叫小撒旦的女生，有著假小子的外表和性格，她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著奇特的身世，她在星星唱歌的夜晚，降臨在養母的門口，美麗乖巧而善解人意的瑪莎，不僅得到小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養母及哥哥的寵愛。可惜瑪莎在一個流星雨之夜忽然消失了。

　　就在瑪莎離去一年之后，小撒旦的班里忽然轉學來了一個新同學，她自己稱呼為火星girl，火星女孩在很多地方與瑪莎非常相似，是不尋常還是巧合？這引起了小撒旦和哥哥的注意。火星女孩最終也離大家而去，只留下同學們對她的無限……

　　多年后，小撒旦和哥哥都從大學畢業，哥哥成了一名航天員。20xx年，中國航天員大郭登上火星，在火星的奇異世界里，他看到了令人不可思議的情景……

　　火星女孩和瑪莎都很善良。一旦沾上人間煙火，便是她們要離去之時！

200字的讀后感 篇5

　　中國文化為什么如此頑強呢？這是因為，它是一種積極進取的文化，強調自強不息；一種高揚道德的文化，贊美厚德載物。一種和諧從容的文化，追求天人合一；一種兼容并包的文化，故能海納百川；一種樂生重生的文化，因而生生不息。

　　當然，這種文化也有自身的弱點，最突出的一點是片面強調和為貴，斗爭鋒芒不足。在弱肉強食的叢林世界，它是充滿風險的。，例如，我們的文化中心地帶就曾遭受多次外族入侵。幸虧歷史上的入主中原者有博大的胸襟，又十分仰慕中華文化，自覺地把自己融入其中，這才使得中國文化不僅沒有中斷，而且由于吸收了新的血液而煥發生機。

　　進入近代以來，西方入侵者的涌入，使中國文化第一次面臨真正的危機，有人說是千古未有之變局。幸虧中國出了個毛澤東，他以扭轉乾坤的偉力，挽救了中華民族，挽救了中國文化，并把它推進到新的階段。

200字的讀后感 篇6

　　今天，我讀了沈石溪的一本動物小說，名叫《王妃黑葉猴》這本書揭示了猴子豐富多彩的內心世界和猴群爭王你爭我斗。

　　這本書講了：王妃黑葉猴丹頂佛所在猴群滅亡，于是卻投靠別的猴群，但是由于黑葉猴不接收外來小猴。只接收成年猴，于是丹頂佛變想盡辦法保護自己的小猴，不被殺害。先是向二首領示愛，又去盡力的討好王妃，最后還是愛丹頂佛的二首領，救啦自己。于是就教唆二首領去挑戰猴王，經過多次挫折后，最后成功。保護好了小猴，又成了王妃。讀過這本書后，我感受到了丹頂佛對自己的孩子濃濃的愛。不惜付出一切，這種愛是偉大的母愛。在種種失敗中，丹頂佛在痛苦中煎熬，但是為了孩子，自己聽過了。為了保護孩子，冒著生命危險教唆二首領去挑戰猴王，在次次失敗后，丹頂佛為了孩子還不放棄，鼓勵二首領再次站起來，真是濃濃的愛。丹頂佛這種偉大的護子精神非常偉大。

　　丹頂佛是一個母親，一個平平凡凡的母親，就擁有如此偉大的力量。母親一個偉大的人。

200字的讀后感 篇7

　　我感到名詞的匱乏，所謂真理和道義正迷亂我的心智。形容詞離我而去，不敢堂而皇之的使用所謂的抒情。這與我一向追求的理智頗有沖突之處。

　　堅守的被動搖，吸收的不能補足，便感到無邊的空虛。我不敢安慰自己說小桶的水倒入大桶，達了一個新的境界，這種空虛自然會有，而且是暫時的。這些關于透支未來的計劃，我愈發感覺他的可怕和難以承受。

　　讀過《貓城記》，總算明白了老舍何許人也，所謂的幽默之風格到底是什么。但是要讓我正兒八經的寫讀后感，我現在斷不能也不肯寫出，因為疑惑太多，若我不能找出思考的切入點，是沒有言語的資格的，只能做“沉默的大多數”了。但是這一切的事情又都過于繁雜，無用的道理只能培養無用的人，這是我所不愿的，而所謂的直面生活，卻只能得到更多的迷惑。我已不敢把生活做簡單的歸類，說這是生機所迫，那是遭遇可憐。總覺得一切的不人道，歷史總該負那么點責任。

200字的讀后感 篇8

　　今天我讀了《中華上下五千年》里的“黃道婆”。

　　傳說，黃道婆家里很貧窮，黃道婆過不下去了這種生活，他放棄了自己的家，夜晚，偷偷鉆進了一條小船，躲了起來。白天船開向了海南，她在那里下了船，來到了黎族人民生活的地方，她看到黎族人民紡織技術高超，工具用起來織棉花很方便，這些產品用來方便、實用，還很漂亮，深受當地人的喜愛，她和黎族的姑娘們一起學習了當地的紡織技術。三十年過去了，黃道婆想起了家鄉，她回到家鄉后，家鄉的土地貧瘠、棉花生產不高、紡織成本不好，她把學到的知識教給了家鄉的人們，也把在黎族用的織布機進行了改進教給了人們，果然很多家庭有了改善，紡織技術高了許多、生產的棉花越來越多，人們都很感謝黃道婆。

　　黃道婆是一位紡織技術的杰出人才，她在古代紡織業的發展做出了很大的貢獻，也在紡織的歷史上翻開了新的一頁。

200字的讀后感 篇9

　　《父與子》這本書的作者是德國的埃-奧-卜勞恩。講的是禿頭、大胡子、和藹、幽默的爸爸和刺猬頭、調皮、可愛的兒子之間發生的許多有趣的故事。在暑假里，它讓我愛不釋手，哈哈大笑，回味無窮。

　　《父與子》的漫畫中雖然沒有文字，但是特別容易讀懂，里面所講的小故事，都是生活中的點點滴滴，比如，車子壞了便用腳蹬;蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過去;爸爸和兒子剛要睡覺，突然闖進來一個強盜，爸爸和強盜用槍對打，他們中間只隔了一座墻，機靈的兒子在地上灑了一個圖釘，便都跑了，強盜見他們跑走了，趕緊追上去，結果踩到了釘子，趁他倒地時，爸爸用繩子綁住了他。

　　《父與子》不但豐富了我的課外知識，而且也給我帶來了歡樂。

200字的讀后感 篇10

　　暑假里，我讀了一個故事：《貧窮是最好的大學》。它讓我感動地禁不住流下了眼淚。

　　金鵬，一個弱小男孩用撿來的鉛筆做出滿分的答卷;因為家里貧窮而藏起了《錄取通知書》;含著石子練英語……最后登上國際奧數領獎臺，考入最高學府北京大學。從這些故事中，我看到了一位孝順懂事、艱苦樸素、勤奮好學、志向遠大的金鵬。艱苦的生活沒有讓他低頭，反而使他磨練出積極上進的精神。用他自己的話來說：與苦難和厄運抗爭，無上光榮!

　　人窮志遠的金鵬讓我想到了我們這些生活在蜜罐里的孩子。吃的是奶酪，喝的是飲料，穿的是名牌，坐在寬敞明亮的教室里學習，快快樂樂的生活。我們沒有理由不好好學習。

　　我想生活是不會一帆風順的，貧窮、疾病、失敗等困難時時有可能發生在我們身上。我們應該學習金鵬自信、自立、自強的精神，學習他百折不撓、克服重重困難的勇氣。我相信我們一定能像雄鷹一樣，搏擊萬里云天，自由翱翔，我們一定會有許多收獲。我們的人生一定是勇敢的人生、精彩的人生。

200字的讀后感 篇11

　　前不久，我們學了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文透過記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚了魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的崇高精神和敢于斗爭的精神;表現了魯迅先生對待學習嚴肅認真，痛恨當時黑暗的舊社會，熱愛、關心勞動人民的感情，抒發了作者對魯迅先生的敬愛和懷念之情。

　　我覺得，魯迅先生還是一個幽默樂觀的一個人，從課文中，處處都體現了他幽默樂觀的性格。他教育別人的方式很個性，經常用幽默樂觀的語氣來教育自己的孫女，讓孫女更深刻的記住他所說的每一句話，而且對孫女講自己被迫害時，也幽默的回答了孫女的話。他還是一個愛幫忙別人的人，我也要學習他的這種精神，以后看到哪個小朋友需要幫忙，我必須要去幫他。他又是一個學習十分認真，看書十分仔細的人，他的這種學習態度，我也要學習，以后學習不在馬馬虎虎了。

　　魯迅先生是我們學習的榜樣，讓我們努力向他學習吧!

200字的讀后感 篇12

　　我讀了一本書《童年》，這是高爾基故事之一。這本書很感人，講了兒童時代先后死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經歷了種種磨難。

　　高爾基是個很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步構成他堅強的敢于反抗舊世界的優秀品質。

　　我要向高爾基學習，學習他那優秀的品質，童年的高爾基邊學習，邊撿破爛賣錢，給家里用。同學們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。

200字的讀后感 篇13

　　今天我讀了《愛心樹》這個故事。書中講的是一個男孩和一棵蘋果樹之間的生的故事。蘋果樹很愛小男孩，小男孩想游戲時，就在樹上蕩秋千，餓的時候，就吃樹上結的蘋果，累的時候，就在樹蔭下里睡覺。小男孩很快樂，大樹也很快樂。直到小男孩長大了，他的要求和想法越來越多，也不斷的向蘋果樹索取錢、房子、船……最后大樹只剩下了一個老樹墩，可它還是希望讓男孩坐在上面休息。大樹默默地奉獻了一生，從來不要求任何回報，確還是很快樂。

　　書中的大樹就像老師和父母，無私的為我們奉獻著。他們像一不來的明燈，指引著我們向前走的路線。那個男孩既自私又貪婪，從活潑稚的兒童時代到老年遲頓的老人，總是在向大樹索取，可大樹卻沒想過要一點回報，所以男孩沒有真正的快樂過。

　　我要像大樹一樣，做一棵愛心樹，學會感恩和回報幫助過我的人，我還要去幫助需要我關心和可憐的人，讓每人都過上幸福的生活。

200字的讀后感 篇14

　　今年暑假，我看了曹文軒寫的小說《根鳥》今年使我深受感觸，贊嘆不已。

　　故事的主人公是一個小男孩，叫根鳥。有一次，他一個人獨自出去打獵，看到了一只白鷹。于是，他發射出一支鋒利的箭，不一會兒，他發現了鷹的腳上有一封求救信：一個叫紫煙的女孩，去摘花，掉進懸崖，根鳥的夢之旅開始了。

　　根鳥來到了青塔，遇到了一個人——板金先生。板金先生的家族得了一種超級奇怪的毛病，凡是這個家庭的男子，一到十八歲，便突然不能做夢。板金先生為了追隨夢，一直向西走。板金和根鳥都是為了達到自己的目的，不斷努力，就算上刀山，下火海，也要達成目的。板金和根鳥就在一個地方離別了！

　　他們相遇時卻在鶯店。

　　板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了，他告訴根鳥，要一直往西走，要堅持不懈，一定要找到那個大峽谷。板金先生說完就與世長辭了。根鳥經歷了各種困難，這些困難磨練了他，終于，他到達了他夢寐以求的大峽谷。

　　比如說，海倫·凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但他卻自強不息，克服了巨大的困難讀完了大學。創造這一奇跡，完全靠她那不屈不饒的心啊！使我深受感觸，贊嘆不已。

200字的讀后感 篇15

　　今天，我讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》，我這是第一次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細。

　　冰心奶奶的這篇文章，主要說我們應該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。文中用兩個孩子寫的日記作了一番對比。第一個孩子只寫了四五十字，里面還有好幾個錯字;第二個孩子卻寫了千把字，并且沒有一個錯別字。難道第二個孩子比第一個聰明嗎?原因并不在這里，原因是第二個孩子喜歡語文課，上課專心聽講，認真記筆記。讀書又仔細，還把書里的優美、生動的詞句摘抄下來，并能靈活運用。去年，老師介紹我看了一些課外書籍，又讓我把一些優美、生動的詞句抄到一個小本子上。從那以后，我的作文水平提高了，每次寫作文的時候，總覺得一些事物在向我招手。不過一遇到寫景作文時，筆下卻形容不出來，內容也顯得十分空洞，讓別人看了不知道寫的是什么。可見，我還不會寫作文/冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時，有一些話我不理解，后來問了哥哥、姐姐，才覺得文章確實好，今后，我一定像那第二個孩子一樣，使作文水平進一步提高。

200字的讀后感 篇16

　　你們一定知道大名鼎鼎的福爾摩斯吧。他非常聰明細心，他和他的好友化生一起偵破過血字的研究、四簽名、紅發會等一系列曲折離奇的案件。

　　這本《福爾摩斯探案全集》的作者是英國著名的偵探小說家——阿瑟。柯南道爾所寫的。在這本書中描繪福爾摩斯頭戴獵毛，口銜煙斗，看是去是一個渾身上下都充滿了智慧的一個人。

　　讀這本書的時候，我發現，福爾摩斯之所以能偵破這么多離奇的案子，不僅僅是因為他有過人的天賦，更是由于他有敏銳的觀察力很驚人的毅力，他對于案件中每一個很小的細節，都會仔細觀察，細心判斷，對案件中任何疑點都不放過，他這種對待工作鍥而不舍的態度值得我學習。我想：每個人的智力是沒有多大差別的，重要的是后天的勤奮與努力。因此在平時的學習中，對于出現的一些困難，我也要迎難而上，直到把它攻克為止。

　　同學們，我們要刻苦學習各科知識，時刻培養和增強自己的觀察能力和思考能力，說不定我們也會成為第二個福爾摩斯呢!

200字的讀后感 篇17

　　前幾天，姐姐把那本《課外閱讀文選》還給了我，我迫不急待的打開書看了起來。無意中，我翻到了一篇《我的母親》，津津有味地看起來。內容大概是這樣的：老舍的母親很堅強，鬼子在他們村子里“掃蕩”的時候，他的母親一點也不軟弱。老舍的母親不僅十分堅強，也很勤勞、和氣，左鄰右舍有什么事情需要幫忙，她總是跑在最前邊……

　　讀完這篇文章，我的眼睛濕潤了。這篇文章和《父愛如山》想要表達的意思不是一樣嗎？老舍的母親多么勤勞呀，每天洗一兩瓦盆的衣服，在老舍的記憶中，他母親的手終年都是鮮紅微腫的，她從來也沒有休息過。

　　再想想我的母親，不是和老舍的母親一樣嗎？每天，她在單位里工作一天，已經很辛苦了，再拖著疲憊的身子回家。回到家還要做飯、輔導我寫作業……而我也不幫媽媽一把，還說：“我正在寫作業，沒有時間。”現在一想，媽媽不是比我更“沒時間”嗎？

　　在我們成長的路上，是媽媽教了我們什么是真、善、美，有什么比真、善、美的品質更可貴呢？我們就像一棵小小的幼苗，在媽媽的哺育下，才能一天天長高、長大，長成一棵蒼天大樹！

200字的讀后感 篇18

　　我讀了一篇文章《書本里的螞蟻》。

　　這篇文章主要講了一只黑黑的小螞蟻靜靜地睡在了花蕊里。路過的小姑娘采下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里面，小螞蟻當然也進了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。小螞蟻每天在書里跑來跑去，使得這本書發生了變化，她們每天編出一個個精彩有趣的故事。小姑娘也驚喜地發現這本她看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，，她一口氣讀完了這本書。從此，小姑娘每天都能讀到不同的故事，她愛上了讀書。

　　小姑娘的驚喜是小螞蟻帶來的，是螞蟻一樣的中國文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊伍，演繹著一段又一段精彩的故事。中國文字實在是太奇妙了。

　　我也想放一只螞蟻到書里，這樣這些字就會走路了。有了這么一本會天天變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好啊!

　　媽媽告訴我，世界上沒有會變成字的螞蟻，也沒有會天天變化的書，只有認認真真，注意觀察，一定會看到事情的另一面，然后發現許多以前沒有發覺的樂趣。

200字的讀后感 篇19

　　暑假，我讀了一本好書，書名叫《最后一頭戰象》。這本書是著名動物作家”沈石溪“。

　　書講的是，解放前的西雙版納，人們都使用當象騎兵來打仗，因為象既可以踩敵人，又可以用鼻子甩人，那種象就叫戰象。

　　再一次大戰斗中，戰象幾乎全部死亡了，但還有一頭象堅強的活了下來，他趴在地上，極力用腳撐著地面，使自己站起來，嘴里還不時的發出”哎“”哎“的聲音，好讓別人發現， 這頭堅強的象叫”嘎俊“，是頭很老練的戰象。因為傷勢很重，所以被接到曼廣弄寨進行治療。經過一段時間的治療，他很快康復了。有一天，嘎俊非要小閣樓上面的象鞍，并且他的眼睛濕潤了。原來他是回憶并肩作戰的犧牲的戰友，帶著象鞍，去百象□看他們去。

　　這本書，我感覺到嘎俊非常的堅強。身受重傷，忍著痛，堅強的等待被人所救治。這種精神太讓我感動了。我們在生活中，遇到困難和挫折時要堅強的面對，不要自暴自棄。在學校里要珍惜同學之間的友誼，不要因為同學之間發生點雞毛蒜皮的小事就失去友情，這樣很不值得。

200字的讀后感 篇20

　　我看了《沒頭腦和不高興》，給我留下了很多歡笑和啟發。“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不愿意與他人協調配合。“沒頭腦”當上工程師以后，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧，被褥，上下一次要一個月，太麻煩了。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他份演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友久久不能離去。

　　看完這本書以后，使我懂得了許多道理，我們從小要養成好習慣，刻苦學習，獨立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點和困難，感于冒險，團結同學，尊敬長輩，做一個禮貌快樂的銀河學子。

200字的讀后感 篇21

　　今天，我翻到了媽媽以前給我買的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。

　　從前，山上住著一只大黑熊。有一天，它下山來玩，看見了玉米，它摘來摘去最后只帶走了一個玉米。它又看見了一棵桃樹，就扔掉玉米去摘桃，它摘來摘去最后還是只抱走了一個桃子。它來到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一個很大的西瓜。它看見了一只小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。

　　我們千萬別像黑熊一樣得到一樣，丟掉一樣。

200字的讀后感 篇22

　　《小男生杜歌飛》描寫的是一個小男生的成長經歷。杜歌飛七歲，不喜歡上學，不喜歡唱歌，總喜歡穿一件背帶牛仔褲，因為這條牛仔褲上有很多大大小小的兜，吃的、玩的都可以裝在里面。會武術表演，愛看馬戲，崇拜體育老師——丁老師，喜歡摸老師胳膊上的小球般的肌肉。

　　他熱心幫助同學和老師，但經常鬧笑話。開學第一天就闖禍，把語文書掉到了泥坑里，雖然這樣，老師還是表揚了他。

　　讓我覺得最有趣的就是杜歌飛尿褲子事件，因為下課太貪玩，沒有及時上廁所，才造成這樣的事情發生。

　　杜歌飛聰明，愛動腦筋，愛回答問題，愛護小動物。當老師問同學們關于貓和老鼠的問題時，杜歌飛卻有意想不到的答案，不但受到了老師的表揚，還活躍了課堂氣氛。

　　杜歌飛最大的愿望就是當一名紅鼻頭小丑，拿著銀色的指揮棒讓小動物們做各種各樣的表演，多神氣啊!

200字的讀后感 篇23

　　這一星期我閱讀了《木偶的森林》這本書。這本書非常好看，好詞好句如同一座小山。現在我就給大家說一下這本書的主要內容吧！

　　這本書主要講了：在一個寒風刺骨的冬天里，一個會說話的橡樹被一個木匠做成了一個木偶人，他的名字叫羅里，羅里來到了城市，他日夜思念大森林，使他擁有一顆冰冷的心。他招集各種動物建立了一個馬戲團，他是馬戲團團長。他有一個瘋狂的想法：讓動物占據城市，然后把人類趕出去。可最后善良的阿燦姑娘化解了羅里心中的冰，讓羅里回到了他自己的家——美麗的大森林。

　　從這本書中，我明白了：我們不能長期砍伐樹木，這樣不僅能使我們美麗的家園變成大沙漠，而且還能讓許多可愛的小動物失去自己的家最后使它們流浪起來。這本書還告訴我們：愛可以化解心中一切仇恨，愛是世界上最偉大最強大的力量，愛可以讓世間變得美好起來。

　　《木偶的森林》這本書確實很好看。我喜歡這本書！

200字的讀后感 篇24

　　昆蟲記中的蟬并不是像寓言故事中一樣，它呆是夏天邊喝邊“唱歌”的。實際上那并不是唱歌，而是腹部發出的聲音。其實，蟬是很勤勞的。

　　七月時節，當我們這里的昆蟲口干難耐時，蟬卻不必為此苦惱。只要它用自己尖如錐子的嘴巴鉆進樹皮，將吸管似的嘴插進孔里，就可以喝個飽了。可是不久，鄰近很多口喝的昆蟲，立刻發現了蟬的井里流出的汁液，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而其中最多最可惡的卻是螞蟻。它們把主人趕走，搶占它的井，等它喝光井里面的法液后，然后又去劫掠下一個井。真正的事實與寓言完全相反，辛苦的勞動者的卻是蟬。

　　在現實生活中，有些小偷不只是乞討，有時還搶劫，這不是像昆蟲記中的螞蟻一樣嗎：這些被害者就等于十分勤勞的蟬。

　　現在，我們大家都做一個勤勞、善良的人吧！

200字的讀后感 篇25

　　暑假里，我讀了一本書。它給我很大的感觸，這本書的名字叫《斑羚飛渡》

　　這本書最讓我感動的是叫“斑羚飛渡”的一篇，全文大概說：獵人把七八十只羚羊逼到了傷心崖，領頭羊讓年輕羊和老年羊分成兩隊，年輕羊踩著老年羊過了懸崖，而那些老年羊卻墜入懸崖，死了。一對羊飛度懸崖過后，我心里一驚，這只領頭羊怎么這么聰明呀。然后，羊就這樣一對一對的飛度過去，直到剩下最后一頭羊，那就是領頭羊。它既不要羊來飛度，也不要他飛度別的羊，最后被獵人打死了。

　　看完整篇文章，我心里很感動，我知道那些老年羊是心甘情愿的，他們愿意死，希望活下來的是年輕羊，我心想，爸爸媽媽也就是這么呵護我的呀，小時候，他們整天照顧我們，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，他們在背后默默地付出著，我們應該感激他們，這是每個孩子應該有的。

200字的讀后感 篇26

　　我讀了《意林之天生我材必有用》，上面有許多故事，如《19床是艾滋媽媽》講述了純潔、神圣的母愛;還有許多感人的或有趣的故事。但其中最令我感動的故事是《瘋姐》。

　　這個故事講述了我有一個瘋姐姐，雖然她瘋但是她非常疼愛我，后來我懂事了，覺得姐姐是我的恥辱，令我蒙羞，便不在和她說話;有一次因為我貪玩不聽姐姐的告誡而掉進水里，姐姐為了救我被淹死了。我這才如夢初醒，知道姐姐多么愛我，可惜已經晚了。

　　我也是一位姐姐，可是和她相比我差遠了，我經常欺負妹妹，在和她做游戲的時候把她的玩具藏起來，故意氣她。讀了這個故事讓我想起了這些事，我非常后悔。

　　瘋姐姐雖然瘋，但她懂得愛護妹妹，為了救妹妹犧牲了自己，很偉大。從現在起，我也要做一個像她一樣的好姐姐。

200字的讀后感 篇27

　　《小屁孩日記》是我最喜歡的一本書，它主要講了童年時孩子的幼小思維。如米多第一次上小學，他的思維里裝滿了太多太多好奇的問題。他特別期待小學里的樣子是不是和幼兒園里的樣子一樣呢?

　　而他覺得一年級有太多的“第一次”，第一次留作業，第一次考試，第一次開運動會，第一次跟同學打架，第一次罰站，第一次同桌是蘇拉·······，還有第一次當了一個好大的官——“燈官”，專門管教室里開燈，關燈的官。

　　美術課上畫的外星人有點像米多的爸爸，老師布置了擁抱的作業，米多和他的小狗“一塌糊涂”擁抱，咳嗽大合唱，同學們沒有感冒，但為了讓課堂有趣一點，所以，同學們開始了咳嗽大合唱，把壞事變成了好事。《小屁孩日記》非常有趣，讓我明白了小孩子幼小思維很可愛，我喜歡這本書。

200字的讀后感 篇28

　　前幾天，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，這篇家喻戶曉的童話故事，給我的感觸頗深。

　　《賣火柴的小女孩》主要講的是，在一個大年夜。一個衣衫破爛不堪，穿著一雙大拖鞋的小女孩走在街上。她的手里拿著一把火柴，籃子里也有火柴。她在大年夜那天賣火柴，只是希望能得到一點溫暖，得到一點關懷。她的拖鞋被拿走了，可憐的小女孩在寒冷的冬天赤著腳走在街上。她三次擦臉火柴，只是為了的到一點溫暖。最后，小女孩在舊年的大年夜被凍死了。她帶著微笑，帶著對幸福生活的幻想死去了。

　　我在想，我們生活在一個衣食無憂的21世紀。如果，小女孩生活在我們這個時代，應該就沒有這么多的痛苦。就會得到更多的關心，關愛。和小女孩相比，我們算是非常幸福的。我們有舒適、暖和、漂亮的衣服穿，而小女孩呢，只能穿著破爛不堪的衣服。我們有父母的關心和關愛，而小女孩沒有。

　　我們在這個幸福的環境中成長，有什么理由不好好學習呢？

200字的讀后感 篇29

　　《木偶奇遇記》講述了木偶匹諾曹的故事。

　　匹諾曹的爸爸賣掉外衣給他換來課本，讓他去上學。而匹諾曹卻為了看戲賣掉了課本，被馬戲團班主抓住，后來班主放了匹諾曹，還給他五個金幣，讓匹諾曹給他爸爸。匹諾曹在路上又被狐貍和貓利誘、欺騙，差點被他們吊死，幸好仙女幫了他，他又說謊長了長鼻子，進了監獄，去玩具國被變成驢子，被吃進鯊魚肚里，歷盡千辛萬苦遇見爸爸，兩人合力回到岸上。匹諾曹終于悔悟，立志要做一個好孩子。

　　這本書告訴我們，我們不能受壞人欺騙、利誘，也不能欺騙別人，做一個愛學習、愛勞動、誠實聽話的好孩子。

200字的讀后感 篇30

　　讀完這本書，我發現，我有深刻的感受了一位殘疾人的生活與故事，這是一名很有名的作者——莎朗.德蕾珀寫的。

　　美樂笛是個好聽的名字，可是他沒有控制力來控制自己了。真不信呀！

　　但他的故事令人驚嘆呀！他的腦袋就像一臺攝像機，不停的記錄下她想到的和看到的東西，可神奇了！

　　他小的時候，爸爸媽媽都很忙，所以托付給了V阿姨養著，上了學校，同學們都認為她沒有學習能力，可她還是個聰明的孩子，但她不能說話，好可憐呀！

　　她是個跟別人的有不一樣的看法，有一次她媽媽帶他去檢查聰明他有自己的看法，跟別人不一樣每個人都不一樣，她后來還進了賽隊，跟別人比賽。

　　所以我們要換位思考，為別人想一想，幫助一下有需要的人，特別是殘疾人，不能嘲笑殘疾人哦！

200字的讀后感 篇31

　　最近幾天，我讀了一本非常有名的海盜書，那就是《金銀島》。這本書主要講了吉姆和醫生發現一張尋寶圖準備出海尋寶，在船上他認識了老船長說的瘸腿海盜。一天晚上，吉姆想吃點蘋果，誰知啤酒桶里只剩下幾個蘋果了，他就鉆進去取蘋果，這時瘸腿海盜坐在桶上說的所有的話他都聽見了，他才知道船上有一半人是海盜。到了金銀島，吉姆經歷了海盜們群體叛亂的恐怖事件。這本書讓我明白了只要勇敢，敢于探索最終才能成功，吉姆就是通過重重阻力最后成功返航的，還得到了許多寶藏，最后出了名。對了，在緊急的情況也不能發脾氣哦!《金銀島》這本海盜書令我流連忘返。

200字的讀后感 篇32

　　這幾天我讀了一本十分有趣的故事，名叫《笨狼的故事》，文中主要講的是笨狼爸爸和媽媽因吵架離開后，笨狼獨自一個人在森林生活，其中發生一系列有趣的故事。讓我讀的津津有味，回味無窮。

　　笨狼是一只笨的可愛的小狼，腦袋里總有一些稀哩糊涂的想法，每次做事都會搞得亂七八糟，回回都好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一只有愛心、有了好處會分給大家的狼。就“神奇的南瓜”一文中，尖嘴狐貍給笨狼一顆南瓜的種子，笨狼把它種在土里，結出了大南瓜，他把大南瓜和南瓜籽分給伙伴們，自已不獨吞。讓大家都種出許許多多大南瓜。

　　在“學游泳”的一文中寫笨狼在游泳池邊看見別人在游泳，心里特別羨慕，心里決定要學會游泳，他在家里不懈努力的自學游泳姿勢，還在一次次在游泳池里練習，雖然一次次的失敗，他都沒有灰心過，最終學會了游泳。

　　平時爸爸、媽媽不在家，我樣樣都不行，但笨狼一個人在家，無任做什么事情都沒放棄過，什么事都去嘗試，他這種堅持不懈及助人為樂的精神，我要向他學習，要從小事做起，別人有困難，及時伸出援助之手。

200字的讀后感 篇33

　　今天我讀完了中國臺灣著名女作家林海音的《城南舊事》。這本書以作者7?—13歲??的生活為背景，以一個孩子的眼光旁觀著成人世界的悲歡離合，懵懂，單純而又天真。

　　林海音五歲時跟著父母漂洋過海來到北京。她在這兒遇到了很多人，交到了很多朋友，發生了很多不同尋常的事。

　　在《惠安館傳奇》這個故事中英子結識了兩個朋友，一個是惠安館的女瘋子秀貞，一個是和英子年紀相仿的妞兒。秀貞因為女兒剛生下來就被偷偷丟棄而瘋了。鄰居們都避開秀貞并且不讓孩子接近她。

　　但是英子卻和秀貞成了好朋友。妞兒經常被爸媽毆打，因為他們不是妞兒的親生父母。為了找到自己的親生父母，妞兒決定離開這里尋找她的親生父母，正當妞兒決定離開這里時英子發現妞兒就是秀貞苦苦尋找的女兒小桂子，于是秀貞帶著妞兒踏上了尋找妞兒父親的路程。

200字的讀后感 篇34

　　讀了昆蟲記這一本書，作者法布爾能幾十年如一日，堅持不懈地觀察研究，終于完成了昆蟲記這一著作，他得精神值得我們學習。

　　這一著作讓我們了解了很多昆蟲的生活習慣和他們的生存法則，也糾正了前人許多錯誤的看法。

　　作者在書中很多次提到為觀察研究昆蟲，連續幾個小時甚至十幾個小時聚精會神地觀察，如果我們的孩子能向法布爾一樣廢寢忘食地學習，就有他得一半精神，何愁學習不好。作者在觀察昆蟲中，為了證實昆蟲的習慣和特征，一次一次地做實驗，有些昆蟲一觀察就是幾年。

　　這本書真得讓孩子們好好讀讀，一方面讓孩子們了解許多昆蟲，另一方面主要讓他們學習法布爾的這種精神。