300字的讀后感（精選31篇）

300字的讀后感 篇1

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

300字的讀后感 篇2

　　【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?

300字的讀后感 篇3

　　今天，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰國時期有一個農夫，由于經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。

　　有一天，當他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。

　　這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……

　　通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。

300字的讀后感 篇4

　　我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”

　　生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

　　新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

　　再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

　　我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!

　　最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

300字的讀后感 篇5

　　每個人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時，也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領略到的。

　　哲學家康德說過：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明人，做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?

　　千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅走成功的就不是別人了，而是你自己。

　　愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!

300字的讀后感 篇6

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

300字的讀后感 篇7

　　我喜歡曹文軒的作品，尤其喜歡《甜橙樹》，在故事中，伙伴們都逗、捉弄甚至欺負彎橋。但是，彎橋沒有斤斤計較，反而在夢里夢見伙伴們對他的友好的幫助。他夢見紅扇把樹陰讓給他、三瓢幫他摘橙子、六谷把甜橙樹趕到他家、浮子砍了家里的橙樹給他做船。從此伙伴們相親相愛，和睦相處。

　　我覺得彎橋很可憐，他沒有父母，是個孤兒，還有點傻。但他單純、淳樸、寬容，還很善良。我希望我能向他學習，因為我有時就沒有彎橋那么寬容。有一次，我有一瓶藍莓素，放在抽屜里，我的同桌重重的坐下來，把我抽屜里的藍莓素震下來了，還灑了一地。我非常生氣，黑下臉來用責怪的語氣說：“你把我的藍莓素灑了，很貴的，你賠我！”可是現在想起來又覺得她也許不是故意的，她雖然看見我吃藍莓素的，但她可能只是想和我開個玩笑，再說，她還看見我擰好了蓋子呀！

　　一個人不是生活在真空中。與同學、同事、朋友、家人，難免會磕磕碰碰，我們不要小肚雞腸，為了一點小事傷了和氣。

300字的讀后感 篇8

　　今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言，我懂得了一些道理。

　　這則寓言講述的是在國王的御櫥里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅硬傲慢的對陶罐說“你敢碰我嗎?，我就知道你不敢，懦弱的東西”陶罐說“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來的任務是盛東西的，并不是來互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面，我不見得就比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐憤怒地說“你怎么敢同我相提并論!要不了幾天，你就會變成碎片，消失掉。我卻會永遠在這里，什么也不怕。”在經過了幾個世紀后，人們發現了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈，它和當年一樣樸素美觀漆黑锃亮，而鐵罐不知在什么年代就已經完全銹爛了，早就無影無蹤了。故事中體現了鐵罐看不起陶罐，但陶罐并不和鐵罐計較，而是想幫助它，表現出了陶罐的善良，友好的品質。

　　讀完后我懂得了每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。

300字的讀后感 篇9

　　開學后我們班一起讀了《笨狼的故事》這本書。里面的每個故事都很精彩，我讀得津津有味，常常會情不自禁一個人哈哈大笑。

　　笨狼是一只笨的可愛的小狼，每次做事都會搞得亂七八糟，回回都要好朋友聰明兔幫他才行。笨狼也是一只有愛心的小狼，有了好處會跟大家分享。他有了大南瓜，不是占為己有，而是分給大家，讓大家都種出許許多多大南瓜。笨狼還很善良，下雨天他因擔心小鳥窩在樹上會被大風吹下來，小鳥們會淋雨生病，從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。

　　讀著笨狼的一個個故事，讓我覺得笨狼其實并不笨，他可愛、善良、愛幫助別人。他讓我知道了在生活中，在學習上，我們應該樂于助人，要有愛心。當別人有困難時，要主動去幫助別人，幫助的同時，你也會收獲快樂。

300字的讀后感 篇10

　　在這幾天里，我看了一本引人入勝的書，它就是——《小孩成群》。它令我心潮澎湃，恍如身臨其境。在這個知識富有的書“袋”子里，"藏”著許多小孩的奇妙故事。它們都是那樣神奇，那樣的惟妙惟肖，猶如點點春雨。其中，我最喜歡的“春雨"的是：

　　《老祖母的小房子》，它的大概內容如下：

　　聽，房子里有個男人在大聲呼喚："爸爸！"瓊枝和伙伴擁進去，里頭沒開燈，家具都是舊的。老祖父平靜地躺著，呼吸急促的像離開了水的魚。他慢慢地閉上了眼睛……老祖母垂下頭，淚水順著她的面頰流下來。就這樣，老祖母開始變得重要起來。以后，瓊枝和伙伴一有空，就幫老祖母做事，和她談心、玩耍……老祖母身體虛弱起來，被送進醫院

　　瓊枝和伙伴盼著春暖花開，相信到那時，老祖母會回到自己的小屋，看著每天地變樣。

　　讀了這個故事，我明白了，要守護親情、友情，盡我所能地去幫助別人。我要向故事里的人物學習，學習他們那樂于助人的精神；像他們一樣守護自己身邊的不可分割的親情。

　　說到助人為樂，我不禁想起來了一件往事：在烈日當空的酷暑里，我和我的好朋友在一起寫作業。我寫著寫著，那討厭的"攔路虎”跑出來攔我的路。我急了，斟酌了好久也不知道這道難題怎么解。我問了問好朋友，她不假思索地說出了答案，并且還告訴我這題的解析。原來，是我把這題想的太復雜了，只要稍微動動腦經就可以了。當時，她的作業比我多，可她還是不怕麻煩的教我。雖然這只是一件小小的事，卻是走上“大路“的基礎。

　　讓我們一起向他們學習，邁出那"微不足道”的一步吧！

300字的讀后感 篇11

　　這個寒假我讀了《會飛的教室》這本書，它讓我受益匪淺。

　　《會飛的教室》這本書不但好看，而且寫的都是有關我們學生的事情。這本書講的是一群孩子在校園里的生活，有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯……他們有著團結合作的精神，最后在圣誕聯歡節中，他們排練的《會飛的教室》取得了巨大的成功。

　　我覺得戴馬亭是個機智勇敢樂觀向上的孩子。他讓我知道做事要冷靜、判斷、認真分析，想好應對方案再去做。不要把事情鬧大。

　　姚尼是個小作家。他寫的劇本——《會飛的教室》，竟然成了壓軸戲。真令人佩服。

　　馬提斯是個魁梧好斗又貪吃的小男孩。馬提斯在營救葛絡迪時幾次都要沖上去打他們，幸好有同學攔住了他。在比武時，馬提斯不顧自己受傷，打敗了加瓦斯，并討回人質。

　　禁煙老師是個喜愛孩子、熱愛和平的人。是他告訴塞巴修，讓塞巴修告訴職業學校的學生到屋后比武，減少了打斗。學生幫助老師與故人重逢。如果世界多一些這種人，該多好啊!以后我也要多多幫助別人。

　　讀完這本書，讓我明白了：做事要機智勇敢，善于分析，不能沖動，要理解別人，多交朋友，愛和平，不能讓別人踐踏自己的尊嚴!

300字的讀后感 篇12

　　經常能從新聞中都聽到兒童溺水、高樓墜落、校園踩踏、電梯傷害、被人拐賣、心理疾病、自閉癥等等，這些對兒童身心造成極大生存危害的事件幾乎每天都在發生。閱讀了《學會生存》一書，受到很大震撼，感悟頗多。

　　生存教育是人生最基本的教育。隨著我國經濟發展的不斷加速，城市化進程不斷加快，在這種社會背景、時代變革的逼迫下教會學生自我保護意識、增強生存能力已經迫在眉睫。據有關部門統計，目前中國每年約有一點六萬名中小學生非正常死亡，平均每天約四十名孩子。觸目驚心的數字告訴我們，中小學生正處在人生的成長階段，在面對突發事故、災難時更容易受到傷害。目前在國內教育在生存教育領域尚處在缺失的狀態下，我們的孩子如何自救和救助他人？如何在火災中逃生？如何從容面對危險？這已經成為一個亟待解決的問題。

　　學校教育是生存教育的第二站，我們作為從事在第一線的教師，更應該明確這樣的目標。讀了這本書后我覺得我們的目標太淺薄了。學習文化知識固然重要，可教會學生更好的生存則是我們義不容辭的職責。我們所培養的孩子必須除了具有豐富的大腦、多元的知識、堅強的意志力以外，還要有健康的體魄和心理。而我覺得未來的人才不僅僅需要有健康的體魄，還要有健全的人格。所以我們在教學的同時應該思考的更多一些、更全面一些。

300字的讀后感 篇13

　　今天，我學了語文課本上的《皇帝的新裝》，在課堂上我讀得不過癮，放學回家后又讀了幾遍，發現《皇帝的新裝》這個故事不僅有趣，而且還告訴了人們簡單而重要的道理。作為一個治理國家的皇帝，居然被兩個騙子騙得團團轉。這并不是騙子有多高明，還是皇帝有多傻，完全是騙子利用了皇帝的虛榮心，皇帝不能承認自己是看不到漂亮衣服的笨蛋，讓這場騙局得以得手。

　　而皇帝的大臣，為了保住自己的飯碗，為了裝作自己是聰明的人，全都說謊蒙混過關。最后是整個國家的老百姓，都在夸耀皇帝的新衣如何漂亮，整個國家陷入了一場空前的騙局和謊言中。

　　最后，一個不諳世事的小孩說出了真相。

　　讀到這里，我陷入了沉思。如果使我，我是那個小孩，我會不會說出真相。很有可能，我不會，我會附和別人，也假裝看見了那件漂亮的新衣。第一，我也有虛榮心，我怕別人真的看見了，而我沒有。這樣，我就是那個唯一的笨蛋，我必須要隱藏起來。

　　第二，如果別人也沒看見，但是大家都看見了，我也沒有勇氣標新立異說沒有，畢竟，作為唯一一個站出來反對的人，是要冒很大風險的。我會人云亦云。

　　但是，我轉念一想，如果現在每個人都和我這樣，豈不是我們就是皇帝治理的那個國家，我們不是都要被騙子欺騙?只有我們都是個樸實、沒有虛榮心、誠實勇敢的人，我們就不會被被騙子得逞。我現在起，我要改掉我強烈的虛榮心，并且做一個勇敢的人。

300字的讀后感 篇14

　　我們學習了一篇課文——《橋》，看到這個題目，你或許會以為內容是講橋的，其實它講述了一個感人的故事。

　　黎明，洪水席卷了村莊。黨支部書記——老漢指揮著一百多號人有秩序地逃生。他還把一個小伙子揪到了隊伍的最后面，因為他是黨員，按老漢的理論應該排在后面。全村人逃離后，他和小伙子卻被淹沒了。最后點明，小伙子竟是老漢的兒子。

　　文中的老漢是多么偉大呀!他不顧自己安危，幫助全村人逃生，還親手阻斷了自己兒子逃生的路，盡到了黨支部書記的職責。他不徇私情，舍己為人的精神值得我們敬佩。

　　其實在現實生活中，像老漢這樣無私地幫助別人的事例也有不少。比如郭明義，入黨三十多年來，他處處發揮黨員的模范帶頭作用，他捐出一半以上的工資來救助窮苦的人，20xx年無償獻血總計6萬毫升，相當于自身血量的十倍;比如建國以來100位感動中國人物之一的叢飛，作為一名共產黨員，他義工服務3600多小時，無私捐助失學兒童和殘疾人146人，認養孤兒32人，捐助金額超過300萬元;還有那些青藏鐵路的建設者們，為了修鐵路獻出了自己的青春 ……

　　這些人，這些事難道不令我們感動，不令我們流淚嗎?這些為了他人，不顧自身的人，難道不算是我們的榜樣嗎?

　　如果大家都像他們一樣無私奉獻，還會有誰是不快活的，有誰是不高興的呢?所以我們要學習老漢，學習郭明義，學習叢飛他們的精神，讓世界變成更美好的人間。

300字的讀后感 篇15

　　一部眾所周知，百看不厭的名著＜＜西游記＞＞，贏得了不知多少人的喜愛。也是這部名著使我的生活充滿了趣味。

　　孫悟空，許多兒童的偶像，他樂觀，聰明，勇敢，充滿了斗爭精神；然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優秀的品質；和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來，第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角；唐僧雖說是取經的領導人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓斥孫悟空，不明不白地就掉進了妖怪的陷阱。

　　這部名著給了我很多其實，那就是：為了實現我們的愿望，達到自己的目標，我們必須艱苦奮戰，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人，不可知難而退。我們只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……記得我參加過一個演講比賽，知道老師不是說我這演講的不要了，就是那出錯了，氣急敗壞之下，我做出了一個過后讓自己后悔的決定，那就是退出比賽。想想＜＜西游記＞＞里的四個人，再看看自己，多大點困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰勝，怎么可能取得成功？

　　為了自己的目標，奮斗吧！成功是靠自己爭取來的……

300字的讀后感 篇16

　　家門口有棵老樹。春天，最早在我眼前抹上綠色的總是它。夏天，它用繁茂的枝葉為路人撐出一片陰涼。秋天，落葉掉了一地，踩上去軟軟的。冬天，失去美麗的它，堅持著，守護著我，風吹雪打都不倒。

　　我經常站在它綠色的大傘下，用手接住從樹隙中掉出來的細碎陽光，輕扣在手掌中，一時間，陽光照進了心底。

　　然而有一天，樹死了。

　　死因是伐木工人從底部將其鋸斷。被鋸斷的兩根粗壯的樹干已經被捆綁上車，周圍有不少圍觀的人：有人用手量它的寬度;有人搖頭感嘆;孩子們聚在一起數大樹的年輪，來估算該叫它“爺爺”還是“太爺爺”，人們沉浸在各自的世界里，忘了主角。

　　我輕輕走到老樹旁邊，聽它的遺囑，聽他重重的嘆息聲。它告訴我了許多我早已忘卻的事情。

　　我忘記了它是用怎樣的芬芳，消除我煩躁不安的心情。

　　我忘記了它是用怎樣的心情，陪我等待四季的交替。

　　我忘記了它是用怎樣的溫柔，看著我一點點長大。

　　這時，汽車開動了。于是我的心開始疼，當我看見它就那樣一點點從我的視線中變小，除了流眼淚我不知道自己還能做些什么。

　　我開始夜夜夢見老樹，夢見他又回到我身邊，對我說，會一直在我左右。可夢總會醒的，盡管我想就這么一直睡著，一直帶著老樹的傷痛，一直陷在它那光禿禿的樹樁里。

　　我想我們都忘記了，時間是世界上最好的治愈師，再深的傷口，也會收縮閉合。當我漸漸習慣沒有老樹的時候，我看到了王鼎鈞的《那樹》。于是，當我每次再經過老樹光禿禿的樹樁時，就會手足無措的愣在那里，心就會不停的下沉下沉，形成旋渦，將我包圍。

　　我就要一直記著你嗎?老樹。老樹!

300字的讀后感 篇17

　　它講的是一個貧困家庭生了一對雙胞胎，哥哥叫大林，弟弟叫小林。在兄弟倆十歲那年，父母就去世了，他們拿了一點干糧開始流浪。不幸的是，他們遇到了一只怪物，人不像人，獸不像獸。他們就向兩個方向跑去。

　　他們分開后，小林被狗紳士皮皮撿走，并把他拍賣給四四格，在四四格工廠做工。因為四四格很壞，小林和其他做工的孩子天天挨打，所以小林帶領其他小朋友打死了四四格。后來小林到種麥伯伯家，并學習開火車賺錢，過上了幸福的生活。

　　大林逃跑后，被狐貍包包撿走，送到富翁叭哈家做兒子，從此過上了富裕的生活。叭哈死后，大林要坐火車到海邊的玻璃宮結婚，但是剛好有一批救災的糧食要往災區運，火車司機都不愿意運送大林他們。大林的火車被自己養的怪物不小心推到了海里。大林沒淹死，到了富翁島，見到滿地都是金銀財寶。大林擁有了財富，但這沒用，因為沒人幫他干活，他什么也不會干。最后他又餓又渴地死在了金子堆里。

　　讀了這本書，我覺得大林貪婪、愛財，什么都不愿意干， 變成了什么都不會的“寄生蟲”。小林勇敢、善良，愛幫助別人，愿意吃苦。大林雖然有錢但還是餓死了，可見金錢不是萬能的，只有勞動才最可貴。

300字的讀后感 篇18

　　我喜歡看書，更喜歡看科幻類圖書，今年的寒假必讀書目里正好有這本叫做《幻想大王奇遇記》的書，我這個幻想大王怎能錯過和書中的“幻想大王”切磋的機會呢？我一頭扎進了這本書里，和書中的主人公們神游去了......這本書里的“幻想大王”叫孫小空，他平時就愛胡思亂想，這不，一連串的不可思議的事情都讓他碰上了。

　　上學途中，他乘坐的公交車忽然飛了起來；操場上出現了怪獸的腳印；他的好朋友朱聰明在衛生間撞見了個小綠人；上音樂課的時候，教室里還鬧起了鬼......更奇怪的是這一切只有孫小空自己能看到，因此他的老師、同學甚至爸爸媽媽都把他當成了怪物，認為這孩子肯定著魔了。

　　還好，孫小空有兩個死黨——朱聰明和白谷靜，他們決定去學校的沒人敢去鐘樓把一切弄個水落石出。果然，孫小空發現了被聰明看到過的那個小綠人，原來他是守護“超時空密保”的守護神，被叛變的同伴襲擊后，丟失了“超時空密保”，只有具有超能力的孫小空能幫助他找回密保。

　　當然，最終孫小空和同伴們不負眾望，找回了“密保”，拯救了地球。他們回到了現實世界，那一切不平凡的經歷讓他們回味無窮。這本書寫的真是引人入勝，我這個“幻想大王”也自嘆不如啊！跟隨著驚險刺激的情節，我一會替孫小空緊張地屏住呼吸，一會又替孫小空傷心難過，最后在孫小空取得勝利時，我興奮地一躍而起......我和孫小空一起在這沒有聲音的幻想世界里完成了奇妙之旅。真希望作者楊鵬叔叔給我們這些“小鵬友”多帶來些好的作品，讓我們插上想象的翅膀，飛向夢想的天空！

300字的讀后感 篇19

　　多吉多么勇敢呀！它為了救主人，自己掉入了懸崖里。看完電影《藏獒多吉》后，我不禁哭了起來。我是被多吉對主人的忠誠和主人對多吉的愛所感動。

　　在回家的路上，我的心久久不能平靜，那一幕幕感人的情景，不時地浮現在我的腦海中。

　　電影中，多吉和獒王決斗時和一只名叫那日藏獒墜入谷底，最后被田勁的爸爸給治好了。有一次法拉的弟弟被一頭龐大的怪物（當地人稱它為惡魔）給殺了。恰巧多吉就站在離他弟弟尸體的不遠處，所以他就以為是多吉殺了他弟弟，結果追到了拉格巴（田勁的爸爸）的家中，最后還是村長的到來才沒殺死多吉。后來，一位名叫瓦拉的人告訴村長和拉格巴，多吉原來的名字叫云金，它原先是一名獵人的狗。有一天，獵人的哥哥出去打獵，回來以后被惡魔咬死了，云金出去玩回來之后看到主人的尸體，決心為主人報仇才來到這的草原上。所以法拉的弟弟是惡魔殺的，正好云金聞到了惡魔的氣味才來到他弟弟的尸體旁邊。最后多吉帶著田勁來到了惡魔的住處，把惡魔殺死了。結果，因為多吉和惡魔決斗時引發了雪崩，多吉為了救田勁，跳了懸崖把田勁救上了懸崖對面，自己卻墜入谷底死了。

　　跟多吉相比，我感到很慚愧，我遇到一點點困難就退縮，遇到一點點委屈就向父母訴苦，從來沒有靠自己的意志和能力去解決問題。

　　看完這個電影后，我一定做一個堅強的男孩。

300字的讀后感 篇20

　　在一個平凡的家庭里，一個可愛的孩子叫艾斯本和他的爺爺“幽靈”在一堵墻中穿來穿去。這就是爺爺幽靈的封面。

　　當我第一次看到這本書時，就被這黑色封面所吸引住。我低頭津津有味讀著，心中充滿了幻想。書頁一張張地翻過去，我完全被書中的故事情節所吸引住。

　　文中講述了，一個七歲的小男孩[艾斯本]的爺爺突然，因為心臟病發作倒在了大街上去世了。在教堂里，隆重的給爺爺這個非常愛家的這個人隆重舉行葬禮，而讓大家遲遲沒有想到的是爺爺晚上又奇跡般的回來了，爺爺和艾斯本回憶起了好多事：去游樂場、釣魚、在博物官里的大象標本

　　突然，爺爺不再笑了，和藹地說：“我忘記和你說再見了。”

　　最后，爺爺和艾斯本都哭了，他們倆目視對方，仿佛在說再見。就這樣爺爺變成了幽靈這本書，呈現了難以言表的生死離別。

　　讀了這本書我明白了，原來死是那么的平常，但最重要的是珍存美好的情感記憶。

300字的讀后感 篇21

　　經過這個星期熟讀了企業文化，我才真正的了解和明白了。企業文化對一個企業的重要，以及企業文化的作用，每一個優秀的企業。我們的企業文化，可以說成是順馳的文化，隊伍的學習和成長能力是戰略執行和公司發展的最終驅動力，是所有戰略的基礎。執行戰略需要文化和氛圍。 我們的行動綱領是一個整體的框架，清晰的表達了核心價值觀，戰略制定，戰略執行，期望的結果四者的整合，通過對綱領的貫徹實施，打造一個強大的團隊。

　　企業文化之魂-----核心價值觀，使命般的激情，永不滿足的挑戰精神，創造奇跡的團隊精神，使得每一個人充滿激情，勇于拼搏敢于挑戰，希望創造奇跡的人是自己。這樣才能超越自我。所有的一切都需一個高效的執行力，執行力的關鍵是決心和態度。我們要說到做到，而不是就口號沒有行動，以結果為導向是高效執行力的過程，而不是為了應付過程，執行力是監督檢查的保障。

300字的讀后感 篇22

　　《布恩的微笑》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協議。布恩很苦惱，回來后把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。”

　　布恩試著去做了，他把自己表現得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協議。

　　布恩已經結婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。

　　第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。

　　布恩現在經常真誠地贊美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。

　　這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態來對待身邊的人和事。

300字的讀后感 篇23

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”這是朱自清的《匆匆》中百讀不厭的語句。是的，燕子、楊柳和桃花都有輪回的生命，可我們的生命呢?

　　回首過去，我已虛度了十個春秋，有三千六百五十天與我擦肩而過，而我一點也不知道珍惜，心想：時間還長著呢!可我自從讀了《匆匆》這篇文章之后，我的想法變了：一個人生命中的每一分每一秒都是可貴的，時間是生命的單位。有人算過這樣一筆賬：一個人如果能活到七十歲，他每天用八個小時，人生會留下四十六年，再算上吃飯、搞個人衛生的時間……七折八扣，人生只剩下了十年半，而且也包括了自食其力的時間。大家想一想，時間需要珍惜嗎?

　　在這里，我可以果斷的告訴大家：萬萬不能不珍惜!人生像一列單線行駛的列車，中途會經過許多大大小小的車站。但永遠不售返程車票。在這列生命列車中，有些事情可以做，有些事情可做可不做，有些事情必須做，有些事情堅決不能做。做與不做的選擇，決定了你人生的方向;做多做少的差別，決定了你人生的高度;做好做壞的結果，決定了你人生的質量。

　　“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”《匆匆》中用了去而復返的燕子、枯而復青的楊柳和謝而復開的桃花告訴我們時光一去不復返，所以我們一定要珍惜這寶貴的時間。

　　你熱愛生命嗎?那就請珍惜時間吧!因為生命是時間的組成。時間給予人們太多，誰可拋棄時間?

300字的讀后感 篇24

　　我最喜歡的書是《昆蟲記》因為：《昆蟲記》(Souvenirs Entomologiques)又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創作的長篇生物學著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，全書首次出版。

　　該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。[1]作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。我推薦的好書是《昆蟲記》

300字的讀后感 篇25

　　今天語文課上我讀了一篇林清玄的一篇文章《桃花心木》，讀完之后，我的感觸很深：如果樹苗要長成參天大樹。不僅要人澆水，還要學會自己拼命扎根找水源。如果被人澆慣了，就會產生依賴性，即使長大了，只要被大風一吹，就會被連根吹起。所以只有自己拼命的找水源，才不會被大風吹倒，才不會被自然界淘汰。讀了這篇文章后我得樹跟人一樣，人只有靠自己才行，如果從小到大都有父母照顧，那么就產生了依賴型，如果哪天父母不在了，可以說，那個人離死不遠了。我們也一樣，如果有一道題不會，你可以找個好朋友抄襲，但是，考試的時候你抄誰的呢，若果你那道題絞盡腦汁想出來了，那你考試的時候呢，再出這道題你就不用擔心了。如果你絞盡腦汁實在想不出來，可以讓老師教你做這道題的方法，然后自己只要記住這道題的方法就行了。 學會在逆境中成長，才是最好的。覆蓋一切都順順利利，遇到困難只會屈服，而不能勇敢、堅強的去面對。 這就是桃花心木告訴我們的!

　　做人跟做樹一樣，不經歷風雨怎能見彩虹，如果在做人的途中一帆風順，那么這個人的生活一定是平平淡淡，沒有太大的成就;如果這個人飽受風霜，不怕失敗，堅持努力，他的生活一定會豐富多彩，而且會取得很大的成就。 讀《桃花心木》后讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個道理：做什么事都不要依賴他人!

300字的讀后感 篇26

　　今天，我讀了《王獻之練字》，有很大的收獲。

　　故事里講了王獻之八九歲的時候，寫的字就非常好。有一天，他在一張紙上寫了一個“大”字。正在他寫的時候，王獻之的哥哥叫他去玩，他就丟下筆出去完了。爸爸看了他寫的字不好，就給這個“大”字加了一個點，變成了“太”字。

　　王獻之的媽媽叫他把練得字拿給她看，王獻之就把剛才寫的字拿給了媽媽看。媽媽看了看，說：“只有‘太’字的那一點像你爸爸寫的。”然后，王獻之去問爸爸寫好字的秘訣。爸爸說：“你把院子里那xx大缸水寫完了，你的字就寫好了。”終于，王獻之成了大書法家，人們都稱他和他的爸爸“雙王”。

　　我想起有一天，老師出了一個簡單的字，我就很快地寫完了。結果，我卻得了個“乙”，我的臉紅了。老師說：“你看字都歪出格了，你一定要天天練字才行。”聽了老師的話，我就開始天天練字，刻苦學習。以后，只要老師讓寫字，我都會的“優”，老師還表揚了我。

　　我一定要向王獻之一樣天天練字，刻苦學習。

300字的讀后感 篇27

　　《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我懂了鄉下雖然沒有城市好,但是鄉下也有比我們城市更美的地方。

　　這本書就是講了朱子同到鄉下的游記。開始朱子同一點也不喜歡鄉下,一會說鄉下很臟,一會說鄉下有許多咬人的小蟲子,總之這也不好那也不好。

　　第一天朱子同發現阿杰家里只有他和老爺爺。媽媽接著介紹到鄉下有很多跟他情況一樣的兒童都非常懂事。在家都是他們自己上學,回家還要幫爺爺奶奶做家務。看到這里,我心想我們回家后就只需要專心寫作業就行了,比起他們,我們要幸福多了。

　　第二天朱子同跟著那個小男孩感受了一下上學的路程,早上天剛亮就步行出發,跋山涉水半個多小時后才到達學校。朱子同累的氣喘兮兮,滿頭大汗差點就趴下了。我看到這里,想到我們平時上學還可以坐車,有的同學還經常遲到,真搞不懂他們在干嘛?

　　中午吃飯的時候,同學們都是端著飯盒靠墻站著吃的,連個像樣點的菜都沒有。想到自己在學校打飯吃的時候還挑三揀四,同時朱子同也意識到自己的錯誤。

　　我也意識到自己的錯誤。小的時候我不喜歡鄉下,因為覺得鄉下有很多蟲子,也沒有好吃的好玩的,心想再也不到鄉下去了。媽媽早上還說放假又要去鄉下,我還跟她頂嘴。想到這里我突然明白爸爸媽媽帶我去鄉下的一片苦心,他們想讓我自己明白現在的生活是多么幸福,大家都應該好好地珍惜。

300字的讀后感 篇28

　　西游記非常好看，想必大家都看過。西游記是我國四大名著之一，作者是吳承恩。西游記講述的師徒四人奉命去西天取經，遇到了很多妖魔鬼怪，他們都想吃唐僧的肉，孫悟空、豬八戒、沙和尚保護師傅的故事，接下來就講講《真假美猴王》的故事吧！

　　師徒四人在去西天取經的路上，一天，他們在荒山中遇到了一群強盜，孫悟空不顧唐僧的阻攔，幾下就把強盜打死了。唐僧怒發沖冠，把孫悟空趕走了，悟空委屈的回到了花果山。可是，沒過多久，“孫悟空”又從云層里跳出來，搶走行李，把唐僧退下了馬。沙僧找到悟空，一問才發現不是真悟空強的行李。悟空覺得是妖怪變成他的模樣，于是去了花果山，果然有個假悟空在那里占山為王。

　　真假兩個美猴王都說自己是真的，他們為分辨出誰真誰假，就去東海找龍王，然而，在南海觀音那里都沒有辨認真偽。最后，他們打到佛法無邊的如來佛祖面前辨認。佛祖只用手一指，假悟空就現出了原形。假悟空原來是只七耳獼猴。這只獼猴慌慌張張想逃跑，結果被悟空一棒打死了。最后唐僧原諒了悟空，師徒四人戰勝了又一道挫折，他們更加團結的上路了。

　　從這個故事我明白了：做人一定要誠實，不能撒謊，人而無信，不知其可。

300字的讀后感 篇29

　　在這個寒假，我讀了《我比新娘還漂漂》，覺得受益匪淺。

　　這本書寫了這么一個故事：新娘王晴樂當年跟甜心先生結婚時，甜心先生竟然遲到，后來還對樂吟說自己是“真的想做逃兵”，讓晴樂十分傷心。后來樂吟在晴樂的反對下當了花童，參加了各種各樣的婚禮，結交了張正午，莊姓李也更好的認識了鄭歡喜，還讓晴樂和舊有團聚。在大家的努力下，又重新給晴樂在六一節辦了一次婚禮。在“六一婚禮”時，樂吟明白了做新娘不是為了一生中最美麗的時刻，而是為了發自心底的幸福。

　　看完這本書，我印象最深的一段話是：“糗死啦!”她一抱腦袋，大聲罵起來，“死爸爸，臭爸爸!臭爸爸，死爸爸……”這個時候，我覺得樂吟的爸爸真的是“沒心先生”。

　　相比之下，我覺得我的爸爸就好多了，他從來不會遲到任何會議、聚會等，而且每次都早早的到場。如果我的爸爸也叫什么什么先生，那我覺得他應該叫“模范”先生，我為我的爸爸而驕傲，為我的爸爸而自豪!

　　我覺得這本書很好看，真的受益匪淺，大家也可以看看哦!

300字的讀后感 篇30

　　今天我讀了一本書，叫《小公主》。《小公主》的主角名叫莎拉。莎拉原本是富豪之女，所以校長一直討好莎拉。但后來在她11歲生日時，她的父親在遙遠的印度去世了。莎拉成了孤兒，因此，校長開始折磨她。但是對面的人家是她父親的合作伙伴，因為他報錯了消息，莎拉父親便得了病死了。對面先生要找到她給她她的財產。終于，找到了莎拉，莎拉又返學校。

　　莎拉能成為一位公主，最重要的不是財富和外表，而是擁有一顆的高貴的心和高尚的品質：遇到困難時，她像公主一樣堅強勇敢，積極樂觀；在幸福時，她像公主一樣懂得感恩，樂于分享；在富貴時，她像公主一樣待人溫和有禮，從不狂妄自大；在貧困時，她像公主一樣擁有希望，對生活充滿熱情。海倫·凱勒十分聰明，但她很小的時候成了盲人。他堅強的學習，終于學會了英，法，德等5種語言。海倫·凱勒是一位盲人，她卻能學會多種語言，許多人雖然是一名正常人，但他們卻可能連英語都說不好，更不要說其他語言了。一位盲人，為什么可以學會？就是因為她有許多人沒有的品質，那就是堅強。

　　我一定也要和這兩位人物一樣，學會堅強。

300字的讀后感 篇31

　　今天早上，我閑來無事，翻開了我的語文書，看到了這一篇課文——“跨越百年的美麗”這一篇課文。我看了之后非常感動原來是居里夫人為了自己的工作竟然犧牲了自己的美麗。

　　1998年居里夫人發現了發射性元素鐳一百周年，1898年12月26日法國科學院一個年輕的婦人，他叫瑪麗居里。他在這宣布一項驚人的發現：天然放射性元素鐳。他自己為了工作忘記了自己的美麗，到后來，他的皮膚竟然壞掉了！

　　通過閱讀課文，我們的內心再次被深深的震撼。居里夫人一生之所以能能取得這么大的成功，與他的大膽直覺、善于提問固然分不開，但重要的是在他在難以想象的極端困難情況系工作的熱枕，以及他堅定執著、淡薄名利的高尚人格。誠如愛因斯坦所說：“居里夫人的品德力量和熱枕哪怕只有一小部分在中間，歐歐洲就會面臨一個光明的未來！