三百字讀后感（通用30篇）

三百字讀后感 篇1

　　今天我做完作業，沒什么事做，就拿出一本語文書看，打開就翻到了《艾滋病小斗士》這篇文章，我便認認真真的開始讀了起來，讀了一遍我知道這篇文章是講一個叫恩科西的黑人男孩。一出生就攜帶艾滋病，但是他竟然一直挺到了上學的年齡。9歲那年恩科西開始上學了，當他得知自己有艾滋病時，不是悲觀消沉，而是開始學習怎樣面對可拍的艾滋病。但是20xx年6月1日這天小恩科西終于還是靜靜地離開了人世。

　　我感覺這篇文章很好看，于是我又開始讀一遍，當我讀到：“人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童時不會被傳染的。”讀到這句話時我十分感動，我想如果我們班要是又一位艾滋病兒童的話，我一定會關愛他，跟他一起玩游戲，而不是對他另眼相看。

　　我覺得現在世界上的艾滋病人十分缺少關愛，沒有人和他們玩，沒有人和他們說話，他們十分孤單，所以我建議全世界的人民取愛護艾滋病人，讓他們遠離痛苦。

　　最后我感受到自己遠遠不如恩科西，記得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上學，我就死懶在床上不起來，有氣無力的對爸爸說：“我生病了，今天就不去上學了吧!”我本來以為吃點藥就好了，可是爸爸說要帶我去打針，來到醫院，打完針后已經三點了，回到家我也就沒去上學。通過這件事我感受到自己一點不如恩科西，他得了艾滋病還去上學，可我一點小感冒就把我嚇的不敢上學。我們真應向恩科西學習呀!恩科西他遇到困難不是悲觀消沉，而是坦然地面對生活。

三百字讀后感 篇2

　　生活在北方，上學時，從課本上了南北地域的差別，造就了南北氣候的差別。從地理知識來講，長江以南，是南方，長江以北，也北方。一江之隔，好象天下。而我，卻習慣把北京分界點，北京北，是北方，北京南，是南方。我出差到過最遠的地方，那山東的青島了。地理知識混淆，我炫耀——我去過南方……，得意之情溢與言表。而對與走南闖北的、見多識廣的淵士，會嗤之以鼻，暗暗嗤笑——井底之蛙……

　　其實，我之把北京南北之分的分界點，有的道理的。，氣候上的原因。“南方”的河南“洛陽三月花如錦”，而“北方”的黑龍江“山城三月飄雪花”呢。

　　語言上的差異。我所謂的“北方”，一色是悅耳動聽普通話，有些“酸菜”味，也費腦筋去揣測。而“南方”就不同了，語音千回百轉，云山霧罩，就聽不懂說。聽“南方”人講話，身邊得有專職翻譯。

　　人有性格，季節有特點，北方的四季交替，春發芽，夏抽穗，秋落葉，冬飄雪。南方的四季就很溫和了，的過度特征，冬季，蘆花仍不敗，草兒仍有綠意，雜七雜八的野花開在“野人”的籬落。在“微雨寒村”的冬景中散步，有“說不出的悠閑境界。”是寒梅初放喜遇瑞雪，雪方霽而見花，則有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。的冬景給人以不受塵埃半點侵的飄然欲仙、超凡脫俗的世外桃源的境界。然而的景色稍縱即逝，晴和的陽光把和寒梅親近的冬雪化做點滴殘淚，只留花香空四溢。雪的映襯，還稱得上冬景嗎？和風、旭日、鳥鳴、花香怎樣都覺得是“春到人間草木知”“四月清和雨乍晴”的春天。，南方的冬景，給我怪怪的，就好比男人不長胡子，完全了陽剛氣。

　　北方的冬天則不同了，它掩藏了春的含蓄、屏棄了夏的熱烈、珍藏了秋的成熟，以一身傲骨、一身潔白、一身凜冽倏忽而來。再看寒雪壓蒼松，會對嚴冬的生命有的景仰。大雪過后，三五孩童，堆雪人，剪紅紙給雪人點一下降唇，雪白的顏色紅色點綴，立時生命的。再給雪人鑲上明亮的玻璃球，雪人則象初生的娃娃，睜開清澈的大眼，驚喜的感受孩子們它的生命。雪后的冬天，給孩子們無窮的樂趣，而冰雪凝就的冰燈，凝聚了的勤勞和智慧，向展現的文化藝術，又留連了中外游人的不顧寒觸的腳步。冰雪里的冬泳，何嘗北方冬天最美最的冬景呢？當出行的抖落一身白雪，融化一臉寒霜，他會由衷的感嘆：這才是真正的冬天呢！

　　對冬有的感觸，才對春的切切的期盼。你看那南歸的大雁，排成長長字，歡快的鳴叫著，南國春的遙思回歸故里，心里是有喜悅在萌動，是有希翼在蓬發？人境界，是會得胸襟灑脫，終至于得失俱亡，生死不問了？

　　久居南方，會覺得溫暖如春的江南冬景，青天碧落之下隱隱的肅殺和蕭索。而寒居北國，會在素雪飄花之際，能感受到初春相思的襲襲暖意。這不由使我我看過的故事：巴黎的一所未竣工的高層建筑工，皮愛爾和勒內安裝墻面的工人腳下的木板塌裂，二人抱住了防護桿。防護桿有些承受倆人的重量，“吱吱”地要折斷，皮愛爾說：“勒內，我孩子……”勒內尚未結婚，他說：“好的，皮愛爾，”，松開手，像冬季零落的樹葉飄向地面。我驚詫，面臨死亡，年輕的勒內只用平靜的“好的”，便松開手，把歲月的春天留同事，而卻去擁抱永恒的春天了。而“我孩子”的皮愛爾，能否在冬景，感受春天的美妙呢？

　　我豁然明白，景色不分南北，季節不分東西，各有各的景致、各有各的神韻，精彩的季節里的風景，的心靈！

三百字讀后感 篇3

　　小說講述的是主人公愛瑪不斷追愛情與理想，最后卻自殺的故事。愛瑪有著美麗的面孔、婀娜的身姿、優雅的談吐以及飽讀詩書的頭腦，這樣的她，為何會落得如此下場?也許可以借用她的丈夫查理的話來總結——“這是命運的錯”，“似乎是宿命使包法利夫人成為了壞妻子、壞母親，使她誤入歧途”。

　　仔細閱讀小說，可以發現愛瑪的悲劇其實是內外因素綜合作用的結果，“由于外部事件和她性格的乖僻之間的相互影響，她如同在一個斜坡上一樣，逐漸滑向厭煩、謊言、不忠和最后的自殺”。

　　青年時期養成的乖張性格和求學期間浪漫主義情調的影響為日后愛瑪的變化奠定了基礎。在修道院讀書期間，她閱讀了大量浪漫派作品，多愁善感、喜愛幻想的她渴望效仿司各特小說中才子佳人的故事。小說用了整整一章來描寫愛瑪在修道院的生活，其中大部分筆墨寫的是她如何喜愛那些有關風月、激情、浪漫與愛的書本、詩歌、圖畫和新聞。“她在望彌撒時開小差，去看經書上有天藍邊框的插圖，她喜歡病怏怏的羔羊、利箭射穿的圣心，還有那半路上倒在十字架下的可憐的耶穌……愛教堂是愛里面的花兒，愛文學是愛使人心潮澎湃的激情，她在信仰的奧義跟前抬起頭來，對教規愈來愈反感，覺得其中有一種與自己的整個氣質無法相容的東西。”美麗可愛的愛瑪小姐，骨子里并不是安分守己的性格，溫順乖巧的外表下藏著一個乖僻的靈魂，“她的性格，在熱情浪漫中間透出一股講求實際的意味”。

　　鄉鎮生活悶得愛瑪快要發慌，受到侯爵邀請去城堡做客無疑給她的生命注入了新鮮的血液。而這次做客留下的影響，無疑是雪上加霜。城堡的舞會上，愛瑪看見甚至親身體驗到了她一直以來夢寐以求的生活：豪華的房間和家具、美味的食物、優美的音樂、耀眼的衣衫、出色的人物、優雅的舉止……這一切都讓她享受、沉醉、迷戀。愛瑪恍然間發現：原來幻想的場景和事物不只是出現于頭腦和夢中，它可以成為現實!這促使了愛瑪對下一次舞會的期盼和等待，也導致了她后來對那樣一種生活的沉迷。關于舞會的描寫，有一處可以看作是愛瑪后來背叛婚姻、紅杏出墻的伏筆或者先兆。“旁邊有位夫人把扇子掉在了地上。一位先生正好走過。‘勞駕，先生，’女客說，‘麻煩您撿一下扇子好嗎，就在這長沙發后面!’那位先生彎下身去，而就在他伸出手去的當口，愛瑪看見少婦把一張折成三角形的紙條放進他的帽子。先生撿起扇子，恭恭敬敬遞給夫人，她點頭致意，掉頭去嗅手里的花束。”通過“少婦”一詞，可知這位夫人已是有夫之婦;從“夫人把扇子掉在了地上”而不是“夫人的扇子掉在了地上”，可知“掉扇子”一舉是有意為之;而恰在此時，“一位先生正好走過”。如果這二人為夫婦，少婦就不必有意掉扇子，那位先生也不必“正好走過”，而且夫妻間的正常交流也不必傳紙條。把這二人的行為聯系在一起，難免讓人對其關系產生一些不好的想法和揣測——這顯然是發生在愛瑪眼前活生生的婚外情。如果沒有這次舞會，如果愛瑪沒有親眼目睹這一場景，日后的愛瑪會不會在渴望幸福的同時卻怯于行動呢?又或者雖渴望激情，行動上卻不敢那么大膽呢?事實是愛瑪后來的很多舉動都顯得大膽而張揚：她請萊昂陪她去奶媽家，來回的路上挽著萊昂的胳膊;農業展評會上她在大庭廣眾下挽著魯道爾夫的胳膊四處逛;清晨她奔向魯道爾夫的寓所，深夜他們在花園親吻;她定期去旅館與萊昂私會……此時的愛瑪已經由孤寂、青澀、純真的女孩變成了一個狂熱、放浪、迷失的婦人了。筆者不敢斷言作者是否是有意描寫舞會上拾扇子的場景，但此舉無疑給愛瑪起到了“很好”的“榜樣”作用。

　　青年時期所受的浪漫主義的影響，自身形成的乖張的性格，貴族舞會的豪華奢侈、貴族男女的不正當戀情，加上平庸的丈夫、苦悶的鄉鎮生活，愛瑪在內外因素的綜合作用下終于爆發了!為逃脫苦悶、厭倦的深淵，她瘋狂地追求幸福、刺激與激情;對婚姻的不忠、內心的忐忑便借著謊言、奢華的生活、惡劣的脾氣和情人的承諾來暫時壓制;當家財散盡、情人離去、謊言拆穿的時候，可憐的愛瑪最終只好選擇了結自己來逃避現實、難堪與責任。

　　小說又被稱為《外省風俗》，描寫的也均是十九世紀法國外省的生活。書中大多數人物被稱為“布爾喬亞”，法文原意為“城鎮居民”、“資產者”，作者則用來指“庸人”。愛瑪生活的地區是經濟、文化、社會均不發達的外省，生活在她身邊的都是些布爾喬亞(庸人)。客觀的生活環境容不下愛瑪的幻想，人文的生活環境更不理解她的情懷。正是這種落后、閉塞、單調、狹隘的生活環境以及生活于其中的平庸人的生活，極大的限制了人的思想和活動。而作為這種社會環境下的一名女性，作為這種社會中的弱勢群體中的一員，愛瑪的愿望誰人關心，愛瑪的心聲誰人傾聽?其悲哀也就正在于此。

三百字讀后感 篇4

　　今天我讀了《三國演義》里的《火燒赤壁》這里面主要有：，諸葛亮，魯肅，周瑜，劉備等人物。

　　這里面講了一件事，諸葛亮比周瑜的官大，一直想把諸葛亮殺死，想殺死諸葛亮沒那么容易，諸葛亮神機妙算，鞠躬盡瘁。而周瑜心胸狹窄。周瑜想了一個圈套說十天內造完十萬支箭，普通人造十萬之箭要一個月的時間，諸葛亮說只用三天如果三天之內造不完就殺死自己。周瑜聽了很高興。他們誰都不知道自己都有圈套諸葛亮的圈套是氣他。到了最后諸葛亮贏了，周瑜氣得要命。這里面我很佩服諸葛亮學習諸葛亮的神機妙算，膽大!。文中有許多好詞如：輕舉妄動，口吐鮮血，不省人事等……

三百字讀后感 篇5

　　“讀書很苦，讀書很累，讀書很無味。”我看見這幾句話后突然覺得這恐怕是很多人讀書的感受吧!許多人不愛讀書，也許就包括以上的原因吧!我也不是一個天生愛讀書的人，以前也覺得讀書真的是很沒意思，枯燥、乏味。但是在我從書中收獲了很多的時候，我發覺自己似乎已經愛上了讀書……

　　“謹以此書獻給尚策、志洲，以及所有腦子聰明又不肯用功的人!”這是第一頁上的文字，這樣醒目……是啊，現在已經有不少人而且是聰明的人因為不用功、不明白自己在為誰學習、讀書而耽誤了青春，耽誤了自己的前程。這本書很及時啊，也許會幫助許多站在危險邊緣的孩子救回來。我漸漸的走進書中，靜靜的聽作者講述著道理……不知道為什么，總是覺得這本書似乎讓我一下子成長了不少。我佩服作者的洞察能力，把我們的心里竟然分析的如此透徹，但是又不禁覺得我們挺沒有意思的，總是這一套，這些小心思其實很普通，太沒有新意了，不是嗎?

　　我們讀書是為了自己讀書，而不是為了別人，不要像服刑一樣痛苦的掙扎著，你讀書得到的，沒有別人可以占到什么便宜，別人得不到什么好處。全是在為自己奠定基礎，你有什么吃虧的呢?那些看似聰明實際上愚蠢的人，總是在被動的讀書。就是進步也是被動的進步!作者把人分成4類人;卓越的人、優秀的人、非常普通的人、永遠的“貧困者”。起初只看到這些詞時有些不解，但是想了想就明白了，卓越的人是主動追求的人，而優秀的人永遠是需要讓人提醒那么一下，也許只是一回，但若她還是停留在優秀的人，那么她終究不是卓越的人，最多還是那個靠別人提醒一下的優秀的人。而永遠的“貧困者”，如果你不趕緊追求進步，你將有可能永遠咸魚不得翻身!你只有自己主動追求幸福，才會有成績。天下沒有免費的午餐。

　　我很開心在我迷茫不知所措時感悟到了這些道理，不敢說是透徹，但卻是一筆人生的財富!我想我下一步的任務就是“合上本書，確認你的坐標!”我究竟處在哪個位置?然后我會問問自己：你在為誰讀書?接著等待著我的心里說出的那句話“你在為自己，為自己的夢想，為自己的未來，為自己的幸福讀書!”

三百字讀后感 篇6

　　讀了《長腿叔叔》這本書以后，我有很多感悟。我想：無論什么事，只要你堅強地去面對，就一定會有一個意外的收獲。

　　《長腿叔叔》講述的是一個堅強的小女孩，她的名字叫茱蒂。她從小就被父母遺棄了，成了孤兒。在孤兒院里她既要堅持學習，還要完成孤兒院的工作——每周三給140個小朋友們刷牙、洗臉，扎上漂亮的蝴蝶結，還要和資助孤兒院的顧客談話，所以她把這天稱作“憂郁的星期三”。后來，孤兒院的理事長把她送到一所大學接受教育。在大學期間，茱蒂立志要成為一位作家。并且每周都要給“長腿叔叔”寫封信，告訴他一些學校的趣事。經過茱蒂不懈地努力，最后她終于成為了一位作家，實現了她的理想。

　　茱蒂雖然是一個孤兒，但她懂得用一顆感恩的心來報答、回報，并努力地學習實現自己的人生理想。我們呢?

　　我生活在一個幸福的家庭，有爸爸、媽媽的呵護，有爺爺、奶奶的疼愛，可我卻一直視而不見，認為這一切都是理所當然。平時稍有不如意的就耍脾氣、不理人。現在看來，這些行為是多么的可笑和幼稚啊!俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，我們受了別人的恩惠，就必須給予回報。父母給了我們生命，并把我們撫養長大，我也要好好報答他們。

三百字讀后感 篇7

　　這幾天，我讀了《雪橇犬之歌》這篇小說。小說主要寫了因紐特人羅素帶著狼犬在北極的雪地上狩獵、捕魚及歷險的過程。我被文中精彩刺激的內容所吸引，和主人公羅素不怕困難的精神所折服。

　　文中有這么一段內容：羅素帶著狼犬出去找食物。突然，一只熊冒了出來，向羅素張牙舞爪，羅素眼前一黑，倒在了雪地上，以為死定了，在這危險的關頭，一只狼犬沖了出來，跟熊搏斗，卻被熊咬死了，羅素拿起鋒利的木棍插進了熊的肚子里，熊頓時喪命。羅素，你是好樣的！你終于從男孩蛻變成一個真正的男子漢！

　　這篇小說讓我深深體會到：在生活中就算遇到困難，也不能放棄，要想方設法戰勝它。有一天，我在做奧數題的時候，遇到了一道難題，我想了幾遍也不會，很沮喪。這時，我想起了羅素是怎樣戰勝困難的，我要向他學習，于是，我又仔細地多讀了幾次，終于把題完成了。原來，戰勝困難是那么讓人興奮！是啊，在生活中，在學習中，我們都會遇到各種困難，只要我們迎難而上，努力克服，就可以沖破一個又一個的難關。

三百字讀后感 篇8

　　世事紛紛，喜怒哀樂中早已找不到自己，也無處可再找，不僅僅僅是迷茫，更多的是無奈，可還得在這種迷茫中行進，在這種無奈中生存。你無從選取，能選取了就不是你了。

　　滄浪之水清兮，能夠濯吾纓，滄浪之水濁兮，能夠濯吾足。

　　看過《滄浪之水》書的人，我想大都能猜到書中的主人公就是多數人的重影，也是這個時代人的縮影，在一種特定的環境中你無從選取自己的喜好，擺在那里的你就要強迫自己把一切都做得圓滿，不能讓誰再小瞧了你。所受的教育，所學的專業，可能此刻都和你的理想有著千差萬別，毫無用武之地。你想去做的你做不到，永遠埋沒在心里也只能時常回味一下記憶，不想做的可又偏偏去做了無數個日日夜夜，歲月輪回誰也無法再猜透你，沒人再能看懂你的喜怒哀樂，真真假假，失去了你做為一個男人原有的個性和張狂。

　　每一天在種種無奈中煎熬著自己的靈魂，時刻強迫自己去做一些萬分不情愿的事，說著自己也不明白到底是什么東西的話，虛偽與真誠已沒有了區別，似真似假，似夢似幻，可還得用自己的生命去適應這種活法，有淚不能流，有苦不能訴，累死也不能趴下，受罪也得努力硬撐著自己的身軀，活得比誰都累也要表現出比神仙都要瀟灑，不知情的人還都在羨慕你的尊位和狂傲。

　　歲月早已磨掉了你銳利的棱角，人生困擾著你的自由奔放和主觀個性的張揚，空懷壯志，早已泯滅了你年少時的夢想，人生旅程讓你體驗了種種虛虛假假，真真實實，人性百態在你面前百媚登場，你不為之，你又是誰你為之，你又成了誰一切都讓你無所適從，一切你又都無可抗拒，這就是無奈中的無奈，人性逼迫你做出種種不可理喻的行為，可還得稱之為革命事業。就是這般如此你到底把自己交給了誰你也不會明白，拿自己的性命在這種復雜的社會圈子中周游回旋，不懂疲憊是不是你和生活開著玩笑也要讓自己去努力適應著這種特殊群體，去附和著這種不恭不敬的關系，顛覆著黑白也分不清所以。

　　真正屬于自己時，樂得你寧愿緊緊把自己鎖在家中安逸小窩里，才是真實的你此時莫大的幸福享受。真實的快樂人生是什么!就是能找回真實原本的你!你屬于這個社會，但同時更應屬于你自己。不虛偽的你，真正的你，可愛的你，真誠的你，你就是你，永遠不要成為別人影子的你。

　　書閱完，感覺就像好比一個人走在鋼絲上一樣，從你在不知不覺中行進到這條鋼索上那一時刻起，你可能從邁出第一步起，你就已經踏上了這條顫顫微微的索鏈上了，你就沒有了回頭路，也沒有了其它的路可讓你再選取，不管你手中是不是有一根掌握平衡的長桿，你的目標就只能有一個了，走到對岸上去，才是勝利，才能實現你心中的夙愿，才能不被摔死，即使你手中根本沒有那平衡桿，只能靠自己的雙臂來持續必須的平衡，你也只能硬著頭皮一步一步看著腳下慢慢走過去，此時你的頭腦和眼睛同時也就失去了左顧右盼的功能，現實已不允許你再有別的思維活動，你只能祈禱上蒼此時可千萬不要再來點輕風，把你輕飄飄的吹落到下面的深淵中去，一旦此時你心里緊張失去了控制力，你也就沒有了引力站在鋼索上面再穩穩的一步一步等你走到對面上去了。心如止水就是此刻你最好的狀態，手中的平衡桿在你的雙手中不能有半點隨意傾斜到哪一方的意思，只能像一波湖水一樣平靜安穩。

　　心靜風兒欲動，那就要看你的承受力如何了自然界的風向，你是不能阻擋的，但是你還是應能預測到一些前兆的，你要提前就要把一些因素思考到，也要有對應的措施防范它，風來到時要采取最果斷的措施加于防備和解決，如果只是聽之任之，隨它左右前后飄舞挑釁，你心再欲靜也只能是秋風掃落葉，輕風早已把你的水分吸光了，你再想附在大樹也是不可能的了。鳥鳴而過，扇動一下翅膀也能很輕意地把你抖落到腐地上去，沒有了重心，即使下面沒有硬石硌你一下，你也不會有好下場的，如果你能大難不死，再慢慢緩過氣來想重新回到上面的鋼索上，如沒有很好的扶力和心態，你還敢于再一次上去嗎你心中還有自信嗎雙腿上恐怕早發虛了，頭上冒點虛汗，再來點小風也能讓你打上兩個噴嚏，再一次掉下來的就不是你的身體了，恐怕你連自己的心在哪你都不知所然了。你還能站得起來了嗎原先在你周圍吶喊助威的家伙早都不知跑到哪里找靠山去了，還能再有人會注意到一個遍體鱗傷的敗將此刻都是勢力眼之人，就別指望了，沒用的，從此只能低調做人，頤養天年就是最好的安排了，鳥之將去，其聲也哀，也只能是這樣。

　　當你想穩穩的在鋼索上走到頭，就不能少了你的自信和勇氣，平靜和膽量，同時更不能少了周圍那些吶喊助威的人群，管他們是真心還是假意，只要當時的場面能讓你穩穩地走過去就行，到了對面你就是勝利者，以后就不怕再沒有人捧你，沒人重視你。一朵鮮花孤立在哪也不會顯眼，只有周圍出現更多的花和眾多的綠葉，最突出的那朵才會顯得最耀眼，最有魅力。有時看似一些無聊之人被你不削一顧，甚至你都沒抬正眼真正仔細看過他們，觀察過他們一下，也有一些常常會落井下石之小人物，也會被你鄙視。可有時真正對你有利的正是這些小人物，只是從沒被你放到正面看一下而已，有用無用也要把他放到一個不痛不癢的位置上作擺設，也說不定會在必須的時候會有點關鍵性作用呢，別小瞧了他們!

　　這本書，越看越覺得人要是活在這種圈子里，不累死也得被折磨死，沒有很好的承受力，我想是不可能在這種環境里生存下去的。這不是一個生活過程，而是一個你如何能適應這種壓力的過程。越看越覺得可怕，可悲，可憐，可嘆。完全沒有了自我的存在，人就像一個機械動物一樣活著，大腦已經完全不屬于自己的神經來支配了，而是靠外界的一切左右著，說每句話，做每一個動作，都要斜眼看看別人的表情和反應才能做出對應的表現。等你老時，大腦細胞要比不是在這種環境中過來的人少一半，都被這種黑暗的東西壓制掉了，當你登上必須的高度時如果你一下子不留意掉下來了，摔傷的不是你的身體，而是你的自尊和驕傲，歷史的終結也就離你不遠了，宿命吧。

　　人都得這么活過來嗎累啊!苦命啊!難道就沒有更好的活法了嗎唉!一切都晚矣!

　　生命如水，生活如歌，人生如戲。是戲就要有人去扮演，有人當主角有人當配角，是主角也好是配角也罷，就是都要把自己的戲演好演活演像，明知是演戲，但不管是演員也好觀眾也罷，只要你能進入狀態，那就不是在演戲，而是變成了一個活生生的東西，無論是演員還是觀眾在動情之時都會流下激動的淚，也能表現出憤慨的憎容，也會讓人睡不著覺，吃不下飯的時候。就看你怎樣去理解它的好處和影響了。

三百字讀后感 篇9

　　如果有人問：“為什么工作？”人人都會有不同的回答，有要養家糊口的、有追求幸福生活的、有要證明自己能力的，還有要實現自我夢想的等等五花八門無奇不有。在我未讀《你為什么工作》一書之前我的理由也是飄忽在各種借口之中，有時自己都不知道到底是為什么工作。

　　今日本人有幸閱讀了《你為什么工作》一文了深入了解了楊述奎對“為什么工作”的看法，我認為《你為什么工作》一文中有很多觀點比較新穎，確實有值得借鑒的內容。

　　首先，文章闡述了工作的本質是要為公司創造價值，把自己的能力轉換成公司的價值，為公司創造更大的利潤，努力實現公司的目標，挖掘自身價值，打造人生亮點。在這一點上我很認同，拋開個人得失不計，任何一個公司為員工提供工作崗位，其目的都要是使公司更強大，所以工作的本質確實是為公司創造價值。

　　其次，文章認為員工應成為公司的資產，而不是負債，要不斷增加工作附加值，不斷創新，為公司增值，要忠誠更要提升業績，要掌握創造更高價值的方法，關注自己所創造的結果，淡化個性，融入團隊，成為公司不可或缺的人。此部分的觀點是對第一部分觀點的承接，既然任何一個公司的每個工作崗位是為給公司本身增加利潤，那么沒有一個公司會希望某個崗位不當沒有價值還消耗了公司的資本，這樣的崗位必將被淘汰，所以要想工作長久，就必須成為公司的資產，而不是負責。此觀點只是對上一部分的加強，并不能獨立成為觀點。

　　然后，文章認為工作是需要員工用生命去做的事，工作是生命的一部分，工作讓生命充滿了活力，工作是一種精神寄托，工作是責任、是使命，工作是神圣的天職，工作是無上的榮耀，工作是自我價值的體現。此部分將工作的目的升華為生命的事，并將許多常人的理想、追求和夢想納入其中，使目的更廣譜性。本人認為此部分的內容是集成大眾目標的部分，不算是新觀點只是說法不同。

　　再次，文章認為歸根結底，工作是為自己，工作是為實現雙贏，老板成功，你才能成功珍惜老板給的每一次機會，與老板站在一起，懷著感恩的心工作。此部分將工作的目的轉移到個人的得失上來，再次將大眾的部分觀點集中概括進來，與上一部分相加，基本上可以涵蓋普通員工對工作目的的所有理解。

　　最后，文章認為要讓工作成為你生活的必需品，工作給你帶來了成就感，工作給你帶來了快樂，工作磨練了你的意志，工作提升了你的能力，工作拓展了你的視野，工作提供了你人際的需要，工作讓你的生活豐富多彩。乍看此部分與工作的目的無關，其實這部分從另一個側面闡述了“為什么需要工作”的理由，這與“為什么工作”有著一定的聯系。

　　總之，通讀全文后感覺文中有很多值得借鑒之處。

三百字讀后感 篇10

　　我讀過《快樂王子》這篇文章后，我認識了富有愛心的快樂王子和小燕子。他們的故事深深地感動了我。

　　我體會到快樂王子寧愿把自己身上擁有的一切東西，比如：兩顆藍寶石、一顆碩大的紅寶石和全身的黃金葉片全部送給那些窮人、孤兒，他寧愿把自己變得灰暗無光，也不愿看到窮人們、孤兒們忍受饑餓和寒冷。從這里我就可以感受到這是一位富有愛心的王子，同時也是一位好人、值得我們學習的榜樣！

　　我還體會到這只可愛的燕子，寧愿自己被凍死，也不會丟下快樂王子一個人飛往埃及。為什么小燕子會愿意做王子的信使呢？因為快樂王子的舉動深深地感動了它。

　　而那些市長呢？竟然連一只燕子都不如。雖然市長們也擁有許多東西和錢財，可卻不愿意捐出一分錢來幫助窮人，這種行為太可恥了！還有那些富人，自己在漂亮的洋樓中享受著，卻眼睜睜地看著那些乞丐們坐在大門口忍饑挨餓，甚至讓幾個孩子在樓中躲雨都不可以！唉！至于那顆鉛心為什么在爐中熔化不了？那是因為快樂王子的痛苦仍然存在！

　　我覺得我們應該向快樂王子學習，做一個富有愛心、樂于助人的品德高尚的人！讓那種漠然的、可恥的行為遠離我們吧！讓世界充滿愛！

三百字讀后感 篇11

　　讀李開復老師《做最好的自己》，印象最深刻的是他對成功的定義：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。他在書的開頭處就指出了一元化成功的誤區，并指出了多元化的成功才是真正的成功。他的深刻見解使我進一步加深了對成功以及人生意義的理解。

　　從高中埋頭苦讀，為了自己心目中的大學奮斗得天昏地暗的緊張繁忙甚至帶點小壓抑的生活中解脫出來后，面對或許不是自己理想的學府，有時候會想這就是“成者為王，敗者為寇”嗎，失敗的定義就是如此嗎？還是說豐富多彩的大學生活，應接不暇的社團活動，氣勢宏偉的圖書館其實也是上帝為我開啟的關于成功的另一扇窗？記得白巖松曾說：“人生沒有如果，每條道路都有不同的風景”。于是開始敞開胸懷，放下過去，去擁抱全新的大學生活。但顯然，大學與高中最大的不同就是對獨立自主能力這一要求的明顯增強。或許在大多數人眼里，衡量高中生成功與否的標準便是是否擁有優異的高考成績和名牌大學的入取通知書。然而大學是世界觀、人生觀、價值觀逐漸成熟的時期。由于接觸的事物范圍變廣，大學舞臺也提供了各種各樣選擇的機會，我們在確定理想和定義成功的時候便開始有點迷茫起來。大多數人都渴望自己擁有一個成功的人生，然而，對怎樣的人生才算是成功的人生又不能擁有清晰的認識。成功是躋身世界500強企業，取得一份年薪遙遙領先于同輩人的工作？還是遨翔于知識的海洋，埋頭科研工作，為社會的進步做出自己的貢獻？抑或是與世無爭，過著自己幸福的小日子？曾經我也迷惑過，是否真的要違背自己的興趣與愛好，努力練就一身本領以讓自己能從激烈的競爭中脫穎而出，躋身于金融或是生物分子之類的高薪高端行業，然后取得被大多數人所認同的成功？但后來還是覺得興趣是最好的老師，不恰當的比較只會磨滅自己潛能和對幸福的感受力。因此我還是選擇了維持現狀，繼續過自己喜歡的生活。

　　及至最近讀李開復老師的《做最好的自己》，才發現自己對成功的理解竟是如此膚淺。雖然沒有走入一元化成功的誤區，但對“多元化的成功才是真正的成功”理解不足。我選擇的只是做自己，所謂的維持現狀，跟隨自己的興趣或許只是逃避激烈的競爭、得過且過，不思進取的一個拙劣的借口。李開復老師說成功是“做最好的自己”，每個人都有條件在超越自我的基礎上不斷取得成功。因此，僅僅追隨自己的興趣是遠遠不夠的，我們還要在自己感興趣的領域積極進取，不斷挖掘出自己的潛能。另一方面，還要走出“自己”這一狹小的天地，因為成功與人生價值的實現是密切相關的，而人生價值的實現在很大程度上又是與對社會的貢獻率相掛鉤的。從書中的make a difference，“世界因我而美好”看來。李開復老師內心向往的還是對社會做出貢獻，干出一番影響世界的大事業。因此，我們所定義的成功還應該是能走出自我狹小天地，樂于對他人，對社會做出貢獻的成功。

　　李開復老師在書中還提到了“成功同心圓”，他認為對一個渴望成功的人來說，最重要的人生態度包括積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種，并提出了要培養自己在各方面的素質和能力，使自己成為在價值觀、態度等方面達到完整、均衡，使自己成為合格的國際化人才。很喜歡書中的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。感謝李開復老師這本書，讓我對未來的道路，對成功的定義以及如何取得成功有了更深刻的認識，并堅定地朝“最好的自己”而努力！

三百字讀后感 篇12

　　“明月幾時有，把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”多少年前的中秋之夜，蘇軾曾望月縱酒，舉杯輕吟。如今，又是月圓之夜，我再一次頻首淺唱……

　　從古至今，有數不清的文人墨客贊美那輪圓月，圓月固然很美，可卻只是一剎那。當今朝過去，明天它又變得殘缺。殘月似乎象征著離別的傷感，而蘇軾卻一反古人對殘月的悲傷，反道寫出了“人有悲歡離合，月有陰晴月缺”的千古佳句。

　　是啊，細細想來，沒有這殘月的演變，哪來這一輪圓月？好比在生活中，沒有一次次慘重的失敗哪能換得成功的喜悅？人間有離別的痛苦、團聚的歡欣，自然月亮也會陰藏晴出。

　　人月無常，自古以來都是如此。月圓之日，有多少遠離家鄉的人人凝望著月亮，思念著家人。有些事是不能強求的，只要彼此惦記就足夠了。現在的我們并沒有體會到離愁的苦悶，既然這樣，就請珍惜這眼前的點點滴滴，不要等到離別之時嘆哀愁。

　　面對任何事情，我們都需要看見它的兩面性，從而樂觀地去面對。有些事雖然是自古如此，但只要換一個角度去思考去感受，或許便會茅塞頓開。

三百字讀后感 篇13

　　讀了《珍珠鳥》這篇課文，我的感受頗深!

　　作者馮驥才通過與小鳥之間的真實親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一只只可愛又調皮的小鳥，它們是那么的自由，無拘無束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點名了中心：“信賴，往往創造出美好的境界。”的確，信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實守信，那么其他的人就會把他當作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那一定會造成不必要的誤會和無謂的爭吵。

　　在文章中還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。“還砸咂嘴，難道在做夢?”這句話的每個字里都充滿情趣。我讀著，仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛啊!

　　所以，我們要用真心去對待生活中的每一個人!“信賴，往往創造出美好的境界!”

三百字讀后感 篇14

　　這是一本發人深省的書，每一個故事都在告訴我們一個個情感的訴說：在塵囂的眼中，老人與他的牛是那樣孤獨甚至枯萎的生命形態，他們似乎遠遠離開了這個熱鬧的世界，冷眼看著那些喜怒哀樂。什么都與他們無關。但“我”只是想讓這老舊的身軀以它最愿意的方式死去，去爭取生命的尊嚴與厚重。

　　如果信任與愛一起崩塌了，那發出的嚎叫聲一定與白牛一樣凄厲，同麥子那樣不甘。信任、尊重、陪伴者、愛，似乎太大了些，卻真實而密集地籠罩著我們。這就是命運給予的，那玩笑一樣的悲傷吧。

　　“我”以為，癡是孤獨最瘋狂的詮釋。眼里只有那一件事。整個天地都是安靜的，荒謬的，無需理會的。那種深情至渙散的目光，無人可以讀懂，更無人愿意讀懂。

　　我們行在人生路上，不時想要轉過身去看那來時的摸樣。回憶往昔，便像是走進一個與“我”同名的畫室。有時候只覓得半幅畫紙，繪著一堆泛白的瓷鳥；有時候卻是推開花卷，人影憧憧；有時候是厚厚一摞，不愿翻動；有的早已破舊，卻總要摩挲。

　　“我”以為文學中有些東西是永遠不會因歲月或時代的改變而改變的，相反，經過時間的洗禮，它們更會顯得歷久而彌新，譬如——人性。

　　追逐是動感的有目標的尋找，甚至欲望強烈到幾欲噴薄。在追逐的路途中，也有獨眼老人那樣沉默的勇士。他們追逐炙熱，卻至少在黑暗的世界里還能持著一盞光亮。

　　或許正是這份獨特的情愫，促使我寄身于小說中那個叫“樹村”的外來的孩子，渴望通過他來重溫我兒時的樂趣以及魚鷹散去后那種長久不能忘懷的寂寥與孤獨。

　　誰說少年的天空只漂浮著無憂無慮的飛鳥？誰會知曉怎樣的游戲會讓少年自在地歡笑？什么時候，會襲來無邊的煩惱？又是什么樣的情境，少年才會體驗到純真、透明的心靈會在玩耍的頃刻間遭遇一場猝不及防的風暴？去尋找那個飄進了黃昏中的紅葫蘆吧。他藏匿著少年成長過程中的各式歌謠：童貞、渴望、憂傷、孤獨、誤解，甚至死亡與重生。

　　這些故事，讓我告訴自己：一切只是開始，無論快樂悲傷，成功失敗。別放棄，別滿足，要爭取追求永恒的美麗，捷徑只有一個：堅持不懈，永不放松，一步一個腳印，踏踏實實的走下去。

三百字讀后感 篇15

　　趁著現在頭腦還比較熱，讓我表達我《仲夏夜之夢》的一點點感情。看這本書的時候感情對著情節起伏不定，而我現在能夠說的，也就只是蓋住書本之后，還殘留在記憶中的那一部分看法。開篇黑美霞違抗父親的意愿，與律森德相戀了。根據雅典的律法，女子如果不聽從父親的安排，是可以罪至死刑的。在這樣嚴苛的法律之下，是愛還是死，必然是很多女子的追求幸福的最大問題。也是現代很多女人面臨的問題。翻過頁……

　　噢，女人的美貌啊，到底是多么大的誘惑?能讓年輕人輕易就被你吸引?女人的眼睛啊，你要多么明亮，才能留住追求者的心?海倫娜，這個被拋棄的美女，莫怪自己的眼睛不夠明亮，莫怪她人具有比你動人的容貌。失去的男人的心，你該是苦苦追尋，還是回心轉意?我在為你惋惜，你遭受心愛人最狠毒的咒罵和猶如見到魔鬼般的離開與拋棄。我又佩服你，這個勇敢的女人，敢于追求自己的愛情!雖然你很明白，你越是乞求與糾纏，那人就越對你心狠!你說“得了吧，不管在寺廟、城鎮、田頭，迪米特里啊，你哪兒沒把我欺辱。受你作弄，簡直是女人的恥辱。我們原本不該像男人般為愛情爭斗，我們僅有義務，讓男人們追求。就天翻地覆，我都愿跟在你后頭，死在我愛人的手中，我毫無怨尤。”好吧，最后你真的受傷了，但是我知道，你依然不放棄。

　　男人的心意，又是怎么樣一番光景?陰差陽錯之間，讓深愛著黑美霞的律森德被紫紅的愛倦花的花液迷惑，一覺醒來，便熱烈地愛上了心灰意冷的海倫娜，把昨日的情人看成是世界上最惡毒的丑八怪，把誓言當成有幼稚之人的玩笑?!噢，我忽然間好像明白了：女人啊，當男人真的愛著你的時候，你完全可以相信，他所說的誓言絕對是真的，絕對是發自肺腑的。但是當他真的不愛你的時候，他說的所有惡毒的扎心的話也都是真的。我姑且這樣安慰著我自己，但是卻越發覺得，男人，該是一種沒有心的冷血動物吧。

　　這場戲越來越讓我著迷，當兩個追求著黑美霞的男子全都愛上了原本被遺棄的海倫娜的時候，女人之間的戰爭開始了。她們相互猜忌，一個認為自己的失寵是對方搞的鬼，一個認為自己的突然得寵是對方在取笑自己。女人，總是這樣

　　善于胡思亂想，把所有的失意歸結于另外一個女人，而不是引起這些混亂的男人

　　那輕易改變的心。哦，只有我知道，她們想的都是錯的，沒有誰故意去搞這些讓我煩惱而又揪心的東西，都怪那紫紅色的愛倦花，都怪那壞事的帕克!讓原本的兩個密友，在這混亂場景下變成了對方眼里惡毒的刺。真讓我心痛!是不是每個人走到這一步都會如同她倆一樣?是不是所有吵架中的夫妻都會恨不得對方去死?太可怕了，這敵對起來的心。噢!趕緊讓這胡鬧的一幕結束吧，我實在受不了兩個本性善良的女孩這樣相互中傷。

　　在一覺醒來，世界全部變了樣了。四個人成雙成對，迪米特里重新愛上了海倫娜，律森德依然追求者黑美霞，這完美的結局真好。我真心為海倫娜喝彩，她的堅持，她的不顧一切終于換來了心愛人的回心轉意。

　　《皮賴麥斯和雪絲佩的愛和死》就要上演了，雖然劇本被幾個善意的演員改得面目全非，但是這鬧劇著實給三對眷屬帶來了不少的歡樂。

　　森林是一個令人充滿幻想的圣地。我看見精靈在唱歌和跳舞。這種發自內心的真情流露，正在歌頌著這歡樂與和平的世界。

三百字讀后感 篇16

　　“為你，千千萬萬遍……”相信所有讀過《追風箏的孩子》的人，在掩卷懷想之際，心中必定會響起這句話，直率又無悔，從開頭到結尾，并在結尾之后，繼續縈繞在讀者的心中，一遍又一遍，這就是我最喜歡的一本書——追風箏的孩子。

　　書中的主角阿米爾和仆人哈山從小一起長大，情同兄弟，盡管阿米爾常仗著自己是主人，捉弄單純的哈山，但哈山對主人的赤誠之心從未有所改變。直到一天，在斗風箏比賽之后，哈山為了替阿米爾追到一只藍風箏，被其它孩子毆打，目睹此景的阿米爾，卻因膽怯而退縮，背叛了自己的朋友。后來因躲避內戰，輾轉逃到美國的阿米爾，在愧疚之下，踏上故土，走上贖罪之路，在拯救哈山之子的過程中，真相一點一滴地浮現，每個細節，都使阿米爾對人生有更深刻的體悟……。

　　在熱淚盈眶中闔上這本書，我開始思索罪與救贖對我們生命的意義，每當我們犯下錯誤，總會有愛我們的人，無悔地為我們付出與承擔，但當我們成長，這些經驗會成為能量，使我們擁有高貴的人格，為我們所愛的人予以加倍的回饋，“追風箏的孩子”深刻地刻畫出人性的善與惡、脆弱與堅強，一句“為你，千千萬萬遍”道出了哈山的忠，也在最后道出了阿米爾勇于面對過去的良善，撼動著讀者們的心，使我在往后，愿意為更多人，盡更多心力，去償還那些我所欠的東西，盡管“得之于人者太多，出之于己者太少”，但我仍愿為你們，我所愛的人們，千千萬萬遍也無悔。

　　這本書的好，實是筆墨無法形容，靜待更多人去細細品味，深深地反省與思考，相信每個人都會看見不一樣的、屬于自己的觀點，激蕩出燦爛的火花。

三百字讀后感 篇17

　　《活著》這本書向我詮釋了什么是生命。主人公在經歷了我甚至無法想象的諸多打擊后依然能夠堅強的活著，甚至完全不知道活下去是為了什么，而這卻又恰恰是生命的本能，生，是一種本能，無關環境，無關信仰，無關追求。哪怕這個世界讓你絕望，讓你心灰意冷，依然要頑強的活著。這就是生命的本質，是最真實的對生的信念。

　　在讀書的過程中我一度覺得主人公實在是太悲慘，這樣活著還有什么意思呢，但是讀完后，一個問題發人深省，活著，需要理由嗎?我一度認為人活著就是有追求，如果沒有追求或者有什么意義呢?但是，讀完《活著》，我才明白，活著，可能僅僅只是為了活著，是一種生存的本能，是對生命的尊重。，當你失去了一切，你會發現，你還有你的生命，你的生活還在繼續，你的生命，這是別人無法奪走的。

　　余華的《活著》看似描寫苦難，描寫時代強加的苦難，實則在描寫每一個人真實的生活。不得不說，福貴的不幸代表了一種人群的不幸。福貴的生活，是徹徹底底的活著，他的活著是對生活中的一切不行的真切的感受，他不需要別人的同情，也不必講這種經歷視作他的“不幸”他只是在盡力完成他本就應該完成的事情，那就是或者，余華用第一人稱的視角告訴我們，活著是每個人自己的主觀感受，而非他人對你生活的客觀評價。或許快樂是短暫的，而痛苦占了大多數人生活的很大一部分，但是你不會為了快樂而活，也不應為痛苦而死。

　　讀完《活著》，我只想說“我們或許沒有生活在最好的年代里，但是我也慶幸，我沒有生活在最可怕的年代里。”整部小說真實的可怕向我展示了生活到底能有多慘，在這么慘的生活之下，活著本身就是一種意義。我真的很討厭他對人物生活的編排，看慣了喜劇的我，對余華如此真實的筆觸下所描寫的慘淡的生活感到害怕，每當人物產生了希望，作者卻讓希望破滅，將希望捏碎，塑造了一個真實的，慘淡的甚至有些恐怖的故事，整部小說沒有《基督山伯爵》中主人公苦盡甘來，快意恩仇的灑脫，也沒有《哈姆雷特》中王子對生命的解讀，以及大仇得報后內心的無謂雜陳，取而代之的是對生活的麻木，是生存的本能，沒有傳奇的色彩，沒有奮起的反抗，唯有在壓抑的氛圍中，對“生”的渴求，全文的氛圍就仿佛是風暴來臨的前夕，沉悶，壓抑的可怕，也許下一秒，一切都會灰飛煙滅，一切都將化為烏有。

　　在我看來，看完這本書后，除了為福貴的悲慘身世流下眼淚外。也讓我思考，對于我們來說活下去比福貴要簡單得多，福貴的痛我們無法也不想切身體會，所謂的“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著”，到底有多難。活著很簡單卻又很難，如果你在乎“活下去”那么活著很簡單，如果你要在乎“怎么活”那么活著也許也會變得奢侈。對于福貴來說，尋死比活著簡單千萬倍，到最后，即便只剩一只老牛，他依然選擇了活著。

　　“生命是有尊嚴的，我們應當尊重生命，即便面對再多的苦難，也應該努力地繼續活著。”這才是《活著》讓我真正感動之處。

　　人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。活著，短短兩個字給予了人生最簡短的總結，也賦予了世人最大的勇氣。就像余華所說“活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是不自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”因此，忍受苦難造就了活著。

　　《活著》寫出了人對苦難的承受能力，寫出了苦難者對世界災禍樂觀的態度。他讓我真正知道——起碼以我現在的理解懂得了活著本身就是艱難，而延續生命則是更深層的艱難。沒有比活著更艱難的事，也沒有比活著更美好的事。我想正因為異常艱難，活著才具有深刻的含義。人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

　　認清生活的真相，并且仍然熱愛它，向上攀爬的那條路，更讓人，熱血澎湃。

三百字讀后感 篇18

　　今天，我閱讀完了大仲馬的《三劍客》，深有感觸。

　　故事講述了英國的紅衣主教，暗地里同英國皇后展開了一場權力爭奪。他發現皇后跟法國的公爵白金漢有來往時，便派女囚米萊迪去刺殺公爵白金漢。白金漢為了皇后，不惜跟英國交戰。這時英國的一位名叫達德尼昂的年輕人去投靠特雷維爾，特雷維爾是宮廷里的第三號人物。在他幫助下，達德尼昂結交了三劍客，無意中探聽到了這個機密。他和朋友三劍客決定實行一個大膽的計劃，去偷渡法國阻止米萊迪。后來米萊迪被抓住了，但她買通了一位官員，刺殺了白金漢。四個年輕人憤怒至極，殺了米萊迪。

　　我最欣賞里面的主人公達德尼昂，他正直勇敢，為了國家，可以不惜一切代價。在偷渡英國的時候，有一位船長發現了達德尼昂的真實身份，他只好跳水潛入船底。船長知道后便在水里投了一枚炸彈，這時達德尼昂又機智地從水里悄悄鉆出來，跳到船上，躲在一個小角落里隱蔽起來。炸彈在水里了 ，但他依然安然無恙。

　　他也從不魯莽行事，任何事情都是有計劃進行。他和三劍客力挽狂瀾，最終阻止了一場戰爭。

　　這本書讓我很入迷，它讓我看到了人性的善與惡，美與丑。正義終將戰勝邪惡……

三百字讀后感 篇19

　　“水是那么的大，從四面八方洶涌地漫上來，水面像個碩大無朋的泡泡，鼓起來，白晃晃地嚇人。那船，像在水鼓起的巨丘上，顯得又高又大。水不住地膨脹著，時刻要爆炸。水鳥在陰沉沉的天底下驚慌失措地亂飛，并且發出令人毛骨悚然的叫聲。有幾只不時往下俯沖，對水拼命進行拍擊。岸上的人棄家出逃，拖老攜幼，往遠處跑，往高處逃……”——摘錄

　　這段文字是曹文軒寫的《水下有座城》中的片段。這篇文章它講的是一個叫秀鵲的農村女孩被槐子和槐子爸爸救了之后，聽了槐子的話，深信水底下有座用銀磚做的城。當大伯被秀鵲爸爸勸動上岸后，種蘑菇和養鴨子都遭到了失敗，可是這時候，她爸爸卻要收回借給槐子爸爸的一千元，

　　我看了這篇文章有兩個感受，第一個是秀鵲爸爸忘恩負義，以怨報德。我們不能學他，因為以德抱怨是中國的傳統美德。第二個是做事要有信念，想到這里，我的臉噌地紅到了脖子根，因為我干什么事情都沒有信念，比如寫《酷蟲學校之亂作一團的運動會》這篇讀后感時，我老是寫一半叫太難寫了，最后還是媽媽鼓勵了我，才寫了下來。現在我要痛改前非，做什么事都要有信念，堅持下來。

三百字讀后感 篇20

　　做一個留心觀察大自然的人

　　——讀《昆蟲記》有感 這幾天，我讀了一本書叫《昆蟲記》，它能帶你走進奇妙的世界，

　　讓你做一個留心觀察大自然的人，讓你對昆蟲有更深的了解。 讀過之后，我感慨萬千。也有許多喜歡的篇章，但是我最喜歡的還

　　是《螢火蟲》這篇文章。我給你講一講里面的內容吧!

　　螢火蟲有六只短短的腳，而且非常清楚怎樣使用這些腳，它用

　　碎步小跑的昆蟲。雄蟲到了發育完全的時候，像真正的甲蟲一樣，長著鞘翅。雌蟲卻終身保持著幼蟲的形態，享受不到飛躍的歡樂，不過雄螢火蟲在沒到交尾的成熟期前，形態也是不完全的。螢火蟲還有斑斕的色彩，身體粟棕色，胸部呈紅色，環形服飾的邊緣上還點綴著一些紅顏的小斑點。

　　別看螢火蟲外表弱小，可它卻是個食肉動物，是獵取野味的獵

　　人，而其在獲取獵物的時候，手段是罕見的惡毒。它的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。螢火蟲那么小，它怎么樣獵取食物的呢?我來告訴你吧。螢火蟲在吃獵物之前，就像人們奇妙的外科手術一樣，先給獵物注射一針麻醉藥，是它安靜地睡在那里。之后把蝸牛殼當成飯碗一樣，好好的品嘗一頓。

　　這篇文章告訴我們不要被食物的表面現象所迷惑。要留心觀察大自然。

三百字讀后感 篇21

　　現代人遭遇了前所未有的職業壓力與心理危機！據調查，大多數企業員工長期處于心理疲勞和工作壓力之中，持續的情緒低落會嚴重導致員工的身心疾病、心理問題甚至危及生命。在實際工作中，有人怎么也提不起精神和熱情，只能日復一日，年復一年的被動地完成工作，在枯燥重復的感覺中消磨時間。這是什么原因呢？

　　首先是定位，寸有所短，尺有所長，一個人應該清楚自己的特長和興趣，且以之作為主要條件來選擇你的工作，而隨波逐流或盲目跟風所選的工作自然不容易培養興趣，又怎能有快樂呢？“要實現自己的理想，享受自己在奮斗過程中的幸福和快樂，就要選擇正確的道路。”

　　其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風會給我們帶來什么，相信很多人都會有所體會，當時間、精力在拖延中一點點的被磨掉，當沒做完的工作越來越多，而限定時間越來越近的時候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應對的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因為一個不好的習慣——拖延。要在工作中感到快樂，就要減少“不快樂”的事，“珍惜時間，管理時間，學習科學管理時間的方法和技巧，減少低效率重復勞動”就是我們的工作良藥了。

　　再次，良好的人際關系和有效的學習能力也很重要，有句俗話說的好“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，而后者則決定了事業發展的前景和深度，如果把工作當作人生中長途旅行的話，學習能力就是這個漫長征程中的一個個加油驛站。

　　最后一點就是協調好生活與工作之間的關系了，工作帶動生活質量，生活質量又反過來影響工作狀態，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身體變差—加倍工作的惡性循環；而好吃懶做則是種消極的生活狀態，是任何一個投入生活的人所不恥的。

　　凡是對工作缺乏興致的人，終究不會有成就。當然，沒有成就又帶給他失望、空虛、傍徨和挫敗感，從而更不喜歡工作。于是，培養工作的興趣，讓自己享受工作的體驗，成為人生很重要的情商。保持良好的工作熱情，得從四個方面下功夫：

　　第一是選擇自己的態度。

　　第二是工作中發現自己，認識自己。

　　第三是讓別人快樂。

　　第四是投入。

　　當你認為你的工作枯燥乏味時，那就假裝自己很愛它，在這種心理暗示的同時，再努力找出它的優點來證明自己的愛。用雙視角思維和管理情緒，排解壓力。

　　如何快樂的工作，可以概括為：了解自己，確立方向，高效工作，和諧人際，協調生活。這樣即使不能做到如魚得水，也應該向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學習。

三百字讀后感 篇22

　　楊柳本是再普通的植物了，但在豐子愷的筆下卻能給人留下刻骨銘心、久久不能忘懷的共鳴，勾起我童年的回憶。小時候我家院子里有一棵楊柳樹，它不算太高大，但它卻陪伴我們度過童年時光。春天剛到，楊柳就會迫不及待吐著嫩嫩的綠芽，像我們宣告春天來了。夏天、茂密的柳枝吸引著我們，我們姐弟在樹的影子下，搭起小方桌做暑假作業、下跳棋、象棋、打爭上游。柳樹還會招來蟬，天氣越熱蟬鳴越響，一只叫，其它得也跟著叫，像大合唱，尤其是中午睡午覺時越叫的兇。

　　為了不讓這些可惡的蟬吵得大人睡不好午覺，我常常用自做的面筋，裹在長長竹竿上去粘蟬，自做的面筋很粘，幾乎沒有落空，粘下來一只，就用剪刀剪掉它的翅膀，使它飛不起來。當我們要和其它院子里的伙伴玩打仗游戲時，我還會折下柳枝，圈成一個柳帽戴在頭上，當然樹上會有我們叫毛辣子的蟲子，給它蜇一下痛得受不了，非得要用膠布在皮膚上反復粘才行。秋天來了，柳樹的葉子也慢慢發黃，慢慢的落了，每當看到地上落了一層樹葉時，我都會有一種麼名憂傷，我都會把它掃掉，直到掃到沒有落葉為止。冬天到了，柳樹靜悄悄的站在那，我們全家人每天來回來去的從柳樹邊走過，但大家不在去關心它，只是當有鳥兒落在上面，嘰嘰喳喳叫的時候，我才去用目光看著。但這都無礙，來年柳樹又會給我們帶來童年的歡樂。

　　豐子愷的：我贊美楊柳，但其美與牡丹不同，與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美，是其下垂。花木大都是向上發展的，紅杏能長到“出墻”，古木能長到“參天”。向上原是好，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得其樣子可惡；你們是靠他養活的，怎么只管高距上面，絕不理睬 他呢？你們的生命建設在他上面，怎么只管貪圖自己的光榮，而絕不會顧處在泥土中的根本呢？花木大都如此。

　　甚至下面的根已經被砍，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里做最后一刻的威福，真是可惡而可憐！楊柳沒有這般可惡可憐的樣子：它不是不會向上生長。它長得很快，而且很高;但是越長得高，越垂得低。千萬條陌頭細柳，條條不忘記根本，常常俯首這下面，時時借了春風之力，相處在泥土中的根本拜舞。或者和它親吻。好像一群的活潑孩子環繞著他們的慈母而游戲，但時時依傍到此慈母的身旁去，或者撲進慈母的懷里去，使人看了覺得非常可愛。楊柳也有高出墻頭的，但我不嫌它高。為了它高而能下，為了它高而不忘本。

　　豐子愷筆下的楊柳寫的是那樣的深刻，而我童年記憶的楊柳卻是那么的樸實、隨性。現在每當我漫步在玄武湖畔，看到湖邊那一排排楊柳樹時，都會涌現出對楊柳一種莫名敬意！！

三百字讀后感 篇23

　　看完書，我的內心被深深地震撼了，這樣的巨著竟然是被海倫·凱勒這樣又聾又啞又盲的殘疾人寫出來的，她用不屈不撓的精神寫下了這篇巨著，令我感動萬分。

　　海倫·凱勒不平凡的一生使我陷入沉思，這樣一個又聾又啞又盲的殘疾人，能夠做出如此多的貢獻，而我們生活在幸福的環境中，為什么不能像海倫·凱勒一樣堅持不懈積極向上呢?她的這種精神是我們沒有的，也是我們需要的。

　　就拿我來說，在我初次學習溜冰時，總是覺得那么苦、那么累、總是想放棄，結果造成了好久都沒學會的后果，但與海倫·凱勒相比，這些都顯得太微不足道了，如果我們也有像海倫·凱勒一樣的精神，我們還有什么事情做不成呢?

　　合上書，我的心久久不能平靜，這樣一個又聾又啞又盲的殘疾人，能夠做出如此多的貢獻，我們應該向她學習。

三百字讀后感 篇24

　　《瘋丫頭馬迪根》這本書，我讀完之后，覺得書中教給了我們許多的道理。而這些道理，正是我們應該全心全意去學習的。

　　這本書講述了一個小女孩馬迪根(但真正的名字是馬卡麗達、恩斯特羅姆)與她們一家子、一只貓、一只狗展開的一個個有趣、好玩的生活故事。

　　由于馬迪根是一個極為活潑、不安分，愛亂動，并且聰明的小女孩產，所以每天她都會從腦子里冒出許多稀奇古怪的主意，叫人大跌眼鏡的瘋事、傻事、危險的事。所以觀迪根常常闖禍，常常受到十分嚴厲的批評。但批評完，馬迪根就跟沒事人一樣蹦蹦跳跳的跑開了。

　　雖然馬迪根非常淘氣，愛闖禍，但是有很多值得我們學習的好習慣。記得書中說過，有一次，尼爾松叔叔被別人討債，假如下午不還，那個人就要把尼爾松叔叔家里的柜子拿走了。緊急之下，尼爾松阿姨答應貝里隆，死后把自己的尸體給他當試驗品，由此得到了250克朗，還上了債。后來，馬迪根買彩票中了300克朗，便把尼爾松阿姨的那250克朗還上了。尼爾松一家都對馬迪根感激不盡。

　　馬迪根有愛心、同情心，也愛助人為樂、機靈，有很多優點也有很多缺點，但作者卻用生動的手筆把馬迪根的優缺點展現的淋漓盡致。我們應該學習馬迪根上的優點，使自己變得更好!只要我多讀書，我想，我將會學到更多的知識和道理!更好的為他人服務。

三百字讀后感 篇25

　　這周我看的是書是《365夜故事》，翻開這本書，就如同走進一個美麗的童話王國。

　　我從《雨滴項鏈》中學著這么去愛，從《三只小豬蓋房》中學著這么去生活，從《快樂的小棕熊》中學著這么成長為一個健康快樂、積極向上的人……

　　《小老鼠和大象》這個故事讓我很感興趣，故事里講的是：一只小老鼠撿到一面哈哈鏡，他站在鏡子前，看見一個比自己大好幾倍的老鼠，小老鼠以為那就是自己，非常驕傲。有一次，小老鼠問大象：“嘿，你就是大象嗎？”大象沒回答。小老鼠氣的火冒三丈，沖大象叫起來。大象火了，就吸水朝小老鼠噴去。小老鼠被沖出老遠，差點被嗆死。從此，小老鼠再也不照哈哈鏡，也再也不敢驕傲了。

　　我知道，不管什么情況下，我們都是不能驕傲的。就如莎士比亞說的：一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。

三百字讀后感 篇26

　　最近我們學習了《烏塔》這邊課文。

　　烏塔，一個十四歲的德國小姑娘。如果不是你親眼所見，你敢相信她一人獨自游了很多國家嗎？這對沒有出過遠門的孩子是絕對不敢想象的事。

　　為什么我們中國沒有這樣的例子呢？在中國，像烏塔這個年齡的孩子都是家里的寶貝，爺爺奶奶，爸爸媽媽很“愛”我們，不讓我們做任何事情，導致我們不會疊被子、洗衣服，甚至連衣服也不會自己穿。

　　父母的過分溺愛，使我們養成依賴的思想，讓我們成為溫室里的花朵，籠中的小鳥，家長們，您們有沒有想過，如果您的孩子考上了大學，您還能去給他穿衣洗臉嗎？所以，那些把孩子緊鎖著的家長們，快打開“溺愛之鎖”，讓孩子們擁有一片獨立自主的藍天吧！

三百字讀后感 篇27

　　這天語文課上，我們學習了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫“我”養的三只貓的故事。

　　“我”是三只貓的主人，喜歡前兩只貓，但不喜歡第三只貓。“我”是前兩只貓杯具的目擊者，也是第三只貓杯具的制造者。鄭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒發了真情實感，引起了讀者共鳴，文章有強烈的藝術效果。

　　給我印象最深的是第三只貓的故事。讀完后，我頓覺悲傷。它小時就遭遺棄，身世可憐;好不容易被好心人收留，卻并不受人喜歡;最后被主人冤枉，委屈致死。真是可憐!

　　我從中明白了無論做什么事情，千萬不能憑個人的好惡、自私、偏見和一時氣憤加以處罰，否則就會出差錯，甚至造成無法補救的嚴重過錯，在心中留下永久的愧疚與悔恨。要明白：每種生命沒有高低貴賤之分，都各具魅力、卓爾不凡，都是獨一無二的!

　　但，這只貓的性格也決定了它的命運。它懶惰、郁悶，與前兩只小貓根本無法相提并論。雖說人與人性格不同，不應厭惡別人與你不一樣的性格。可一人不喜歡沒關系，兩個人不喜歡也沒什么，那么要是五個人，十個人呢?那就說明你的性格偏激了。所以，我也想對第三只貓說：“你就應懂得利用環境去創造自己的價值，而不就應懶惰。

　　其實人也一樣。一個人沒有價值的生存著是令人厭惡的，要努力活出生命的價值與尊嚴，完善自己的人格和行為，才會贏得生存的尊嚴!

三百字讀后感 篇28

　　“根蒂蟠虬，龍須圍繞。初似琉璃，終成瑪瑙”。葡萄本身給人的感覺酸酸甜甜，但接下來要講的故事中葡 萄的口味卻讓某些人有爭執，是為什么呢?

　　大家都聽過《狐貍和葡萄》的故事吧，這是寓言故事里的一個經典，講的是一只饑餓的狐貍想要吃到高高的架子上成熟的葡萄，結果它白費力氣毫無收獲，于是失望地離開，邊走邊說：“這些葡萄肯定是酸的，它們還沒有成熟呢。”

　　吃不到葡萄說葡萄酸，這樣的小狐貍可不少見。有時候，在生活中遇到失敗，這樣的想法不失為一種自我安慰的好方法，能使自己接受事實。既然這個目的達不到，就調整好心態，找到更適合自己的目標。

　　不過有時候，這就只是單方面的埋怨了，例如有些同學受到批評，就找理由責怪別人，替自己開脫;自己不積極參加活動，看到別人受到表揚不開心了，故意輕視別人的成功，這是比較偏激的想法，葡萄的位置不會變，關鍵是你有沒有努力去爭取，運氣就是機會碰巧撞上了你的努力，但如果你沒去爭取，就像火星掉到濕木柴堆里，永遠不能燎原。

　　還有一個類似的小故事，說的是狐貍費盡心機都吃不到葡萄，便到處傳播葡萄是酸的，松鼠和兔子都信了，唯有小猴子沒相信，大口大口地吃起葡萄，終于證實這些葡萄是甜的。

　　狡猾的狐貍在經歷了許多嘗試后還沒能成功，他便找理由丑化得不到的葡萄，在自我安慰的同時，已經有許多人被扭曲的事實迷惑了，既不清楚實情，又害怕去嘗試，酸葡萄效應因此得到了揮發，所以，怯懦的人得不到好處。

　　別人說的話不一定完全可信，在你無法揣摩別人用意的時候，是對是錯，都要靠自己去探索，只有對真理的渴求和冒險的精神，我們才不會一輩子生活在欺騙當中。

　　吃不到葡萄，不要把它想成酸的失望，世上不止這么一種水果，在心里把葡萄化成甜的信念，換一種目標就可以了。

三百字讀后感 篇29

　　自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解！

　　有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白發蒼蒼的老大娘，一手拄著拐杖，一手拿著個大包，正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下火車后，雷鋒又帶著大娘東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝……

　　雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完！

　　雷鋒這種助人為樂的精神已經深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。就像有一次，我們小區在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容！

　　我們要繼續發揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好！

三百字讀后感 篇30

　　最近我們讀了一本不錯的書名叫《小鹿斑比》。

　　這本書講的是小鹿斑比在叢林里生長，結交了好多小伙伴。時間一點點過去班比也一天天長大了，他可以分辨出許許多多的聲音來了。他經常一個人呆著，遇到事情也不像以前那樣驚慌失措了。有一天，他和媽媽在叢林里走丟了，在他呼喚媽媽的時候老鹿王出現了，鹿王問道：“你為什么叫喊?”斑比被這種專橫的語氣鎮住了，他什么也沒說乖乖的聽著，覺得非常的羞愧。他媽媽回來后，斑比對自己遇到的事情只字未提。從此，媽媽不見的時候，他不再叫喚。

　　斑比發現世界改變了，一直以來，他們的生活豐衣足食，如今卻陷入了貧困之中。可是斑比只知道富裕，他理所當然的認為周圍處處都是豐盛的食物，舒適的環境，無需為吃飯操心。現在一切都在不知不覺中發生了變化，斑比意識到艱難的苦日子來了。斑比也開始幫忙尋找食物。

　　動物之間爭斗不斷彼此，傷害人類也使它的許多的親朋好友喪生。在生活的折磨下最終帶領小伙伴渡過難關成為新一代的的鹿王。

　　動物是我們人類的好朋友，我們要保護好它們。