讀后感作文500字（精選20篇）

讀后感作文500字 篇1

　　【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?

讀后感作文500字 篇2

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

讀后感作文500字 篇3

　　我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”

　　生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

　　新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

　　再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

　　我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!

　　最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

讀后感作文500字 篇4

　　每個人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

　　魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

　　在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關系以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

　　從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人，如今因為物質的發展，都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，高三的我們，更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拼搏，堅持不懈，實現我們的理想，進入理想中的學府進行深造。

讀后感作文500字 篇5

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀后感作文500字 篇6

　　趁這周末的閑暇時間，我就抱起一本書，窩在沙發上，津津有味的讀著一本書。其中，我看見了一篇名叫《奔跑的小獅子》這樣一篇文章。起先，我感到陣陣疑惑，是怎樣奔跑呢？

　　一個幸福的像小公主的女孩兒，享受著快樂，無拘無束。而終于有一天，一切都變了。她不再是家里最疼愛的寶貝。她被逼迫著干許多她不愿意做的事情：買菜，釘紐扣，洗衣服……她哭著，恨著媽媽，心里想：我要趕緊長大，去找自己的親生母親。就這樣，她的苦，總是埋在心里，堆積成小山。為的，就是長大后，要找到自己的親生媽媽。

　　然而，她怎知道，這一切，她是哭著的，媽媽也是哭著的。她的媽媽身患癌癥，已活不了多少時間了。她不得不硬起心腸對自己的孩子。讓她洗衣服，釘紐扣，買菜。只是想在媽媽不在的時候，她能很好的活下去。每當看到自己的女兒哭泣，媽媽的心就像一被匕首捅著，血一滴一滴的往下流。在她長大之后，看見《動物世界》里面母獅子在踢咬小獅子，只是為了讓它很好的活下去，女孩哭了，她想起了自己的媽媽，她也終于明白了這樣深沉的母愛。

　　看完這個故事，我深受感動。想起自己的媽媽對我的教育，不也正是這樣嗎？

　　去年夏天，是我小學畢業的那個暑假，我十歲。媽媽讓我洗自己的衣服，我起先是吵著、鬧著，大聲辯解著：“我還是兒童呢！我還沒有到十二歲呢，現在就撒手不管啦？那我還要你這個媽媽干什么？”可媽媽毫不退讓，并沒有被我的無理取鬧所打動，堅持讓我自己洗，當我終于明白這已經是不可逆轉的事情，就哭著把手伸進那盆水里，委屈極了。最終，我洗好了衣服，竟也像那個女孩一樣的想著：這不是我的媽媽，我要去找我的親生媽媽！可是現在，我比一般的孩子自理能力都強，甚至很多時候媽媽都需要我的幫助，這樣的我，自豪極了。

　　母愛有很多種，我欣賞媽媽和這篇文章中小女孩的媽媽，他們沒有讓我們成為溫室里的花朵，他們教會孩子的是自理的能力，前進的勇敢，生活的膽識，飛翔的翅膀，只有這樣的磨練，我們才能在人生的道路上展翅高飛，實現理想。

讀后感作文500字 篇7

　　每一個偉人都是在磨煉中成長強大起來的，走進羅曼羅蘭的名人傳中，為主人公們的堅強的意志，不屈的精神所敬佩與屈服。在名人傳中使我感受最深的是貝多芬。

　　貝多芬擁有鐵一般的堅韌，對音樂有火一般的著迷，他的作品深邃而富有魅力，他的作品輝煌壯麗，如《第三交響曲》（《英雄交響曲》）等，當一個又一個無情災難降臨在貝多芬身上時，他從來沒有放棄過，他咬緊牙關，忍受著身體與心靈的重創，有手一筆一劃地寫出了美妙的音符。

　　貝多芬個人是成功的，但他的一生是悲慘的多災多難的，他是用什么與命運女神做斗爭？他憑借什么創作？啊！他是用那堅強的對音樂執著的心，是用那不甘屈服于命運的心，是那要扼住命運的咽喉的意志，是那忍受著疼痛的心。如今，我作為一個21世紀的高中生，有著舒適的環境，有良好的生存環境，有充滿愛的家庭等等的有利條件。我所面對的壓力和困難僅僅只是貝多芬所面對的3分之一也不到，那我們有什么理由有什么條件放棄和抱怨，彩虹總在風雨后，如果我們不經風雨的洗滌怎么可以有成功的一天，所以我們應該學習貝多芬在艱難困苦的情況和狀態下也不應該放棄，我們一定要勇于面對我們生活中學習中的困難。我們應在真理中尋求我們心靈的滿足，我們應學會自我管理，不依賴別人，獨立自主。

　　我們應該與貝多芬一樣發出扼住命運的咽喉的豪邁之言……

讀后感作文500字 篇8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“是一句名言。告訴我們要多讀書，讀好書的名言。就說我吧，就愛讀書，比如《故事大王》，《西游記》，《三國演義》等。但我最喜歡的還是《小學生之友》。

　　記得認識《小學生之友》是在暑假里。那天，爸爸帶我去寶葫蘆玩的時候，路過一家報亭，剛好《小學生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了書，打開一看，靈感就來了，覺得里面精彩的地方太多了。有連環畫·猜謎游戲和機智故事，我看的津津有味。下午，回家后我還在想《小學生之友》給我帶來了很多的樂趣。它教會了我很多的知識，用四個字的形容就是受益無窮!我終于知道了什么是開卷有益。

　　古人說：“逆水行舟，不進則退”。《小學生之友》跟我一起進步，伴隨了我一個快樂的童年，在這里，我想對《小學生之友》說一句話：“謝謝你“!

讀后感作文500字 篇9

　　今天,我和媽媽一起去書城買書,一進門,我就陶醉在書的海洋中,在一排排花花綠綠的書里,我的目光被有天鵝的,有籬笆的，有樹木的封面吸引住了。 我翻開了書，里面的插圖更是令我賞心悅目。

　　這本書主要講了一只吹號天鵝路易斯一生下來就不會叫，后來它爸爸從店里搶來了小號讓路易斯吹會，最后，它讀了很多書，獲得了許多榮譽：有救生徽章、石板、石筆、錢袋、小號，都掛滿了它的脖子，又和自己相愛的天鵝塞蕾娜永遠生活在了一起。 這是一本令人念念不忘的好書，它可以相伴你一生，并變成你的老師、朋友。會讓你獲得更多的知識和開闊眼界。 讀了這本書，我覺得我們應該向主人公路易斯學習，他堅持不懈、樂于助人，又有遠大的理想。連動物都做到了這幾點，何況我們人類呢!所以我們應該向路易斯這樣。 這本書精彩極了!它不僅讓我們愛上看書，又讓我們得到了啟示，使我們的道路更加輝煌燦爛，使我們的人生更加多姿多彩，使我們的腦海里有出現了一幕——那就是更深的智慧!

讀后感作文500字 篇10

　　我知道狼和豺本是天敵。我在讀這本書的時候令我記憶最深刻的是一篇《苦救狼崽》的故事。當我剛看到這一課題的時候就在想它是怎么苦救狼崽的哪?一串串問題浮現在了我的腦海。讀了之后才知道原來是狼崽“甜點心”和紅豺“火燒云”一起捕食，在捕食紅崖羊中狼崽“甜點心”不小心失足掉進約兩米多深的水井中，驚嚇中甜點心嚎叫著，紅豺火燒云發現后想出了一個辦法，把家中的一只紅崖羊扔進水井中想讓甜點心站在紅崖羊的身上越出井，可是狼崽太小，又加上在水井中待的時間太長，體力有些不支，無法跳出井。后來它又想到了金絲猴的尾巴，如果讓甜點心咬住自己的尾巴怎么樣?就這樣火燒云用自己的尾巴把狼崽甜點心救出水井。甜點心爬出井是滿臉死里逃生的喜悅，激動得渾身發抖。鉆進它的懷抱后，還拼命的蹭動。對幼崽來說，娘的懷抱是最溫馨的搖籃，最安全的港灣。

　　這就是母愛的偉大和無私。

讀后感作文500字 篇11

　　從前，有一個人見人愛的小姑娘，因為她頭上總是帶著一頂小紅帽，所以人們就叫她小紅帽。

　　有一回，小紅帽的奶奶生病了，媽媽叫小紅帽把蛋糕和一瓶葡萄酒送到奶奶家，媽媽告訴小紅帽，路上要當心。

　　小紅帽在路上見了大灰狼，大灰狼騙小紅帽，森林里有漂亮的花朵，小紅帽走到森林去采花，大灰狼就悄悄的跑到小紅帽的奶奶家，大灰狼來到床邊一口吞了奶奶，大灰狼穿上奶奶的衣服躺在床上裝病。到了傍晚，小紅帽來到奶奶家，小紅帽來到床邊，大灰狼一口把小紅帽吞金肚子里。大灰狼又躺在床上睡覺，獵人路過聽見呼嚕聲感覺不對，就拿著剪刀把大灰狼的肚子剪了幾刀，小紅帽和奶奶都爬出來了。

　　這個童話故事告訴我們不要相信陌生人的話，做事情要一心一意，不要三心二意。

讀后感作文500字 篇12

　　提到《西游記》，我的腦海里就浮現出許多故事的情節和人物。

　　翻開《西游記》這本書，吳承恩那精妙的手筆，故事情節生動，奇幻，曲折，富有大膽的想象力，使我沉醉其中。

　　《西游記》揭露了天宮神權統治的腐朽，玉皇大帝的無能，妖魔鬼怪的兇狠等躍然紙上，作者借妖魔以寫事態，足以看出作者批評現實：貪官當道，劣紳橫行。

　　有一次，唐僧師徒四人在深山老林中碰見了白骨精，它一變村姑，二變老婦人，三變老頭，悟空看出來了，揮動金箍棒，三次打殺了白骨精。第二次唐僧大怒，大罵孫悟空，念起緊箍咒，悟空連忙求饒，唐僧這才饒了孫悟空。第三次，在八戒進讒言的情況下，唐僧不分辨真偽，竟趕走了孫悟空。

　　孫悟空認清了妖怪的真面目，絕不留情;唐僧人妖不分為妖怪所迷惑，并加以袒護;豬八戒愚蠢，認敵為友。對比襯托出孫悟空愛憎分明，機智勇敢的特點;寫出了豬八戒是非不分;唐僧太過善良竟有些迂腐。

　　孫悟空真可謂是完美無缺，我們要向他學習，努力做到德﹑智﹑體全方面發展的青少年。

讀后感作文500字 篇13

　　《狼和鹿的故事》是一則說明性文章，美國總統認為狼是惡的象征，鹿是善的象征。為了保護鹿，結果在凱巴伯森林里消滅了6000多匹狼，但是導致了鹿的迅速繁衍，最后導致凱巴伯森林生靈涂炭，這就是破壞生態平衡的后果。

　　歷史上這樣的事數不勝數。

　　馬里溫是印度洋上的一個小島，1945年，南非的第一支探險隊來到那里，隨船來的幾只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了島上的霸主，探險隊運進了5只貓捕鼠，但是海鳥的味道比老鼠好，貓不抓老鼠卻吃鳥，結果貓繁殖到2500只，鳥遭殃了，一年被吃60萬只;1976年，西班牙從美國引進5萬只蟹苗，放養在一條河的三角洲。幾年，繁殖到幾億只，而當地每年最多只能捕400萬只，供人食用。稻田里的水順著密密麻麻的蟹洞漏干;螃蟹吃掉水中的魚蝦、水草、浮游生物，稻苗、魚滅絕了，鳥沒有吃的，也不在那里停留了。20世紀30年代，一些商人把非洲的大蝸牛運到夏威夷群島，供人養殖食用。有的蝸牛長老了，不能食用，就被扔在野外，不到幾年，蝸牛超多繁殖，遍地都是，把蔬菜、水果啃得亂七八糟。人們噴化學藥劑，連續20xx年翻耕土地也不能除凈……

　　人類是最聰明的動物，這點無可非議，但人類也能夠說是最愚蠢的生物，每一場生態被破壞所發生的杯具，幾乎都是人類所導演的。還好此刻人類明白不能再破壞生態平衡了。凱巴伯森林在1995年實行了“引狼入室”計劃，森林才逐漸恢復原先的生機。

　　這個故事給了人們警示，永遠不要自作聰明地破壞自然規律，否則將為自己的行為付出代價。

讀后感作文500字 篇14

　　今年高考，聽說湖北省一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的古詩作文，被該省閱卷老師一致評為滿分，引起我的好奇，深為少年奇才所折服，于是上網查看了他的原作。

　　細細閱后，覺得作為一名高中畢業生能在短短的時間內寫出如此作品實屬不易，因為現在學生愛好中華詩詞者已是鳳毛麟角，但是被一致評為滿分卻又覺得有些過分。

　　首先，作為文學作品，只有更好的，沒有最好的，更何況不同的人對同一篇作品往往有不同看法，仁者見仁，智者見智。所謂滿分，就是無瑕可擊，從形式題材到思想內涵都是佼佼者。但是這篇古詩是否具有如此水準呢？我覺得未必。

　　其次，作為古體詩雖沒有近體詩那么嚴格的格律要求，但也有一定的基本規矩，它可以鄰韻通押但不可以平仄通押，該詩多處用仄聲字同押顯然不妥，如：“斷鴻聲中夷艦現”，“ 落日秋風哭寶劍”，等等，此外還有不“州”、“和”的韻腳都顯然是出韻了。古體詩可以押平韻，也可以押仄韻，但你既然選擇了押平韻，那么在不押韻的奇句句腳就該必須用仄聲字，這是寫古體詩的基本常識之一，但在這首被閱卷老師一致評為滿分的古體詩上卻犯了這不該犯的錯誤。比如“水師已覆巨艦沉”中的“沉”，“ 大沽臺上炮聲隆”中的“隆”字，如此等等，不一一例舉。

　　其三，從詩意上來講，前面部分有些離題，講的基本上是中國近代史，和黃花崗72烈士沒什么大的聯系，詩貴精煉，并不是越長越好，倒不如渲染一下黃花崗烈士陵園肅穆、莊重的環境氣氛比較好一些。

　　其四，前序和后紀有點不論不類，似白話非白話，似文言又不是文言，完全是多此一舉而成添足，何不把寫序和后記的時間和精力對詩文再作一番推敲。更何況，在中國大地上烈士陵園處處可見，而作者卻聲稱“然吾平生只至黃花崗”。對此，我只能為湖北學校的愛國主義教育一哭！年年清明，難道學校從不組織學生祭掃烈士墓？

　　當然，在如次短暫的時間內該生能寫出此詩不得不由人佩服思路敏捷和深厚的文學、歷史功底，對于其中瑕疵，自然也沒必要指責過甚。然而，對于一致評為滿分的閱卷老師，卻不得不令人汗顏。連古體詩最基本的規矩也不甚了解就為別人作品下了“從形式和內容表現上都堪稱一流”的結論，不但膽大，而且未免妄為了。這不但是中國傳統文學的悲哀，也是湖北考生的悲哀。由于他們的無知給了考生一個不公平的結論。

讀后感作文500字 篇15

　　這是一個由許多小故事組成的一本書，作者想從許多小故事中列舉出爸爸的辛苦、不易，爸爸的壓力，爸爸要承擔許多事情，和媽媽的勞累。

　　爸爸媽媽對我們細心照料，可我們卻有許多能做的事讓爸爸媽媽操心。要是父母不在家只有我們一個人在家這可怎么辦呢?我們遇到難題了又怎么辦呢?本書中的小主人公都犯下了自己會做的事讓父母做的錯誤。比如：一個大學生因一個雞蛋殼沒剝便大叫母親的故事。每篇故事都非常動人，故事里的小朋友都愛什么事都叫父母。比如：有題不會、整理書桌、幫忙找衣物等。每篇小故事講完最后都會有一句話，這句話就是這篇小故事真實想講的道理。

　　看完后我在想：故事里的父母都不累嗎?小故事里面的父母就跟我們的父母一樣整天工作那么累，還要為我們做許多事情，我們真的問心無愧嗎?與其讓父母繼續累下去我們還不如多幫他們做做家務。自己能做的事就不要讓他們操心，不要在外亂買東西，父母攢點錢不易呀!

讀后感作文500字 篇16

　　是什么改變了“倔強的瑪麗小姐”?是什么改變了“脾氣古怪，不可一世的柯林少爺”?——秘密花園。他們期待這滿園的玫瑰，地毯似的小草和番紅花、旱水仙……每個人都說柯林會死，可是，他以自信、快樂去征服了病魔和煩惱。

　　初一下期，由于我的學習態度變差了，學習習慣變壞了，成績真是一落千丈。在這個暑假里，我感受到了從未有過的壓力——爸爸說：“你整天都在上網，不把成績搞上去，我就把網給你斷了!”媽媽說：“你看看你，以前總是老師表揚的對象，現在怎么成了批評的常客了?”姑媽說：“以前沒有聯網的時候幾下就把作業做完了，成績那么好，現在聯了網，什么怪頭怪腦的毛病都出來了。”同學說：“我一直覺得你成績很好的呀，怎么這次考那么差?”……

　　我欲哭無淚啊!我跟爸爸打了個賭：如果下學期期末考試考進前20名，我要什么有什么，如果沒有考進，后果不堪設想!才區區20名，對現在的我來說，都有點困難了。

　　我覺得，我就像那個柯林，每個人都說我考不好，就連我自己都失去了信心。我覺得，我是沒有機會考好的了。

　　我希望，我也可以遇到知更鳥，拾到鑰匙，去打開我的那座秘密花園。

　　對，天無絕人之路——偏偏回憶就是我的知更鳥，獎勵就是我的鑰匙——我回憶著以前的成績優異，以前爸爸媽媽的笑臉，我滿足的神情。我怎么能這么墮落下去!

讀后感作文500字 篇17

　　有一條獵狗，它忠心，威猛，它奔如疾風，威風凜凜。它為自己的主人付出了生命，用他那瘦弱的身軀擋住了豺狗的利牙，卻被主人打罵，丟棄。當我讀完《第七條獵狗》全文時，我對動物是有靈性的這一說法有甚深了一個層次：獵狗，果真乃狗中豪杰!

　　老獵人召盤巴養的第七條獵狗名叫赤利，是只捕獵的好手，召盤巴十分寵愛它。可在潑水節那天，召盤巴卻把他綁在樹上，不停地用荊條抽打它，還要殺了它。這是為什么呢?原來前幾天召盤巴在森林里打獵，遇上了一頭兇猛的野豬，幸虧野豬追趕他時不小心卡在了兩根粗樹枝間。赤利沒有救他，他十分生氣。看到這里，我真想替赤利大叫一聲“冤枉”!召盤巴不知道，在他對付野豬時，赤利正在與一只吐著紅芯子，虎視眈眈地望著召盤巴的眼鏡蛇進行無聲的搏斗。召盤巴不了解當時的情形，誤以為赤利膽小如鼠，不忠不義，所以才萌生出殺狗解恨的念頭。

　　動物世界愛恨分明，沒有人類的虛偽和喧囂，遠離了人類世界的無恥和貪婪，毫無遮掩的表現出原生態的美，作者清新淡雅的文字，向我們展示了動物的忠誠和純潔。小說表述的都是真情實感，激動人心。每一頁都緊緊扣住了我的心弦，讓我忍不住淚流滿面，被動物的美好感情而感到。

　　這篇小說雖然沒有許多優美詞句，但作者卻用樸素的語言為我們塑造了一個美好的動物世界。

讀后感作文500字 篇18

　　一口氣讀完整本書，令我印象最深刻的卻是那金圣嘆的三十三則不亦快哉。

　　于書齋前，拔去垂絲海堂紫荊等樹，多種芭蕉一二十本。不亦快哉!

　　子弟背誦書爛熟，如瓶中瀉水。不亦快哉!

　　夏月早起，看人于松棚下，鋸大竹作筒用。不亦快哉!

　　夏日于朱紅盤中，自拔快刀，切綠沉西瓜。不亦快哉!

　　這些體驗很稀奇嗎?想必不見得，但為什么我們卻很少有這一份微小感動了呢?

　　我們缺少了一顆感動的心，喝茶喝的不是茶葉的好壞，飲酒也不在于酒的濃淡，彈琴不在乎你琴藝的高低，只要你有一顆活著的心，在用心品茶，用心飲酒，用心撫琴，便是好的。

　　我們的生活節奏越來越快，白巖松在他的《幸福了嗎?》里面曾寫到過墨西哥的一個寓言，說一群人在急匆匆的趕路，突然一個人停了下來。旁邊的人很奇怪，問：“為什么不走了?”停下的人一笑，說：“走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它。”

　　以前，古人能夠用一個時辰來品茶，跋山涉水幾個月只為去見一個朋友，花很長的時間期盼一封信的到來，在做這些事的過程中，享受一種名為等待的幸福。而此刻的我們，用各種速溶飲料代替了茶水，只要上網頃刻之間便可得知對方的消息，太簡易的過程，讓我們少了一份珍惜，不再會靜下心來感受那每一份微小的感動。不再生活著，而只是活著。

　　漸漸的，“忙”成了一個習慣。不再停下腳步，為街口新裝的霓虹燈而感到驚喜;不再在吃完晚飯后，到樓下散散步，和鄰居打聲招呼;不再為路邊新開的野花而感動;不再珍惜朋友的關心······不再感覺這個世界的完美。

　　所以，在一段時間的忙碌以后，我們需要出去走走，走到山水之間，在不經意間，收獲一些微小的感動，嘆一聲“不亦快哉”!

讀后感作文500字 篇19

　　最近，我看了一本叫《能聞出孩子味的烏龜》的書，感受頗深，想急切的想介紹給大家，希望大家喜歡。

　　這本書講了在笑貓的秘密山洞里，有一只能聞出孩子味的烏龜，笑貓把老烏龜當成了睡覺的床，吃飯的餐桌。老烏龜已經在這個世界上活了幾千年了，只要呆在有孩子味的地方，老烏龜就能長生不老。可是，現在這個年代，有孩子味的地方已經非常少了，于是，老烏龜和笑貓開始了一段尋找有孩子味的地方之旅。

　　出看這本書的題目，我就被這本書吸引住了。因為“能聞出孩子味”實在是很神奇。特別喜歡烏龜的一句話：現在的孩子沒有了童心，是因為他們的快樂太少、自由太少、作業太多、沒法出去郊游，也變得不幽默、沒有了孩子味道。”我認為，所有的孩子都很有孩子味，只不過在不同的環境影響下，我們的“孩子味”有了多多少少的改變。比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書里的馬小跳，有著親愛慈祥的媽媽，幽默、愛開玩笑的爸爸，在爸爸媽媽的培育下，馬小跳身上充滿了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢?卻有著一個嘮叨的媽媽，整天逼著她學習學習再學習，讓安琪兒沒有了自由，就像一只小鳥被關在了籠子里。就算她再有“孩子味”，那么她的“孩子味”也被這樣一個嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長想望子成龍，望女成鳳，想讓孩子從小便學富五車，長大了有好的前途，這樣沒有錯。但你們想沒想過，孩子們在無法承受的狀態下把知識、道理硬往腦子里塞，不但不會有成效，反而會對你們這樣做法產生反感，因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由，讓他們在天空中自由翱翔，他們反而會在樂中學到一些知識，還會充滿孩子味。

　　家長們，你喜歡哪一種教育方式呢?一定要看一看這本書哦!

讀后感作文500字 篇20

　　我懷著十分激動的心情讀完了《一夜的工作》一文。

　　敬愛的周總理夜以繼日地忘我工作的精神、為中華民族操勞的情景、簡樸的生活都給我留下了深刻的印象。

　　深夜，“他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句的后面畫一個小圓圈……有時停筆想一想，有時還問我一兩句。”這段深夜中總理審閱文件的細節描寫，充分表現了總理對工作嚴肅認真、一絲不茍的態度，同時也寫出了總理的辛勞。

　　祖國之大、民族之多，在全世界也是罕見的，全國的事情該有多么繁雜啊!可是總理對每一個文件都要親自過目，認真批閱，這種鞠躬盡瘁的精神深深地感動了我。

　　文中還有一段：“值班室的同志送來兩杯熱氣騰騰的綠茶和一碟花生米，放在寫字臺上。

　　總理叫我跟他一起喝茶，吃花生米。

　　花生米并不多，可以數得清顆數……”這段描寫十分感人。

　　多么簡樸的總理啊!一夜的工作，喝的是一杯茶，吃的是花生米，這與那些，花公款大吃大喝的人相比是何等地偉大!總理是偉人，也是凡人。

　　他之所以成為人們公認的偉人，就因為他平時以凡人的標準來要求自己。

　　我雖是一名小學生，讀了此文我懂得了這樣一個道理：要想將來為民做點事就必須以周總理為榜樣。

　　從現在起，學習上刻苦，生活上簡樸。