讀后感300字(精選9篇)
讀后感300字 篇1
在我眾多的書中,有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書,也是我喜歡的一本書,它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時,我似乎又感受到了一種新的活力,讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章,都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞,為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗,當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時,我的眼眶里都會布滿淚水,我忍不住讓它們流下來,滴到我的手上。“師傅,師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來,他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事,一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺,是他給我們帶來了這么精彩的故事,是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺,也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
讀后感300字 篇2
【童年】是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后,它就像一道烙印印在我的心上,使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象,像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了干枯,但它的海浪就像一堵墻那么高,一襲接著一襲,不停地咆哮著;不用說,阿廖沙就是海上孤舟,無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲,成為孤舟的港灣。唉,雖說是下了錨,但海浪是很容易將小舟卷走,甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中,童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味,無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應該比他做得更好嗎?
讀后感300字 篇3
我卷子上有這樣一篇文章,叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是:兒子給高爾基的家邊種上了鮮花,高爾基在給兒子的信中說到:“給永遠比拿愉快!”
生活中有一兩個例子:人類破壞了地球,不斷的從那里挖取資源這叫拿,地球快沒有資源了,可人類還在不斷的“拿”,因為他們不知道“取之無度,用之無節,則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源,是我們對地球的報告,現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”,所以常感到地球資源只有一丁點,一會光了。
再說一個例子:有個小偷,自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次,他偶然偷到一萬元,高興過后,他發現自己一點不快樂,總是像老鼠躲貓似的,于是他把它還了,還了所有偷來的東西,不再做小偷,開了一家公司。有次發生災情,他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是:你拿走的是錢之類的,丟了的是快樂和幸福,不如反過來給予人們快樂和幸福,和大家同分,你當然非常的快樂呀!
最后,要大家一定不要只拿而不給,因為這樣失掉快樂。
讀后感300字 篇4
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
讀后感300字 篇5
這是一部所有人都愛讀的經典大作,它有鮮明的人物個性;它有瑰麗的整體形象;它有活潑詼諧的對話旁白;它還有暗藏的社會現象。
唐僧(玄奘)
孫悟空(齊天大圣)
豬八戒(豬悟能)
沙和尚(沙悟凈)
白龍馬(小白龍‘西海三太子’)
后來唐僧被封為‚旃檀功德佛‛,悟空被封為‚斗戰勝佛‛,八戒受封‚凈壇使者‛,沙僧受封‚金身羅漢‛,白龍馬加升為‚八部天龍馬‛。
唐僧師徒四人在前往西天取經的路上,共遇到了‚九九八十一‛道難關。這就好像我們的成長道路上布滿了荊棘。最終,他們戰勝了難關,取得了勝利。 學習也是一樣。學習就好像是要去取得真經。不能像豬八戒:好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎。要像沙僧,誠懇老實,踏踏實實。要像孫悟空,活靈活現,足智多謀。也要學會像唐僧那樣心地善良,不愿氣餒。‚工夫不負有心人‛這句話用在他們身上是再恰當不過了。而我們,只要有不怕困難,堅持到底的決心,
也會取得最終的成功。
他們取得真經靠的是什么?靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到達遙遠的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數,他們只有依靠這種精神才能戰勝一切,越過陡峭的大山,跨過寬廣的大河。
讀后感300字 篇6
丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子的童話故事。其中我最愛的讀的就是《皇帝的新裝》這個故事。這個皇帝真是愚蠢好笑,整天只顧著要穿各種各樣的好衣服,根本無心管理國家的事,他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊!倒是哪個無知的孩子更令人佩服些。
《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現實生活中出現,但是其中的不良社會風氣是比比皆是!特別是象那些阿諛奉承的大臣的人,他們為了自己的名和利,不惜顛倒是非,混淆
黑白,只求有利與己。
這個故事可以讓小孩子們改正缺點,糾正錯誤。這樣才能離成功越來越近!不做一個虛偽的孩子,在學習上不做一個有半點虛假的孩子.
皇帝的新裝讀后感300字范文5
有些故事任何時候看都會得到不一樣的啟示,《皇帝的新裝》這個童話我又讀了一次,他來自同學們耳熟能詳的《安徒生童話》。
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服,一天來了兩個騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是笨或不稱職,為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了,皇帝給了騙子好處,穿上‘衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣,一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
又一次讀完這篇童話,我又一次不禁問自己,作為一國之君怎么會被騙呢?又一次毫無疑問全是因為虛榮心,全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人,騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點……甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心。
讀后感300字 篇7
《女生賈梅》這本書講的是一位初中生賈梅豐富多彩的生活。
看完這個故事,我的內心掀起了不小的漪漣。賈梅和林曉梅是真正的朋友,雖然性格不同。林曉梅驕傲,優秀的找不出任何缺點,才藝雙全,是全校師生的焦點,長得也漂亮;而賈梅呢,學習長相都不出眾,性格軟弱,嬌滴滴的,像大部分的女孩子一樣,沒什么分別,但她有愛心,善良,和林曉梅的我行我素截然不同,但她也有一種無形的氣質,吸引周圍的人,所以人緣好。但林曉梅是個發光的,不想引起注意也不行的女孩子,她的身邊總跟著一些仰慕者,眾星捧月,聊一些文學,潮流的話題,賈梅根本插不上話。不知是什么讓她們走到一起,原本互不干涉的兩個人變成最好的朋友,也許朦朧之中有一根線把她們牽到一起,是緣分吧。兩個人因這件事友誼更進一步了。
我想起好久以前的一件事,也是我最好的朋友。在一到三年級的時候,我也有一個親密無間的朋友,我們也像一些好朋友一樣,有時候會鬧別扭,但沒過多久又和好了。但之后因為一件小事,我們決裂了,如同陌生人,誰也不理誰。兩個好朋友就這樣讓友誼飛了。回想起來,不禁有些懊悔,如果當初我們都主動一些,放下自尊心去道歉,可能就不是這樣的局面了,唉,真是悔不當初啊,只可惜她已經轉校了,再也見不到了。
在我們班上,也有好多因小事而絕覺的好朋友,明明前段時間還是形影不離的朋友,一下子變成了敵人,一定要鬧到這種地步嗎?為什么都不肯讓步呢?就是因為都抱著讓對方道歉的心理,才會讓友誼消失的。不要到失去時才知道珍貴啊!
《女生賈梅》的故事還沒結束呢,敬請期待!!!
讀后感300字 篇8
我喜歡的書有很多,如《三國演義》、《小公主》、《笑貓日記》等,你要問我最喜歡的書是哪本,那么《魯西西外傳》可要挑起“重擔”了。
我喜歡書中的主人公魯西西,因為她是一位心地善良、樂于助“人”的小女孩。有一次魯西西跟著爸媽去釣魚,爸爸等了好長時間,好不容易釣到一條小草魚。她透過神奇的電子圓珠筆和小草魚對話,明白了小草魚十分想念家人,于是善良的魯西西便偷偷將小草魚放回水庫,使小草魚重新獲得自由,和家人團聚。
魯西西幫忙小草魚獲得自由的故事使我想起了雷鋒叔叔。有一次雷鋒叔叔去車站買票,發現一位十分焦急的中年婦女,他主動上前詢問,在得知那位中年婦女丟了錢被困在車站時,雷鋒叔叔主動幫忙她買了車票,并送了面包給她。使她順利地搭車回家。
要是我們每個人都能替他人著想,主動地關心、幫忙他人,那么這個世界上的痛苦會無處藏身,幸福會無處不在。
讀后感300字 篇9
讀完整本書,覺得心中總帶著一份酸楚,當時的曹禺是個大學生。很難相信他在1993年的時候就能把人生大悲劇寫得如此入木三分。
這本書總的描寫主人公在命運殘忍的捉弄下的故事。專制,偽善的家長,熱情,單純的青年以及那個被愛弄暈頭的女子——繁漪,所有人的命運都緊扯在一起,那么的息息相關。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環環牽制,扣人心鉉而且順接得相當自然。
在劇里唯一帶來的一絲純凈形成敏感對比的周沖,使我影響深刻的少年。他對四鳳說的那些:“海``````船``````草``````。”都表現了他一直被困在美麗的憧憬里,他是無辜的又是善良的人,最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線而喪失了年輕的生命。僅僅是因為他看見四鳳被電著而急忙伸手去拉電線的的沖動,就這樣,如畫的生命退去了色彩。
而魯媽也是一個仁慈的悲哀角色。她的孩子們不明身份的互相相戀,讓他傷透了心,指導書中的結尾。高潮不分時,一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭曉。“走,走得越遠越好,再也不要回來了!”但看到自己親身兒女的畸形戀是還是不忍心揭開真相與必須克制自己對兒子的鄉人的沖動,她是一個堅強的母親。