讀后感作文100字（精選16篇）

讀后感作文100字 篇1

　　古老的民族，古老的生物，相互依存，結(jié)伴而行。額侖草原給了他們生存繁衍的空間，騰格里是他們身體與靈魂的歸依。

　　想一直走下去，輾轉(zhuǎn)來回的疲憊，夢也易碎。只能揮淚，命運里鑄就的悲哀卻無法挽回。只有淚，陪他們走過沙化的草原干涸的水。千百年縱橫草原的圖騰夢中飛。

　　走過千年寂寞千年綠色纏繞千年的沙，有誰能記得馳騁草原的蒙古馬，成群結(jié)隊的野雁與野鴨，以及“天鵝湖”畔嬌艷奪目的芍藥花。

　　蒼白的尸骨，雪血交融的路，白毛風肆虐的夜幕，狼嗥犬吠的山谷，都隱匿與望不盡的沙土。僅留下不再游牧的民族，踩著大片金黃，只是它再也托不起昔日的希望與夢想，還有長嗥的狼。

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　　黃沙覆蓋的額侖草原和消失的狼是劃過記憶猙獰的傷，也是心中永遠的痛。

讀后感作文100字 篇2

　　《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。

　　《神秘島》主要講了美國南北戰(zhàn)爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神秘小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……

　　最后，他們乘“鄧肯號”，終于回到了日思夜想的祖國。《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡！

　　但讓我震驚的是，他們憑著過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。

讀后感作文100字 篇3

　　學完第四組的四篇課文后，對我印象最深的一篇課文就是——第十四課《鹿和狼的故事》。

　　這篇課文主要以凱巴伯森林來告誡人們——我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。

　　如果我們破壞了，就會和文中的那個故事一樣有意想不到的結(jié)果。

　　表面上寫的是一則小故事，實際上是在號召人們要共同保護地球，保護地球上的動物。

　　這篇課文讓我們明白：我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認識，去決定事物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。

讀后感作文100字 篇4

　　這個故事講的是，有一個快樂的王子把自己的身上的寶貴的東西都獻給了窮人，王子樂于助人的奉獻精神感動了燕子。我們要向快樂王子學習，爭取做個陽光善良的好孩子。

讀后感作文100字 篇5

　　我十分喜歡主人公雪弟，他畫畫好，還不顧一切的施救落水的朋友，還很有同情心。像其中一篇文章“河里的生死搏斗”。有很多雪弟的朋友落水了，只有雪弟和另一個同學會游泳，雪弟不顧一切的跳下水去救落水的朋友，但在就朋友們的時候雪弟昏倒了。他醒來的時候已經(jīng)在病床上了，這不正體現(xiàn)了雪弟勇敢無畏，的品質(zhì)么?

　　在最后一篇文章里還能體會到“童年就像一條小河”。親婆去世了，我很想念親婆，回想親婆為我做的一切，此刻是不可能了，時光像河一樣，流逝得很快。

　　以后我要好好珍惜童年!

讀后感作文100字 篇6

　　這個故事發(fā)生在美國的南北戰(zhàn)爭時期，有五個被困在了俘虜營里的美國人，他們聽說南方人要用熱氣球送信，他們便趁這個機會逃了出來。可是由于氣球沒氣了，被迫降在了一個荒島上。但是他們并沒有灰心，而是團結(jié)一致，充分發(fā)揮每個人的智慧，勇敢地活了下來。

　　我讀了這本書以后，深深得被他們不屈不撓的精神所吸引了，而這種精神，是非常值得我們?nèi)�學習的！

讀后感作文100字 篇7

　　今天我讀了《三十六計》這本書，我覺得很有意思。

　　這本書是根據(jù)中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的一部兵學全書，精煉地概括了中國歷代智慧謀略的全部精華。全書按照計策順序排列，共分為六套計謀，即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計。每套計謀又分為六個計策，全書共三十六計。書中還配有“用計錦囊”，用精煉的語言總結(jié)出了計謀的應(yīng)用要訣。

　　這本書里面的計謀看似與我們的生活沒什么關(guān)聯(lián)，但我細看還是能得到啟發(fā)，就像我們平常學習一樣，可不能“渾水摸魚，瞞天過海”不懂裝懂，這樣可害了自己。讀完使我明白了無論遇到什么困難，只需稍微開動腦筋，想辦法，總能解決的。

讀后感作文100字 篇8

　　《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩兒國，他淘氣又愛撒謊。 我們不能學習他的淘氣、撒謊、貪玩，不愛讀書，好吃懶做。

　　我們要學習他后來為了找爸爸不怕苦、不怕累，學會了辛勤勞動，最后變成了真正的男孩。

讀后感作文100字 篇9

　　今天，我和媽媽一起讀了《狼來了》這個故事，這個故事說一個小男孩，他為了好玩而撒了幾謊，結(jié)果把命給丟了。撒謊是一個很不好的壞習慣。

　　平時我也有這種習慣，像上學期放暑假時，媽媽讓我去做功課，我卻去看電視，看著看著，媽媽醒了問我做完功課了嗎?我說還沒有，媽媽又問我去客廳做了什么?我說在沙發(fā)上座了一會兒。媽媽說：“你去了看電視吧”。我小聲說：“是”。結(jié)果被媽媽罵了。

　　小男孩被狼吃了，沒有機會改正，而我還有機會，我要珍惜機會，好好的去改正。

讀后感作文100字 篇10

　　今天，我讀了臥薪嘗膽這個故事，這個故事的大概內(nèi)容是這樣的：春秋時期吳王夫差在與越國交戰(zhàn)中越王勾踐大敗。夫差不聽老臣伍子胥要殺死勾踐的的勸告，最終留下了勾踐和他的人馬。在以后的日子里夫差就想盡辦法羞辱勾踐。越國的大臣們在吳國當奴才當了三年，終于被送回越國。勾踐每日晚上睡覺不蓋被子，只鋪些干柴，又在屋里掛了一個苦膽，他時不時的嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘記以前被羞辱的日子。他還在暗中訓練精英，最終徹底打敗了吳國，成功的報復了吳國。越王勾踐就這樣成了春秋時期的最后一個霸主。

　　通過臥薪嘗膽這個故事，我知道了我們做事不能輕易放棄，不能半途而廢，貴在堅持，堅持就一定能成功。

讀后感作文100字 篇11

　　我喜歡《愛的教育》這本書。這本書的作者是“張興東”，出版社是“寧波出版社”。

　　這本書一共有47個故事，我記得最深刻的其中一個故事，就是“勇敢的羅伯弟”。這個故事的主人公是一個勇敢的小男孩，他的名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危，把一個一年級的小孩從馬車下面救了出來，自己卻被馬車軋傷了！

　　故事雖然很簡單，但我覺得羅伯弟這樣做很有意義！羅伯弟這一點讓我很感動，其實我也是一名二年級的小學生，還是一名少先隊員。我一定要學習他這種精神，不怕危險與困難，一直勇往直前！

　　所以，我喜歡這本書。

讀后感作文100字 篇12

　　讀了《奇妙的蜂巢》這本書，我知道了蜜蜂的食物來自花朵，它們吸取花朵里的花蜜和花粉，然后把頭部腺體里分泌出來的化學物質(zhì)加在花蜜里，釀成蜂蜜。蜜蜂的房子是用蠟做成的，它由數(shù)千個六方體的小蜂窩組成。我還知道了蜜蜂的卵都是蜂王產(chǎn)下的，卵長成幼蟲，幼蟲變成蛹，蛹最后長大變成成年蜂，而且蜜蜂一長大就開始工作，它們真是一種勤勞的動物。

　　我以后也要向蜜蜂學習，做一個勤勞、好學的好孩子。

讀后感作文100字 篇13

　　有一次，張僧繇到了一個叫安樂寺的地方，他在墻上畫了四條沒有眼睛的龍，大家看了哈哈大笑說：“這四條龍怎么沒有眼睛呢？”他回答說:“這些龍一旦畫上眼睛就會飛走的。”他剛給兩條龍畫上眼睛，天空就電閃雷鳴，兩條蛟龍騰空而起，大家都驚呆了。

　　這個故事表明畫畫時關(guān)鍵的一兩筆會使它們立刻生動起來，也比喻在關(guān)鍵地方簡明扼要地點明要旨使內(nèi)容生動傳神。

讀后感作文100字 篇14

　　寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就明白玩，最后在寒冷的北風中凍死了。

　　老師經(jīng)常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”喜鵲正是因為明白這個道理，才抓緊時光搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最后被凍死了。

　　我想到自我平常做作業(yè)時，總是這天推明天，明天推后天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到十分慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥，要做一只勤勞的小喜鵲。像老師平常教導的那樣，做一個勤勞懂事的好學生。

讀后感作文100字 篇15

　　我覺得《根鳥》這本書很好看，現(xiàn)在，我就給大家分享一下吧!

　　我給你們先介紹下里面的大概的內(nèi)容吧。故事里的主人公叫根鳥，他一天夢見了一座大峽谷，里面有一群白色的鷹和一棵巨大的樹，還有一個小姑娘叫紫煙，于時他開始尋找那個大峽谷。歷經(jīng)周折他終于找到了大峽谷。

　　我覺得，根鳥很不容易，他從還是一個孩子出發(fā)找到時已變成了一個大人了，我還很好奇板金的兒子根鳥找到夢了沒?我還想知道為什么貓眼老人會放走他?雖然一路上有那么多的困難，比如：沒錢、生病、礦山、想家……那么多的困難，可他還是到了。

　　這本書好看吧，有空時再跟你慢慢介紹。

讀后感作文100字 篇16

　　雷鋒，對我來說，是個遙遠而陌生的人，只是在聽大人們偶爾談起時覺得他很了不起。當我讀了《雷鋒日記》后，我才真正懂得了什么叫“偉大”!他雖然沒有做出什么驚天動地的大事，但從那平平凡凡的每一天中，點點滴滴的每件事中，我覺得他就是顆閃閃的“釘子”!釘子看似普通，但哪里都需要，都離不開它。雷鋒就是顆釘子：大家排練節(jié)目時他端茶送水;工地起房子，他推車運磚;發(fā)洪水鬧旱災(zāi)時，他立刻寄去自己的存款，他做的好事真是數(shù)也數(shù)不清，敬他愛他的人更是數(shù)也數(shù)不清!

　　我們也要做個“釘子”一樣的人，不怕苦不怕累，樂于助人。同學有困難時，耐心講解;操場有紙屑時，彎腰拾起;參加集體活動時，獻計獻策;“手拉手”活動時，有錢出錢，有力出力。

　　伙伴們，讓我們都來做個閃閃的“釘子”，好嗎?