150字讀后感（精選15篇）
150字讀后感 篇1
前幾天，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》（青少版）。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天捕不到魚的情況下，他仍然不放棄；當(dāng)他釣到大魚后，幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚；鯊魚來侵食那條魚時(shí)，他用盡一切手段與武器來反擊，盡管故事的最后，魚肉全都被鯊魚咬走了，可是什么都休想摧毀他英勇頑強(qiáng)的意志。他仍然擁有勝利，是永恒的勝利者。
“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”老人的話給我留下了深刻的印象。我也要像他那樣，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有這樣才會(huì)取得成功。
150字讀后感 篇2
《西游記》出自吳承恩大師筆下，是中國四大名著之一。
這本書講述了神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒，一心向佛的唐僧，老實(shí)人沙和尚和白龍馬歷經(jīng)九九八十一難，前往西天取經(jīng)之事。在他們師徒之中，令我印象最深的不是孫悟空，而是唐僧。
唐僧是東土大唐人氏，也是金蟬子轉(zhuǎn)世，十世修行的好人，自幼出家，一點(diǎn)元陽未泄。他既沒有孫悟空他們那降妖除魔的本領(lǐng)，也沒有白龍馬的腳力，但他卻是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)樘粕幌肴〗?jīng)，無論有多少妖魔鬼怪，被抓了多少次，都不會(huì)放棄，因?yàn)樵谔粕?a >字典里，沒有放棄兩個(gè)字！這種不屈不饒的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，唐僧也不是十全十美的，他也犯過許多錯(cuò)：驅(qū)趕過孫悟空；不止一次被妖怪給騙了；沒有聽孫悟空的話，救了妖怪變的人等等。不過事后，他總會(huì)真誠的對(duì)孫悟空等人說一聲“對(duì)不起”。
吳承恩大師用《西游記》告訴我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也告訴我們遇到困難不要放棄，一定要堅(jiān)持。
150字讀后感 篇3
孫悟空是融神的威力、人的性情、猴子的乖巧為一體的藝術(shù)形象。《西游記》第一回便使孫悟空這種神、人、猴渾然一體的形象躍然紙上。
就拜他為王。”
石猴呼地跳了出來，高聲喊道：“我進(jìn)去，我進(jìn)去!”
孫悟空的這一躍，
看似簡單平常，然而需要的是勇氣;如果沒有
勇氣，機(jī)遇就不會(huì)歸屬于孫悟空了。如果沒有這勇敢的一躍，就只能否在關(guān)鍵的時(shí)刻敢于嘗試那成功的一躍呢?
美猴王在花果山帶著猴子們游山玩水，好不快活逍遙。如果就這么逍遙下去，恐怕就沒有后來的孫悟空了。有一天，美猴王突然想去
終于脫胎換骨，為后來的英雄業(yè)績奠定了基礎(chǔ)。正是孫悟空這種不滿足現(xiàn)狀，積極進(jìn)取的精神，才造就了一代叱咤風(fēng)云、驚天動(dòng)地的英雄。
讀了這一則故事使我們明白了機(jī)會(huì)總是垂青于那些有勇氣的人，成功總是伴隨著不斷進(jìn)取的人，我要努力學(xué)習(xí)，不斷攀登新的高峰。
150字讀后感 篇4
今天我讀了一本書，書的名字叫《福爾摩斯》。
我津津有味的讀了這個(gè)連續(xù)集的故事，知道了福爾摩斯其實(shí)是個(gè)偵探家，他(福爾摩斯)的計(jì)劃一般能夠順利進(jìn)行、一帆風(fēng)順。但是他(福爾摩斯)的計(jì)劃偶而也會(huì)敗在別人的手里，他有三次敗在男人的手里，一次敗在一個(gè)女人的手里。福爾摩斯很厲害，他是一個(gè)鼎鼎大名的偵探家，他會(huì)推算，而且推算得很準(zhǔn)，因?yàn)樗看我煌扑憔蜁?huì)使人大吃一驚，不知道他是怎么推算出來的，而他每次都會(huì)給人解釋為什么是這樣，所以大家聽完以后也會(huì)認(rèn)為很有道理。別人讓他破案，他幾乎都能看出破綻。而且凡是他布置得計(jì)劃，每次都會(huì)干得既干凈利落又漂亮，都不會(huì)讓別人有一點(diǎn)疑心。
讀完這本書后，我長大也想當(dāng)一名和福爾摩斯一樣厲害的偵探家。
150字讀后感 篇5
“蘆衣順母”講的是，從前，有一個(gè)小孩叫閔損。他的母親在他年幼的時(shí)候就死了，父親娶了后妻，后母又給他生了兩個(gè)弟弟，后母經(jīng)常折磨他。冬天，兩個(gè)弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的棉衣。一天，父親出門，閔損牽車時(shí)因寒冷打顫，將繩子掉落在地上，遭到父親的鞭打。蘆花隨著打破的衣縫里飛了出來，父親才知道他受了折磨。父親氣的要休后母，閔損連忙跪求父親原諒后母，說：“留下母親只是我一個(gè)人受冷，休了母親三個(gè)人都要挨凍。”后母聽到了悔恨知錯(cuò)，從此待他比親生兒子還好。
看完這個(gè)故事，我陷入一片沉思。反思著，我們的父母為了我們操碎了心，而我們卻還不知足，總是和他們頂嘴。前幾天在學(xué)校門口，還看見一位男同學(xué)，因?yàn)闋敔敍]有滿足他的要求，他竟動(dòng)手大爺爺。和閔損比起來，現(xiàn)在的我們真應(yīng)該感到羞愧。中國是一個(gè)具有五千年文化的大國，希望“禮儀之花”不要在我們的手中凋謝！
150字讀后感 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生性知識(shí)教育，引導(dǎo)孩子樹立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，4月21日，新野縣城區(qū)東關(guān)小學(xué)組織中高年級(jí)學(xué)生借助班級(jí)多媒體一體機(jī)，集中觀看兒童防止性侵害動(dòng)畫宣傳片《守護(hù)青蘋果》。
《守護(hù)青蘋果》由河南省婦聯(lián)、省司法廳、省教育廳、省普法辦、省政府婦女兒童工作委員會(huì)辦公室聯(lián)合發(fā)行。在這部片子中，導(dǎo)演通過可愛的卡通人物形象，深入淺出地講述防性侵知以識(shí)，讓兒童正確地認(rèn)識(shí)自己的身體部位，告訴孩子們哪些行為屬于性侵害、遇到壞人時(shí)怎么辦、遭到不法侵害后怎樣求助等知識(shí)。自始至終，孩子們看得聚精會(huì)神。
“這部短片讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)了自己，我后一定保護(hù)好自己，做自己身體的好主人。”看完短片后，該校五二班學(xué)生秦麗麗的一番話代表了全體學(xué)生的心聲。
150字讀后感 篇7
今天，我讀了一本故事書〈雞毛信〉。
故事講的是海娃要把雞毛信送給張連長，他把雞毛信綁在老綿羊的尾巴上，在路上遇見了日本鬼子，海娃為日本鬼子們帶路，海娃歷經(jīng)重重困難把日本鬼子引到羊場小道中，緊急時(shí)刻，張連長把日本鬼子打死了。雞毛信被海娃完好無損地送到了張連長手里。
我覺得海娃機(jī)智勇敢，他把一件事做好了才罷休，而且還做得十全十美。我以后做事、做作業(yè)等時(shí)一定要更加認(rèn)真，不開小差，要像海娃一樣積極動(dòng)腦筋，而發(fā)脾氣、摔本子都無濟(jì)于事。
當(dāng)我讀到海娃最后因?yàn)榻钇ＡΡM，而暈倒在亂草之中，正在這時(shí)，我的心被深深地感動(dòng)了。我心里想，我們的生活來之不易，必須要好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
150字讀后感 篇8
《愚公移山》這篇故事給了我很多啟發(fā)。
故事講的是愚公覺得兩座大山擋住了道，為方便大眾，他信念堅(jiān)定，迎難而上，移開山道。后來感動(dòng)神靈，搬走大山。如果愚公當(dāng)時(shí)空有堅(jiān)定的信念，沒有行動(dòng)，那都是空談。
在生活中，做事不僅要有交代的信念，更重要的是做出行動(dòng)，堅(jiān)持不懈地去做。這樣難事就回迎刃而解。如果我們每個(gè)人都怕困難，那么困難將會(huì)越來越多，難以解決。愚公就是以他不怕苦，不怕累的精神掃清了道路。 所以我們應(yīng)該以愚公做出的例子去努力，正所謂信念+信心+恒心=成功。對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒，才能不斷的進(jìn)步。
150字讀后感 篇9
今天，我閱讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，這篇課文講了12歲的少年周恩來離開了家鄉(xiāng)來到東北，來接他的是他的伯父，他告訴周恩來不要到租界去玩，不久，周恩來進(jìn)入了東關(guān)模范學(xué)校，他經(jīng)常想到一些問題，租界是什么樣的呢?不久周恩來和一位要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界，他親眼看到一位中國婦女受外國人欺凌卻無處說理，每個(gè)中國人都緊握著拳頭，但是在外國租界里誰又敢怎么樣呢?只是敢怒不敢言呀!在一次修身課上周恩來才說了出來：“我要為中華之崛起而讀書”。
我要向少年周恩來那樣，學(xué)習(xí)他那不怕危險(xiǎn)和困難，寬大而有抱負(fù)的胸懷，我也要為祖國的繁榮昌盛，為民族的振興和發(fā)展而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
150字讀后感 篇10
今天我讀了一篇成語故事——《拔苗助長》，講的是：古時(shí)候有個(gè)宋國人不管刮風(fēng)下雨他每天都要在地里勞動(dòng)，覺得辛苦極了，可更令他心煩的是莊稼似乎一點(diǎn)也沒長高。有一天，他拔身上衣服的一根線頭，線頭沒拔斷，卻出來一大截。他立刻有了一個(gè)主意馬上忙碌起來。等太陽落山后他才回到家對(duì)妻子說：“今天可把我累壞了，我把每一根莊稼都往上拔了拔，它們一下長高了那么多。”他妻子趕緊跑到田里去，可是已經(jīng)晚了，莊稼已全部枯死了。
我讀了這個(gè)故事后知道了萬物的生長都有自己的客觀規(guī)律，只有按照規(guī)律辦事才能取得成功。愚蠢的宋國人不懂得這個(gè)道理，急功近利，結(jié)果落得一個(gè)相反的下場。
150字讀后感 篇11
從前有一個(gè)放羊的小孩子，他有一天覺得放羊沒有意思，他就對(duì)著山下的村民喊：“狼來了，狼來了！”，山下的村民都跑上來打狼，可是到了山上連狼的影子都沒見到，放羊的小孩在那里哈哈大笑，村民們生氣的走了。第二天，放羊的小孩又對(duì)著山下的村民喊：“狼來了，狼來了！”，村民又到山上來打狼，可是又沒看到一只狼，村民們又氣得下山了。
第三天，狼真的來了，放羊的小孩哭著對(duì)山下的村民喊著：“狼來了，狼來了！”可是沒人理會(huì)他。狼把羊全都吃了，放羊的小孩在那里傷心的哭了起來。
通過這個(gè)故事，我知道了撒謊不是好孩子，我們不能象放羊的小孩一樣說謊話，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
150字讀后感 篇12
《烏鴉喝水》主要講的是烏鴉想喝瓶子里的水，但是瓶子里的水很少，瓶子又很高，烏鴉喝不到水，它想了一個(gè)辦法，把小石子一個(gè)一個(gè)叼起來放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了。
讀完這個(gè)故事后我覺得我們應(yīng)該向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，遇到問題要多動(dòng)腦筋，才能找到解決問題的方法，取得成功。
150字讀后感 篇13
開學(xué)了，我們班掀起了一股圖書漂流的風(fēng)波，就是用自己暑假里買的書，和別人交換圖書。
我聽說《旭日飛揚(yáng)》這本書非常好看，就想把它買回來。正好老師讓我們交換書，我就想找一個(gè)擁有《旭日飛揚(yáng)》的同學(xué)交換圖書，可她們看過了《今天我是升旗手》這本書。只有許云帆沒看過，而她也有《旭日飛揚(yáng)》我正好和她交換。換完后、我迫不急待得打開書，哇！書里全是講名人故事的，講名人在出名前所經(jīng)歷的苦事、難事；我印象最深的是斯洛文尼亞，這個(gè)故事讓我知道了他和他的妻子登山，在經(jīng)歷嚴(yán)苦考驗(yàn)、他們不離不棄、互相幫助終于登上了珠穆朗瑪峰。
通過讀這個(gè)故事使我懂得堅(jiān)持不懈、永不放棄才能成功的道理。
150字讀后感 篇14
這個(gè)假期，我看了《安徒生童話》。安徒生是丹麥19世紀(jì)杰出的童話作家，也是世界上最重要的童話作家之一。
里面有許許多多的精彩有趣的小故事，例如“海的女兒”、“拇指姑娘”“豌豆公主”等。其中，我最喜歡的小故事是“海的女兒”，里面說的是大海里有一個(gè)叫小人魚的美人魚，一次出海救了一個(gè)掉進(jìn)大海里的王子。后來美人魚為了跟王子在一起，付出了許多代價(jià)，最后還是不能和王子在一起。
讀完這本有趣的書，讓我學(xué)習(xí)到了許多道理和帶給我許多樂趣。
150字讀后感 篇15
簡愛滿懷希望的回到了桑菲爾德府時(shí)，眼前的一幕令她驚呆了，曾經(jīng)的桑菲爾德府已經(jīng)化作一片廢墟了。簡愛四處打探，終于得知了羅切斯特先生的下落，終于在芬丁莊園找到了他，不幸的是，羅切斯特先生在一場火災(zāi)中雙眼失明了。但是他們依舊相愛，在安靜的時(shí)刻，他們舉行了一場安靜的婚禮。
簡愛終于獲得了幸福，雖然并不很圓滿，但卻是來之不易的。
她終歸得到了人生最美好的東西。
她是明智的，理智的，沒有因?yàn)閭�(gè)人的利益而拋棄了這種美好。