50字的讀后感（精選12篇）

50字的讀后感 篇1

　　看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什么都有，什么都不缺，可我們為什么沒有創造出奇跡呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

　　朋友們，讓我們從現在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇跡吧！

50字的讀后感 篇2

　　今天我看了《淘氣包馬小跳——開甲殼蟲車的女校長》內容十分心穎，大概內容是：新開學第一天，馬小跳和他的鐵哥們就遲到了，為什么呢，原因是幫助一個開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒想到他居然是學校新來的歐陽校長。

　　秦老師生病了，歐陽校長代秦老師上了一節語文課，便讓馬小跳愛上了語文課;他在周末開“家長學堂”，讓家長們玩童年時的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠平等、寬容、尊重的態度對待孩子，給孩子以給快樂的童年。

50字的讀后感 篇3

　　《傅雷家書》顧名思義是傅雷所寫的一封封家書，是給傅雷的一封封家書。信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是傅雷與傅聰談論藝術與人生，為傅雷灌輸一個藝術家應有的高尚情操。

　　在我閱讀這本書時，我被傅雷父子的情誼深深打動，身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產生的諸多對祖國傳統文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難，堅持給孩子郵寄相關的書籍；傅聰忙于演出、練習而時常熬夜時，傅雷常勸傅聰勞逸結合。這些極為普通的行為飽含傅雷對其子的愛，使身在國外的傅雷不會因對父母的依賴而放棄學習工作。

50字的讀后感 篇4

　　最近，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。這本書的作者是法國的著名昆蟲學家法布爾。詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、產、甲蟲、蟋蟀，等等。他詳細寫了等等，昆蟲的生活方式，生活方法以及住宅聲音還有他們的特長。你知道嗎?他觀察了五百多種昆蟲。這個數目是我可能一生都看不到那么多昆蟲的數量啊!在書里很多寫的讓我很興奮也很擔心為什么擔心呢?昆蟲舍腰蜂，它的住宅住在人們家里的火爐旁，他有可能準備住在家里面正在炒菜的被可能不小心搞到他就會失去自己的生命。

50字的讀后感 篇5

　　這個寒假我讀了一本書，書名叫《警犬拉拉》，隨我一起去看看吧。

　　這本書的作者是沈石溪，主人公是拉拉，拉拉有一個主人叫大漫。拉拉在這本書里偵破了一個又一個案件，也找到一個又一個嫌疑物品，

　　拉拉破案的時候很厲害，比如說第一章，拉拉以前的時候受過一次傷，而治愈它的醫生正好是販毒人員，它知道了以后想也沒想就直接沖上去吧那位醫生抓走了。

　　我從這本書里明白了，自己的行動能改變別人的態度，我以后準備做一個以德服人的人。

50字的讀后感 篇6

　　今天，我們剛剛學完了第十九課，課名叫《秦兵馬俑》。里面說秦兵馬俑是世界遺產之一，非常大，分別有三個俑坑，一號坑最大，總面積有一萬四千二百六十平方米，里面的俑也最多，有六千多個。

　　這篇課文中分別介紹了兵馬俑規模宏大、類形眾多、個性鮮明。兵馬俑都有將軍俑、武士俑、騎兵俑，還有很多陶馬，它們幾乎都跟真正的人一模一樣，分不清是真是假。

　　讀了本文，我感受到了世界的偉大，讓我懂得了世界上的很多奇跡，都是辛勤勞動得來的。

50字的讀后感 篇7

　　讀了《折斷的魚竿》這篇文章后，不禁思緒萬千。以前，我對生命不了解，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小和無法抗能力的植物和動物都不值一提。讀了《折斷的魚竿》我才真明白天地萬物都是有生命，我們人類應該去保護它們。

　　《折斷的魚竿》主要寫了一位技術高超的老漁翁在河邊釣魚，由于看到了一條美麗、可愛的小魚，一下想起了自己的童年，就對小魚產生了憐憫之情，最后折斷了魚竿為小魚送行的感人故事。

　　現在，有的人為了錢，就把一只活生生的雞賣給城市里的小朋友拿去玩。小朋友為了快樂，就算把一只小生命玩死后，也一點兒不后悔。

　　生命是寶貴的，請大家好好保護小生命。

50字的讀后感 篇8

　　《曾國藩家書》處處洋溢的濃濃親情和友情，正是迷茫的現代人正在丟失的和渴望得到的東西。當每個人的內心都充滿的濃濃的親情和友情時，也許這個社會才不會那么浮躁和狂熱，也許每個人的心兒才會多幾分寧靜和安逸。構建和諧社會，和諧來自于民眾深厚的文化積累和道德修養，除此也許別無他法。

　　曾公作為歷史上一位毀譽參半的人物或者領袖，我們不去評說其史上的功與過，只就其人性中最閃光最完美的一點就足矣，人無完人，孰能無過。最后，以曾公的一首詩結束此文，“左列鐘銘右謗書，人間隨處有乘除。低頭一拜屠羊說，萬事浮云過太虛。”

50字的讀后感 篇9

　　讀完這本書，我的心久久不能平靜。

　　紂王荒淫無道，殘暴肆虐，可身邊有不少厲害的人，如聞太師、魔家四將、黃飛虎、土行孫等。但后來不少人歸順了西岐。

　　我們應該學習西岐的英雄，他們破十絕陣時，雖然有些神仙撕了，但是后者不顧一切奮勇破陣，真可謂前仆后繼呀!

　　再說紂王，他整天吃喝玩樂，那殺人做游戲，和妲己一起看殺人。可是紂王不知道妲己已被妖怪借體成形，他誤解了女媧的意思，成了殘害眾生的妖。邪不壓正，最終紂王死了，吳王成了皇帝。

　　這讓我明白，邪惡永不壓正，我們一定要向西岐學系，成為現在的英雄。

50字的讀后感 篇10

　　昆蟲記得作者是法國著名的昆蟲學家——亨·法布爾，作者非常喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認識昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多只的昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱……

　　《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性……

　　在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!

50字的讀后感 篇11

　　《親愛的笨笨豬》的主要內容是：在歡樂村莊里住這一只歡樂的小豬，大家都叫他“笨笨豬”。 雖然他有時有點笨，但是他心地善良，樂于助人，為了幫助別人，想出許多辦法來。在《天冷要蓋房》的故事里，笨笨豬晚上沒看清，錯把驢大爺在樹林里蓋的草棚子拆掉，又在湖邊給驢大爺蓋了一座新房子;在巧克力餅屋里，當兩只心懷不軌的小老鼠想進入餅屋時，是笨笨豬的真誠讓他們打消了念頭;他還以自己的誠意讓曾經兇惡的灰狼一家、狡猾的狐貍一家都成了歡樂村莊的快樂居民。

50字的讀后感 篇12

　　戰國時期的蘇秦，為了讀書時不打瞌睡，每當他打瞌睡時就用錐子刺自己的大腿，腿一疼就不瞌睡了。后來他成了戰國時期有名的大學問家。西漢時的孫敬，也非常愛讀書，打瞌睡時，他會把自己的頭發懸在梁上，一打瞌睡低頭時，發辮就猛地一扥，瞌睡就跑了。后來他也成了有名的大學問家。

　　讀了《懸梁刺股》的故事，我覺得他們很了不起。為了堅持學習，想出種種辦法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅持不懈的學習精神，值得我們好好學習。以后，我要下決心好好讀書，像他們那樣刻苦努力，堅持不懈。我還要給自己定一個目標，然后，圍繞這個目標讀書，說到做到。