讀后感的作文100字(通用15篇)
讀后感的作文100字 篇1
《童年》我看完了,看完之后,心情非常沉重,因為阿廖沙的童年實在是太悲慘了。他在三歲的時候,爸爸就死了,然后跟著媽媽回了媽媽的娘家,但是他有一個很自私的姥爺,比如說:姥爺給阿廖沙煮茶葉的時候,就要數好,一個也不能多。有時還少了呢!他的姥爺還很暴力,時不時就給阿廖沙一頓毒打;阿廖沙的兩個舅舅為了財產,以命相博;跟阿廖沙很好的長工,死的很慘,被十字架壓死了,頭里面的腦汁都擠出來了;還有他的舅媽,舅媽被舅舅活活的被打去世了。
阿廖沙的童年就是這么過去了,慘不忍睹,想想我們的童年,比他幸福多了。
讀后感的作文100字 篇2
昆蟲記是法國著名昆蟲學家、散文作家法布爾的傳世巨著。世界上一代又一代讀者從中獲得知識、美感、哲理和思想。法布爾很小時候就對自然界的事物有一種親近感,非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時候,雖然沒有人教他相關的知識,也沒有相關的書可以看,但是,他卻從小就樹立了成為昆蟲學家的目標。法布爾的《昆蟲記》里,那詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、星辰,還有蟲子的存在,仿佛自己置身于其中似的。這時我知道了昆蟲世界是有多么多的無窮的奧妙。《昆蟲記》充滿了對生命的敬畏。我們要學習法布爾熱愛學習,熱愛自然,勇于探索世界的精神。
我覺得《昆蟲記》是值得在一生中閱讀的好書。
讀后感的作文100字 篇3
我讀了小鹿斑比這本書,我體會到了班比從小到大過得很好,就是一只小鹿,一只名叫班比的小鹿,從小到大他交到了很多的朋友,名叫:法里納、羅諾王子,法波、……,法波被 “他” 救了又被“他”殺了,法里納呢就是和班比結婚了,羅諾王子第一次被小鹿斑比,給戰敗,我還覺得這本書很好。
讀后感的作文100字 篇4
讀完《李寄斬蛇》這篇故事我懂得了人要勇敢,不要膽小,要是膽小的話,說不定會惹是生非。所以我們要膽大起來,不能像我一樣膽小如鼠。如果老師讓你講故事,你膽小不講,你以后一定不會講了。
《李寄斬蛇》是我最喜歡的故事,因為它可以告訴我每個人要膽大。
讀后感的作文100字 篇5
今天我看了一個故事叫塞翁失馬,這個故事的意思是:從前在西北某個要塞附近住著一個老翁,一天他兒子的馬找不到了,附近的人知道了都來安慰他,可他卻毫不在乎地說:可能是什么好事呢!過了幾個月逃失的馬跑回來了,還帶了一匹高大的駿馬。附近的人知道了都紛紛跑來慶賀,可是老翁又說:怎么知道不會成為一件壞事呢?結果他的兒子從馬背上摔下來成了殘廢。附近的人都來安慰他,可是他又說:腳殘廢了說不定是什么好事呢!這次又給他說中了,他的兒子應為殘廢沒去當兵,保住了性命。
這個故事讓我懂得了一個道理,不要因為當前的失利而氣餒,也不要應為當前的獲利而高興,因為事情可以從好變壞,也可以從壞變成好,我們應該以平常的心態對待任何事情。
讀后感的作文100字 篇6
寒假里我讀過一本書——《五。三班的壞小子》,這本書是我在書店買書時碰巧看到的。說來正巧,我們班正是五(3)班,于是我帶著好奇的心理把它買回了家。
故事圍繞著“肥貓”、“米奇”、“豆芽兒”、“兔八哥”這幾個主角開演了一段歡快的校園時光。“肥貓”是一個胖胖的調皮鬼,“米奇”是一個愛搗蛋的機靈鬼,由此他們倆結成了搗蛋聯盟,但常常是“米奇”搗蛋,“肥貓”來受罰,這情景就跟我們班相差無幾,就像我們班的翻版一樣。
《五。三班的壞小子》中的他們幾個一起歡笑,一起煩惱,讓我想起了我的五(3)班中的同學和朋友,我們曾經共同學習,也曾經搗蛋闖禍又共同進步。我喜歡《五。三班的壞小子》,更喜歡我的五(3)班。
讀后感的作文100字 篇7
今天兒子讀了《三字經》,通過對《三字經》的學習,不僅能夠使孩子熟讀其文,從中深刻使得我們認識到《三字經》是兒童學習中華傳統文化必不可少的啟蒙讀物。
內容涵蓋歷史。天文。地理。倫理。道德和一些民間傳說,生動地闡述出我國數千年的文明與智慧。讓孩子通過有趣的閱讀,從博大精深的民族文化中汲取營養。豐富見識,在經典的國學啟蒙中得到啟迪。增長智慧和做人的道理。
讀后感的作文100字 篇8
我無意間讀了一本叫《岳飛傳》的書,使我受益匪淺。 岳飛不但是一個武將,還是一個詩人呢!他寫過許多詩,如,《滿江紅》《遙望中原》,《滿江紅》最為著名,這首詩激勵著我們的愛國之情,告訴我們做人一定要有骨氣,不能一遇困難就服輸,一遇危險就后退。上下五千年,不知有多少有骨氣的人,如文天祥,于謙都是有骨氣的英雄,一個人從生到死都要有骨氣。書中秦檜殺害岳飛,陷害忠良,都是為了金銀財寶,而岳飛臨死前還為了國家安危還求獄官讓他的戰士們不要以下犯上,引起內亂。
自從,我讀了這本書,我學的更堅強了,我一定要有骨氣,不能遇到困難就退縮!
讀后感的作文100字 篇9
今天,我看了一篇我最喜歡寓言故事,它的名字叫《狼的影子》。
從前,有一只狼,它很想當森林里的萬獸之王。有一天,狼在太陽低下看見自己又高又大的影子。心里美滋滋的說:“難到我這個樣子就不是森林里的萬獸之王嗎?我還要怕獅子和老虎嗎?”說完,它就大搖大擺的,毫無顧慮的在森林里悠閑的去找食物了。正當它得意的時候,一只獅子撲了過來,一口把狼給咬死了。
當我讀完這個故事的時候,讓我覺得可笑,狼看到自己的影子是那么高大,就自我吹捧以至于把性命都給丟了。笑那只狼傻的同時又讓我覺得,其實自己何嘗不是那只“傻狼”。總以為自已考個好成績,就認為自己各方面都是最優秀的。其實不是的,我們學習的東西真的還很多。我要自己認真的對待自己的“影子”。努力去學好科學知識,做一個強大的自我!
讀后感的作文100字 篇10
《童年》是說一個小孩在苦難的環境中快樂成長的勵志故事。
真正對他好的只有外祖母和母親,父親在他3歲時染病身亡,面對粗暴的外祖父和小伙伴的相繼離去或離開,他并沒有向生活低頭。他就是高爾基。
高爾基面對父親離去,母親出走和粗暴的外祖父,高爾基仍然樂觀地面對生活,這是一種很難得的生活態度,值得我們學習。高爾基的第一個朋友小茨岡因吞下釘子而死亡;第二個朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走;第三個朋友是因為他們高爾基不知道挨了多少次打。
高爾基的童年是痛若的,我們是幸福的,好好珍惜吧!
讀后感的作文100字 篇11
紅樓夢的價值遠遠超過其他三本名著,其中有建筑方面的學問,有醫藥方面的學問,有美食方面的學問。紅樓夢主要以賈寶玉和林黛玉的愛情為主線,講述了以賈家為首的四大家族的興衰。全書對于環境描寫細膩,就如大觀園、怡紅院、瀟湘館的描寫細膩。
對于各個住所的描寫更是以情入境,讓人對于各個住所的各個特點印象深刻,對于人物的刻畫大都從事情中來表現,沒有正面描寫。其次曹雪芹在寫紅樓夢時刻畫的人物如此之多,而讓人感覺很連貫沒有絲毫的混亂,對于各個人物的性格更是刻畫鮮明。
讀后感的作文100字 篇12
我讀了竊讀記這篇文章的感受:“那為小女孩非常喜歡讀書,每當放學的時候,還要當書店看書,而且走路的時候時候昨天看到哪里了,書放在哪里,左邊第三排26頁。走到門口就看見書店擠滿了人,令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨小女孩越高興,因為那時”我“標有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總部意思趕我走吧?小女孩的心里一直喊著”大些!再大些!“當書店的日光燈急地亮起來,小女孩才知道已經讀了2個鐘頭。小女孩合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書,讀好書。長大才能做一個有用的人。
讀后感的作文100字 篇13
老師曾經對我們說過:“要學習的不只是老師教給你們的知識,要從不同的書里獲取更多的知識。”這句話很對。因為老師教給我們的東西仿佛像大海里的一滴水,我們要用書來獲得更多的知識。
最近,我看了一本叫《福爾摩斯探案集》的書,這本書讓我明白了觀察使人進步。里面的神探福爾摩斯很喜歡觀察,所以每次辦案都很準確。他不僅喜歡觀察,而且也愛思考。有一天,文章里的“我”拿了一塊翻新過的手表,讓他猜猜表的前主人是個什么樣的人,他通過表上細微的劃痕和表的特征推斷出表的主人是“我”的哥哥的。他辦過的案子估計三天三夜也講不完。
這就是我讀《福爾摩天斯探案集》后感,我覺得這本書讓我明白了觀察可以使人進步,認真觀察可以有更多的進步。
讀后感的作文100字 篇14
烏塔是一位14歲小女孩的名字,這個故事講述了這個女孩獨自一人在各國旅游。
當我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲,已經去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘!睍r,我大吃一驚,一個才只有14歲的孩子居然獨自一人去了那么多地方。我想起了自己,什么事都要父母幫忙做,就連去書店買書都要纏著父母,猶如一朵生活在溫室中的花,依賴性很強,遇見困難從不會想辦法解決。
這篇文中提到“光從電視和書本中認識世界總不完美!蔽艺J為這句話很有道理,俗話說:“耳聽為虛,眼見為實!敝挥形覀冇H自做了才會認識事物的真正一面。
我想對中國孩子們說:“不要做母雞翅膀下的小雞,要做雄鷹搏擊長空!”也想告訴中國的父母們:“請不要過于溺愛孩子,為了孩子的未來,放手吧!”
讀后感的作文100字 篇15
最近,我看了一本名為《福爾摩斯偵探集》的書。里面講的是大偵探夏洛克·福爾摩斯所辦過的大部分案件。福爾摩斯是一個很聰明的人,例如:有一次,一個軍曹路過福爾摩斯的家門口,福爾摩斯見了,說他可以判斷出那個軍曹從那里回來,經過了哪里。
他的助手華生不信,就和他打賭,沒想到福爾摩斯竟然真的說對了!這本書很好看,我推薦大家看看!