幼兒園中班炸碉堡教案（通用3篇）

幼兒園中班炸碉堡教案 篇1

　　目標：

　　1、學會匍匐前進的動作要領，提高幼兒爬的動作技能。

　　2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調性和柔韌性。

　　3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的'精神。

　　準備：

　　皮筋、椅子（若干）、大型滑梯、籃子、沙包、音樂（我是解放軍）、障礙物（若干）、方向指示牌。

　　過程熱身運動：

　　1、幼兒以跑步，跳過跳過障礙物。

　　2、動動頭部———動動腰部———動動手臂———動動腳部

　　一、情景導入

　　1、引題

　　教師：小朋友都是勇敢的解放軍小戰(zhàn)士，現(xiàn)在我們要去完成一個光榮的任務，要去炸敵人的碉堡，但是炸碉堡不是一件容易的事，在行動前我們必須要嚴格訓練，這樣才能勝利完成任務。

　　我們跳過障礙物，我們要匍匐前進鉆過敵人的防護網，走過敵人崎嶇的道路，靠近敵人的碉堡，才能炸掉的碉堡，我相信大家都能夠勝利完成任務！

　　2：教師指導幼兒匍匐前進，幼兒練習

　　（1）教師：首先我們得雙腳跨跳過這些障礙物，到達障礙物前，一只腳抬起來跨跳過去，再跑到達另一個障礙物前，一直腳抬起來跨跳過障礙物時，我們一起來試一試。

　　教師：跳過障礙物我們已經訓練完畢，接下來我們要來訓練第二個任務。

　　（2）教師講解動作要領。

　　教師：你們看這是敵人的防護網，我們怎樣才能安全通過敵人的防護網哪？（教師提問，幼兒回答，可以請個別幼兒示范）

　　教師：對，我們只有趴下來，我們的身體著地，把我們的手臂放在身體前方，用我們的手臂力量往前挪，帶動我們的身體，往前面移動，千萬不要碰到上面的防護網。

　　（要求幼兒腹部著地用上肢的力量帶動身體，發(fā)展幼兒上肢力量）。

　　3、幼兒示范

　　教師：現(xiàn)在請你們來練習下吧！（幼兒練習匍匐前進，教師進行個別指導）

　　教師：這兩人訓練任務你們完成得不錯，接下來我們一起去認識通向敵人的崎嶇的道路，你們看這個箭頭是指示牌，

　　二、認識路線，進行探索

　　1、路線一：大滑梯，攀爬網。

　　2、路線二：有地雷、樓梯的路。

　　教師：靠近敵人碉堡的這條路，有一條崎嶇的路，這條崎嶇的路，有兩條路線可以靠近敵人的碉堡，我們一起去看看有那輛條路，認識路線一。

　　教師：你們看，這條路是從這里走上去，再爬上這網，到達頂部再從這隧道里滑下去，就到達敵人的區(qū)域了，認識路線二：還有一條路是從這里爬上去，再從地雷區(qū)過去，小心不要踩到地雷。

　　三、幼兒摸清路線

　　幼兒進行線路練習

　　教師：現(xiàn)在請你們選擇一條你認為你能安全到達敵人的區(qū)域的路，來進行練習，注意一定小心，輕輕地，不被敵人發(fā)現(xiàn)，

　　四、炸碉堡

　　教師：小解放軍們，已經練習好了本領，現(xiàn)在我們出發(fā)去炸敵人的碉堡。

　　教師：我們每人拿一個炸彈，準備出發(fā)。

　　手拿炸藥包，穿過樹林，在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡，然后在迅速跑回來。

　　趴過敵人的防護區(qū)，到達安全地。

　　五、放松運動

　　教師：敵人的碉堡被我們炸了，我們來歡呼下，現(xiàn)在我們一起來放松下。

幼兒園中班炸碉堡教案 篇2

　　設計意圖：

　　通過一物多玩、一物多用，讓幼兒親自嘗試，不斷地探索投擲的最佳方法，再由教師引導幼兒掌握投擲的技巧。有意識地培養(yǎng)他們的探索精神。為了不受“教師教什么，幼兒學什么”的傳統(tǒng)教學模式束縛，我就采用了“讓幼兒先練習，再講要領”的方法，讓幼兒逐漸掌握技巧。

　　活動目標：

　　1.教幼兒學習投擲動作，并掌握一定的投擲技巧。

　　2.通過一物多用、一物多玩培養(yǎng)幼兒的合作能力和創(chuàng)造精神。

　　3.復習鞏固匍匐前進、繞物走、平衡動作，培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調能力。

　　活動準備：

　　沙包、塑料瓶、軟墊、竹梯

　　活動重點：

　　肩上揮臂擲遠。

　　活動難點：

　　向前向上揮臂。

　　活動過程：

　　（一）開始部分

　　教師帶領幼兒做熱身運動。

　　（二）基本部分

　　1.教師：今天我們一起來和沙包做游戲看看你們能想出什么好辦法？你是怎樣玩游戲的？

　　小結

　　①找出幾名完法與眾不同的幼兒進行展示。

　　②鼓勵幼兒開動腦筋想出不同的玩法。

　　2.教師：瞧！老師帶來了什么？那我們讓它和沙包一起玩游戲，看看你們又能想出什么好方法？（投放圓圈、頭飾）

　　小結：鼓勵幼兒創(chuàng)作不同的玩法并嘗試同伴合作玩。

　　如：自拋自接沙包，頭頂沙包走；會利用沙包嘗試做投擲的動作。

　　3.練習投擲動作

　　動作要領：左腳在前，右腳在后稍彎曲，身體往后慶。右手拿沙包高舉與肩上，眼睛向前看，數(shù)一、二、三的三時右腳用力蹬地把沙包投向目標。

　　小結：請一位投得高又遠的幼兒和一位與其相反的幼兒進行對比，讓大家解決怎樣才能使沙包投得更遠。

　　4.游戲：炸碉堡

　　（1）玩法

　　突然收到飛鴿傳書：告知發(fā)現(xiàn)前方有敵人的碉堡，需要我們去把它炸掉。

　　教師：哇！小朋友，你們能做得到嗎？好！看，等下我們要繞過樹林，跨過陷阱（輪胎），走過懸空橋（竹梯），手拿炸藥包爬過草地后把炸藥向碉堡投去。

　　（2）規(guī)則

　　①要求雙腳并攏跳過小河。

　　②爬過草地時身體必須貼著軟墊。

　　③炸碉堡是手必須高舉于肩上且呈拋物線投向碉堡內。

　　④走過竹梯時雙手側平舉。

　　（3）游戲2-3次，看哪隊最快完成任務。

　　5.小結

　　①表揚不怕困難，用于接受挑戰(zhàn)的幼兒。

　　②律動放松。

幼兒園中班炸碉堡教案 篇3

　　適合年齡：

　　4—5歲

　　設計思路：

　　讓幼兒單純地定點投沙包，太枯燥無味，引不起幼兒的興趣。因此我利用幼兒都喜歡解放軍叔叔這一特點，有勇敢的小戰(zhàn)士角色貫穿整個活動，來引起幼兒的興趣。在幼兒掌握投擲技能基礎上，通過游戲形式，結合其它動作進行練習，既鞏固了投擲動作技能，又可以復習鉆、爬及平衡動作技能，調節(jié)了運動負荷，并調動了幼兒的積極性。

　　活動目標

　　（一）培養(yǎng)幼兒合作精神。

　　（二）鍛煉幼兒投擲、鉆爬和平衡能力。

　　活動準備

　　平衡木、墊子、沙包、拱形門、碉堡、繩子、電鋼琴。

　　活動過程

　　（一）在電鋼琴伴奏下，幼兒學做解放軍叔叔打仗時的動作：打槍、放炮、望遠鏡、投手榴彈、敬禮等動作。

　　（二）讓幼兒分散練習鉆、爬、平衡、投擲等動作。

　　（三）游戲：勇炸碉堡

　　1、教師組織幼兒在起點后排成兩路縱隊。

　　2、講解游戲的方法并示范：小戰(zhàn)士走過小橋，爬過草地，鉆過地道，跳過小洞，然后拿起"炸彈"（沙包）扔向敵人"碉堡"再從兩側跑回自己的隊伍后面。第二位小戰(zhàn)士看到前面的隊員走過小橋方可出發(fā)，依次循環(huán)。

　　3、游戲進行1—2遍，最后把碉堡推到（炸掉了）。

　　4、放松活動。

　　小結：今天我們的小戰(zhàn)士真勇敢，把敵人的碉堡給炸掉了，我們勝利了（教師帶領幼兒一起歡呼）讓我們躺在墊子上放松一下吧。

　　活動反思：

　　在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn)，在下次活動中需要個別指導。