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幼兒園大班《鉛筆盒里的朋友》教案

發(fā)布時間:2023-07-18

幼兒園大班《鉛筆盒里的朋友》教案(通用2篇)

幼兒園大班《鉛筆盒里的朋友》教案 篇1

  設(shè)計意圖:

  很快大班的幼兒要畢業(yè)了,馬上要成為一個光榮的小學生,近期我們在開展“我要上小學”這個主題時,發(fā)現(xiàn)很多小朋友在使用橡皮時,總是會將自己的本子擦破;在用卷筆刀卷鉛筆時總是會將鉛筆卷斷,針對這些問題我萌生了給大家介紹鉛筆盒里的朋友這個想法。

  活動目標:

  1、知道鉛筆盒里的各種學習用具及其用途,并能正確地使用。

  2、通過操作,讓幼兒體會成為小學生的榮譽感。

  活動準備:

  1、請家長為幼兒準備1只鉛筆盒,里面放有鉛筆、卷筆刀、橡皮、直尺等文具。

  2、幼兒有使用過上述文具的經(jīng)驗。

  活動過程:

  一、說一說:鉛筆盒里的朋友

  價值取向:了解鉛筆盒里一般有哪些朋友。

  教師:再過3個月我們就要上小學了,我們的爸爸媽媽都給我們準備好了上小學的學習用品,前一段時間因為手足口病的原因我們把小書包都帶回家了,今天我們都帶來了鉛筆盒。

  重點提問:請小朋友說說鉛筆盒里一般會有哪些朋友?他們都有什么本領(lǐng)?

  幼兒:鉛筆盒里有鉛筆,鉛筆可以用來寫字;(小鉛筆,一筆一劃來寫字)

  還有橡皮,可以用來擦掉寫錯的字;(方橡皮,擦擦改改真清潔)

  直尺,可以用來量東西,還可以用來畫直線;(長直尺,一橫一豎畫直線)

  卷筆刀,可以用來卷鉛筆。(卷筆刀,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卷卷筆頭尖)

  ……

  教師小結(jié):我們的鉛筆盒里有很多的好朋友,有鉛筆、橡皮、直尺、還有卷筆刀等,這些東西都可以幫助我們學習,我們給他們起個好聽的名字叫文具。所以我們的鉛筆盒也可以叫文具盒。

  二、如何正確使用文具

  價值取向:通過欣賞兒歌,知道鉛筆盒里的各種學習用具及其用途,并能正確地使用。

  教師過渡:原來鉛筆盒里的朋友有一首好聽的兒歌,大家一起聽一聽。

  (一)教師念兒歌《鉛筆盒里的朋友》,幼兒欣賞。

  (二)討論和操作。

  1、 握筆姿勢和坐姿

  教師:剛才老師念的兒歌里,先說到了誰?。

  教師:我們?yōu)槭裁匆獛сU筆?

  重點提問:我們馬上要成為一名光榮的小學生了,到了一年級每天都要寫字的。那你知道怎樣來正確地握筆嗎?誰來介紹一下。

  請一位小朋友示范寫字,請其他小朋友注意觀察他的坐姿。

  教師小結(jié):正確的握筆姿勢和坐姿。牢記:一尺一拳一寸。

  2、直尺的用途及正確使用方法

  教師:兒歌里還說到了,長直尺,一橫一豎畫直線。你們會用直尺畫直線嗎?請一位小朋友上來畫一下。

  重點提問:請你們說一說用直尺畫直線需要注意些什么?

  幼兒:a.直尺要按住。 b.直尺不能動的,否則線要歪的。

  教師小結(jié):我們?nèi)绻嬛本,就要把直尺按住,然后用鉛筆沿著直尺的一邊輕輕地畫出直線。

  3、操作:

  老師請小朋友去使用一下你自己喜歡的文具,有要求:

  a.請你使用正確的方法來操作

  b.操作好以后請你說出,你用了什么和什么,做了什么事情。

  (幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。)

  幼兒:剛才我用了鉛筆和直尺,畫了一條直線。

  剛才我用了卷筆刀,卷了鉛筆。……

  4、使用卷筆刀的注意點

  請我們小朋友說說用卷筆刀卷鉛筆時應(yīng)注意什么?

  教師小結(jié):用卷筆刀卷鉛筆時要注意:卷鉛筆時要稍微用點力,但是不能太用力,卷一點看一看卷好了沒有,如果一直卷的話,筆芯會斷掉了,而且也造成了浪費。

  5、使用橡皮的注意點

  教師:剛才老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友把直線畫歪了,怎么辦?我們可以請誰來幫忙?用橡皮幫忙。

  教師:那我們在用橡皮擦時,該怎么做才能擦得又干凈又能讓紙平整?

  幼兒:用手按住本子,然后用橡皮輕輕地擦。

  教師總結(jié):原來我們鉛筆盒里的朋友可真多,他們都有自己的本領(lǐng),而且他們的使用方法也是不一樣的。

  教師:老師發(fā)現(xiàn)剛才我們小朋友在操作以后都把自己的'文具收好了,我們的小朋友都已經(jīng)養(yǎng)成了愛護自己文具的好習慣了。(發(fā)現(xiàn)有的小朋友沒有收好的話,及時提醒。)

  三、延伸活動:

  價值取向:激發(fā)孩子進一步探索的興趣,生成更多有價值的問題。

  幼兒在區(qū)域活動練習整理鉛筆盒里的學習用品。

  附錄:

  鉛筆盒里的朋友

  鉛筆盒,長方方,

  學習用具里面藏,

  輕輕打開盒蓋子,

  每個朋友來幫忙。

  小鉛筆,一筆一劃來寫字;

  長直尺,一橫一豎畫直線;

  卷筆刀,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卷卷筆頭尖;

  方橡皮,擦擦改改真清潔!

  作業(yè)完成了,朋友送回家。

  輕輕蓋上鉛筆盒,

  我會更加愛護她。

幼兒園大班《鉛筆盒里的朋友》教案 篇2

  活動目標

  1.學念兒歌《鉛筆盒里的朋友》

  2.知道鉛筆盒里的各種學習用具及其在學習中的用途。

  3.理解兒歌,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。

  4.引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  活動準備

  1只鉛筆盒、里面放有鉛筆、卷筆刀、橡皮、直尺等文具。

  活動過程

  1.說一說:鉛筆盒里的朋友

  (1)教師念兒歌《鉛筆盒里的朋友》第一段:鉛筆盒,長方方,學習用具里面藏。輕輕打開盒蓋子,每個朋友來幫忙。

  (2)教師請幼兒說說鉛筆盒里一般會有哪些朋友?

  2.學念兒歌

  (1)教師完整念兒歌《鉛筆盒里的朋友》,幼兒欣賞。

  (2)了解鉛筆、直尺、卷筆刀、橡皮的用途。

  ①教師:有哪些朋友藏在里面?

  ②教師:我們?yōu)槭裁匆獛сU筆?應(yīng)該怎樣正確地握筆?教幼兒正確的握筆姿勢。

  ③教師:你是怎么畫直線的?直尺有什么用處?你們會用直尺畫直線嗎?

  請個別幼兒嘗試用直尺畫直線,說說用直尺畫直線的注意點。

  ④教師:卷筆刀是用來做什么的?請幼兒嘗試用卷筆刀,體會卷筆刀的方便,并說說用卷筆刀卷筆時應(yīng)注意什么?

  ⑤橡皮的用處又是什么呢?請幼兒并說說用橡皮擦時,該怎么做才能擦得又干凈又能讓紙平整。

  (3)幼兒學念兒歌《鉛筆盒里的朋友》。進一步了解鉛筆盒里的學習用具的用途。

  小百科: 鉛筆盒,是學生學習的文具之一。鉛筆盒是用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質(zhì)地很多,一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料制品,形狀各異,多為長方體形狀。

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