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吹泡泡音樂教案

發布時間:2023-07-18

吹泡泡音樂教案(精選2篇)

吹泡泡音樂教案 篇1

  活動名稱:吹泡泡(中班音樂)

  活動目標:

  1. 在說說玩玩中學唱歌曲。

  2. 體驗和朋友共同游戲的快樂。

  活動準備:多媒體課件、有過吹泡泡的經驗

  活動過程:

  一、 泡泡飛來了

  1. 你們吹過泡泡嗎?喜歡嗎?

  2. 泡泡會飛到哪兒去呢?

  3. 教師小結。

  二、 泡泡會說話

  1. 你們有沒有聽過泡泡說話的聲音?

  2. 泡泡可能在說什么?

  3. 幼兒學學泡泡說話的聲音。

  4. 教師小結。

  三、 泡泡問聲好

  1.教師范唱。提問:你聽到了什么? 幼兒嘗試分角色唱。

  四、 一起吹泡泡

  1. 師生共同游戲《吹泡泡》。

吹泡泡音樂教案 篇2

  【活動目標】

  1、欣賞歌曲,感受旋律優美恬靜的意境,用歌聲表達自己的感受。

  2、借助對物體之間的對應關系的認識,通過合作擺圖,排圖譜順序等方法,理解記}乙歌詞,學唱歌曲。

  3、通過傾聽音樂和嘗試多種演唱形式,體驗在學習過程中學會歌曲獲得成功的喜悅。

  【活動準備】

  磁性板、和歌詞相對應的圖片。泡泡棒。

  【活動過程】

  1、教師提問,導入活動。

  2、幼兒操作擺圖,了解歌詞中物體之間相對應的關系,及歌詞順序。

  (1)幼兒利用圖片,根據自己的想法,合作擺出四種泡泡是什么吹出的答案,并說出 理由。幼兒操作,傾聽伴奏,熟悉旋律。

  (2)傾聽歌曲,檢查自己的答案是否和歌曲一致,并說出理由。鼓勵幼兒用歌曲里的話回答。

  (3)傾聽歌曲,能根據歌曲的順序排列圖譜。

  3、指導幼兒根據圖譜,運用多種演唱方式學唱歌曲

  (1)老師邊唱邊出示后半部分的圖譜。

  (2)幼兒根據圖譜演唱歌曲。

  (3)請一名幼兒當小指揮唱一唱。

  (4)利用T與S合作、藏圖、接唱等多種形式,激發幼兒大膽演唱歌曲。

  (5)鼓勵幼兒邊唱邊用肢體動作創造心中最美的泡泡,感受歌曲及對身邊美好事物的向往。

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