教育目標1、熟悉歌曲,認真傾聽音樂,感應曲式及拍號。2、學唱歌曲，創意肢體造型。3、認識新節奏。活動重難點活動重點：學唱歌曲并感應曲式。活動難點：感應3∕4拍、4∕4拍的節奏。...

活動目標：樂意學說簡單兒歌，并喜歡大膽表現。活動準備：1.課件（圖一：吹泡泡，圖二：泡泡升起來了，圖三：泡泡落下去，圖四：泡泡睡覺，圖五：泡泡爆炸）2.吹泡泡的工具、用即時貼剪成圓形為泡泡。...

教學時間：1課時教學準備：肥皂水與吸管教學過程：一、出示課題，提出要求：你們愛吹泡泡嗎?今天的說話課，是《吹泡泡》。比一比誰吹的泡泡又大又多;誰觀察得仔細，能把吹泡泡的過程有條理地講清楚。...

活動目標：1、學會觀察泡泡的大小與泡泡水的濃度及材料口大小的關系。2、感受參加科學活動的快樂，并體驗成功的愉快。活動準備：1、提供洗潔精、水、塑料杯、小勺、小盆子等。2、粗細不同的吸管和單孔、多孔、斜孔、口開叉的吸管。...

目標：1嘗試用不同的材料吹泡泡，發現只有是鏤空的材料都容易吹出泡泡。2培養幼兒根據自己的猜想有目的的進行驗證的能力。3體驗通過實際操作，獲得知識和本領的愉悅情感。...

活動目標：1、 愿意用多種材料自由表現吹泡泡。2、 感受美術活動的樂趣。活動準備：1、 經驗準備：玩過吹泡泡；會用油畫棒畫圓形或涂畫圓形；會用棉簽蘸膠水粘貼紙片。...

一、說活動教材：中班科學活動《吹泡泡》我是用巧妙的方法引導兒童生成和建構的主題。在兒童“玩”的過程中，我以玩伴的身份參與到兒童的活動中，借助“你們發現吹的泡泡有什么秘密”這個開放性的問題，與兒童有效地互動自然生成了這個主...

小班美術活動：熊貓吹泡泡 （添畫）指導老師：白虹、周華活動目標：1、讓幼兒在游戲活動感知泡泡的特征，如：大小、顏色、形狀等。2、引導幼兒鞏固學習畫圓的技能，并能應用線條、色彩進行裝飾。 3、培養幼兒對美術活動的興趣。...

設計意圖：小班幼兒已經能夠進行簡單的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動，吹泡泡這個游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中借助兒歌的韻律，能夠手腳并用，它不近增強了幼兒的體質，更進一步強化幼兒的語言能力和協調能力。...

（語文s版）三年級語文教案 《吹泡泡》 一、教學內容聽話說話——吹泡泡是小學語文s版教材第五冊中的一篇課文，是一篇先聽后說、聽說相結合的課文。聽話說話課，旨在學生的聽說訓練，為以后的寫話打下基礎，從而提高學生的語言交際能力。...

活動目標：1、 愿意用多種材料自由表現吹泡泡。2、 感受美術活動的樂趣。活動準備：1、 經驗準備：玩過吹泡泡；會用油畫棒畫圓形或涂畫圓形；會用棉簽蘸膠水粘貼紙片。...

教學目標：1、能仔細觀察吹泡泡的過程，并能想象吹出來的泡泡像什么，會飄到哪里去。2、能按順序用“先……接著……最后……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說一段連貫的話。...

設計意圖：在日常活動中，我發現孩子們對吹泡泡的體育游戲非常感興趣，常常會自主地手拉手玩起來，于是我想到根據小班幼兒愛唱、愛跳、愛模仿、好表現的特點，結合已有經驗，組織玩吹泡泡的音樂游戲。...

設計意圖：在日常活動中，我發現孩子們對吹泡泡的體育游戲非常感興趣，常常會自主地手拉手玩起來，于是我想到根據小班幼兒愛唱、愛跳、愛模仿、好表現的特點，結合已有經驗，組織玩吹泡泡的音樂游戲。...

活動名稱：吹泡泡（中班音樂）活動目標：1. 在說說玩玩中學唱歌曲。2. 體驗和朋友共同游戲的快樂。活動準備：多媒體課件、有過吹泡泡的經驗活動過程：一、 泡泡飛來了1. 你們吹過泡泡嗎？喜歡嗎？2. 泡泡會飛到哪兒去呢？3. 教師小結。...