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搬新家大班教案

發布時間:2023-07-23

搬新家大班教案(精選2篇)

搬新家大班教案 篇1

  教育目標:

  1、觀察發現排列上的變化規律,并能用發現的規律幫小動物裝飾窗簾。

  2、能用比較清晰的語言表達自己的思維過程。

  3、在活動中體驗幫助小動物的快樂。

  活動準備:

  操作材料(幼兒人手一份)PPT

  活動過程:

  一、引出課題,激發興趣

  今天森林里的小動物可高興了。它們的新房子造好了,馬上就要搬新家了。讓我們跟小猴一起去參觀它們的新家吧!

  二、參觀動物公寓,發現規律

  (一)播放圖(一):觀察、了解樓房的層與間

  提問:1、這幢樓房有幾層?每層有幾間?一共有幾間?(一起點數)

  2、小猴來到了第幾層的第幾間?

  3、小猴想去第三層的第三間,誰來幫它找找?

  (二)播放圖(二):在幫忙選房的過程中,初步感知小動物選房的規律

  提問:1、看,還有誰也來選房間了?

  2、還有一個房間沒人選,你覺得誰來選?為什么?(每個小動物住三間房)

  3、仔細看有沒有什么秘密?每一層住的動物不一樣,樓上樓下住的動物一樣嗎?

  (三)播放圖(三):繼續幫助小動物選房間,進一步感知小動物選房的規律、

  提問:1、看旁邊的樓房里住著誰?

  2、你覺得這兩個房間誰來選?為什么?

  小結:這些小動物可真有趣,它們選房間還有個規律呢,每一層上要不一樣,樓上樓下也要不一樣。

  三、運用規律幫助小動物裝窗簾

  (一)出示操作材料,交代操作要求

  今天小動物請小朋友來幫它們的新房子裝上窗簾,它們要求:每一層上的窗簾不一樣,樓上樓下的也不一樣。先裝第一幢,再裝第二幢。

  4 幼兒操作,教師指導。

  四、展示交流

  (一)幼兒相互交流。

  (二)個別幼兒講述裝窗簾的方法。

  (三)選個別作品,共同糾正,進一步掌握規律。

  五、活動延伸:給小動物裝地板。

搬新家大班教案 篇2

  活動目標:

  1、引導幼兒仔細觀察畫面,理解畫面內容并能完整表達畫面內容。

  2、了解動物的特長,感受動物之間分工合作、互相幫助的特點。

  3、體驗有朋友的幫助是很快樂的事。

  4、愿意分角色表演簡單的故事情節。

  5、樂于與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。

  活動準備:

  1、小圖書各小動物圖片 PPT

  2、情景動畫記號筆作業紙

  活動過程:

  一、 出示小鼴鼠圖片導入課題。

  小朋友,今天我們班來了一位神秘的小客人,看它是誰?它在干什么?

  二、和幼兒一起觀察PPT,引導幼兒猜一猜故事內容。

  三、請幼兒完整欣賞情景動畫,引導幼兒理解畫面內容。

  1、 小鼴鼠在干什么?

  2、 誰給小土屋點亮了燈?為什么說它給小土屋點亮燈呢?

  3、 蜘蛛在干什么?為什么它來織窗簾呢?

  4、 喜鵲做了什么?它為什么要銜來花草?

  5、 還有誰也來了?(紡織娘、蟋蟀、小蜜蜂、小蝴蝶)它們幫小鼴鼠做了什么事?它們彈琴、唱歌、跳舞會讓小鼴鼠的家充滿什么樣的感覺?

  四、和幼兒一起完整講述故事,感受動物之間相互幫助的特點。五、讓幼兒觀看小圖書進行自由講述。

  五、引導幼兒討論:

  想一想,如果你是小鼴鼠的朋友,你會怎樣幫助它呢?請你把的想法給畫出來好嗎?

  六、結束小結。

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