幼兒園戶外活動的安全教案(精選2篇)
幼兒園戶外活動的安全教案 篇1
活動目標:
1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣,培養幼兒活潑開朗的性格。
2、提高幼兒的應變本事和游戲動作的敏捷性。
3、經過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
4、考驗小朋友們的反應本事,鍛煉他們的個人本事。
5、使小朋友們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備:
1、哨子一個,大紅蘋果卡片若干
2、自制帽子若干
活動過程:
教師帶幼兒到戶外操場,慢跑一圈,指導幼兒做簡單的熱身動作。
1、導入游戲
小朋友們,今日我們一起來做一個好玩的游戲,它的名字叫“傳帽子”,我們今日要看看那位小朋友表現最好,今日教師就獎勵給他一個紅紅的大蘋果,給幼兒出示大蘋果卡片。你們可要好好的參與啊!!
2、首先說明游戲的規則和過程,并和部分幼兒一起模擬表演其他幼兒認真看。
將幼兒分成人數相等的兩組,排成八字形,各行派頭的幼兒前面有10頂帽子,游戲開始后,各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,第二個幼兒立即從第一個幼兒頭上把帽子摘下來戴在自己的頭上,后面的幼兒以此傳下去。當第一名幼兒帽子被摘下后,他立刻又拿起了放好的第二頂帽子,同樣依次傳下去,直至10頂帽子傳完為止,傳得快的小組為勝。
3、開始游戲
將全班幼兒分成兩個小組,以教師的口令為信號,游戲開始。幼兒緊張而忙碌起來,看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著,孩子們也充斥在游戲的氛圍中。
活動反思:
幼兒都十分喜歡傳帽子這個游戲,在游戲中,感受了大家一起努力,大家一起做游戲的氛圍,并且都在為本小組的勝出做出了自我的努力。在這個游戲中,幼兒學會了團體合作,理解了團體合作的重要性。也進一步獲取了游戲的歡樂,鍛煉了自我的自信心。
幼兒園戶外活動的安全教案 篇2
活動目的
1、懂得平安上下樓梯的道理,曉得不在樓梯上游玩和滑扶梯的風險性。
2、學習上下樓梯的正確辦法。
3、培育幼兒初步的平安認識和規那么認識,養成平安文明的好習氣。
4、培育幼兒敏銳的察看才能。
5、增強幼兒的平安認識。
活動重難點
1、活動重點:教會幼兒上下樓梯的正確辦法。
2、活動難點:讓幼兒懂得上下樓梯平安的道理,培育幼兒平安認識。
活動預備
1、物質預備:跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻。
2、經歷預備:幼兒上下樓梯的已有經歷。
活動進程
1、導入活動,激起興味。
〔1〕老師出示跳跳虎玩具,讓幼兒猜測它會做什么。
〔2〕老師有聲有色地講述故事《淘氣的跳跳虎》來吸引孩子的`留意力。
〔3〕發問:“故事中的跳跳虎是怎樣受傷的?”,“平常我們上下樓梯要留意什么?”
2、觀看視頻,讓小冤家學習如何上下樓梯。
〔1〕老師發問:“視頻中的小冤家是怎樣上下樓梯的?”,“巧虎超人通知小冤家們什么?”
〔2〕老師小結:我們在上下樓梯時靠右走,個人上下樓梯時要照顧前后,排好隊,一步一步兩腳交替走,不要急不要擠。
3、學習兒歌,掌握上下樓梯的正確辦法。
〔1〕老師邊做舉措邊教,協助幼兒記憶。
老師:“請小冤家們跟我念,并做舉措,看看誰做得好,做得好的孩子都會失掉教師的奧秘禮物哦。”
〔2〕一般、小組、個人交替學習兒歌,掌握上下樓梯辦法。
4、游戲理論體驗,提升經歷。
〔1〕游戲《闖關小衛士》。
①老師:“明天教師要帶大家去一個好玩的中央《智慧樂園》,你們想去嗎?可是,在去《智慧樂園》的路上有很多的上下樓梯大冒險,假如你上下樓梯的辦法不正確,那就不成以抵達《智慧樂園》啦,我們先看看圖片上的小冤家誰能順利抵達《智慧樂園》”。
②出示幼兒上下樓梯的圖片,讓幼兒說一說誰對誰不合錯誤。〔上下樓梯正確的圖片表示能順利抵達《智慧樂園》,不正確上下樓梯的表示不抵達《智慧樂園》〕。
〔2〕體驗游戲:
①老師:“剛剛小冤家的表示真棒,接上去就讓我們一同排好隊去《智慧樂園》吧,在去《智慧樂園》的路上記得要用正確的上下樓梯的辦法哦,不然我們就不抵達《智慧樂園》啦。”
②帶著幼兒分組練習上下樓梯,體驗正確上下樓梯的辦法。〔引導幼兒邊讀兒歌邊體驗,老師從旁指點,并提示幼兒用正確的辦法,一步一步的漸漸走〕。
5、活動延伸
在教室做一面上下樓梯要小心的主題墻,讓幼兒穩固上下樓梯時的平安知識和經歷。
活動反思
活動中設計了小故事,師幼互動觀看照片,知識穩固兒歌《上下樓梯歌》及最初以去《智慧樂園》的游戲中體驗正確上下樓梯,讓整個活動都是在輕松愉快的氣氛中進展。