幼兒園開學第一課安全課教案（精選2篇）

幼兒園開學第一課安全課教案 篇1

　　活動目標：

　　1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

　　2、經過遷移生活經驗，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

　　3、活動中能進取表述自我的意見，并認真傾聽他人講述。

　　活動準備：

　　家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。

　　活動過程：

　　一、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。

　　師：這是什么？師：它們怎樣才能工作，它們都需要什么？

　　師：許多小朋友的家里都有這些東西，他們都需要“電”才能工作，所以它們有個共同的名字叫“家用電器”。

　　二、遷移生活經驗，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

　　師：使用家用電器首先要做什么？師：通電源時要注意些什么呢？

　　師：使用時將插頭插在插座里使電器通上電源，可是在插插頭是要注意手不能碰到銅片，更不能把手伸進插孔中，這樣容易觸電。

　　師：想一想，使用家用電器時，還要注意些什么？

　　師：教師那里還有幾個問題想問問你們。（題目附后）

　　三、引導幼兒看書。

　　師：圖上小朋友在干什么？這樣做安全嗎？為什么？

　　題目：

　　1、雷雨時最好不要使用家用電器，避免雷擊損壞家用電器。

　　2、家用電器的周圍不易潮濕，易發生漏電現象。

　　3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起，易發生火災。

　　4、電器通電時不能用濕布擦。

　　5、使用熱水器時，水燒開后最好將插頭拔掉。

　　6、進行維修時必須要確定電源斷開才可拆卸。

　　7、使用洗衣機時，要等到洗衣機的轉桶停止，才能打開將手放入。

　　8、電冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保證食品的新鮮。

幼兒園開學第一課安全課教案 篇2

　　活動目標：

　　1、了解地震的有關常識，掌握正確的自救方法。

　　2、能沉著、冷靜應對危險情景，進取想辦法解決問題。

　　3、激發幼兒觀察周圍環境的興趣。

　　活動準備：

　　1、課件、泡沫板。

　　2、急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。

　　活動過程：

　　一、地震的危害

　　1.孩子們，教師搜集到一段錄像，讓我們看看發生了什么事情。(播放視頻)

　　提問：錄像上發生了什么事情你看到了什么(幼兒發言)

　　小結：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發出了劇烈的聲響，這就是地震。

　　2.地震對我們來說是一個很大的災難，到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友，能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說。

　　小結：地震發生后，出現房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

　　二、地震來了怎樣辦

　　1.如果地震就發生在我們的身邊，怎樣辦

　　2.地面出現劇烈的震動，我們躲在哪里安全些請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒確定誰做的對，教師用泡沫板演示構成的三角區，讓幼兒明白什么地方安全。

　　3.如果在這個教室里發生地震，該怎樣辦請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，堅持的姿勢最正確。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標志。小結幼兒躲的情景。什么時候往外跑逃跑時應當注意什么(有秩序，沿墻角跑，保護頭部。)能夠用什么來護住我們的頭

　　小朋友，聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時候喊(有人時喊)為什么沒人時不要喊(堅持體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)

　　小結：如果地震發生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。

　　三、地震的預防

　　1.日本是一個多震的國家，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你能夠和小朋友商量應當選什么物品，用它來干什么然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎請地霞來了.；.璧黲蠡一譬壤黲擎r赫.=參。一一黍一～把你們組的急救箱送到教師這，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么(提問：水和餅干我們需要它嗎手電筒能派上什么用場收音機也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用手套能有什么用處)

　　小結：有了急救箱里的這些東西，我們就能夠利用它來幫我們渡過難關了。

　　2.地震很可怕，如果我們能提前明白地震何時發生該有多好但此刻我們還無法預測地震的發生。如果我們仔細觀察，會發此刻地震發生的前一兩天或幾個小時內經常會發生一些常的現象，讓我們看一看。(請幼兒看課件)

　　小結：這些現象都是經過仔細觀察才能發現的，小朋友發現后能夠告訴周圍的人

　　四、地震演習

　　今日，小朋友明白了這么多關于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習，看看小朋友會不會保護自我。

　　活動反思：

　　汶川大地震就像發生在昨日一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進行地震教育的重要性。

　　幼兒僅有經過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關常識，懂得自救的方法。

　　在本節課中，經過視頻、圖片的觀看極大地調動了幼兒的經驗討論和演習活動幼兒能進取地參與，獲得了真實的體驗，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品，到達了很好的效果。不足是在不一樣的場地，如何靈活自救，對于幼兒來說是一個難點，也是今后工作中的重點。