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有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案

發(fā)布時(shí)間:2023-08-26

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案(通用14篇)

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f,兒童的發(fā)展是一切的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

  又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒息息相關(guān)的安全知識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)交給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

  活動(dòng)形式:

  看視頻、看圖片、認(rèn)標(biāo)志、講故事、說兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:

  小小安全員

  活動(dòng)目標(biāo):

  觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

  二、出示掛圖,認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志。

  1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)

  2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時(shí)候,走人行橫道才安全。

  3、(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)

  4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì),工地上,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車)還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志,注意安全。

  5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

  師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個(gè)安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時(shí),一定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口。

  活動(dòng)二:

  防火安全

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

  3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  相關(guān)圖片、視頻。

  活動(dòng)過程:

  一、談話活動(dòng)。

  你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢?

  二、看視頻《小豆豆放煙花》。

  師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

  師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

  三、組織幼兒討論。

  師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

  師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

  四、防火的安全教育。

  1、預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

  2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

  3、不能隨便燃放煙花爆竹。

  4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

  五、說防火兒歌。

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

  2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全,防校園暴力等。

  3、清點(diǎn)人數(shù):統(tǒng)計(jì)學(xué)生返校情況應(yīng)到人,實(shí)到人。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  列舉出生活中的安全案例。

  二、安全工作的重要性

  1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)所造成。

  2、班級(jí)舉例,學(xué)校及周邊發(fā)生的事故及后果。

  3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

  4、學(xué)校狠抓安全工作。

  三、了解學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)與生活情況,模清未返校學(xué)生的情況,做好學(xué)生的鞏固工作;仔細(xì)核對(duì)學(xué)生的基本信息,收取學(xué)生的相關(guān)資料和寒假作業(yè)。

  四、中職生應(yīng)注意安全的地方(安全常規(guī)教育)

  1、做好“9+3”學(xué)生的入學(xué)教育。

  2、學(xué)生討論(略),集體歸納。

 。1)人身安全:在校園內(nèi)(教室、寢室、樓道、樓梯、小橋邊)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)。勞動(dòng)時(shí),注意安全,處理好學(xué)生之間的關(guān)系,說話要和氣,不能稱強(qiáng)好勝,感情沖動(dòng),特別不與社會(huì)上不三不四的人交往,堅(jiān)決不準(zhǔn)與社會(huì)上是吸毒者來往,課外不玩火。

  (2)防溺水教育:天氣冷、氣溫下降快,注意保暖,嚴(yán)禁下河塘戲水或在校園的小河邊逗留和玩耍,珍愛生命。

 。3)不準(zhǔn)私自離;虺鲂

  (4)不準(zhǔn)翻越圍墻、門窗、寢室陽臺(tái)。

  (5)不準(zhǔn)接觸或攀越變壓器、私自亂接電線。

  (6)不準(zhǔn)吸煙、酗酒、打架斗毆。交通安全,在校外不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,過公路、交叉路口時(shí)要前后看,做到一停二看三通過。注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,。

  (7)財(cái)產(chǎn)安全,妥善保管好自己的貴重物品(錢,手機(jī),銀行卡)如有遺失或遇偷盜、敲詐等立即向教官,生活老師報(bào)告或向?qū)W生處工作人員及時(shí)反映。

  (8)飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品和垃圾食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

 。9)上下樓道靠右行,不彎腰系鞋帶,不推拉、不亂叫,不喜戲打鬧,不手挽手走等。

  3、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)生嚴(yán)禁攜帶違禁物品:,如管制刀具,打火機(jī),香煙,蠟燭,大功率電器物品到校,確保學(xué)生個(gè)人安全。校園違禁品,嚴(yán)禁帶入校園。

  4、與同學(xué)和睦相處,不與同學(xué)發(fā)生糾紛,遇事找老師、教官解決。

  5、出;丶一蚍敌M局凶⒁饨煌ò踩

  五、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  六、防控流感知識(shí)教育。

  1、預(yù)防措施:

  (1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

  (2)注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水選手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。

  酒精類洗手液也很有效。

  (3)保持室內(nèi)通風(fēng)。

 。4)盡量避免與病人發(fā)生密切接觸。避免前往人群擁擠場(chǎng)所。

  (5)咳嗽或打噴嚏時(shí),請(qǐng)用紙巾擋住鼻子和口部。用后將紙巾扔入垃圾桶內(nèi)。

 。6)出現(xiàn)流感樣癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、流涕等)應(yīng)立即就醫(yī),并盡量避

  免外出,減少與他人接觸的機(jī)會(huì),防止傳染他人。

  2、成立安全機(jī)構(gòu)

  安全班長(zhǎng):高敏安全委員:肖雪、黃寒英

  組長(zhǎng):劉老師副組長(zhǎng);況歡、高敏、許珊珊

  成員:各寢室室長(zhǎng)、各小組組長(zhǎng);生活委員:李雪、周丹

  節(jié)能降耗管理干部:李小清、蔣小娟、鄧香(兼管理教室鑰匙)

  七、再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三禁兩不”教育。

  1、不準(zhǔn)違反校規(guī)校紀(jì),遵章守紀(jì)是安全的根本保障。

  2、不準(zhǔn)不假離;蛩阶猿鲂,確因事需外出必須找班主任履行請(qǐng)假手續(xù)。

  3、不準(zhǔn)私自下河墉堰洗澡或在校園的小河邊逗留、戲水。

  4、不準(zhǔn)翻越圍墻、門窗、寢室陽臺(tái)和柵欄等。

  5、不準(zhǔn)接近校園施工場(chǎng)地和建筑機(jī)械設(shè)備。

  6、不準(zhǔn)攜帶管制刀具、各類銳器和違禁物品(如煙、酒、打火機(jī)、黃書籍光碟、涉邪書籍光碟等)。

  7、不準(zhǔn)違反交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎“英雄車”或無剎車的車輛。

  8、不準(zhǔn)接觸或攀越變壓器、私自亂接電線。

  9、不準(zhǔn)吸煙、酗酒、打架斗毆等。

  10、上下樓道應(yīng)靠右行,不準(zhǔn)在上下樓道時(shí)擁擠推拉,不準(zhǔn)在校園勾肩搭背、追逐打鬧。

  11、不準(zhǔn)破壞學(xué)校一切公共設(shè)施設(shè)備。

  12、不準(zhǔn)在校園內(nèi)使用大功率電器和焚燒易燃物。

  13、不準(zhǔn)瀏覽和傳閱有黃色、暴力等不健康內(nèi)容的視頻及書籍。

  14、不準(zhǔn)在就餐時(shí)擁擠、插隊(duì)、敲打餐具、高聲喧嘩。

  八、教學(xué)常規(guī)教育:

  1、進(jìn)入學(xué)校、生活步入正軌、一切活動(dòng)按學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行,早上按時(shí)起床,晚上按時(shí)就寢。

  2、規(guī)定時(shí)間到規(guī)定地點(diǎn)干好規(guī)定的事情。

  3、遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  5、清潔衛(wèi)生由李雪和周丹具體負(fù)責(zé),堅(jiān)持一日三掃。

  6、周德育安全記錄表由肖雪和黃寒英負(fù)責(zé)。

  7、德育安全記錄由記錄。

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.觀察、理解教學(xué)圖片AB、ABB兩種形式的排序規(guī)律。

  2.自主操作,理解、掌握排序方法。

  3.在操作活動(dòng)中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備教具:

  背景圖。

  學(xué)具:穿珠、紅花、黃花、綠花、大圓、小圓、大桃心、小桃心、大五角星、小五角星、皇冠等。

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入:小朋友們,今天咱們班里來了一位小客人。(出示小猴子)

  師(以小猴子的口吻說):小朋友,你們好?我代表森林里小動(dòng)物們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,它們邀請(qǐng)我們?nèi)⒓,你們想不想?它們正在布置運(yùn)動(dòng)場(chǎng),咱們看看去。

  二、學(xué)習(xí)排序:

 、暹\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的規(guī)律。(出示背景圖)

  師:孩子們,我們看看這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍都布置了什么?(花、氣球、旗)這些東西是怎么排隊(duì)的?

  問:你們發(fā)現(xiàn)了什么?它們是怎么排隊(duì)的?

  1.氣球是:大、小、大、小……循環(huán)排序。

  2.花是:粉、藍(lán)、粉、藍(lán)……

  3.彩旗是:紅、黃、綠、紅、黃、綠……

  師:場(chǎng)地還沒布置完呢,你們能幫助它們把這些東西擺放好嗎?

  指名到前面來布置場(chǎng)地。

  ㈡運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

  師:孩子們真棒,你們幫小動(dòng)物們把運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地給布置好了,現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員們要入場(chǎng)了。(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂)

  1.師:首先進(jìn)場(chǎng)的是舉重運(yùn)動(dòng)員,它們排著整齊的隊(duì)伍有精神地向我們走來。(象熊熊、象熊熊……)

  問:下一個(gè)出場(chǎng)的會(huì)是什么動(dòng)物?為什么?誰來把它們請(qǐng)出來?

  2.師:接下來進(jìn)場(chǎng)的是爬樹運(yùn)動(dòng)員,它們也微笑著向我們走來。(教師逐組出示:松鼠松鼠猴猴、松鼠松鼠猴猴……)

  師:咦,快看小動(dòng)物是怎么排隊(duì)的?你們有什么發(fā)現(xiàn)?(有的小動(dòng)物站錯(cuò)了位置)誰愿意幫它們改過了?

  3.師:最后進(jìn)場(chǎng)的是跑步運(yùn)動(dòng)員(沒出來),請(qǐng)跑步的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

  師:咦,它們?cè)趺催不入場(chǎng)呀,到底是怎么回事呀?我去看看。哦,它們?cè)诔臣苣兀驗(yàn)殛?duì)總是排不好,怎么辦呢?誰來幫幫它們?

  叫一名幼兒,然后讓他請(qǐng)自己的'好朋友兩個(gè)人一起商量給跑步運(yùn)動(dòng)員排好隊(duì)。(他們由配班老師指導(dǎo)給小動(dòng)物排隊(duì))

  主講老師:孩子們(其他幼兒),跑步運(yùn)動(dòng)員是馬、狗、鹿,如果讓你給它們排隊(duì)你會(huì)怎么排?

  幼兒自由發(fā)表想法。

  師:有請(qǐng)跑步運(yùn)動(dòng)員。

  問:你們倆是怎么給它們排隊(duì)的?(幼兒介紹)

  師:你們兩個(gè)真棒,小動(dòng)物們很感謝你們。

  三、幼兒自主選擇材料操作。

  師:運(yùn)動(dòng)員馬上要比賽了,可是它們發(fā)現(xiàn)沒有獎(jiǎng)品,怎么辦呀?(咱們給做)

 、褰榻B各組的活動(dòng)內(nèi)容和材料。

  第一組:制作花環(huán)。材料:1.選擇兩種或三種顏色的花進(jìn)行間隔粘貼排列。2.塑料扣環(huán)玩具制作花環(huán)。

  第二組:制作項(xiàng)鏈。材料:1.木珠。2.水果珠子。(有半成品:按著給的規(guī)律穿項(xiàng)鏈。)

  第三組:制作皇冠。選擇兩種或三種圖案進(jìn)行間隔粘貼排列。

  第四組:穿手鏈。不同顏色的塑料珠子進(jìn)行間隔排列穿手鏈。

 、嫣嵋蟆

  1.在做獎(jiǎng)品的時(shí)候一定要先越睿胂肽鬩詞裁垂媛膳哦?想好后再去做。

  2.做好的小朋友先檢查一下自己的獎(jiǎng)品,做對(duì)了再去把你的獎(jiǎng)品給后面的客人老師欣賞,并介紹一下你是按什么順序排隊(duì)的。(鼓勵(lì)幼兒將自己的作品介紹給客人老師。)

  ㈢幼兒操作。

  幼兒自選操作活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。

 、枵故居變鹤髌。

  師:誰愿意向大家介紹你做的獎(jiǎng)品,說說你是按什么順序給它們排隊(duì)的?(個(gè)別幼兒交流,鼓勵(lì)新的排序方法)

  四、尋找生活中有規(guī)律的事物。

 、褰裉煳覀冏龅莫(jiǎng)品都是有規(guī)律地排列的,那么在我們的生活中,你還知道哪些東西上是有規(guī)律的排列的呢?(幼兒自由講講)

  ㈡李老師也帶來了一些圖片,請(qǐng)你仔細(xì)看看有什么?一邊看一邊記,它們的花紋或者顏色是怎么排列的?(操作課件:斑馬、斑馬線、毛巾、衣服、地磚、理發(fā)店轉(zhuǎn)燈。根據(jù)情況可看兩次)

  小結(jié):啊!生活中有這么多的東西上的花紋顏色都是有規(guī)律的排列的,有了這些圖案,我們的生活更美麗了!

  四、延伸活動(dòng):

  (出現(xiàn)遞增排序和遞減排序的圖形)你們看,這兩張圖片上的圖案是怎么排列的?(個(gè)別說說)這樣的排列有沒有規(guī)律呢?有的小朋友說是有規(guī)律的,有的小朋友說沒有規(guī)律,沒關(guān)系,你們今天回家后可以問問爸爸、媽媽,然后明天咱們?cè)僖黄鹧芯垦芯,好?

  師:現(xiàn)在咱們要帶著獎(jiǎng)品去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了,要一個(gè)男孩、一個(gè)女孩、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩的排好隊(duì)。

  問:誰愿意排第一?(指名,然后其他幼兒按要求自主排隊(duì))

  排好后,師:出發(fā)了!

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

  2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

  3.在游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫)

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):了解基本的交通規(guī)則。

  難點(diǎn):學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣

  師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

  二、教學(xué)展開

  (一)觀看情景表演,引起幼兒思考

  (注意提醒:又發(fā)生了一件事情)

  (表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

  問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說什么?"小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

  (二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志

  1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,說說信號(hào)燈的作用。

  師:在生活中,很多馬路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

  2、模擬游戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

  師:我們來個(gè)做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號(hào)過馬路。交換角色再次游戲。

  小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。

  三、播放課件,認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系

  師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?

  歸納:

 、胖甘緲(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的`,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

 、平箻(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào),有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

 、蔷緲(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)!

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  進(jìn)一步鞏固防火安全的教育

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

  提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  相關(guān)圖片、視頻。

  教學(xué)過程:

  談話教學(xué)。

  你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢?

  一、看視頻《小豆豆放煙花》

  師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

  師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

  二、組織幼兒討論。

  師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

  師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

  三、防火的安全教育

  預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火

  蚊香不能靠近容易著火的物品。

  不能隨便燃放

  小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

  四、說防火兒歌。

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能掌握詩歌的內(nèi)容,會(huì)用不同的語氣朗誦詩歌,較有感情。

  2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機(jī)

  教學(xué)過程:

  1、創(chuàng)設(shè)情景:教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀,碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,我問他:“你是哪個(gè)班的?”他自豪地對(duì)我說:‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他說‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽,你們想聽嗎?”

  2、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。

  3、引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容

 。1)詩歌的名字叫什么?

 。2)詩歌里小朋友說了些什么?做了些什么?

  4、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍,學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”

  5、分句練習(xí)。老師一句,幼兒一句,也可反過來。

  6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音,并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。

  一、教育教學(xué)目標(biāo)

  1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。

  3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、保教人員檢查教學(xué)室內(nèi)外的安全。

  2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

  3、毽子

  三、教學(xué)過程

  (一)入園教學(xué)

  1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

  2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患。

  (二)談話教學(xué)

  1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓,新感覺,知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

  2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友。

  (三)如廁

  在分組排隊(duì)上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  (四)戶外教學(xué)

  師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

  (五)室內(nèi)教學(xué)

  1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

 。1)教室里有哪些安全隱患?

  (2)廁所有哪些安全隱患?

  (3)戶外有哪些安全隱患?

  2、做好哥哥,好姐姐

  知道做表率,不欺小,尊長(zhǎng)輩,講安全。

  (六)離園教學(xué)

  1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防走失。

  2、知道靠右走,不搶行。

  3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

  (七)延伸教學(xué)

  家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。

  2、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高日常生活的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、動(dòng)畫故事、兒歌朗誦。

  2、幼兒有一定的安全知識(shí),能用較完整的語言描述事情。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)過程:

  1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”

  2、可愛的小朋友也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?

  (1)欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”。

  (2)通過提問,幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險(xiǎn),搶東西是錯(cuò)誤行為。小熊做了一件什么事?他錯(cuò)在哪里?為什么不能在教室里追逐?

  3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

  4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)。

  20__幼兒園春季開學(xué)安全第一課活動(dòng)方案3

  教學(xué)目的:

  1、讓小朋友們了解食品衛(wèi)生安全知識(shí),認(rèn)識(shí)食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識(shí),預(yù)防發(fā)生食物中毒。

  2、讓小朋友們了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。

  3、在學(xué)校安全教育中,要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)

  2、讓小朋友們說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。

  二、重點(diǎn)講述

  (一)食物中毒的預(yù)防

  預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

  1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征:

  潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

  胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

  2、提高自我救護(hù)意識(shí):

  出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時(shí)到醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)告老師。

  3、預(yù)防發(fā)生食物中毒:

  a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

  b、不吃生、冷、不清潔食物

  c、不吃變質(zhì)剩飯菜

  d、少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

  e、不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

  f、不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

  g、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

  h、不到無證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。

  i、不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

  j、謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志(QS):為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自20xx年起,在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,對(duì)出廠食品,經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后,加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志,方便選購(gòu)。20xx年起,對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;20__年下半年,對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。

 。ǘ┯斡緯r(shí)或不小心溺水的預(yù)防

  為了杜絕因游泳造成溺水,學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng),都必須要由懂水性的家長(zhǎng)帶領(lǐng),選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小,不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水,首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù),不會(huì)游泳的,迅速取浮物拋入溺水者最近的水中,會(huì)游泳的,在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。上岸后,就及時(shí)倒水,及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運(yùn)輸條件的地方,可以在運(yùn)輸條件的地方,可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。

  為了防止幼兒溺水,要注意以下幾方面教育:

  (1)要教育幼兒不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險(xiǎn)性;

  (2)有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。

  (三)道路交通安全

  在學(xué)校安全教育中,首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時(shí)不可以一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩。

  三、讓小朋友們互相交流,談?wù)勼w會(huì)。

  四、總結(jié)

  要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望小朋友們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想。

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇8

  目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

  2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

  準(zhǔn)備:

  故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

  教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演

  過程:

  1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

  2、學(xué)說對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:

  出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事:

  小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

  小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:

  為什么要開開心心上幼兒園?

  3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的.表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

  4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:

  你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。

  5、小結(jié)講述幼兒表演情況。

  “沒有安全就沒有一切”這是我們幼兒園從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。我們始終把安全放在第一位。所以入園的第一課就是從安全意識(shí)培養(yǎng)開始。

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇9

  主題的由來:

  蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞。對(duì)于幼兒來說更是他們健康成長(zhǎng)的物質(zhì)來源。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.喜歡參加各種制作活動(dòng),通過觀察、品嘗,分辨蔬菜的色香味,知道各種蔬菜都有營(yíng)養(yǎng),逐漸喜歡吃各種蔬菜。

  2.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣與態(tài)度。

  3.初步多吃蔬菜有益健康的小常識(shí)。

  4.培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、請(qǐng)幼兒收集蔬菜圖片,在活動(dòng)室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

  2、將幼兒制作的蔬菜造型放入自然角展覽。

  3、與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展,相互介紹、認(rèn)識(shí)。

  4、展出幼兒制作的蔬菜切片造型和調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,以及各種關(guān)于蔬菜寶寶營(yíng)養(yǎng)說明的掛圖。

  家園共育

  1、經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜,幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。

  2、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,做一些簡(jiǎn)單的涼拌菜和蔬菜沙拉,激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,喜歡吃蔬菜。

  3、與孩子共同進(jìn)餐,告訴孩子蔬菜的名稱和對(duì)人體的益處,注意培養(yǎng)孩子葷素搭配的良好飲食習(xí)慣。

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇10

  一、主題的由來:

  開學(xué)了,我們的孩子第一天來到幼兒園接觸的便是陌生的一切:老師,同伴、環(huán)境等,為了讓孩子喜歡和熟悉新的一切,忘記離開父母的憂慮,喜歡幼兒園,我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了溫馨而有特色的環(huán)境來吸引他們,為了增進(jìn)同伴,師生的情感,我們選用了小班的教材《我的幼兒園》、《小寶寶》兩個(gè)主題,同時(shí)開展。

  教材中的主題《我的幼兒園》中設(shè)的點(diǎn)有和哥哥姐姐做游戲,讓孩子在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下感受幼兒園生活的愉快同時(shí)拉進(jìn)孩子們的距離,學(xué)會(huì)與同伴交往相處。你玩我玩大家玩可以讓孩子學(xué)會(huì)與人分享。而送玩具寶寶回家的活動(dòng)可以教會(huì)孩子一些基本的活動(dòng)規(guī)則。幼兒時(shí)期比較重要的一個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)幼兒的行為規(guī)則,這也是幼兒園階段的一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的目標(biāo),所以在這個(gè)主題中注重的是孩子的日常生活,讓他們從我做起,從身邊的小事情做起。主題《小寶寶》中“我的名字”的小點(diǎn)適合讓孩子互相認(rèn)識(shí),“我的身體”小點(diǎn)讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體部位,學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己的方法,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。這些活動(dòng)都很適合剛來園的孩子開展。讓他們更快的熟悉日常生活,且有益于幼兒對(duì)規(guī)則的掌握和遵守。主題活動(dòng)就在預(yù)設(shè)和生成中交叉進(jìn)行著。

  二、內(nèi)容與要求

  1、知道自己所在的幼兒園名稱,班級(jí)及自己的姓名。

  2、樂于參加集體活動(dòng),并能遵守簡(jiǎn)單的集體規(guī)則。

  3、學(xué)習(xí)用普通話表述自己的意愿,能關(guān)注自己與同伴的五官與四肢。

  4、知道要保護(hù)自己,不做危險(xiǎn)的事情。

  三、主題線索

  《小寶寶》主題是在3——4歲學(xué)習(xí)參考用書(p1—p7)、

  有兩個(gè)次級(jí)主題:

  1、我的名字

  2、我的身體

  1、我的名字(p2)

  學(xué)著用普通話說自己的名字(p2)

  游戲:開門、關(guān)門(p2)

  貼紙人(p2)

  2、我的身體(p2)

  拍拍踏踏(p2)

  玩一玩不同性別與不同服飾的人物的拼圖。(p2)

  動(dòng)動(dòng)我的身體(p2)

  小跳舞毯(p3)

  印小手(p3)

  兒歌:小小手(p3)

  兒歌:拍皮球(p3)

  《我的幼兒園》是在3——4歲學(xué)習(xí)參考用書(p87—p93)、

  有三個(gè)次級(jí)主題:

  1、你玩我玩大家玩

  2、和哥哥姐姐做游戲

  3、玩具要回家

  1、你玩我玩大家玩

  玩具商店p88

  玩具架p88

  大家一起玩p88

  小鈴鐺p88

  胖熊吹氣球p88

  2、哥哥姐姐做游戲

  哥哥姐姐喜歡我p90

  哥哥姐姐的畫p90

  3、玩具要回家

  蠟筆寶寶找家p90

  送玩具回家p90

  備注:為教師在本主題內(nèi)選用內(nèi)容

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  在班內(nèi)貼上評(píng)價(jià)表,如“乖乖好寶寶”“寶寶吃的香”等一些可愛又方便操作的表。

  將幼兒的生活照片布置在環(huán)境中,收集全家福讓幼兒參與裝飾后布置與墻面,將環(huán)境裝飾的讓幼兒熟悉而又有生活氣息。

  開設(shè)區(qū)域活動(dòng),如培養(yǎng)幼兒生活能力的“嘻嘻哈哈過家家”,投放扣紐扣,夾夾子,喂東西等易擺弄的材料吸引孩子在玩中得到鍛煉。

  在中華小當(dāng)家版塊內(nèi)讓幼兒將自己的操作成果得到展示,鼓勵(lì)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

  開設(shè)家園小信箱,使其成為幼兒園與家庭間互動(dòng)的橋梁,完善家長(zhǎng)工作。

  五、家園共育

  幫助孩子建立有規(guī)律的作息時(shí)間,特別提醒家長(zhǎng)在家中培養(yǎng)幼兒按時(shí)午睡的習(xí)慣。

  讓孩子知道自己的學(xué)名,引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中也直呼孩子學(xué)名。

  鼓勵(lì)孩子用語言告訴老師自己的需要,如喝水、如廁等。

  培養(yǎng)孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習(xí)慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。

  家長(zhǎng)與教師之間加強(qiáng)溝通,及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠時(shí)間、飲食狀況等。

  在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

  多與孩子交談?dòng)嘘P(guān)幼兒園的事情,關(guān)注孩子的情緒情感。

  關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。

  家長(zhǎng)共同參與主題活動(dòng),一起收集相關(guān)照片、資料

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇11

  活動(dòng)目標(biāo):

  進(jìn)一步鞏固防火安全的教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí),提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  相關(guān)圖片、視頻。

  活動(dòng)過程:

  一、你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢?

  二、看視頻《小豆豆放煙花》

  師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的'時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

  師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

  三、組織幼兒討論。

  師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

  師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

  四、防火的安全教育

  五、說防火兒歌。

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇12

  教學(xué)目標(biāo)

  1.知道自己長(zhǎng)大了,樂意為班級(jí)做更多的事情。

  2.能結(jié)合日常教學(xué),共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

  3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

  教學(xué)過程

  1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

  教師:自從小朋友升入中班后,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?

  2.結(jié)合日常生活,初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

  教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

  引導(dǎo)幼兒從晨間教學(xué)入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。

  3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。

  教師:怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)

  提問:如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志,你想怎樣設(shè)計(jì)?

  鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋,自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,并在此過程中,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。

  4.評(píng)選值日生標(biāo)志。

  值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后,教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票,師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。

  教學(xué)建議

  1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

  2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

  3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志,并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇13

  20xx年在全國(guó)第xx個(gè)“安全生產(chǎn)月,安全教育月”期間,我園根據(jù)縣教育局下發(fā)的《20xx年安全教育月活動(dòng)方案》的安排和布置,墾利縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園“安全教育月”活動(dòng)方案,在6月1日起至6月30日,我園開展了“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”為主題的安全意識(shí)和自我防范能力教育活動(dòng),通過一系列的活動(dòng),普及了安全知識(shí),提高了師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全教育工作,防范和減少了安全事故,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視

  我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育月的活動(dòng)安排,專門組織全體教職員工學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神,領(lǐng)會(huì)今年安全教育月活動(dòng)內(nèi)容,并圍繞主題細(xì)致安排工作,責(zé)任到人,分管安全管理副園長(zhǎng)安排安全教育月的師生安全教育工作,安全教育月活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。

  二、 活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,安全教育效果好

  1、每班開展有關(guān)安全知識(shí)的主題活動(dòng),每位老師精心準(zhǔn)備,有夏季的防雷、防溺,又有外出的交通安全,內(nèi)容涉及安全教育的方方面面,并過生動(dòng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)、情景表演和觀看安全教育光碟等一些手段,讓孩子們懂得如何來保護(hù)預(yù)防自身的安全。使孩子們的安全知識(shí)得到極大的提高。

  2、組織全園師生進(jìn)行了自救自護(hù)安全疏散演練活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)了教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,有效增強(qiáng)了安全防范意識(shí),提高了師生的自我保護(hù)能力。

  3、安全教育貫穿于一日常規(guī)中,充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午檢、戶外活動(dòng)等時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。做到安全工作“日日講、時(shí)時(shí)講、人人講“,引導(dǎo)和啟發(fā)廣大師生重視人的'生命價(jià)值。

  4、為不斷探索幼兒園班級(jí)安全工作的新方法,新途徑,及時(shí)總結(jié)交流安全工作中的成功經(jīng)驗(yàn)與做法,借安全教育月之際,每位教師針對(duì)安全工作中所發(fā)現(xiàn)的問題寫一篇安全案例,旨在進(jìn)一步提高教師班級(jí)安全管理工作水平,切實(shí)打造平安和諧校園。

  4、在安全教育活動(dòng)中,通過張貼安全標(biāo)語及印發(fā)“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”幼兒園致家長(zhǎng)的一封安全信等形式,向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),動(dòng)員家長(zhǎng)支持幼兒園安全教育工作,配合幼兒園在家也進(jìn)行一些安全檢查、安全教育等,以雙管齊下的方式,提高幼兒的安全意識(shí),使幼兒園的安全教育工作得以延伸。

  三、強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理,安全措施落實(shí)到位

  1、6月中旬我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落,對(duì)教室、餐廳、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改,把安全事故消滅在萌芽之中。

  2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作,要求門衛(wèi)保安人員加強(qiáng)巡邏和檢查,把好幼兒園的大門,定時(shí)開門關(guān)門,認(rèn)真執(zhí)行外來人員登記制度,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園,堅(jiān)決杜絕外來人員隨意進(jìn)入幼兒園,切切實(shí)實(shí)保證幼兒在園的安全。

  安全教育月即將過去,但安全教育工作會(huì)始終貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中,因?yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作,應(yīng)常抓不懈,讓師生安安全全度過每一天。

有關(guān)幼兒園開學(xué)第一課教案 篇14

  九月開學(xué)季,幼兒園要開學(xué)了,老師們也要好好準(zhǔn)備教案,下面是由小編為大家收集的關(guān)于2019幼兒園開學(xué)第一課教案,歡迎大家閱讀!

  幼兒園開學(xué)第一課教案一

  一、教育教學(xué)目標(biāo)

  1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

  3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。

  2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

  3、毽子

  三、活動(dòng)過程

  (一)入園活動(dòng)

  1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

  2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患。

  (二)談話活動(dòng)

  1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓,新感覺,知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

  2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友。

  (三)如廁

  在分組排隊(duì)上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  (四)戶外活動(dòng)

  師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

  (五)室內(nèi)活動(dòng)

  1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

  (1)教室里有哪些安全隱患?

  (2)廁所有哪些安全隱患?

  (3)戶外有哪些安全隱患?

  2、做好哥哥,好姐姐

  知道做表率,不欺小,尊長(zhǎng)輩,講安全。

  (六)離園活動(dòng)

  1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防走失。

  2、知道靠右走,不搶行。

  3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

  (七)延伸活動(dòng)

  家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

  幼兒園開學(xué)第一課教案二

  一、交通安全

  活動(dòng)目的:

  1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),

  開學(xué)第一課安全教育教案

  2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng),愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

  活動(dòng)過程:

  (一)、導(dǎo)入新課:

  提問:

  1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

  2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?

  談話:

  交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

  (二)、學(xué)生匯報(bào):

  1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

  ①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

 、诓シ乓曨l“車中的危險(xiǎn)”。

  2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

 、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

 、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

  3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

  ①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

  ②學(xué)生討論。

  4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

  5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

  6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

  (三)、師生小結(jié):

  提問:

  今天你學(xué)到了那些知識(shí),通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

  教師小結(jié);

  交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,

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