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小班美術柳樹發芽教案

發布時間:2023-08-25

小班美術柳樹發芽教案(精選2篇)

小班美術柳樹發芽教案 篇1

  活動名稱:春天的柳樹

  活動目標:

  1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。

  2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節特征。

  3、愿意參加美術活動,感受繪畫活動的快樂。

  4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

  活動準備:PPT(春天)柳樹圖片、幼兒操作包、棉簽、水彩顏料

  活動過程:

  一、出示PPT:

  1、現在是什么季節啊?

  2、你從哪里看出來春天來了?

  (幼兒根據自己的經驗大膽表達,教師進行小結)(小樹發嫩芽了,花兒

  都開了,燕子朝南方飛來了,小蝌蚪也游來了)

  二、出示柳樹,教師示范添畫柳條:

  1、看一看,這是什么?(柳樹)

  2、柳樹媽媽的柳條象什么呢?(小辮子等)

  3、春風一吹,柳樹媽媽的頭發越長越長了,怎么辦呢?

  4、我來幫柳樹媽媽梳頭發,怎么梳呢?

  (教師示范添畫柳條)

  三、幼兒添畫柳條,教師巡回指導:

  引導幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條,并粘貼春天的相關貼紙,教師巡回進

  行指導。

  四、展示作品,交流分享:

  看一看,誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。

  五、延伸活動:

  在班級的個別化學習活動中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等,供幼兒

  繼續操作。

  教學反思

  在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育,爭取做得更好。

小班美術柳樹發芽教案 篇2

  活動由來:

  興趣是幼兒園一切教學活動開展的動力源泉,是引發幼兒探索欲望的最佳途徑。幼兒只有投入到“我喜歡”的美術活動中去,才能充分發揮他們的潛能,促進他們更健康的成長。柳樹對幼兒來說,并不陌生,有一天早上,他們在談論柳樹發芽的話題,明明說自己家門口的柳樹發芽了,杰杰說,在公園里也看到柳樹發芽了,他們相互交流自己在春天看到的最具有代表性的柳樹,他們對柳樹發芽產生了極大的興趣,為了讓幼兒進一步鞏固對春天的認識,初步了解柳樹發芽的特征及生長習性,我特意為小班幼兒設計了“柳樹娃娃”的美術教學活動。

  活動目標:

  1、知道春天時節,柳樹的變化特征,會用棉簽畫小點來表現柳樹。

  2、進一步鞏固對春天的認識,體會春天是萬物生長的季節,表達對春天的熱愛之情。

  3、學會用自己喜歡的方式來表現畫,激發幼兒對美術創作的興趣,體驗繪畫的樂趣。

  4、培養幼兒的欣賞能力。

  5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

  活動重難點:

  1、掌握使用棉簽蘸顏料的方法。

  2、會用不同大小、形狀的小點來表現柳樹的生長方向。

  活動準備:

  1、棉簽,紅、黃、綠的蔬菜汁或果汁(也可用水粉色代替)。

  2、一張柳樹發出嫩芽的圖片,《春天來了》背景音樂,錄音機。

  活動過程:

  1、老師模仿鴨寶寶走路,提問:“看看誰來了?”“鴨寶寶來了,鴨寶寶的本領可大了,會變魔術。讓我們跟著鴨寶寶學變魔術吧!”

  2、邊念“小手小手變變變”的兒歌邊做手指游戲,引導幼兒跟著一起做。

  附兒歌:小手小手變變變

  小手小手變變變,變成一朵小紅花,笑呀笑呀笑呀笑。

  小手小手變變變,變成一只小蝸牛,爬呀爬呀爬呀爬。

  小手小手變變變,變成一只大飛雁,飛呀飛呀飛呀飛。

  3、鴨寶寶的魔術真好玩兒,鴨寶寶要考一考大家,春天到了,你看到了什么?

  4、老師出示柳樹的圖片,引導幼兒仔細觀察春天柳樹風景圖,并說出圖片上畫有什么,哪些是柳樹的嫩芽。

  5、老師出示只畫有枝干的柳樹,說:“瞧,這顆柳樹有什么不一樣,沒有嫩芽。”“春天來了,讓我們和棉簽跳舞吧!一起幫助小柳樹長出嫩芽!”

  6、老師邊念“柳樹歌”,邊隨兒歌拿起棉簽,蘸下果汁或水粉顏料,順著柳樹的枝干,遵循柳樹嫩芽的生長規律畫小點。“瞧,柳樹長出了嫩芽,真好看!”

  附兒歌:柳樹歌

  小柳樹,沒有芽;

  小棉簽,手中拿;

  蘸顏料,刮一刮;

  小棉簽,跳跳舞;

  跳到這,畫一點;

  跳到那;畫一點;

  紅的芽,綠的芽;

  大的芽,小的芽;

  小柳樹,真好看!

  7、老師給幼兒分發沒有長出嫩芽的柳樹圖畫,引導幼兒用棉簽在柳樹的枝干旁畫小點,表示柳樹的.嫩芽長出來了。

  8、老師引導幼兒說一說自己幫助柳樹長出了什么顏色的芽,為什么?

  9、老師引導幼兒一起參觀幼兒的添畫作品,大家評一評誰畫得最好看!結束教學活動。

  活動延伸:

  1、幼兒嘗試用棉簽作畫以后,我們可以在美工區或者繪畫區提供顏料或紅、黃、藍、綠的果汁、添畫圖片,及用棉簽繪制的成品畫貼在美工區的墻面上,使課堂教學活動延伸到幼兒園的區角活動,激發幼兒再次嘗試用棉簽作畫的興趣,體驗用棉簽添畫、繪畫的樂趣。

  注意事項:

  1、老師給幼兒提供的顏料不要裝得太滿,以免灑出;另外,如果幼兒園有條件的話,可以讓幼兒戴上圍裙和袖套,以免在添畫過程中弄臟了衣服。

  2、老師在添畫時,要向幼兒講清用棉簽蘸顏料的方法,把棉簽在顏料盒的邊上刮一刮,以免幼兒蘸的顏料太多影響作畫。

  3、如果個別幼兒具有較好的添畫能力,可以通過個別引導的方式,讓幼兒用不同方式添畫活繪畫,鼓勵幼兒大膽創作。如由畫小點變成畫直線。

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